EVOLUTION DANS LA FORMATION EN EVOLUTION DANS LA FORMATION EN FAUTEUIL ROULANTFAUTEUIL ROULANT

DÉVELOPPEMENT DE LA FORMATION DÉVELOPPEMENT DE LA FORMATION

EN FAUTEUIL ROULANTEN FAUTEUIL ROULANTL'enquête réalisée par l'équipe MOTIVATION

Au Zimbabwe, la Zambie, le Malawi, le Kenya,

la Tanzanie et l'Ouganda ont révélé qu'il y avait:

• Pas de service compétent pour évaluer, produire, distribuer des fauteuils roulants qui sont adaptés à chaque besoin individuel

• Pas de professionnels formés impliqués dans la distribution en fauteuil roulant, le financement du service de livraison, et la production

• Manque de sensibilisation sur la nécessité d'avoir une expertise dans le domaine des fauteuils roulants

PREUVE DE CRÉATION...WTTCPREUVE DE CRÉATION...WTTC

Ces enquêtes ont démontrées:

• La nécessité de former des professionnels

• Évaluation / appréciation et principes de conception

• Coordination et la collaboration sur les dons de fauteuils roulants appropriés

• Réseau de Distribution

• Système de financement

• système de production

• La recherche sur les ressources locales disponibles

• Parvenir à un consensus sur le fauteuil roulant approprié pour les pays en développement

• Élaboration de lignes directrices

DEVELOPPEMENT HISTORIQUE DEVELOPPEMENT HISTORIQUE DE WTTCDE WTTC

Le cours de formation en fauteuils

roulants a été créé en 2000 grâce à une collaboration entre

Motivation Charitable Trust, UKMotivation Charitable Trust, UK

et

Tanzania Training Centre for Tanzania Training Centre for Orthopaedic Technologists Orthopaedic Technologists

(TATCOT) (TATCOT)

en Octobre 2000.en Octobre 2000.

avec le soutien deavec le soutien de

Ministère de la Santé & Bien-être Ministère de la Santé & Bien-être socialsocial

MOTIVATION TEAM ON SITE-2000MOTIVATION TEAM ON SITE-2000

Objectif du développement WTTCObjectif du développement WTTC

L'objectif principal de l'établissement du cours était deFormer des professionnels qualifiés avec des

connaissances, compétences et attitudes pour

• Évaluer et prescrire un fauteuil roulant approprié

• Concevoir et fabriquer des fauteuils roulants et de leurs composantes respectives

• Sélectionner le matériel approprié et de pièces

• Fabriquer des composants et assembler des fauteuils roulants

• Participer en tant que membres de l'équipe de réadaptation dans les questions liées à l'évaluation en fauteuil roulant, l'évaluation, l'ajustement et la formation

• Gérer des services de fauteuil roulants

WTTC Condition WTTC Condition d'entréed'entrée COURS COURSWTTC Condition WTTC Condition d'entréed'entrée COURS COURS

Cours de CertificatCours de Certificat

WC-TechnologistsWC-Technologists

Apport: 10-15 10-15 Stds

DirectDirect O-level, Form IV Certificate, avec trois passes de crédit dans les matières scientifiques, c'est à dire physique, chimie, biologie, mathématiques ou mécanique

équivalentéquivalent Au moins trois années d'expérience professionnelle avec une qualification dans l'un des professionnels paramédicaux et d'un certificat Formulaire IV avec le crédit passe dans trois matières scientifiques

STRUCTURE DES COURS STRUCTURE DES COURS Duration: 1-yr courseDuration: 1-yr course

matières théoriquesmatières théoriques ÉpreuveÉpreuve pratique pratique l'exposition cliniquel'exposition clinique

REMARQUE:REMARQUE:

La condition d'entrée pour les cours de certificat en orthétique des membres inférieurs / La condition d'entrée pour les cours de certificat en orthétique des membres inférieurs / Prothèses et Diplôme en technologie orthopédique est le même.Prothèses et Diplôme en technologie orthopédique est le même.

REMARQUE:REMARQUE:

La condition d'entrée pour les cours de certificat en orthétique des membres inférieurs / La condition d'entrée pour les cours de certificat en orthétique des membres inférieurs / Prothèses et Diplôme en technologie orthopédique est le même.Prothèses et Diplôme en technologie orthopédique est le même.

WTTC - STRUCTURE DES COURSWTTC - STRUCTURE DES COURSWTTC - STRUCTURE DES COURSWTTC - STRUCTURE DES COURS

matières théoriquesmatières théoriquesmatières théoriquesmatières théoriques Épreuve pratiqueÉpreuve pratiqueÉpreuve pratiqueÉpreuve pratique l'exposition cliniquel'exposition cliniquel'exposition cliniquel'exposition clinique

sciences de basesciences de base

• mathématiquesmathématiques

• mécaniquemécanique

sciences technologiquessciences technologiques

• technologie Ateliertechnologie Atelier

• technologie des matériauxtechnologie des matériaux

• technologie fauteuil roulanttechnologie fauteuil roulant

• conception des fauteuils conception des fauteuils roulants et de la productionroulants et de la production

Sciences médicalesSciences médicales

• anatomie et physiologieanatomie et physiologie

• pathologiepathologie

• études cliniquesétudes cliniques

Compétences techniques et aux Compétences techniques et aux fauteuils roulantsfauteuils roulants

• compétences de basecompétences de base

• Composants fauteuil roulantComposants fauteuil roulant

• outillage en fauteuil roulant et outillage en fauteuil roulant et le sidale sida

• fauteuil roulant de fauteuil roulant de l'Assembléel'Assemblée

Compétences particulières Compétences particulières aux fauteuils roulantsaux fauteuils roulants

• sièges spéciauxsièges spéciaux

• équipements auxiliaireséquipements auxiliaires

d'attache cliniqued'attache clinique

évaluationévaluation

évaluationévaluation

statique-dynamiquestatique-dynamique

CONFERENCE DE CONSENSUS SUR LES CONFERENCE DE CONSENSUS SUR LES QUESTIONS EN FAUTEUILS ROULANTSQUESTIONS EN FAUTEUILS ROULANTS

• Le premier cours reconnu internationalement et formellement (WHO/ISPO, 2005) (WHO/ISPO, 2005)

• La première initiative qui a réuni plus de 45 différentes organisations et institutions du monde entier et a tenu une conférence à Bangalore pour aborder les questions liées aux utilisateurs en fauteuil roulant (WHO / ISPO, 2006) (WHO / ISPO, 2006)

• Le premier mouvement d'élaborer une ligne directrice qui a été accepté par les différentes organisations et approuvées par l'OMS a été lancé dans les différents pays à travers le monde (WHO, 2008)(WHO, 2008)

RESTRUCTURATION DE LA COURSERESTRUCTURATION DE LA COURSEWTTC Curriculum a été examiné dansDes Avril 2011 afin de:• Modularisation de la formation en deux

modules, à savoir techniques et des modules cliniques et offrir des cours de courte pour couvrir de base, etc intermédiaires

• En coopérant contenu tel que recommandé par l‘WHO-Directives de 2008

• Reconnaissance des besoins plus larges pour la connaissance de fourniture de fauteuils roulants dans un certain nombre de professions différentes

• Développez le contenu clinique du cours en intégrant les fauteuils roulants de base et intermédiaire et le contenu des cours cliniques sièges.

• Possibilité de lien avec d'autres cours d'enseignement où les sujets se chevauchent

• Possibilité de donner des crédits pour chaque module

MODULE - I (module technique)MODULE - I (module technique)

CODECODE NOM DU COURSNOM DU COURS HRSHRS UNITSUNITS

MT101 technologie des matériaux 20 1.3

WT102 ATELIER DE TECHNOLOGIE 98 3

WCT103 FAUTEUIL ROULANT DE TECHNOLOGIE

145 9.7

WCP104 FAUTEUIL ROULANT PRATIQUES

487 10.8

WM105 ATELIER DE GESTION 20 1.3

TOTALTOTAL 770770 26.126.1

MODULE - II (MODULE CLINIQUES)MODULE - II (MODULE CLINIQUES)

AP201 Anatomie et physiologie 30 2.O

PA202 PATHOLOGIE 24 1.6

CL203 ETUDES CLINIQUES 421 15.4

CS204 ATTACHEMENT DE TERRAIN 105 2.3

TOTALTOTAL 580580 21.321.3

World Health Organisation niveaux d'utilisateurs

BaseBase IntermédiaireIntermédiaire AvancéeAvancée

Les utilisateurs qui peuvent s'asseoir bien sans déviations posturales

Utilisateurs légère à modérée déviations posturales

Les utilisateurs disposant complexes ou fixe déviations posturales

Les utilisateurs de fauteuils roulants manuels, sans modifications (20% WCRC)

Fauteuils roulants manuels avec des modifications ou supplémentaires de soutien postural. (58%)

Tous les utilisateurs y compris les clients complexes nécessitant sièges spécialisés avec des modifications et un maintien postural. (22%)

COURS DE BASE ET SIÈGES DE POSTURECOURS DE BASE ET SIÈGES DE POSTURE

Durée: 35 Hrs

Horaire Heure: Du 1ère semaine d'août

cours vise

Pour équiper les participants les connaissances et les compétences pour offrir une approche globale et un service professionnel aux clients en fauteuil roulant avec soutien postural minimale besoins

Objectifs du cours

• Évaluer, prescrivent et ajustent des produits appropriés

• Livrer un service complet et professionnel

• Analyser et prescrire des fauteuils roulants de base et des coussins en mousse

• Familiarisez-vous avec des produits locaux

• Expliquez internationale documents directeurs et les droits d'un fauteuil roulant

COURS DE BASE ET SIÈGES DE POSTURECOURS DE BASE ET SIÈGES DE POSTURE

• Ergonomie et en fauteuil roulant mis en place

• Produits locaux

• évaluation

• Prescription

• Fitting

• Pratique clinique

• Modifications de base

• Mode d'emploi, un suivi et d'aiguillage

Contenu:

• Utilisateurs de fauteuils roulants aux droits

• Mobilité des compétences dans une

• Introduction à la chaise roulante

• Principes biomécaniques de sièges

• Processus d'allocation des places

• Escarres

• Coussins

• Mobilité des compétences partie 2

• Transferts

COURS INTERMEDIAIRE ET SIÈGES DE COURS INTERMEDIAIRE ET SIÈGES DE POSTUREPOSTURE

Durée: 105 Hrs

Dates: Dates: Du 1er week-Septembre

Cours viseCours vise

Pour donner aux participants les connaissances et compétences cliniques pour offrir un fauteuilroulant professionnelle et le service aux utilisateurs avec des sièges légers et modérés a besoin

du soutien postural.

Objectifs du coursObjectifs du cours

• Expliquer la portée et l'approche clinique d'un service de places de niveau intermédiaire

• Procéder à une évaluation, prescription, adaptation et la formation d'un utilisateur ayant des besoins de niveau intermédiaire

• Décrire, expliquer et procéder à des ajustements, la modification et l'utilisation correcte des produits pertinents pour les utilisateurs de niveau intermédiaire

• Expliquer l'utilisation d'autres approches de gestion posture et périphériques

COURS INTERMEDIAIRE ET SIÈGES DE COURS INTERMEDIAIRE ET SIÈGES DE POSTUREPOSTURE

• Produits disponibles localement

• Des études de cas

• Commande et la préparation de produits

• allongé de soutien

• processus de montage

• La formation des utilisateurs

• Préparation de l'étude de cas pratiques et

• Produit des solutions pratiques: Coussins et Dossier

• Fauteuils roulants et des sièges des services aperçu

• Examen & Commentaires

Contenu:

• Présentation

• Intermédiaire en fauteuil roulant et un service de sièges

• • Les utilisateurs d'un service de sièges

intermédiaires

• Posture

• Les produits génériques

• Gestion de la posture

• L'évaluation initiale- Théorique- Pratiques

• Prescription

MODULE I (technique) - COURSMODULE I (technique) - COURS

WKSWKS OCTOBREOCTOBRE NOVEMBRENOVEMBRE décembredécembre JANVIERJANVIER févrierfévrier MARSMARS

11STST ORIENTATIONORIENTATION WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI

22NDND WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI

33RDRD WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI CATSCATS WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI MI- EXAMSMI- EXAMS

44THTH WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI BREATHERBREATHER WTTC-MIWTTC-MI WTTC-MIWTTC-MI MI- EXAMS MI- EXAMS

MODULE II (clinique) - COURSMODULE II (clinique) - COURS

WKSWKS AVRILAVRIL MAIMAI JUINJUIN JUILETJUILET aoûtaoût SEPTSEPT

11STST ORIENTATIONORIENTATION WTTC-MIIWTTC-MII CLINIQUE CLINIQUE ATTACHEMENTATTACHEMENT

CLINIQUE CLINIQUE ATTACHEMENTATTACHEMENT

BASEBASE

COURSCOURS

INTERMÉDIAIREINTERMÉDIAIRE

COURSCOURS22NDND WTTC-MIIWTTC-MII CATSCATS CLINIQUE CLINIQUE

ATTACHEMENTATTACHEMENTWTTC-MIIWTTC-MII

33RDRD WTTC-MIIWTTC-MII WTTC-MIIWTTC-MII CLINIQUE CLINIQUE ATTACHEMENTATTACHEMENT

MII-EXAMSMII-EXAMS

44THTH WTTC-MIIWTTC-MII WTTC-MIIWTTC-MII CLINIQUE CLINIQUE ATTACHEMENTATTACHEMENT

TECHNOLOGUES EN FAUTEUIL TECHNOLOGUES EN FAUTEUIL ROULANT FORMÉSROULANT FORMÉS

0

5

10

15

20

25

AFG AFG KNY MZQ SRL SDN UGD

AFG: Afghanistan; CMR: Cameron; EPF: l'Ethiopie; KNY: Kenya; MLW: Malawi; MZQ: Mozambique; NMB: Namibie; NGR: Nigéria; SRL: Sri Lanka; SDN: Soudan; TZN: Tanzanie; UGD: Ouganda; ZMB : Zimbabwe

Depuis sa création en 2000,

TATCOT a formé un total

nombre de 70 fauteuils roulants

Technologues.

• Le nombre est loin de satisfaire les exigences

• Différents pays doivent s'engager dans la formation des professionnels pour augmenter le nombre.

Merci pour votre attentionMerci pour votre attention

et encore une foiset encore une fois

Bienvenue à la Tanzanie et de visiter sa terre profonde magnifiqueBienvenue à la Tanzanie et de visiter sa terre profonde magnifique