eveil scientifique : les engrenages

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Eveil scientifique : Les engrenages Lorsque nous pensons au terme « machine », nous pensons à des robots, à des assemblages complexes actionnés par des moteurs. Ces dispositifs sont en fait des combinaisons de systèmes très simples comme : les poulies, les leviers, les plans inclinés ou encore les engrenages. Mais comment fonctionnent-ils ? Qu'est-ce qu'un engrenage ? A quoi servent-ils ? Situation problème : Pourquoi les engrenages sont-ils utilisés pour actionner des machines ? Mon hypothèse de départ est... 1. Lis attentivement le document suivant. Mr. Kevin 1

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Page 1: Eveil scientifique : Les engrenages

Eveil scientifique : Les engrenages

Lorsque nous pensons au terme « machine », nouspensons à des robots, à des assemblages complexesactionnés par des moteurs. Ces dispositifs sont en faitdes combinaisons de systèmes très simples comme :les poulies, les leviers, les plans inclinés ou encoreles engrenages. Mais comment fonctionnent-ils ?Qu'est-ce qu'un engrenage ? A quoi servent-ils ?

Situation problème : Pourquoi les engrenages sont-ils utilisés pour actionner desmachines ?

Mon hypothèse de départ est...

1. Lis attentivement le document suivant.

Mr. Kevin 1

Page 2: Eveil scientifique : Les engrenages

2. Réalise les exercices ci-dessous.

Mr. Kevin 2

Page 3: Eveil scientifique : Les engrenages

3. Explique ce qu'est un engrenage (tu peux utiliser ton dictionnaire).

…............................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

4. Indique le sens de rotation de la dernière roue et colorie en bleu les roues quitournent dans le même sens que la première.

5. Explique ce qu'est un pignon (tu peux utiliser ton dictionnaire).

….....................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

Mr. Kevin 3

Page 4: Eveil scientifique : Les engrenages

6. Observe les deux images suivantes et réponds aux questions.

• Comment se nomme cet objet ? …............................................................

• A quoi sert-il ? ….......................................................................................

• Comment fonctionne-t-il ?

….....................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

….....................................................................................................................................

7. Colorie en bleu la grande roue et en rouge la petite, ensuite réponds aux

questions.

Mr. Kevin 4

Page 5: Eveil scientifique : Les engrenages

8. Résous le problème de Thomas suivant.

Thomas, un jeune forain, a un problème pourfaire fonctionner son attraction. Il est tout seulet doit en même temps tenir la caisse pouraccueillir les joueurs et faire tourner leplateau avec les cibles. Peux-tu l’aider ettrouver un mécanisme qui lui permettra defaire les deux sans quitter sa cabine ? Coloriece mécanisme en bleu.

Le mécanisme proposé est...............................................................................................

Parce que cela permet à Thomas de.................................................................................

9. Complète le schéma du mécanisme du vélo avec les mots suivants :

Mr. Kevin 5

Page 6: Eveil scientifique : Les engrenages

10. Reconstitue le principe de transmission du mouvement d’un vélo à partir des mots suivants :

11. Complète le texte contenant des trous.

Mr. Kevin 6

Page 7: Eveil scientifique : Les engrenages

Synthèse : Les engrenages 1. Pourquoi les engrenages sont-ils utilisés pour actionner des machines ?

….....................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

2. Explique ce qu'est un engrenage.

….....................................................................................................................................

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3. Explique brièvement le mécanisme de fonctionnement du vélo.

…...................................................

…...................................................

…...................................................

…...................................................

…...................................................

…...................................................

…...................................................

4. A partir de l'image suivante, explique comment l'ascenseur va descendre.

….........................................................................

….........................................................................

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….......................................................................

….......................................................................

…........................................................................

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…........................................................................

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