QUESTIONNAIRE ELEVES 773 élèves ont répondu au questionnaire dont 55% de filles et 45% de garçons.

La typologie des élèves ayant répondu au questionnaire correspond à celle de l’établissement, mis à part l’absence des étudiants.

voie générale; 56,40%

voie technologique;

12%

voie pro (y compris 3PP);

31,70%

post bac; 0%

UN SENTIMENT GENERAL DE BIEN-ÊTRE

91% des élèves se sentent bien au lycée et dans leur classe

La même proportion se dit préoccupée par ses résultats scolaires. Est-ce à dire que les élèves qui se sentent mal au lycée ou dans leur classe sont ceux qui ne sont pas du tout impliqués dans leur travail? Et si oui, comment y remédier?

Les relations avec les adultes sont perçues comme positives par à peu près 9 élèves sur 10 et celles avec les autres élèves sont jugées bonnes par 94%.

LE TRAVAIL SCOLAIRE

• 9 élèves sur 10 se disent préoccupés par leurs résultats scolaires.

• 8 élèves sur 10 se disent préoccupés par la charge de travail.

• 8 élèves sur 10 disent pouvoir trouver de l’aide auprès de leurs professeurs,

Mais:

• Plus de 2 élèves sur 5 ne considèrent pas l’aide trouvée comme suffisante

Et :

• 1 élève sur 4 pense que son travail n’est pas reconnu et valorisé par les adultes du lycée.

L’INFORMATION

• 8 élèves sur 10 utilisent Pronote et sont satisfaits des informations qu’ils y trouvent,

Mais

• 3/4 des élèves ne consultent pas le site web du lycée (ceux qui le consultent en sont satisfaits)

• 4 élèves sur 10 ne se sentent pas suffisamment informés de ce qui se passe au lycée

• La moitié des élèves pensent que leurs parents ne sont pas suffisamment informés de ce qui se passe au lycée.

• Plus de la moitié des élèves ne se sentent pas suffisamment informés sur l’orientation.

REGLEMENT ET DISCIPLINE

• 1/3 des élèves ont un problème avec les horaires et la même proportion avec la justification des absences et des retards.

• 4 élèves sur 10 trouvent difficile de respecter l’interdiction du portable en cours.

• Sur 419 élèves déjà punis, 3/4 trouvent les punitions injustes ou inutiles.

• Les punitions ou sanctions jugées les plus utiles sont :

- l’avertissement donné par le chef d’établissement

- l’avertissement oral

- les travaux d’intérêt général

LES LIEUX DE VIE

Les lieux de vie considérés comme les plus importants, sont (par ordre décroissant):

• La cafétéria

• Les salles de cours

• La cour

• Le CDI

4 élèves sur 10 pensent qu’il n’y a pas assez de lieux de vie au lycée.

RESTAURATION

1- Le restaurant scolaire

Satisfecit global mais des points à améliorer: • Près de 9 élèves sur 10 mangeant au restaurant scolaire sont satisfaits de la qualité des

repas (correcte, bonne ou très bonne).

• Près d’un tiers en revanche trouvent les quantités servies insuffisantes et un bon tiers que la diversité des menus n’est pas satisfaisante.

• Plus de la moitié trouvent le temps d’attente excessif

2- La cafétéria

Un mécontentement général Près de 3 élèves sur 4 prennent leur repas au moins occasionnellement à la cafétéria.

• 62% d’entre eux trouvent le temps d’attente trop long

• 81% se plaignent des horaires d’ouverture

• 64% pensent que le stock des produits proposés n’est pas suffisant

LES TOILETTES

• Plus du tiers des élèves n’utilisent jamais les toilettes (dont une majorité de garçons).

• Les raisons en sont principalement (par ordre décroissant) :

- la propreté insuffisante

- l’absence de papier

- l’absence de savon

- le manque d’intimité

TRANSPORTS SCOLAIRES

Plus de 4 élèves sur 5 empruntent les transports scolaires.

38,5% d’entre eux pensent qu’ils ne sont pas adaptés à leurs besoins

40,4% trouvent les tarifs trop élevés.

LA SECURITE • Près d’un tiers des élèves se disent préoccupés par les problèmes de violence et de harcèlement

et un sur cinq par les problèmes de stupéfiants aux abords du lycée.

• Pour autant le sentiment de sécurité reste élevé sauf dans les toilettes et devant le lycée:

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

100,00%

En classe Dans lescouloirs

Dans la cour Dans lestoilettes

Sur leplateausportif

Devant lelycée

Sur le trajet Aurestaurant et

à la cafét'

Sentiment de sécurité

LA SECURITE

• 1 élève sur 5 dit avoir été insulté au lycée (proportion identique à celle des élèves qui reconnaissent avoir insulté).

• 1 élève sur 5 (dont une très grande majorité de filles) se plaint d’avoir subi des comportements sexistes.

• 1 élève sur 7 dit avoir été affublé de surnoms « méchants », (dont une majorité de filles) principalement en raison de leur apparence physique, et 1 sur 5 reconnaît avoir donné des surnoms méchants à d’autres.

• La violence physique est très marginale (elle concerne 4,3% des élèves), même si une faible proportion reste dans ce domaine intolérable.

• Les victimes ou les témoins de violence verbales ou physiques n’ont que très peu recours aux adultes du lycée (17% pour les victimes, 17,5% pour les témoins).

LA DEMOCRATIE AU LYCEE

• Plus de 2/3 des élèves pensent que leur avis n’est pas pris en compte dans la vie quotidienne au sein du lycée.

• La même proportion (64,3%) pensent que le CVL n’a pas un rôle actif au sein du lycée.

• La moitié ignore l’existence de la MDL et plus de la moitié ignorent comment en faire partie.