Pour cette première édition du journal de l’école de cette année

2018/2019, ce sont les enfants qui ont décidé du thème qu’ils vou-

laient aborder. Ils ont ensuite produit l’article collectivement et l’ont

tapé à l’ordinateur.

Edito

E C O L E B I L I N G U E

J E A N N E D ’ A R C

O L O R O N S A I N T E M A R I E

EL BOLIGRAFO

M A R S 2 0 1 9

S O M M A I R E :

PS :

Une bonne odeur en

maternelle

MS :

Viaje alrededor del mundo

GS :

Le concours des cartes de

vœux

CP :

Aprender las matematicas

con Ana, Juan y Rufino

CE1 :

La cantine à l’école Jeanne

d’Arc

CE2 :

Las emociones

CM1 :

Todos a la nieve

CM2 :

Visite à l’Age d’Or

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E L B O L I G R A F O

TPS-PS Une bonne odeur en maternelle

C'est nous! Il y a du sucre, du beurre, des oeufs, des oranges, du lait, de la farine, une râpe, un fouet, un

saladier. C'est pour faire des crêpes!

Louna verse toute la farine Ljilja verse le sucre On casse tous les œufs. d’un coup! dans le saladier.

On mélange les ingrédients. Miam les crèpes!

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E L B O L I G R A F O

¡ Nosotros, alumnos de segundo año de infantil, estamos

haciendo un viaje alrededor del mundo ! Todo empezó con la

lectura del libro del Lobo.

MS Viaje alrededor del mundo

Descubrimos el mundo

¡ Entonces fuimos primero al encuentro del pequeño pingüino

Plouk, en la capa de hielo, y vimos que fue muy corajoso salvan-

do la vida de un bebé humano a pesar de su miedo del agua !

Después, fuimos a Rusia, donde descubrimos la vida de una

familia muy particular : ¡ los padres tenían 5 hijas, idénticas, pero

cada una tenía un don especial lo que les permitió salvarse de la

bruja Baba Yaga e incluso salvarla del hechizo que recibió !

Luego, fuimos a China, a ver las aventuras de la hermanita Li, en

las cuales pudo vencer un dragón peligroso gracias a sus nuevos

amigos : un pato salvaje, un panda y un mono.

Y ahora, estamos en Australia, descubriendo la vida de

los aborígenes con nuestro guía YAPA.

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E L B O L I G R A F O

L’APEL Béarn a organisé pour toutes les écoles maternelles un concours de cartes de vœux. Nous avons décidé de participer ! Voici le récit des GS : « On a déchiré une feuille de papier blanc en forme de mon-tagne. On l’a collée sur un carré de papier gris, bleu ou noir. Avec l’empreinte de notre pouce nous avons peint 2 rennes qui se font un bisou. Après leur avoir dessiné les pattes, la queue et les cornes au feutre, on a peint un cœur rouge au-dessus de leurs têtes. Puis on a dessiné des sapins et collé des flocons, des étoiles et des paillettes . Dans la carte, nous avons collé une étiquette « Bonne Année 2019 » qu’on a coloriée et décorée et nous avons envoyé la carte à Pau. » La semaine dernière, nous avons reçu un mail nous annonçant que nous avons gagné le 2ème prix du concours. Nous allons bientôt recevoir un cadeau surprise d’une valeur de 200€ pour la classe !

Nous sommes contents !

GS Le concours des cartes de vœux

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E L B O L I G R A F O

.

Juan y Ana son dos niños. Rufino es

su perro. Nos ayudan para aprender

las matemáticas.

Con ellos, contamos de 10 en 10,

calculamos (sumas, restas), traza-

mos con la regla, utilizamos los de-

dos, los cubos, los botones, … A ve-

ces, Rufino, muy pícaro, nos hace

trampas y bromas: nos borra los nú-

meros, esconde cosas, estropea los

robots.

Estos tres personajes son muy bue-

nos, y así aprendemos divirtiéndo-

nos. ¡Nos gustan mucho!

Los alumnos de CP

CP Aprender las matemáticas con Ana, Juan y Rufino

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E L B O L I G R A F O

En général, nous sommes nom-breux à manger à la cantine. Il y a trois services (maternelle, CP/CE1, CE2/CM). Sylvia, Marilyne, Christine B, Maud et Sabrina nous servent. Elles nous proposent de choisir ce que l’on veut manger même si elles nous conseillent de goûter à tous les produits. Il faut également chuchoter pour éviter qu’il y ait beaucoup de bruit. Ceci est désagréable pen-dant le repas. Cette année, certains enfants ont découvert de nouveaux plats : tartiflette, chou, vol au vent … Ils les ont souvent appréciés ! Depuis le mois de septembre, nous mangeons du fromage à chaque repas. Nous sommes tous d’accord pour dire que les repas sont très souvent appé-tissants même si certains d’entre nous n’aiment pas tou-jours tout !

Les CE1

CE1 La cantine à l’école Jeanne d’Arc

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E L B O L I G R A F O

CE2 Las emociones

Este año, trabajamos en clase sobre el tema de las emociones. Hicimos gru-pos para construir carte-

les de las diferentes emo-ciones. En cada cartel, escribimos el titulo prin-cipal con los adjetivos

que se refieren a la emo-ción. Las emociones que escogimos son : la felici-dad, la tristeza, el miedo y la rabia. Separamos las

emociones en dos partes : “me siento bien” y “me siento mal”. El objetivo de este proyecto es ayu-

darnos a expresar mejor lo que sentimos para co-municar mejor con los otros y utilizar el mensaje

claro. Con este proyecto, aprendimos vocabulario. Y también en deporte tra-bajamos las emociones a

través de la expresión corporal.

La clase de CE2

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E L B O L I G R A F O

CM1 ¡Todos a la nieve!

El martes 12 de fe-brero, los alumnos de 4º y de 5º de pri-maria fueron a la estación de esquí de Somport para practicar raquetas de nieve, trineo y pala. Fueron acogidos por Luis, Cristina e Iñego, los monito-res que los acompa-ñaron durante todo el día. Además, eran muy simpáti-cos. Después del al-muerzo, la clase de 4º de primaria em-pezó con la excur-sión con raquetas de nieve con Iñego y Luis, mientras que los alumnos de 5º de primaria em-pezaron con la acti-vidad de trineo y de pala con Cristina.

Durante el paseo con las raquetas, los alumnos vieron el paisaje maravillo-so que ofrecían las montañas, las hue-llas de los animales en la nieve pura co-mo las de un zorro. También, Iñego dio explicaciones sobre el pico de Aspe (2 645 m) y sus al-rededores. Ade-más, había toboga-nes naturales. ¡Qué aventura!

Después de haber comido, los alum-nos cambiaron de actividad. También la actividad de tri-neo y de pala con Cristina era muy divertida. Finalmente, se lo pasaron muy bien. Ahora, esperan con impaciencia la pró-xima jornada… La clase de CM1.

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E L B O L I G R A F O

CM2 Visite à l’âge d’Or

Le vendredi 12 octobre, dans le

cadre de la semaine Bleue, nous

nous sommes rendus à la maison

de retraite d’Oloron, l’Age d’Or.

Nous avons pu passer un moment

fort agréable. Nous avons inter-

prété une douzaine de chants en

français, béarnais et nous avons

interprété une douzaine de chants

en français et en espagnol.

Merci beaucoup Madame Allard

pour l’aide apportée dans l’ap-

prentissage des chants en béar-

nais.

Cet après -midi s’est terminé par

un excellent goûter.

C’était un superbe moment de

partage et de convi-

vialité.

La classe de CM2

Merci pour ces beaux moments de partage !