ecole nouvelle de l’accompagnement
DESCRIPTION
Présentation complète des axes de cette formation pour la professionnalisation des accompagnateurs, à la fois riche de contenus didactiques et appliqués, partagés en groupe de pairs, et puissante d'accompagnement individuel au plus singulier. Sont accompagnateurs et peuvent voir leur pratique "réfléchie", "confrontée", "développée" et donc professionnalisée : les coachs et thérapeutes bien sûr mais aussi les managers, les consultants, le Responsables des ressources humaines, de l'innovation, des relations publiques, dont le coeur de métier est d'être en lien à l'autre, aux autres.TRANSCRIPT
Ecole nouvelle de l’Accompagnement
Eva Matesanz André de Chateauvieux
Etre Accompagnateurse compose à parts égales
de
AccompagnerEntreprendre
Etre accompagnateur
Accompagner
Entreprendre
Etre accompagnateur
Accompagner
Entreprendre
Professionaliser votre accompagnement
suppose d’être accompagné sur ces 2 versants
Dès septembre 2014
Elements de professionalisation de votre
accompagnement : comment accompagner ?
• Analyse du client, du « système » qui l’environne, et introspective• Processus dans la durée pour en déplier la dynamique et la complexité• Découverte des « zones aveugles » par l’analyse du contre-transfert même de l’accompagnateur (affects en présence de CE client)
• Analyse portée sur l’accompagnateur• Processus naturel à l’accompagnateur• Contre-transfert du duo d’accompagnateurs
Elements de professionalisation de votre
accompagnement : comment entreprendre ?
Le fait d’entreprendre lui-même met à l’épreuve du réel
l’accompagnateur « du changement »
AccompagnerEntreprendre
– L’analyse se porte sur l’accompagnateur et elle recueille en particulier les indices plus personnels de « l’affect modèle », véritable et robuste soubassement d’un « business model » qui lui serait propre et alors « unique sur le marché de l’accompagnement ».
– La durée et la récurrence du processus en assurent le caractère connaturel, à la dynamique de l’accompagnateur.
– Les résistances elles-mêmes sont des indices précieux, de ce qui s’empêche, des potentiels cachés. Dévalorisation, sabotage, tyrannie auto-infligés mais aussi les réactions affectives générées, en particulier sur le duo de formateurs : leur « contre-transfert », souvent polarisé actif-passif.
Entreprendre c’est la vie vivante.Accompagner l’entreprise de vie de l’autre en
devient naturel…
Et dès janvier 2015
Développer votre accompagnementet votre activité
d’accompagnateur Etre accompagné
AnalyseProcessusContre-transfert
Ecole nouvelle de l’Accompagnement
Première session le 17 septembre 2014 et tous les quinze jours sur un cycle 2014-2015 en Afterwork
[email protected] Renseignements et Inscriptions
Eva Matesanz André de Chateauvieux
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