Du formateur au « e-formateur »

De nouvelles compétences :• Accompagner à distance• Médiatiser

Quelle formation ?

Du formateur au e-formateur : quelle formation ? 2

Du formateur au « e-formateur »

Les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication induisent :

De Nouvelles façons d’apprendre De Nouveaux enjeux pour les formateurs et les

organismes de formation

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Des informations abondantes

Des connexions et des réseaux multiplesDes médias omniprésentsUn accès à l’information facilitéLa place grandissante des NTIC augmente la

quantité, la diversité des informations et la facilité d’accès

Ce n’est pas parce que qu’on dispose de plus d’informations qu’on est mieux formé

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Des contraintes…

Des parcours de formation individualisés Des formations présentielles courtes Des formations modulaires Des exigences de résultats Des technologies transversales aux parcours Une formation tout au long de la vie

Une nécessité pour le formateur de se tenir à jour… Vers l’autoformation ?

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L’autoformationL’autoformation ou « apprentissage auto-

dirigé » est une démarche dans laquelle l’apprenant exerce le contrôle principal sur les choix d’objectifs et de moyens de son apprentissage.

Cette notion suppose une organisation de la formation centrée sur l’apprenant, capable de gérer son apprentissage de façon autonome.

L’apprentissage autonome n’est pas réalisable sans un certain nombre de conditions

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Les 7 piliers de l’autoformation1. Le projet individuel2. Le contrat pédagogique3. Un mécanisme de préformation4. Les formateurs-facilitateurs5. Un environnement ouvert de formation6. L’alternance individuel-collectif7. Un triple niveau de suiviQuelles compétences pour les formateurs-

facilitateurs ?

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Un modèle classique

EnseignementApprenant (formé)

savoir

formateur

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2 processus pour « apprendre »apprenant

savoir

formateur

Apprendre

Processus accompagner

Processus médiatiser

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De l’enseignement vers l’apprentissage

enseignementformé

savoirformateur

apprentissage

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Un dispositif ouvert apprenant

Savoirco-

construit

formateur

groupeCo-

apprentissage

monde

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Le processus médiatiser

Structurer l’offre, modulariser, granulariser Formuler des objectifs Chercher, choisir, adapter, concevoir des contenus Scénariser l’apprentissage Concevoir des activités et des situations

d’apprentissage Mettre en forme et mettre en ligne

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Le processus accompagner Être à l’écoute Être congruent Soutenir les personnes Mobiliser un groupe Gérer des parcours Motiver

et tout ceci… à distance……en utilisant des outils de communication !

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Les 7 principes de Net-Trainers

Ouverture Accompagnement Compétence Contrat Apprentissage expérientiel Projet Approche collaborative

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Les dispositifs de formation de formateurs

D.U. Net Trainers Université de Toulouse 1 160 heures, 100% à distance en mode asynchrone sur environ 30 semaines.

D.U. CAFEL Chef de projet Apprentissage et Formation En Ligne CCIP Le préau Durée : 385 heures dont 45 heures de regroupement (28h en présentiel et 17h en classes virtuelles) sur

environ 30 semaines

Master eformation Université Rennes 1 17 modules de 20h Chaque module comprend : 2 classes virtuelles (apports de contenu de base) + 6 heures

de présentiel (pour approfondissement) + 8 heures de travaux tutorés et évalués + 1 classe virtuelle de synthèse et correction sur environ 30 semaines

Master UTICEF : Utilisation des TIC pour l’éducation et la formation (Master 2) Université Louis Pasteur Strasbourg 1 50 heures en présentiel et 358 heures d’enseignement à distance sur internet, en mode synchrone et

asynchrone. Durée : 40 semaines

ISTF Concepteur e-learning e-doceo 113 heures Alternance de phases de formation en présentiel et à distance (synchrone et asynchrone).

Les dispositifs de formation de formateurs

Net Trainers http://www.nettrainers.org/fr/

CAFEL http://www.preau.ccip.fr/formation/cafel/cafel.php

Master eformation http://mfeg.eco.univ-rennes1.fr/index.html

Master UTICEF Master Utilisation des TIC pour l’éducation et la formation (M2) http://foad.refer.org/article30.html

ISTF Concepteur e-learning http://www.istf-formation.fr/content/catalog.php