du 25 au 31 mars 2016 la séance d’actu de la semaine...les « snake » les « marvel » les «...

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p. 1/4 www.1jour1actu.com Fiche pédagogique réalisée par une équipe d’enseignants-chercheurs, de conseillers pédagogiques et d’inspecteurs de l’Éducation nationale. La séance d’actu de la semaine Super-héros, qui êtes-vous ? Cycle 3 collège Activité 1 DE QUOI PARLE L’INFO EN GRAND ? Observe l’info en grand et coche les bonnes réponses. De la prochaine série télévisée Des premiers hommes D’un épisode de Zorro De la bande dessinée Des super-héros Des caractéristiques de ces super-héros De leurs pouvoirs Des super-héroïnes Activité 2 JE RECUEILLE DES INFORMATIONS 1. Connais-tu les 2 grandes familles de super-héros ? Coche les bonnes cases. les « Snake » les « Marvel » les « Crocodiles » les « DC Comics » Écris le nom de tous les héros de chaque famille. Famille : Les .................................................. ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... Famille : Les .................................................. ............................... ............................... ............................... Fiche pédagogique n° 108 Du 25 au 31 mars 2016 Retrouve l’article sur les super-héros dans l’hebdo 1jour1actu n° 108.

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Page 1: Du 25 au 31 mars 2016 La séance d’actu de la semaine...les « Snake » les « Marvel » les « Crocodiles » les « DC Comics » Écris le nom de tous les héros de chaque famille

p. 1/4www.1jour1actu.com Fiche pédagogique réalisée par une équipe d’enseignants-chercheurs, de conseillers pédagogiques et d’inspecteurs de l’Éducation nationale.

La séance d’actu de la semaineSuper-héros, qui êtes-vous ? Cycle 3

collège

Activité 1 De quoi parle l’iNFo eN GraND ?

observe l’info en grand et coche les bonnes réponses. De la prochaine série télévisée Des premiers hommes D’un épisode de Zorro De la bande dessinée Des super-héros Des caractéristiques de ces super-héros De leurs pouvoirs Des super-héroïnes

Activité 2 Je reCueille DeS iNForMaTioNS

1. Connais-tu les 2 grandes familles de super-héros ? Coche les bonnes cases. les « Snake » les « Marvel » les « Crocodiles » les « DC Comics »

Écris le nom de tous les héros de chaque famille.

Famille : Les ..................................................

............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ...............................

Famille :

Les .................................................. ............................... ............................... ...............................

Fiche pédagogique n° 108

Du 25 au 31 mars 2016

retrouve l’article

sur les super-héros

dans l’hebdo

1jour1actu n° 108.

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2. Quels personnages les Avengers combattent-ils ? entoure les bonnes réponses :

Loki • Coco • Thanos • Baron Zemo • Molosse • RikikiModok • Crâne Rouge • Crâne Tondu • Komodo

3. Où vivent-ils et combattent-ils ? à la campagne à la mer à la montagne à la ville

Comment ont-ils obtenu leurs super-pouvoirs ? Complète. Spiderman a obtenu ses super-pouvoirs à cause ................................................................................................ . Hulk a obtenu ses super-pouvoirs à cause ............................................................................................................... . Captain America a obtenu ses super-pouvoirs à cause .................................................................................... .

4. Que sais-tu de leur enfance ? Complète le vrai/faux :

VRAI FAUX

Spiderman est le plus jeune des super-héros

Les super-héros n’ont plus de parents la plupart du temps

Les parents de Batman meurent sur la planète Mars

Iron Man était surdoué

Les parents de Spiderman meurent dans un naufrage

Les super-héros sont nuls à l’école

Les parents de Superman meurent dans la destruction de Krypton

Activité 3 Je CoMpreNDS leS MoTS De l’arTiCle

Voici des mots tirés de l’article. retrouve et coche la bonne définition.• orphelin est :

qui n’a plus de parents qui est parti dans un pays étranger

• révéler veut dire : faire un rêve porter à la connaissance de quelqu’un

• Une performance est : un exploit, une chose extraordinaire une idée fausse

• idéal veut dire : parfait, exceptionnel imaginaire

• affronter veut dire : insulter avec des mots pleins de haine faire face à quelqu’un avec courage pour le combattre

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Activité 4 Je CoMpreNDS l’arTiCle

As-tu bien compris l’article ? Pour le savoir, réponds aux questions suivantes. Attention ! Il peut y avoir plusieurs bonnes réponses.

1. Quel est le titre du sujet ?

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2. Pourquoi 1jour1actu aborde-t-il ce sujet ? parce que ce sujet plaît aux enfants parce que plusieurs films de super-héros vont sortir au cinéma

3. Qui a créé la plupart des personnages de super-héros ? deux éditeurs français deux éditeurs italiens deux éditeurs américains

4. Les personnages de ces films ont-ils tous des super-pouvoirs ? Retrouve la réponse dans ton journal :

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5. Pourquoi les super-héros vivent-ils souvent à New York ? parce qu’il s’y passe toujours quelque chose parce que tous les rêves peuvent s’y réaliser parce que c’est une grande ville

6. Les super-héros ont-ils toujours combattu des menaces imaginaires ? oui non

Explique ta réponse : ...............................................................................................................................................................

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7. Pourquoi les enfants aiment-ils autant les super-héros ? parce qu’ils nous ressemblent, mais avec des super-pouvoirs en plus parce qu’ils réalisent nos rêves les plus fous : voler, punir les méchants, sauver les humains

8. Quelles sont les qualités de Wonder Woman, la femme super-héros ? sa force sa vitesse son courage son intelligence son vaisseau spatial

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Activité 5 Je CoNNaiS DeS MoTS qui FoNT parTie D’uN MÊMe THÈMe

entoure les mots qui font partie du thème du super-héros. Barre les autres.

Belette • mission • intelligents • autre monde • invincibles • ennemisportable • aventures • os • voiture • lutter • chien • combattre • avion courageux • super-pouvoirs • lac • monstres • super-costume • Avengers

chaussures • défendre • serpillière • comiques Classe les mots selon leur nature :

Les noms Les verbes Les adjectifs

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Activité 6 Je CoNNaiS DeS MoTS SYNoNYMeS eT DeS MoTS CoNTraireS

synonymes contraires

intelligent ....................................................................... .......................................................................

courageux ....................................................................... .......................................................................

invincible ....................................................................... .......................................................................

force ....................................................................... .......................................................................

vitesse ....................................................................... .......................................................................

affronter ....................................................................... .......................................................................

Activité 7 Je DoNNe MoN aViS

et toi, as-tu un super-héros préféré ? oui, j’adore ....................................................................... non, je n’aime pas ces personnages

explique pourquoi : ........................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................... Que penses-tu des objets qui sont vendus et qui représentent les super-héros : les chaus-settes, les T-shirts, les cartables, les ballons… ?

Je pense que .......................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................