dÉroulÉ-test d'accès dpafp août 2016€¦ · - produire un texte clair, fluide et bien...
TRANSCRIPT
Alliance française Paris Ile-de-France 101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation et certifications
TEST D'ACCES
Août 2016
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
1 �;;o=m -_-·::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
DEROULE
Epreuves
✓ Epreuve 1 : Correction linguistique
Explication d'erreurs linguistiques dans une production.
30 minutes
Épreuve notée sur 20
✓ Épreuve 2 : Production d'un texte argumentatif
Rédaction d'un texte argumentatif (700 mots) à partir d'un document exposant une
problématique.
2h15
Épreuve notée sur 30
Résultats
Les résultats d'admissibilité vous seront communiqués par voie électronique à partir du
12 septembre 2016.
Si vous êtes admis(e) à ce test, nous conviendrons d'une date pour l'entretien individuel,
seconde phase de sélection. Une réponse positive ou négative à l'entrée en formation vous
sera donnée le 30 septembre 2016 pour une entrée en formation le 24 octobre 2016.
Cadre réservé à l'Alliance française Paris Ile-de-France
NOTES
Correction linguistique /20
Production d'un texte argumentatif /30
Note finale /50
1/12 Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France/ aoüt 2016
Alliance française Paris Ile-de-France 101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06 Service pédagogie, évaluation & certifications
DPAFP-FLE TEST D’ACCES
Août 2016
2/12 Test d’accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France / août 2016
CORRECTION LINGUISTIQUE (/20) 30 minutes
Nom :………………………………………………………………… Prénom :……………………………………………
Lisez la production écrite d’une étudiante et expliquez chacune des erreurs identifiées en trois lignes maximum (précisez sur quoi porte l’erreur, corrigez l’erreur et justifiez votre correction).
Exemple : Ils regarde la télévision
La terminaison du verbe est incorrecte. A la 3ème personne du pluriel la terminaison d’unverbe au présent est ENT.
Barème :
Pertinence et précision de l’explication donnée : 2 points par explication
Chère Chloé,
La week-end dernier, je suis allé a Reims avec mon amies que habitent avec moi. Nous avons boire du champagne et nous avons aimé l’air fraîche. Nous avons diné dans un bien restaurant et nous sommes marché avant de retourner à Paris. J’aime Reims, je retournerais là-bas une autre fois.
Bisous
Sara
La :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
allé :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
a :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Marge réservée au correcteur
Alliance française Paris Ile-de-France 101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06 Service pédagogie, évaluation & certifications
DPAFP-FLE TEST D’ACCES
Août 2016
3/12 Test d’accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France / août 2016
mon :…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
que :……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
boire : ……………………………………………………………………………………………………………………………….………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
fraîche :……………………………………………………………………………………………………………………………….……………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
bien :……………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
sommes :……………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
retournerais :………………………………………………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Marge réservée au correcteur
Cadre réservé à l’Alliance française Paris Ile-de-France
Note /20
1 �r I .. _A_1_1i_· a_n_e_I_-'1_·a_11_·r_1 i_. ·_· ... '--y /�/rÙIJ,11<+ru111·1•
Alliance française Paris Ile-de-France
101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation & certifications
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
PRODUCTION D'UN TEXTE ARGUMENTATIF (/30)
2 heures 15 minutes
Nombre de mots
Prenez connaissance d'un sujet de discussion paru sur le site du journal le Monde.
Réagissez et rédigez un commentaire sur le forum du quotidien pour donner votre
propre opinion sur le sujet en vous appuyant sur votre expérience et en illustrant
vos propos d'exemples précis.
Doit-on supprimer les notes à l'école '? Un rapport remis à Najat Vallaud Belkacem vendredi 13 février 2015 préconise
la suppression des notes Jusqu'en ee. En novembre 2014, un premier rapport
du Conseil supérieur des programmes arrivait à des conclusions semblables,
prônant la fin des moyennes, des coefficients et le remplacement des notes par
un barème de 4 à 6 niveaux. La ministre de l'éducation nationale a désormais
toutes les cartes en main pour faire avancer le chantier de l'évaluatlon des
élèves. Mals la suppression des notes reste un sujet clivant, pour les
professeurs, les parents et la classe politique. Que pensez-vous de l'efficacité
pédagogique du système actuel de notation ? Et faut-il, selon vous, le réformer tusqu'à supprimer la notation des élèves?
Vous devrez
- rappeler le sujet de la discussion ;
- présenter/ défendre votre point de vue à l'aide d'arguments, de justifications, et
d'exemples pertinents que vous apporterez ;
- produire un texte clair, fluide et bien structuré.
Votre texte devra comporter 700 mots au minimum.
Le nombre de mots devra être reporté dans la case grisée ci-dessus.
4/12 Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France/ août 2016
1 af I
Allium,eF,·an\·ai,e I �(l"Ù U,,.J,.f111111•1•
Alliance française Paris Ile-de-France 101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation & certifications
Barème
!-COMPETENCE PRAGMATIQUE
Compétence fonctionnelle
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
/20
(/10)
1.1. Capacité à se conformer à la situation, au destinataire, au format requis /1
1.2. Capacité à dégager ou préciser le thème /1
1.3. Capacité à exprimer un point de vue /1
1.4. Capacité à argumenter /3
1.5. Capacité à comparer, illustrer (culture et ouverture au monde) /4
Compétence discursive (/10)
2.1. Capacité à formuler avec variété et souplesse /4
2.2. Capacité à utiliser les structures organisationnelles adéquates /3
2.3. Capacité à utiliser une grande variété d'articulateurs /3
Il- COMPETENCE LINGUISTIQUE /10
Compétence grammaticale (/6)
1.1. Etendue et correction grammaticale /6
Compétence lexicale (/4)
2.1. Etendue du vocabulaire /2
2.2. Maîtrise du vocabulaire et de l'orthographe lexicale /2
TOTAL /30
5/12 Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France/ août 2016
Alliance française Paris Ile-de-France
101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation & certifications
6/12
Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France/ août 2016
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
Marge réservée au correcteur
Alliance française Paris Ile-de-France
101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation & certifications
7/12 Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France/ août 201.6
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
Marge réservée au correcteur
1 a/ I .. _A_ll_ ia_n_c_ e_ F_ • ,_ ·<-1- 11-�·_"_ is- ·e_ ....7 �/rÙ lhl,·l•',:11we
Alliance française Paris Ile-de-France 101 boulevard Raspail
75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation & certifications
8/12 Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France / août 2016
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
Marge réservée au correcteur
1 af I .. _A_n_ia_n_c_e_f_·,1-·a_n_�·_a_is_·e ..... l�r l'Ù Ilt'Clt'Fmnce
Alliance française Paris Ile-de-France 101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation & certifications
9/12Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France/ août 2016
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
1,
Marge réservée au correcteur
Alliance française Paris Ile-de-France 101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation & certifications
10/12 Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France/ août 2016
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
Marge réservée au correcteur
Alliance française Paris Ile-de-France 101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation & certifications
11/12Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France/ août 2016
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
Marge réservée au correcteur
Alliance française Paris Ile-de-France
101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06
Service pédagogie, évaluation & certifications
12/12Test d'accès DPAFP-FLE Alliance française Paris Ile-de-France/ août 2016
DPAFP-FLE
TEST D'ACCES
Août 2016
Marge réservée au correcteur