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Page 1: charcot.etab.ac-lyon.fr€¦ · Web viewPour répondre aux questions, tu peux revoir la mise en scène sur Youtube (« Le Médecin volant, Cafarnaum, partie 1 – partie 2 ») avec

SÉANCE 9 : Représenter la ruse sur scène – DM /20

D1

Je suis capable d'identifier des signes non verbaux et repérer leurs effets (regards, ton de la voix, expressions du visage, posture, etc.).

NA ECA1

ECA2 A

Pour répondre aux questions, tu peux revoir la mise en scène sur Youtube (« Le Médecin volant, Cafarnaum, partie 1 – partie 2 ») avec les liens suivants :

https://www.youtube.com/watch?v=1glIdp3FurA https://www.youtube.com/watch?v=zofTIb2p_yo

1) D’après toi, où se passe la mise en scène ? /12) Les comédiens portent-ils des costumes ? Si oui, lesquels (costumes

d’époque, costumes contemporains…) ? Justifie ta réponse. /23) Le tout début de la pièce est-il fidèle au texte de Molière que tu as lu ? /24) Dans la scène 4, que fait semblant de boire le comédien quand il dit qu’il boit

de l’urine ? /25) Où les comédiens se cachent-ils pour pouvoir se changer ou jouer un autre

personnage ? /26) Comment Sganarelle résiste-t-il à Gorgibus et pourquoi ? (Fais une réponse

précise d’au moins 3 lignes). /47) Qu’est-ce qui t’a fait rire le plus et pourquoi ? (Sois le plus précis possible, ta

réponse fera au moins 4 lignes). /48) As-tu aimé cette mise en scène et pourquoi ? (Fais une réponse précise d’au

moins 3 lignes). /3


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