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Voyage à Huesca
2017-2018
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Les axes du projet Axe 1 - Mieux former pour mieux réussir à l’école
Objectif : Conforter les apprentissages èDiversifier les situations d’apprentissage et leur donner du sens en exploitant les actions et parcours éducatifs. Axe 2 - Mieux accueillir pour assurer l’équité
Objectif : Agir sur le climat scolaire et l’apprentissage à travailler ensemble èFaciliter les échanges entre les élèves et les adultes pour encourager l’expression des idées, l’argumentation, le débat… Axe 3 - Favoriser une meilleure ouverture de l’école
Objectif : Développer l’ouverture internationale è La découverte d’un autre pays, d’une autre culture, à la fois ouverture culturelle et internationale, est un puissant moyen de décentrer les élèves de leur environnement coutumier et de leur apprendre à appréhender d’autres pratiques et conceptions.
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Ce que nous attendons du voyage - qu’il leur offre beaucoup de bons souvenirs d’amitié
et de partage, de solidarité dans l’effort, - qu’il leur donne l’envie de continuer de découvrir la
nature - qu’il donne confiance aux élèves en leurs capacités
sportives et qu’il leur donne le goût de l’effort. - Qu’il les incite à s’ouvrir davantage au monde qui
les entoure. èAlors ce voyage sera réussi !
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Programme du séjour
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Lundi
Ø Lieu de rendez-vous : Collège Lou Garlaban
Ø Accueil par notre responsable local à Huesca à 20h00 pour la présentation des familles hôtesses
Ø Installation, dîner et nuit.
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Mardi Ø 09h00 - 20h00
Ø Départ avec un panier repas pour le déjeuner
Ø Randonnée
Ø Retour sur Huesca
Ø Dîner et nuit en famille
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Mercredi Ø 09h00 - 20h00
Ø Départ avec un panier repas pour le déjeuner
Ø Canyoning aquatique
Ø Découverte du village médiéval d'Alquezar
Ø Dîner et nuit en famille.
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Jeudi Ø Départ à 07h45
Ø Randonnée le matin
Ø Après-midi, jeu de piste suivi d'un goûter ’’chocolate
con churros’’
Ø Départ vers la France
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Hébergement Ø Dans le cadre de ce voyage scolaire : hébergementè ’’famille
accueil’’
Ø Cela permet un premier contact avec la culture locale :
èen famille en s’intéressant à la vie des Espagnols sans préjugés.
èIl appartient aux enfants de mettre à profit ces moments pour
progresser au niveau de la langue
À noter :
• Les us et coutumes varient d'un pays à un autre, d'une famille à
une autre, et l'enfant devra s'y adapter.
• Les repas diffèrent en fonction du pays.
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Informations principales :
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