i A ton avis, à quoi sert une ville ?
dComplète le tableau en collant chaque image dans la bonne case.
se soigner se loger
apprendre se divertir
travailler acheter
Villes et villages Les paysages urbains- 1 : A quoi sert la ville ?
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Images à découper fiche 1 –A quoi sert la ville ?
Images à découper fiche 1 –A quoi sert la ville ?
Images à découper fiche 1 –A quoi sert la ville ?
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eColorie les moyens et voies de communication en gris, les lieux de travail en orange, les
commerces en bleu, les lieux pour se divertir en vert, les bâtiments publics en jaune et les monuments
historiques en violet.
eComplète la légende et donne un titre.
Villes et villages Les paysages urbains- 1 : A quoi sert la ville ?
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Moyens et voies de communication
Lieux de travail
Commerces
Lieux pour se divertir
Bâtiments publics
Monuments historiques
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h Coche la bonne réponse à chaque fois :
1. Chaque famille possède sa propre maison. � �
2. Chaque famille possède son propre appartement. � �
3. Le quartier permet de loger un grand nombre de familles. � �
4. Certains de ces quartiers sont appelés des « cités ». � �
5. Les lotissements proposent parfois des maisons semblables. � �
6. La plupart des familles disposent d’un jardin. � �
7. Au XIXème siècle, on a construit de beaux immeubles. � �
8. Au XX ème siècle, on a rapidement construit de grands ensembles � �
pour loger un maximum de familles.
Villes et villages Les paysages urbains- 2 : Les paysages d’habitation
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t Quels sont les différents habitats que l’on voit sur cette photographie ? i Combien de familles peuvent vivre dans chacun de ces bâtiments : une seule, vingt ou cent ? i Quels sont les avantages des immeubles collectifs ? Quels en sont les inconvénients ?
Vitry- sur- Seine, Val de Marne
habitat individuel habitat collectif
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�Ecris sous chaque type d’habitation son nom : lotissement, immeuble ancien, immeuble moderne, grand ensemble, maison ancienne
� Précise s’il s’agit d’un habitat individuel ou collectif.
� Précise si l’habitation est moderne ou ancienne.
g Entoure en rouge l’habitation qui ressemble à celle où tu habites.
je retiens :
� llll’’’’habitathabitathabitathabitat individuelindividuelindividuelindividuel : les bâtiments dans chacun desquels vit _________________________ .
� llll’’’’habitat collectihabitat collectihabitat collectihabitat collectiffff : les bâtiments dans lesquels vivent ______________________________ .
� un lotissementun lotissementun lotissementun lotissement : un ensemble de ______________, parfois identiques.
� un grand ensembleun grand ensembleun grand ensembleun grand ensemble : un ensemble de _______________________________________ .
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Villes et villages Les paysages urbains- 3 : Les paysages de travail
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Usine Yoplait – Le Mans
Place de la République –Le Mans
ZI Sud – ACI Renault – Le Mans
Quartier Novaxis – Le Mans
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3
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� Décris ce que tu vois sur chacune des photographies. Imagine quel genre de métier on exerce dans ces
endroits-là.
� Doc 1 : quels éléments montrent qu’il s’agit d’une usine ?
� Doc 2 : dans quelle partie de la ville se situe ces bâtiments ?
� Doc 3 : que vois-tu sur cette photographie ? A quelle autre photographie te fait-elle penser ? Qu’est-ce
qu’une « zone industrielle » ?
� Situe chacune de ces photographies sur la carte du Mans. Qu’observes-tu ?
tObserve les photographies et réponds aux questions.
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� Où se situent les usines et les zones industrielles ?
� Pourquoi ?
� Quels sont les deux paysages de bureaux ?
� Quelle est leur différence ?
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g Entoure en rouge les équipements qu’il y a près de l’école. Entoure en noir ceux qui se
trouvent dans la ville.
Villes et villages Les paysages urbains- 4 : Les équipements et monuments
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Villes et villages Les paysages urbains- 5 : Centre et périphérie
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La ville de Gap et sa périphérie
e Colorie la légende et reporte les couleurs sur la carte.
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Huit français sur dix Huit français sur dix Huit français sur dix Huit français sur dix viventviventviventvivent en ville.en ville.en ville.en ville.
La ville offre de nombreux services : -les habitations permettent de ___________ les habitants.
-les ____________ vendent tout ce dont on a besoin.
-les usines et les bureaux sont des lieux de ______________ .
-les écoles, collèges, lycées ; les bibliothèques nous _______________ .
-les gymnases, stades, piscines, parcs sont des espaces de ___________ .
-les théâtre, musées, cinémas sont des lieux de ______________ .
-les hôpitaux, cliniques permettent de se _________________ .
-les gares, aéroports permettent de ____________________ .
La villeLa villeLa villeLa ville : réalise un schéma très simple d’une ville pour montrer le centre-
ville et la périphérie.
Villes et villages Les paysages urbains
Trace écrite
je retiens :
Le centreLe centreLe centreLe centre----villevillevilleville ::::
� Les habitationshabitationshabitationshabitations sont anciennes : maisons individuelles et immeubles anciens.
� Les lieux de travaillieux de travaillieux de travaillieux de travail : les bureaux sont souvent installés dans les quartiers
historiques et prestigieux dans de beaux immeubles anciens.
� Le centre historiquecentre historiquecentre historiquecentre historique : c’est le quartier le plus ___________ . C’est là
qu’on y trouve les _________________________ .
La périphérieLa périphérieLa périphérieLa périphérie ::::
� C’est l’espace construit ou non, situé _____________ d’une ville.
� Les habitationshabitationshabitationshabitations : les grands ensembles et les lotissements avec jardins.
� Les lieux de travaillieux de travaillieux de travaillieux de travail : les usines et zones industrielles, les zones commerciales.
� Les loisirs et la cultureloisirs et la cultureloisirs et la cultureloisirs et la culture : les complexes sportifs, les grands cinémas …
L’île aux sports – Le Mans
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e En utilisant les dessins de la légende, place : -l’église en D2, -le bureau de poste en B1 -la mairie en C2, -l’école en A1, -la gare en C3, -un parking en E3 e Colorie la rivière en bleu et la voie de chemin de fer en marron. e Représente l’itinéraire que tu prendrais pour aller de l’école à la rivière en passant par la rue du Moulin.
Villes et villages Les paysages urbains- 6 : Lire un plan
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