Download - Utilisation pédagogique des médias sociaux
Bertrand FORMET@TiceChampagnole
mardi 26 mars 13
mardi 26 mars 13
Utilisation pédagogiquedes Médias Sociaux
B. Formet ,CRDP, 21/03/13
www.videohive.net/item/the-social-media-network/488813?ref=Karimspunjani
mardi 26 mars 13
INTERNET AUJOURD’HUI
http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count/
http://www.youtube.com/watch?v=eRclTr3BXSI
mardi 26 mars 13
SOCIAL LOCAL MOBILEDONNÉES
www.videohive.net/item/the-social-media-network/488813?ref=Karimspunjani
mardi 26 mars 13
http://www.dailymotion.com/video/x54df5_le-web-2-0-par-20minutes-fr_tech
LE WEB 2.0
mardi 26 mars 13
https://www.youtube.com/watch?v=tRJm52GZLC4
mardi 26 mars 13
LES RÉSEAUX SOCIAUX, UNE INNOVATION ?
http://maonziemeannee.wordpress.com/2011/11/08/les-reseaux-sociaux-expliques-par-ma-porteuse-de-pain/
https://www.youtube.com/watch?v=tRJm52GZLC4
mardi 26 mars 13
mardi 26 mars 13
TENTATIVE DE DÉFINITION
• Une page web
• Un profil utilisateur
• Une recherche parmi les utilisateurs
• La possibilité de communication et de mise en contact entre les utilisateurs
• Le partage possible entre utilisateurs
mardi 26 mars 13
TYPOLOGIE DES USAGES
• Amitiés
• Centres d’intérêt
• Retrouver et discuter avec ses amis
• Chercher de l’information, naviguer au hasard
• Approfondir
Digital Youth Researchhttp://digitalyouth.ischool.berkeley.edu
mardi 26 mars 13
CONNECTÉS
mardi 26 mars 13
http://fr.slideshare.net/mguillou/des-jeunes-des-mutations-aux-volutions-franais
ENFANTS, ADOLESCENTS,ET INTERNET
mardi 26 mars 13
IDENTITÉ NUMÉRIQUE
http://www.youtube.com/watch?v=53T1pDWB0bg
L’écosystème de l’identité numérique par
Bruno Buschinid’après F. Cavazza
http://www.cndp.fr/savoirscdi/uploads/pics/ID03_01.jpg
http://www.youtube.com/watch?v=F7pYHN9iC9I
mardi 26 mars 13
http://www.le-tigre.net/Marc-L.html
http://e-reputation.org/4-forces-identite-numerique-907
mardi 26 mars 13
mardi 26 mars 13
mardi 26 mars 13
PROJET DE LOI D’ORIENTATION
mardi 26 mars 13
Les Twittclasses
mardi 26 mars 13
Utiliser un réseau social en classe :quelques recommandations
• Se créer un compte personnel
• Lire avant d'être lu
• Formaliser le projet
•Obtenir les autorisations
• Présenter le projet
• Créer un compte de classe
• Co-écrire une chartemardi 26 mars 13