TS option SVT
Au programme 3 thèmes
Du passé géologique à l’évolution future de la planète
Les informations fournies par les glaces
Les informations fournies par les pollens
Reconstitution des variations climatiques passées
Ce thème permet de comprendre
Ce thème permet d’aborder des notions utiles pour les formations suivantes
•I.U.T., B.T.S. en rapport avec l’environnement
préparations scientifiques aux grands écoles (prépa biologie /géologie) d’ingénieurs
•Faculté de biologie géologie
Diversité ,complémentarité des métabolismes
Grace à des organites spécialisés
Convertissent l’énergie lumineuse en énergie chimique
Dans ces cellules se déroule la photosynthése
Les cellules chlorophylliennes
Diversité ,complémentarité des métabolismes
Grace à des organites spécialisés
dégradent des molécules carbonées pour se procurer l’énergie dont elles ont besoins
Cellule animale
Cellule végétale
Ce sont les mécanismes cellulaires de la respiration
Ce thème permet
De réaliser de nombreux Tp assités par ordinateur
Et d’aborder des notions essentielles sur la connaissance du métabolisme énergétique des cellules
Ce thème permet d’aborder des notions utiles pour les formations suivantes
•médecine, formations paramédicales (kinésithérapie..)
préparations scientifiques aux grands écoles (prépa biologie /géologie) qui amènent aux études vétérinaires et d’ingénieurs en agroalimentaire, chimie
•Faculté de biologie •S.T.A.P.S.I.U.T., B.T.S. en rapport avec la biologie
Des débuts de la génétique aux biotechnologies
Étude de Transmission des caractéres
Génes Génes portés par des chromosomes
1850 Mendel 1920 Morgan
1953Structure de la molécule d’ADN
GENETIQUE HUMAINE
CONNAISSANCE DU GENOME
MANIPULATION DU GENOME
Génome humain décrypté
2003
Des débuts de la génétique aux biotechnologies
Ce thème permet de
Ce thème permet d’aborder des notions utiles pour les formations suivantes
•médecine, formations paramédicales (kinésithérapie..)
préparations scientifiques aux grands écoles (prépa biologie /géologie) qui amènent aux études vétérinaires et d’ingénieurs en agroalimentaire, chimie
•Faculté de biologie •S.T.A.P.S.I.U.T., B.T.S. en rapport avec la biologie
Pour résumer)Pourquoi choisir la spécialité S.V.T. ? À qui s’adresse-t-elle ?
La spécialité S.V.T. permet de développer l’esprit critique en abordant des grands problèmes d’actualité (réchauffement climatique, thérapie génique, O.G.M...) et de soulever des interrogations éthiques (morales). Elle permet aussi de développer le raisonnement scientifique (exploitation de documents divers et variés), la rigueur, la logique, la réflexion... autant de compétences déjà travaillées en enseignement obligatoire, et approfondies en enseignement de spécialité. Elle permet également de mettre en œuvre différents types d’expérimentations (ExAO, protocoles divers et variés, manipulations, observations microscopiques...), de suivre une démarche scientifique de manière approfondie et complète.
Le choix de la spécialité S.V.T. est conseillé (mais n’est en aucun cas une condition nécessaire) pour la poursuite d’études dans certaines filières :•médecine, formations paramédicales (kinésithérapie...)•préparations scientifiques aux grands écoles (prépa biologie /géologie) qui amènent aux études vétérinaires et d’ingénieurs en agroalimentaire, environnement, chimie.•Faculté de biologie, géologie, S.T.A.P.S.I.U.T., B.T.S. en rapport avec la biologie
Ces thèmes permettent d’aborder des notions utiles pour les formations suivantes
•médecine, formations paramédicales (kinésithérapie..)
préparations scientifiques aux grands écoles (prépa biologie /géologie) qui amènent aux études vétérinaires et d’ingénieurs en agroalimentaire, chimie
•Faculté de biologie géologie •S.T.A.P.S.I.U.T., B.T.S. en rapport avec la biologie l’environnement