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7/30/2019 thme 3 - Sous-thme 1 - Comment le contrle social s'exerce -t-il
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Sous- thme 1 - Comment
le contrle social sexerce-t-
il aujourdhui ?
Sociologie
Thme 3Contrle social et dviance
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Le programme officiel
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Partie 1Sensibilisation
Questions :
1. Dans quel pays se passe le film ? En quoi est -ce important ?
2. Comment sont les jeunes au dbut du film?
3. Quel est lobjectif du professeur ? Que cre-t-il alors?4. Comment sont perus les individus diffrents ?
La vague VOST -Bande-annonce
http://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=%20la%20vague&source=video&cd=2&ved=0CEEQ8AEwAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.premiere.fr%2FBandes-annonces%2FVideo%2FLa-vague-VOST&ei=JGRYT_uzIeXK0QWdn6HgDQ&usg=AFQjCNF9sJ9U8O_GMMn2gKylyjQNwTrvjQhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=%20la%20vague&source=video&cd=2&ved=0CEEQ8AEwAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.premiere.fr%2FBandes-annonces%2FVideo%2FLa-vague-VOST&ei=JGRYT_uzIeXK0QWdn6HgDQ&usg=AFQjCNF9sJ9U8O_GMMn2gKylyjQNwTrvjQhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=%20la%20vague&source=video&cd=2&ved=0CEEQ8AEwAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.premiere.fr%2FBandes-annonces%2FVideo%2FLa-vague-VOST&ei=JGRYT_uzIeXK0QWdn6HgDQ&usg=AFQjCNF9sJ9U8O_GMMn2gKylyjQNwTrvjQhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=%20la%20vague&source=video&cd=2&ved=0CEEQ8AEwAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.premiere.fr%2FBandes-annonces%2FVideo%2FLa-vague-VOST&ei=JGRYT_uzIeXK0QWdn6HgDQ&usg=AFQjCNF9sJ9U8O_GMMn2gKylyjQNwTrvjQhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=%20la%20vague&source=video&cd=2&ved=0CEEQ8AEwAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.premiere.fr%2FBandes-annonces%2FVideo%2FLa-vague-VOST&ei=JGRYT_uzIeXK0QWdn6HgDQ&usg=AFQjCNF9sJ9U8O_GMMn2gKylyjQNwTrvjQhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=%20la%20vague&source=video&cd=2&ved=0CEEQ8AEwAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.premiere.fr%2FBandes-annonces%2FVideo%2FLa-vague-VOST&ei=JGRYT_uzIeXK0QWdn6HgDQ&usg=AFQjCNF9sJ9U8O_GMMn2gKylyjQNwTrvjQhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=%20la%20vague&source=video&cd=2&ved=0CEEQ8AEwAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.premiere.fr%2FBandes-annonces%2FVideo%2FLa-vague-VOST&ei=JGRYT_uzIeXK0QWdn6HgDQ&usg=AFQjCNF9sJ9U8O_GMMn2gKylyjQNwTrvjQhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=%20la%20vague&source=video&cd=2&ved=0CEEQ8AEwAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.premiere.fr%2FBandes-annonces%2FVideo%2FLa-vague-VOST&ei=JGRYT_uzIeXK0QWdn6HgDQ&usg=AFQjCNF9sJ9U8O_GMMn2gKylyjQNwTrvjQ -
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Partie 2 Analyse
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Questions :1. Comparez le contrle social exerc au Moyen ge sur les adultes celui exerc aujourdhui
sur les petits enfants2. Comment a volu le contrle social ?
Introduction
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IConformit et contrle social
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Introduction - Dfinitions
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Les faonsd'agir et d'tre
dansune socit
sont lies
des perceptionsconcernant
l'acceptation
des normeset
des valeursde la
socit
Les faonsd'agir et d'tre
dansun groupe
sont lies
des perceptionsconcernant
le rejet
des normeset
des valeursde la
socit
la stigmatisation
parrapport aux normeset
valeursde la
socit
La conformit la dviance la marginalit
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Pour dterminerce qui estconforme
etce qui
ne l'est pas,
toute socitexerceun contrle social,
c'est--direLensemble des ressources
matrielles et symboliquesdont dispose la socit pour
assurer la conformitdu comportement de ses
membres un ensemble dergles et principes prescrits
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Le contrle socialpeut s'exercer
d'une faon
formelle
d'une faon
informelle.
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A - Le contrle social informel
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Le contrle socialpeut s'exercer
Le contrle
social informelsexerce de
manirecontinue et na
pas decaractreinstitutionnel.
dmontreront
Chaque individu, groupe contribuent rguler les comportements dautrui :
ainsi, un regard, un geste ou une
remarque
notre approbationface
un comportement
notre rprobationface
un comportement.
d'une faon
informelle
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Ds la formation du couple, au curmme du crmonial religieux, desrituels mettent l'accent sur la dtention de l'autorit. Ils font appel l'efficacit du symbole qu'une identit culturelle partage permet tout legroupe de saisir immdiatement. Lutte autour du passage de l'anneau audoigt de la femme, genou plac par l'poux sur le tablier de sa femme,autant de signes de l'intrt accord au fait de savoir qui portera la
culotte . Le couple vit en effet sous l'il de la communaut et cetteintervention externe a une double face. Ce que nous considronscomme appartenant au domaine priv, relations affectives et sexuelles,sont, d'une certaine faon, de l'ordre public. La tension entre mari et femmeest rduite parce que la vie sociale sorganise en groupes. La communautlocale ne tolre pas les dviances et contrle limage que donne lemnage, en lui infligeant, si ncessaire, des blmes publics. On connat les
charivaris ou promenades ne imposs aux veufs qui, se remariant avecdes filles trop jeunes ou trop loignes socialement, prlvent sur le stockdes mariables une conjointe destine aux garons. De mme les maris quise laissent battre par leur femme, mettant ainsi en danger l'ordre social enacceptant l'irruption d'un monde l'envers dans leur vie conjugale, sontpubliquement stigmatiss.Source : M.Segalen, Sociologie de la famille, A.Colin, 1981
Questions : Expliquez la phrase souligne et donnez des exemples qui la justifient
Exemple : Le contrle informel exerc par
la communaut sur la famille
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B - Le contrle social formel
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Le contrle socialpeut s'exercer
d'une faonformelle
Le contrle socialformel est le processus
par lequel desinstitutions spcifiques
rgulent les activitssociales afin dassurer
le respect des rglesIl comprend toutes
les formes de:
limites directesimposes
nos comportements.
cela inclut:
les lois
les
rglementsde
toutessortes
lesinstitutions
lgales
la
bureaucratie
les formesd'autoritsociale,
conomiqueet
politique.
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L'valuationdes comportements
des individusdans notre socit
se fait aussien fonction
de:
La combinaison variablede ces deux notions
conduit une acceptation
ou au rejet des individusqui adoptentces diffrents
comportements.
c'est--dire
en vertudes lois,
leur lgalit
Mais aussi au regardde leur
reconnaissancepar la population.
cest--direleur lgitimit
Questions :1. Donnez des exemples dacceptation et de rejet
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Un exemple: lalcool au volant
Depuis 1995, il est interdit de conduire un vhicule avec une concentration dalcool
dans le sang (ou alcoolmie) suprieure ou gale 0,5 gramme dalcool par litre de
sang. La conduite en tat dalcoolisation avec une alcoolmie comprise entre 0,5 et 0,8
g/l constitue une infraction sanctionne par une peine damende forfaitaire et le retrait
de 6 points du permis de conduire. Au del de 0,8 g/l, le conducteur se trouve dans unesituation de dlit qui, outre une amende et le retrait de 6 points du permis, peut entraner
de lourdes sanctions (suspension ou annulation de permis, emprisonnement).
Source : www.alcoolinfoservice.fr/
Questions:
1. La conduite en tat alcoolis a-t-elle t toujours combattu de la mme manire en
France ?2. Quels sont les moyens utiliss pour limiter la conduite en tat divresse ?
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Un exemple: lalcool au volant
Lalcool augmente le temps de raction. Il diminue les rflexes, la vigilance et la
rsistance la fatigue. Il perturbe la vision, lestimation des distances et la coordination
des mouvements. De plus, son effet dsinhibant amne sous-valuer le danger et
prendre des risques : oubli de boucler sa ceinture ou de porter un casque, vitesse
excessive, etc.
Cest pourquoi il est dangereux de conduire un vhicule, quilsagissedune voiture oudun 2-roues, lorsquon a consomm de lalcool.
Le risque dtre responsable dun accident mortel est multipli par 8 en cas de
consommation dalcool. Ce risque augmente trs rapidement en fonction du taux dalcool
dans le sang : il est multipli par 6 pour un taux compris entre 0,5 et 0,8 g/l, et par 40 pour
un taux suprieur 2 g/l.
Source : www.alcoolinfoservice.fr/
Questions:
1. Quels sont les risques de la conduite e tat divresse ?
2. Quelles relations oprez vous entre le regard que porte la population sur ces
comportements et leur interdiction?
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Certainscomportements
peuvent faire l'objet
D'autres peuvent l'inverse
tre dcriminaliss.
d'une criminalisationpartielle
outotalependant un certain temps.
C - Le contrle social volue
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Mesdames, si vous tes parisienne et portez un pantalon, vous tes hors-la-loi. Plus pour longtemps ? C'est en tout cas le souhaitde Maryvonne Blondin, snatrice (PS) du Finistre. Elle a dpos au snat le 14 juin dernier une proposition de loi demandantl'abrogation de l'ordonnance de police interdisant le port du pantalon aux femmes Paris. Depuis le 26 brumaire de l'an IX (17novembre 1799), il faut thoriquement demander l'autorisation la police et justifier de raisons mdicales pour pouvoir se couvrirles jambes.(,,,)
L'interdiction a t prononce Paris car c'est l qu'est n le mouvement des sans-culottes (1792), figure emblmatique de larvolution franaise. Ces rvolutionnaires revendiquaient le port du pantalon par opposition la bourgeoisie qui porte desculottes. Dans la foule, les femmes ont voulu elles aussi revendiquer le port du pantalon, ce qui leur a t formellement interdit.Un texte anticonstitutionnelLe texte du 26 brumaire de l'an IX, bien que plus appliqu, est toujours en vigueur aujourd'hui. Et ce malgr l'inscription dans laConstitution de 1946 du principe d'galit des droits entre homme et femme. L'article 3 du prambule de la constitution de 1946nonce en effet que la loi garantit la femme, dans tous les domaines, des droits gaux ceux de l'homme.D'autres avant Maryvonne Blondin ont tent de faire abroger l'ordonnance. En 1887, la fministe Marie-Rose Asti de Valsayre en
avait fait la demande au parlement. Demande classe sans suite
l'Assemble nationale et au snat, les lues ont le droit de siger en pantalon seulement depuis 1980. En 1972, la conseillretechnique du ministre Edgar Faure, Michle Alliot-Marie, avait fait parler d'elle grce sa rpartie. Alors qu'elle s'apprtait entrerdans l'hmicyle vtue d'un pantalon, elle fut stoppe net par un huissier. Sans se dmonter, la future ministre avait rpliqu: Sic'est mon pantalon qui vous gne, je l'enlve dans les plus brefs dlais.Questions :1. Pourquoi le port du pantalon a-t-il t interdit aux femmes ?2.Quels lments pouvaient justifier le port du pantalon par une femme ?3. Que traduit labrogation de cette loi ?
4. Est-elle gnralise?
Exemple : Lvolution de la
lgislation sur le port du
pantalon par les femmes
http://www.senat.fr/leg/ppl10-602.htmlhttp://www.senat.fr/leg/ppl10-602.html -
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ConclusionContrle social et risque de
surconformit
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Ces tudes ontpar le fait mme indiqu
que lautorit exerce
sur des individuspeut conduire ceux-ciaux pires excs,
l'abdication,sousla pression,
de
leurs opinions
de
leur jugementet
mme
detoute logique.
C'est
la surconformit.
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Cliquez pourregarder le
reportage sur le jeude la mort
Questions :1. Caractrisez lexprience de Stanley Milgram (objectifs, protocoles, rsultats)2. Le jeu de la mort donne til des rsultats diffrents ?
3. Les deux expriences sont-elles diffrentes ?4. Que dmontrent ces deux expriences ?
Exemple : Lexprience de Stanley
Milgram et le jeu de la mort
http://www.google.fr/url?url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&rct=j&sa=X&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&ved=0CD8QuAIwAA&q=le+jeu+de+la+mort&usg=AFQjCNHfrUL9IB2X04BBVH0_vpXNmleudghttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=le%20jeu%20de%20la%20mort&source=video&cd=1&ved=0CD4QtwIwAA&url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&usg=AFQjCNG74OFiK7t6GdvF8sNMqRRiiCHUtAhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=le%20jeu%20de%20la%20mort&source=video&cd=1&ved=0CD4QtwIwAA&url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&usg=AFQjCNG74OFiK7t6GdvF8sNMqRRiiCHUtAhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=le%20jeu%20de%20la%20mort&source=video&cd=1&ved=0CD4QtwIwAA&url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&usg=AFQjCNG74OFiK7t6GdvF8sNMqRRiiCHUtAhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=le%20jeu%20de%20la%20mort&source=video&cd=1&ved=0CD4QtwIwAA&url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&usg=AFQjCNG74OFiK7t6GdvF8sNMqRRiiCHUtAhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=le%20jeu%20de%20la%20mort&source=video&cd=1&ved=0CD4QtwIwAA&url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&usg=AFQjCNG74OFiK7t6GdvF8sNMqRRiiCHUtAhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=le%20jeu%20de%20la%20mort&source=video&cd=1&ved=0CD4QtwIwAA&url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&usg=AFQjCNG74OFiK7t6GdvF8sNMqRRiiCHUtAhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=le%20jeu%20de%20la%20mort&source=video&cd=1&ved=0CD4QtwIwAA&url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&usg=AFQjCNG74OFiK7t6GdvF8sNMqRRiiCHUtAhttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=le%20jeu%20de%20la%20mort&source=video&cd=1&ved=0CD4QtwIwAA&url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&usg=AFQjCNG74OFiK7t6GdvF8sNMqRRiiCHUtAhttp://www.google.fr/url?url=http://www.youtube.com/watch?v=G1i8bZrXLqU&rct=j&sa=X&ei=MLJlT5viMoO1hAeX9qGNCA&ved=0CD8QuAIwAA&q=le+jeu+de+la+mort&usg=AFQjCNHfrUL9IB2X04BBVH0_vpXNmleudg -
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II- Limpact des nouvelles technologies
une socit sous surveillance ?
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A - Un outil efficace et adapt la modernit
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1 - Le rapide dveloppement de lavidosurveillance
Quelques chiffres sur la vidosurveillancedans les espaces publics
En 2005 : 812 systmes de vidosurveillance alorsquonnen comptait quune dizaine en 1995.
En 2008 : plus de 1300 dispositifs devidosurveillance de lespace public.
Les camras dans les espaces publics nereprsenteraient toutefois que 6% de lensemble descamras.
Vivre ensemble, oui mais sous vidosurveillance ? 21/07/2010
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2 Q i rpond n changement dans notre
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2 - Qui rpond un changement dans notrerapport aux problmes dinscurit
Le dveloppement de la vidosurveillance est troitement li un changement dans notre rapport aux questionsdinscurit (David Garland, The society of control). Les raisonsde ce changement tiennent :
une augmentation de la dlinquance dappropriation (welfare
criminality) et des dsordres en public qui constituent unemenace pour le vivre-ensemble ;un affaissement de la prise en charge institutionnelle par la policeet la justice = marque lrosion de la capacit de protection delEtat ; leffet 11 septembre ou la peur face des menacestransnationales.
Ce changement induit un nouvel quilibre entre scuritet libert : pour rpondre un une demande de scurit (individuelle et collective) les mesures rpressives susceptibles deporter atteinte aux liberts individuelles sont dsormais plusfacilement acceptes par la population dans les Etats de droit.
Vivre ensemble, oui mais sous vidosurveillance ? 21/07/20106
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7/30/2019 thme 3 - Sous-thme 1 - Comment le contrle social s'exerce -t-il
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Dans les enqutes par sondagesconduites par le Ministre de lIntrieur oula CNIL, plus de 70 % des personnes
interroges se disent favorables ou trsfavorables la vidosurveilllance.
Dans lenqute victimation etsentiment dinscurit 2009 de lIAU
le-de-France, 59 % des franciliens se
montrent favorables linstallation decamras dans les espaces publics pourlutter contre la dlinquance .
pluttpasd'accord17%
tout faitd'accord
27%
pasd'accorddu tout22%
pluttd'accord34%
Enqute victimation et sentiment dinscurit , H.Heurtel,
IAU le deFrance, 2009
Vivre ensemble, oui mais sous vidosurveillance ? 21/07/2010
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3 - Une opinion publique majoritairement
favorable
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4 Un instrument efficace
Questions :1. Quels sont les rsultats obtenus par la vidosurveillance selon le gouvernement?2. Comment le texte explique til ces rsultats ?
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BUn dispositif couteux peu efficace et
discriminatoire
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1Une mesure trs couteuse dont les
rsultats sont incertains
Questions :
1. Quelles sont les limites de la vidosurveillance ?
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21/07/2010Vivre ensemble, oui mais sous vidosurveillance ?11
2 - La vidosurveillance ne modifie pasles stratgies des dlinquants
Les camras ne me gnentpas. Ce que nous avonslhabitude de faire dans unerue, nous pouvons le faireailleurs. Cest aussi simple quecela. Ils ne peuvent pas mettredes camras partout, voussavez ... cela cote beaucoup
dargent den mettre partout>>. (cit par Ditton, Short,1998).
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3 - Des effets discriminatoires
Le travail des oprateurs repose sur desstrotypes. Leur suspicion est rarementfonde sur une base concrte et objective.
Gary Armstrong et Clive Norris (2001) ont montrque les oprateurs de vidosurveillance opraientun vritable tri social .
86 % des personnes cibles ont moins de 30 ans93 % sont des hommes30 % sont des noirs (mais deux fois plus
surveills si lon rapporte le chiffre leur prsencedans la population o lenqute a t conduite).
Vivre ensemble, oui mais sous vidosurveillance ? 21/07/2010