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Page 1: Survol historique de la sémantique

Survol historique de la Survol historique de la sémantiquesémantique

►Dans : TAMBA Irène,  Dans : TAMBA Irène,  La sémantiqueLa sémantique, , Collection Que sais-je ?, PUF, Paris, Collection Que sais-je ?, PUF, Paris, 2005.2005.

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Premier fait problématique Premier fait problématique 

►on a toujours défini la sémantique par on a toujours défini la sémantique par rapport à son objet d’étuderapport à son objet d’étude

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Premier fait problématique Premier fait problématique 

►a. Lyons : 1978 : La sémantique est a. Lyons : 1978 : La sémantique est l’étude du sensl’étude du sens

►b. Guiraud : 1955 : La sémantique est b. Guiraud : 1955 : La sémantique est l’étude du sens des motsl’étude du sens des mots

►c. Lerat : 1983 : La sémantique est c. Lerat : 1983 : La sémantique est l’étude du sens des mots, des phrases l’étude du sens des mots, des phrases et des énoncéset des énoncés

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Premier fait problématique Premier fait problématique 

a. Chez Lyons l’objet d’analyse est trop a. Chez Lyons l’objet d’analyse est trop vaste, on ne peut vraiment pas vaste, on ne peut vraiment pas délimiter les disciplines qui y délimiter les disciplines qui y interviendraient : sémantico-interviendraient : sémantico-pragmatique ; philosophico-logique ; pragmatique ; philosophico-logique ; psycho-sociologique.psycho-sociologique.

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Premier fait problématique Premier fait problématique 

►b. Chez Guiraud paradoxalement b. Chez Guiraud paradoxalement l’objet d’analyse est trop restreint : l’objet d’analyse est trop restreint : une sémantique lexicale = analyse des une sémantique lexicale = analyse des mots simples (équivalences)mots simples (équivalences)

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Premier fait problématique Premier fait problématique 

►c. La pragma-sémantique inclut un c. La pragma-sémantique inclut un niveau de structuration lexicale ; un niveau de structuration lexicale ; un niveau de structuration niveau de structuration grammaticale et un niveau grammaticale et un niveau pragmatiquepragmatique

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Premier fait problématique Premier fait problématique 

►Les sémanticiens sont d’accord sur le Les sémanticiens sont d’accord sur le fait que la sémantique est l’étude du fait que la sémantique est l’étude du sens ; le problème c’est qu’ils n’ont sens ; le problème c’est qu’ils n’ont pas réussi à délimiter la notion de senspas réussi à délimiter la notion de sens

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Les quatre grandes périodes de Les quatre grandes périodes de la sémantique :la sémantique :

► 1. 1883 et + : sémantique lexicale 1. 1883 et + : sémantique lexicale historique historique  période période évolutionnisteévolutionniste

► 2. 1931 et + : sémantique lexicale 2. 1931 et + : sémantique lexicale synchronique synchronique période structuralepériode structurale

► 3.1963 et + : sémantique phrastique3.1963 et + : sémantique phrastiquegrammaires formellesgrammaires formelles

► 4. 1978 et + : sémantique cognitive4. 1978 et + : sémantique cognitivesciences de la cognitionsciences de la cognition

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1. 1883 et + : 1. 1883 et + : sémantique lexicale historiquesémantique lexicale historique

  ►Bréal (1887) : La sémantique : science Bréal (1887) : La sémantique : science

des significations : du verbe des significations : du verbe semainein : semainein : « L’étude où nous invitons « L’étude où nous invitons le lecteur à nous suivre est d’espèce si le lecteur à nous suivre est d’espèce si nouvelle qu’elle n’a même pas reçu de nouvelle qu’elle n’a même pas reçu de nom »nom »

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1. 1883 et + : 1. 1883 et + : sémantique lexicale historiquesémantique lexicale historique

►A cette époque c’est sur la forme et A cette époque c’est sur la forme et sur le corps des mots que les sur le corps des mots que les linguistes ont exercé leur sagacité : linguistes ont exercé leur sagacité : « les lois qui président à la « les lois qui président à la transformation des sens, au choix des transformation des sens, au choix des expressions nouvelles, à la naissance expressions nouvelles, à la naissance et à la mort des locutions ont été et à la mort des locutions ont été laissées dans l’ombre »laissées dans l’ombre »

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1. 1883 et + : 1. 1883 et + : sémantique lexicale historiquesémantique lexicale historique

►On voit dans cette définition de On voit dans cette définition de manière nette l’influence des travaux manière nette l’influence des travaux de Spencer et de de Spencer et de

►Darwin sur l’évolution des espèces Darwin sur l’évolution des espèces (1857-59)(1857-59)

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1. 1883 et + : 1. 1883 et + : sémantique lexicale historiquesémantique lexicale historique

►1. La sémantique a pour objet d’étude 1. La sémantique a pour objet d’étude l’évolution des significations dans les l’évolution des significations dans les langueslangues

►2. Cette évolution est commandée par 2. Cette évolution est commandée par des lois généralesdes lois générales

►3. Ces lois doivent être dégagées à 3. Ces lois doivent être dégagées à partir des observation empiriquespartir des observation empiriques

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1. 1883 et + : 1. 1883 et + : sémantique lexicale historiquesémantique lexicale historique

►En résumé, il s’agit de découvrir les En résumé, il s’agit de découvrir les lois de l’évolution et on est donc à la lois de l’évolution et on est donc à la recherche du sens originel des unités recherche du sens originel des unités lexicales + l’étude des transformations lexicales + l’étude des transformations sémantiques des motssémantiques des mots

►Cette sémantique historique recourt à Cette sémantique historique recourt à des faits d’évolution distants et en des faits d’évolution distants et en conséquence les résultats sont conséquence les résultats sont contestables et douteux.contestables et douteux.

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1. 1883 et + : 1. 1883 et + : sémantique lexicale historiquesémantique lexicale historique

►Darmesteter : la sémantique est Darmesteter : la sémantique est l’étude scientifique des changements l’étude scientifique des changements de signification des motsde signification des mots

►Alors on peut situer cette sémantique Alors on peut situer cette sémantique du côté :du côté :

►-des sciences naturelles-des sciences naturelles►-des sciences historiques-des sciences historiques►-du darwinisme-du darwinisme

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1. 1883 et + : 1. 1883 et + : sémantique lexicale historiquesémantique lexicale historique

►Meillet constate la coexistence de trois Meillet constate la coexistence de trois sortes de changements dans la sortes de changements dans la signification des motssignification des mots

►-changements linguistiques-changements linguistiques►-changements historiques-changements historiques►-changements sociaux-changements sociaux

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1. 1883 et + : 1. 1883 et + : sémantique lexicale historiquesémantique lexicale historique

►Alors, pour Meillet il faut créer un Alors, pour Meillet il faut créer un système complet et fermé de causes système complet et fermé de causes qui s’unissent, agissent et reagissent qui s’unissent, agissent et reagissent pour transformer le sens des mots. Ce pour transformer le sens des mots. Ce système doit être décrit par la système doit être décrit par la sémantique (sémantique descriptive)sémantique (sémantique descriptive)

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1. 1883 et + : 1. 1883 et + : sémantique lexicale historiquesémantique lexicale historique

►La sémantique historique a détaché La sémantique historique a détaché cette science de la philosophie, de la cette science de la philosophie, de la logique ou de la psychologie, mais lui logique ou de la psychologie, mais lui a donné un objet d’analyse qu’elle ne a donné un objet d’analyse qu’elle ne contrôlait pas, alors elle a dû faire contrôlait pas, alors elle a dû faire appel à la biologie et à l’histoire : appel à la biologie et à l’histoire : étude scientifique de l’évolution du étude scientifique de l’évolution du sens des motssens des mots

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2. la sémantique structurale 2. la sémantique structurale (1931) : sémantique lexicale (1931) : sémantique lexicale

synchroniquesynchronique

►1916 : Cours de Linguistique 1916 : Cours de Linguistique Générale : dichotomie langue – Générale : dichotomie langue – parole : le seul objet d’étude peut-être parole : le seul objet d’étude peut-être la langue en tant que système qui la langue en tant que système qui dicte ses propres règles : la parole est dicte ses propres règles : la parole est exclue des analyses Saussuriennes.exclue des analyses Saussuriennes.

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2. la sémantique structurale 2. la sémantique structurale (1931) : sémantique lexicale (1931) : sémantique lexicale

synchroniquesynchronique►Les mots ne sont plus de simples Les mots ne sont plus de simples

dénominations, les étiquettes des dénominations, les étiquettes des objets-pré-existants mais ce sont les objets-pré-existants mais ce sont les termes d’un système de rélations termes d’un système de rélations lexicales d’où ils tirent leur lexicales d’où ils tirent leur signification différentielle ou valeursignification différentielle ou valeur

►On change l’analyse historique par une On change l’analyse historique par une analyse synchronique sans pour analyse synchronique sans pour autant invalider les principes de la autant invalider les principes de la sémantique historique.sémantique historique.

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2. la sémantique structurale 2. la sémantique structurale (1931) : sémantique lexicale (1931) : sémantique lexicale

synchroniquesynchronique► Il y a deux apports importants :Il y a deux apports importants :

►-l’analyse des champs sémantiques et -l’analyse des champs sémantiques et ►-l’analyse sémique.-l’analyse sémique.

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Les champs sémantiquesLes champs sémantiques

►Les champs réunissent les lexèmes Les champs réunissent les lexèmes (mots) à partir d’une structuration du (mots) à partir d’une structuration du lexique en modules différents. lexique en modules différents. L’analyse sémique structure le lexique L’analyse sémique structure le lexique à partir des unités mininmales de à partir des unités mininmales de sens.sens.

►-Quel principe sémantique rélie -Quel principe sémantique rélie « chien » et « aboyer » ?« chien » et « aboyer » ?

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Analyse en champs Analyse en champs sémantiquessémantiques

►Analyse en champs sémantiques :Analyse en champs sémantiques :►Le vocabulaire d’une langue se Le vocabulaire d’une langue se

compose de sous-ensembles compose de sous-ensembles structurés, ou champs, délimitant des structurés, ou champs, délimitant des aires notionnelles pavées par un aires notionnelles pavées par un nombre infini de vocables.nombre infini de vocables.

►On articule un champ conceptuel à un On articule un champ conceptuel à un champ lexicalchamp lexical

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L’analyse sémiqueL’analyse sémique

►Hjemslev : L’analyse sémique : On Hjemslev : L’analyse sémique : On peut décomposer le sens des unités peut décomposer le sens des unités lexicales en un nombre fini de lexicales en un nombre fini de composantes sémantiques composantes sémantiques élémentaires (figures, sèmes, traits.)élémentaires (figures, sèmes, traits.)

► Il propose un principe d’isomorphisme Il propose un principe d’isomorphisme entre le plan de la forme de entre le plan de la forme de l’expression et le plan de la forme du l’expression et le plan de la forme du contenucontenu

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L’analyse sémiqueL’analyse sémique

►L’objectif de l’analyse sémique était L’objectif de l’analyse sémique était d’élaborer une énumération des d’élaborer une énumération des primitifs sémantiques (sèmes du primitifs sémantiques (sèmes du contenu) et d’en fixer les règles de contenu) et d’en fixer les règles de combinaison.combinaison.

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L’analyse sémiqueL’analyse sémique

►L’analyse sémique a permis la L’analyse sémique a permis la description par traits distinctifs basée description par traits distinctifs basée sur une opposition binaire (absence-sur une opposition binaire (absence-présence). Ainsi Pottier décrit présence). Ainsi Pottier décrit l’ensemble de lexèmes constituans le l’ensemble de lexèmes constituans le champ de sièges.champ de sièges.

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Conclusion :Conclusion :

► la sémantique structurale européenne la sémantique structurale européenne conserve le lexique comme domaine conserve le lexique comme domaine d’étude, mais l’aborde sous un nouvel d’étude, mais l’aborde sous un nouvel angle systématique : Il s’agit de angle systématique : Il s’agit de dégager l’organisation synchronique dégager l’organisation synchronique du lexique en faisant appel à un du lexique en faisant appel à un ensemble fini d’éléments sémiques.ensemble fini d’éléments sémiques.

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3. La période des grammaires formelles, 3. La période des grammaires formelles, à partir de 1963 : la sémantique à partir de 1963 : la sémantique

phrastiquephrastique..►Le domaine de la sémantique se Le domaine de la sémantique se

transfère des unités lexicales (lexique transfère des unités lexicales (lexique – mot - vocabulaire) aux phrases hors – mot - vocabulaire) aux phrases hors contexte : la phrase comprise comme contexte : la phrase comprise comme un système autonome qui produit la un système autonome qui produit la signification en elle-même (hors signification en elle-même (hors contexte)contexte)

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3. La période des grammaires formelles, 3. La période des grammaires formelles, à partir de 1963 : la sémantique à partir de 1963 : la sémantique

phrastiquephrastique..►La base théorique est la GU La base théorique est la GU

(Grammaire Universelle) et l’idée d’un (Grammaire Universelle) et l’idée d’un compétence grammaticale innée.compétence grammaticale innée.

►GU : ensemble minimal de principes GU : ensemble minimal de principes structurels universels : la grammaire structurels universels : la grammaire de toutes les grammairesde toutes les grammaires

►CGI : Dispositif de calcul mental CGI : Dispositif de calcul mental interne que l’être humain possède interne que l’être humain possède pour produire une infinité de phrases pour produire une infinité de phrases

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L’école béhavioristeL’école béhavioriste

►L’école béhavioriste pensait que L’école béhavioriste pensait que l’homme était plutôt une boîte vide l’homme était plutôt une boîte vide remplie petit à petit par action remplie petit à petit par action réaction : on ne produit pas de réaction : on ne produit pas de phrases, mais on répète des phrases : phrases, mais on répète des phrases : cela présuppose un problème cela présuppose un problème théorique : l’être humain ne serait pas théorique : l’être humain ne serait pas capable de créer de nouvelles phrases. capable de créer de nouvelles phrases.

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FinFin


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