Une nouvelle ère de la formation Sous titre
Une expérience de réalité virtuelleau Centre Hospitalier de THUIR
Un monde de plus en plus connecté
Des avancées technologiques restructurant la santéLe secteur de la Santé, un des premiers secteur ayant intégré les nouvelles technologies à différents niveaux: praticiens, usagers, professionnels de santé…• Imprimantes 3D: particules médicamenteuses pour éviter métastase os• Lunettes réalité virtuelle : « soigner phobies »• Robot chirurgie• Simulation• Robot pédiatrie
Un univers connecté qui fait évoluer la prise en charge• Télésanté, télémédecine• Dossier pharmaceutique, DMP• Application suivi maladies chroniques• Pansements connectés• Montres connectées
reposant sur des principes anciens :Un présentiel sans évaluation des acquis des
connaissancesDes modalités pédagogiques qui ne correspondent
plus aux logiques éducatives actuelles : coursmagistraux et des power point ressemblant à des« polycops »
ET POUR AUTANT ! une Formation Continue
PROJET OUTILS DE FORMATION DIGITALE
La genèse du projet• Une nécessaire intégration dans les modalités de formation
• Une acculturation indispensable sur l’impact du numérique sur la formation
• Une démarche de valorisation des compétences hospitalières
Les objectifs Développer de nouvelles approches pédagogiques
Répondre à un besoin spécifique pour un public cible
Mobiliser les nouveaux outils au profit de la compétence individuelle et collective
Le projet ANFH • Des supports innovants• Un accompagnement technique • Une communication dédiée
Des supports innovants
Troubles du comportement de la personne âgée
Serious game à destination des Aides Soignantes10h de jeu global sous la forme de séquence de 15 min
Pour améliorer la prise en charge des patients âgés enintégrant les pathologies du vieillissement
Qualité de vie au travailSerious game pour tout public1h30 pour 3 niveaux possibles (individuel,encadrement et institutionnel)Pour appréhender une politique QVT enmobilisant les outils adaptés
Soins Sans ConsentementTout E-learning pour toute personne en charge de ces questionsDurée 8h max sous la forme de modules de 15 minPour aborder le cadre règlementaire de l’HSC par une prise de décision face aux situations rencontrées
Fiabilisation et certification des comptesBusiness Game en Blended learning à destination des Directionsfonctionnelles et affaires financières (contrôleurs gestion, cadres), achats,RH…10h à distance + 7h en présentiel + 3 classes virtuelles (1h30)
Pour cerner l’ensemble des enjeux de la fiabilisation et de la certification
Compétences individuelles et collectivesSerious game à destination de toute personne assurant desfonctions d’encadrementDe 6 à 8h de jeu sous la forme de séquences de 35-40 min
Pour améliorer sa pratique professionnelle en matière demanagement
Un accompagnement technique• Réalisation d’un Diagnostic technique avec les SI
• Une plateforme de diffusion mise à disposition : 360 Learning
• Du matériel (Tablettes, casques, bornes Wifi…)
Les premiers retours d’expérienceRETEX dans un service de nuit au CH de Thuir
UNE EXPÉRIENCE DE RÉALITÉ VIRTUELLEAU CH DE THUIR
Formation d’adaptation à l’emploi de TSH
• En lien avec une société de développement informatique EPTISTEMES
• Sur le module management avec un produit combinant jeu de rôle, serious game et réalité virtuelle
• Le principe : une personne munie d’un casque devision virtuelle doit stopper le mécanisme d’unebombe à retardement et le reste de l’équipe àdistance doit lui donner des instructions
• La réalité virtuelle a pour effet d’augmenter demanière significative les aspects de motivationetd’investissement des apprenants
Evaluation dynamique d’équipe• Faire confiance aux autres• Cohésion du groupe• Travailler la communication • Gestion des conflits• Gestion du stress• Permet de voir les conséquences de ses échecs et de
ses réussites (sans conséquences réelles).
MERCI DE VOTRE ATTENTION