30/09/2015
1
REFORME ENSEIGNEMENT DESAR
Coordinateur régional: Alexandre OUATTARALe 25 septembre 2015
Nouvelle équipe de coordination
• Secrétariat SAR II (en collaboration avec Patricia ROLQUIN)
• Adresse mail unique: [email protected]
30/09/2015
2
Pourquoi de nouvelles modalités de l’enseignement?
• Enseignement bordelais de qualité avec un site REANESTH performant et réputé (dynamique à maintenir+++)
• Inégalité des enseignements
• Disponibilité variable des DESAR selon les stages
• Reforme du temps de travail des DESAR (2 X 1/2 journées d’enseignement)
• Enseignement très scolaire
• Disponibilité des diaporamas très contraignants
• Volonté d’harmoniser l’enseignement d’anesthésie-Réanimation à l’échelle nationale (reforme DES)
Plateforme d’enseignement
• Existence d’une plateforme d’enseignement presque nationale « DESAR.ORG », regroupant l’ensemble des cours des modules Cours accessibles dès inscription, à suivre sur son temps de
travail dédié
• Arrêt des cours magistraux répartis en journées complètes« Séminaire local » en visioconférence 2 ou 3 après midi ++++ (selon le module) Cours magistraux limités (message importants)Cas cliniques interactifsPrésence OBLIGATOIRE pour validation
30/09/2015
3
Stages intégrés
• Enseignements au sein de l’unité
• Cours par praticien « expert »
• Programme disponible sur carnet de stage
Oral local
• Plus structuré (filtre local)
• Banque de questions se rapportant spécifiquement au premier,
deuxième et troisième cycle
• Session en octobre (1er et 2eme cycle ou 1er et 3eme cycle)
• Séminaire inter-régional en avril (essayer de maintenir le
séminaire à Bordeaux à date fixe)
30/09/2015
4
Avantages Nouvelles modalités de l’enseignement
• Disponibilité par rapport aux stages (séminaire local en ½ journée)
• Pas d’attente de mise à disposition des diaporamas Cours en ligne avec présentation orale enregistrée sur
« Moodle.Desar.org »
• Plus d’examen écrit en fin de module Validation individuelle au travers un parcours pédagogique sur
Moodle.Desar.org
Deux sites complémentaires
30/09/2015
5
1. REANESTH
• Fiche individuelle d’information
• Suivi des stages
• Suivi des parcours pédagogiques
• Support pédagogique avec diaporamas des années antérieures (???)
• Forum d’information
30/09/2015
6
Fiche individuelle de l’interne(composition de la maquette à revoir)
Fiche validation modules
ModuleParcours
pédagogiqueDate
validationSéminaire
LocalDateSL
Validation du Module
Fonction Cardiovasculaire
Validé Non validé
Présent Non suivi
Validé Non validé
1ère cycle Date Note Validé Non validé
2ème cycle Date Note Validé Non validé
3ème cycle Date Note Validé Non validé
Oral local Menu déroulant:1ère session2ème session
Note:Par lettre de A à EValidation A, B, C
30/09/2015
8
2. Plateforme DESAR.ORG
DESAR.org
arBook.org
Moodle.DESAR.org
Site Ile de France (enseignants parisiens +++):
- DESAR.org: site vitrine
- arBook.org: évaluation activité de stage
- Moodle.DESAR.org: plateforme pédagogique
(cours, évaluation modules)
30/09/2015
14
Cliquez sur démarrer
Taper mot de passe
Evaluation
Nombre de questions variable selon les modules
Temps minuté
A noter que l’interne peut effectuer le test tout en consultant les cours en ligne, car il s’agit d’un parcours pédagogique, c’est-à-dire une réflexion, et non un examen sanctionnant un enseignement.
30/09/2015
16
A… O… o… a…[email protected]
B… R… r… b…[email protected]
Liste des modules suivis et validés
Deux exemples
3. Modules d’enseignement
30/09/2015
17
Maquette de l’enseignement
• Enseignement REANESTH (CHU de Bordeaux): 18 modules
• Enseignement Moodle.DESAR.org: 22 modules
• Regroupement de modules: Ex: « Techniques en anesthésie et réanimation » + « Pharmacologie des anesthésiques généraux »
• Séparation de modules: Ex: « Evaluation, accréditation, éthique et méthodologie »
« Evaluation, accréditation et éthique » « Méthodologie »
• Création de module:Ex: « Système nerveux et anesthésie »
Formation initiale DESAR – CHU de Bordeaux
1er cycleTous les ans (6 modules)
Séminaire local: Vendredi AM
2ème cycleAnnée universitaire impaire (6 modules)
Séminaire local: Jeudi AM
3ème cycleAnnée universitaire
paire (6 modules)
Séminaire local: Jeudi AM
30/09/2015
18
2ème Cycle
Année universitaire
impaire
Réanimation et appareil digestif A. DEWITTE
Médecine d’urgence M. BIAIS
Fonction cardiovasculaire en anesthésie et réanimation A. OUATTARA
Fonction respiratoire en anesthésie et réanimation H. ROZE
Réanimation et pathologie infectieuses D. GRUSON
Anesthésie, spécialités chirurgicales, terrain K. NOUETTE-GAULAIN
Module Responsable
1er
Cycle
Tous les ans
Physiologie Générale JF. COCHARD
Techniques et Pharmacologie en anesthésie et réanimation
F. SZTARK
Douleurs – Anesthésie locorégionale K. NOUETTE-GAULAIN
Evaluation, accréditation, éthique F. MASSON – JF COCHARD
Méthodologie F. MASSON
Simulation – Intubation A. SAN-MIGUEL – B. JULLIAC
Simulation – Techniques Ultrasoniques A. OUATTARA
3er Cycle
Année universitaire
paire
Milieu Intérieur L. PETIT
Anesthésie et réanimation en obstétrique B. JULLIAC
Traumatologie – Brûlés JF. COCHARD
Hémostase – Transfusion A. OUATTARA
Système nerveux et anesthésie M. BIAIS
Anesthésie et réanimation en pédiatrie K. NOUETTE-GAULAIN
2ème Cycle
Réanimation et appareil digestif Chirurgie Générale - Digestif
Médecine d’urgenceMédecine d’urgencePathologies circonstancielles
Fonction cardiovasculaire en anesthésie et réanimationFonction cardiovasculaire et anesthésieRéanimation cardio-circulatoire
Fonction respiratoire en anesthésie et réanimationFonction respiratoire et anesthésieRéanimation cardio-respiratoire
Réanimation et pathologie infectieuses Réanimation et pathologie infectieuses
Anesthésie, spécialités chirurgicales, terrainChirurgie et procéduresORL – Ophtalmo - Stomato
Module - REANESTH Correspondance DESAR.org
1er Cycle
Physiologie Générale X X X X X
Techniques et Pharmacologie en anesthésie et réanimation Bases fondamentales
Douleurs – Anesthésie locorégionale Douleur et ALR
Evaluation, accréditation, éthique Ethique et évaluation
Méthodologie Module optionnel : Méthodologie
Simulation – Intubation Simulation : Ateliers
Simulation – Techniques Ultrasoniques Simulation : Ateliers
3er Cycle
Milieu IntérieurMilieu intérieur et nutritionTroubles du métabolisme et anesthésie
Anesthésie et réanimation en obstétrique Anesthésie et réanimation en obstétrique
Traumatologie – Brûlés Réanimation traumatologique
Hémostase – Transfusion Hémostase et transfusion
Système nerveux et anesthésieSystème nerveux, musculaire et anesthésieRéanimation neurologique
Anesthésie et réanimation en pédiatrie Anesthésie pédiatrique
30/09/2015
21
Congrès
• Congrès Régionaux:
– JARCA: 18 au 20 novembre 2015 – Bordeaux
– CAPSO: 27 et 28 novembre 2015 – Bordeaux
• Congrès Nationaux:
– SFAR: 17 au 19 septembre 2015 – Paris
– SRLF: 13 au 15 janvier 2016 – Paris
– JEPU: 11 et 12 mars 2016 – Paris
– MAPAR: 03 et 04 juin 2016 – Paris
Congrès
• Congrès Européens:
– ESICM: 03 au 07 octobre 2015 – Berlin
– ISICEM: 15 au 18 mars 2016 – Bruxelles
– ESA: 28 au 30 mai 2016 – Londres
• Congrès Internationaux:
– ASA: 24 au 28 octobre 2015 – San Diego