Download - Questions des ateliers
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Questions des ateliers
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LOLF Culture de résultat.
ATELIER 1
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1. Comment résoudre la dichotomie qu’entraîne le fait que la LOLF introduit une notion de culture de résultats et la notion de liberté pédagogique pour les enseignants?
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2. Dans le rapport annexé apparaît le mot « contrat »
Quel est la nature et l’effet sous-tendus de ce mot :
- un contrat d’objectifs- un contrat de résultats- un contrat de démarche et de
mode de relation?
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LA LOI D’ORIENTATION
ATELIER 2
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La loi de 89 est-elle abrogée?La loi de 2005 se présente comme étant la continuité de la loi de 89 dans ses objectifs généraux.Peut-on les utiliser dans la mise en œuvre de la loi de 2005, pour éviter les dangers que nous avons détectés dans cette dernière au cours de nos échanges?
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Exemple : le redoublement la liberté pédagogique l’autorité du maître les indicateurs la formation des enseignants l’individualisation des parcours le PPRS
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COLLECTIVITES TERRITORIALES ET
PARTENAIRES
ATELIER 3
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1. Quelle marge d’autonomie l’EPLE va-t-il pouvoir conserver après l’application réelle de la loi du 13 août 2004 ?
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2.Est-il légitime que les collectivités territoriales aient une politique en matière d’éducation? Si oui, quelle en sera la traduction?
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PROFESSIONNALISATION DES ACTEURS
ATELIER 4
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1. Quels sont les enjeux à partager aujourd’hui dans l’établissement ?
2. Comment faire en sorte que la délégation et la mise en responsabilité contribuent à la professionnalisation des acteurs ?
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AUTONOMIE DE L’ETABLISSEMENT
ATELIER 5
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1. Quelle autonomie de l’établissement dans un cadre de contractualisation avec l’instance supérieure ( rectorat, IA)?2. Comment avez-vous construit la contractualisation avec les établissements dans l’académie de Lille et à quelles conditions est-elle pérenne?
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