Qu’est-ce que le Réseau PYRAMIDE (1)
Piloté par la Région dans le cadre de ses compétences en matière de formation professionnelle
Né en 1994, il a pour principaux objectifs :- D’amener la formation professionnelle dans
des sites spécialement aménagés au plus près du public midi-pyrénéen
- De faciliter pour tout organisme de formation la diffusion de contenus de formation sur l’ensemble du territoire régional
Qu’est-ce que le Réseau PYRAMIDE (2)
Des personnes :- Plusieurs groupes de stagiaires
- Un formateur
- Des animateurs
Des machines :- Des ordinateurs équipés
- Des téléphones
- Des studios de visioconférence
- Des fax, des imprimantes, etc.
Les différents acteurs et leurs missions
L’apprenant &
son environnement
Organisme de formation
Région
Site
Les différents acteurs et leurs missions
O.F.
Suivi des inscriptions
Gestion des dossiers(ANPE, ASSEDIC, rémunération)
Animation & suivi pédagogique
Fourniture des supports pédagogiques
L’apprenant &
l’Organisme deformation
Région
Site
Les différents acteurs et leurs missions
O.F. SiteL’apprenant
&le Site Pyramide Information,
conseil, candidatures...
Accueil & formation aux outils
Accompagnement technique individualisé
Relais d’information
Région
Organisme de formation
Les différents acteurs et leurs missions
L’apprenant au centre d’une
organisation
O.F.
Région
Formation desformateurs aux outils
Suivi technique& pédagogique en
liaison permanente avecles OF et les Sites
Information,conseil, candidatures...
Accueil & formation aux outils
Accompagnement technique individualisé
Relais d’information
Site
Suivi des inscriptions
Gestion des dossiers(ANPE, ASSEDIC, rémunération)
Animation & suivi pédagogique
Fourniture des supports pédagogiques
Les centres de télé-enseignement
Les situations de formation
VisioconférenceVisioconférence
Autoformation SimpleAutoformation Simple
Tutorat Tutorat et Autoformation Tutoréeet Autoformation Tutorée
TéléprésentationTéléprésentation
La Visioconférence
Présence indispensable sur votre site d’accueil.
Le formateur diffuse son cours en direct.
Chaque groupe est dans son studio.
Tout le monde s’entend, se voit, et peut parler.
La Téléprésentation
Présence indispensable
sur votre site d’accueil.
Le formateur diffuse son
cours en direct.
Chaque groupe est dans
sa salle de cours.
Tout le monde s’entend, visualise
une même image et peut parler.
Que faire pendant une téléprésentation ?
Arriver 5 minutes à l’avance car le formateur démarre à l’heure.
Écouter.
Lire les diapositives.
Prendre des notes.
Poser des questions.
Poser une question en téléprésentation ?
Poser une question :
- Ouvrir le micro.
- Parler (sans oublier de se présenter).
- Fermer le micro.
Les outils d’animation en téléprésentation
- Objets masqués (uniquement le formateur)
- Flèche de couleur
- Trait ou cadre de couleur
- Texte de couleur
A la fin de la téléprésentation
Noter les consignes annoncées par votre formateur.
Un message vous indiquera la fin du cours.
Ne pas oublier de raccrocher le téléphone.
Se diriger vers la salle de tutorat.
Le télétutorat
Le formateur, en direct, est là pour vous aider à travailler.
Une relation personnalisée s’établit avec votre formateur.
Présence indispensable sur votre site d’accueil.
Chacun travaille sur un ordinateur.
L’autoformation tutorée
Le formateur, en direct, est là pour vous aider à travailler.
Une relation personnalisée s’établit avec votre formateur.
Présence facultative sur votre site d’accueil.
Possibilité de se rendre sur un SARAPP ou un autre site relais (sous rendez-vous).
Informer l’animateur de votre lieu de travail.
L’autoformation simple
Votre formateur ne sera pas connecté en même temps que vous.
Travail plus individualisé.
Présence facultative sur votre site d’accueil.
Possibilité de se rendre sur un SARAPP ou un autre site relais (sous rendez-vous).
Informer l’animateur de votre lieu de travail.
Accéder à la plate-forme de formation
Adresse de la plate-forme
http://plateforme.reseau-pyramide.com
lettres minuscules
lettres minuscules
Les outils utilisés
Plate-forme de formation à distance
Pour accéder aux fichiers
Pour travailler en direct avec le formateur
Pour envoyer des messages
Pour participer à des forums
Pour appeler le formateur
Pour dialoguer avec d’autres stagiaires
Que faire pendant un TUT ou une AFT ?
Ouvrir tous les outils demandés sur la plate-forme.
Prévenir son formateur avant tout départ du site.
Bien se déconnecter et éteindre la machine pour le stagiaire suivant.
Ne pas oublier de signer la feuille de présence.
Exemples de situations de formation
1H 2H 3H Autres TOTAL HEURES
Cas n°1 :Site PYRAMIDE
TLP TUT 3Cas n°2 : Site PYRAMIDE
VIS TUT 3Cas n°3 :
(Site PYRAMIDE, S.A.R.A.P.P., Autres)
AFT AFS 3
Cas n°4 : (Site pyramide, O.F.,
Autres)REG 8
