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Nouveaux programmes
d’histoire de Première S
Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h)
Isabelle ChalierLycée Dr Koeberlé à Sélestat
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Question 1- La République, trois républiques
Question 2- La République et les évolutions de la société française
Question 3- La République face à la question coloniale
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Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h)
Question 1- La République, trois républiques (6h)
Des liens directs avec le programmes de Première ES/L
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Des liens avec le programme de Première ES/L
Première ES/L Première SThème 5 - les Français et la République (15-16 heures) Question 5.1La République, trois républiquesMise en œuvre- L'enracinement de la culture républicaine (les décennies 1880 et 1890)
- Les combats de la Résistance (contre l'occupant nazi et le régime de Vichy) et la refondation républicaine
-1958-1962, une nouvelle République
Thème 3. La République française face aux enjeux du XXème siècle - 13-14 h
Question 3.1 : La République, trois républiquesMise en œuvre : - La difficile affirmation républicaine dans les années 1880-1890.
- Des idéaux de la Résistance à la refondation républicaine après la Libération (1944-1946).
- Une nouvelle République (1958-1962).
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- Faire un récit chronologique des
Républiques
- Analyser les institutions
Que convient-il d’éviter ?
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Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h)
Question 1- La République, trois républiques (6h)
Des liens avec le programmes de Terminale ES/L
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Des liens avec le programme de Terminale ES/L
Terminale ES/L Première SThème 2 - Idéologies et opinions en Europe de la fin du XIXe s. à nos jours
Question 2 : Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’affaire Dreyfus
Thème 4 - Les échelles de gouvernement dans le monde de la fin de la Seconde Guerre mondiale à nos jours
Question 2 : Gouverner la France depuis 1946: Etat, gouvernement et administration. Héritages et évolutions.
Thème 3. La République française face aux enjeux du XXème siècle - 13-14 h
Question 3.1 : La République, trois républiquesMise en œuvre : - La difficile affirmation républicaine dans les années 1880-1890.
- Des idéaux de la Résistance à la refondation républicaine après la Libération (1944-1946).
- Une nouvelle République (1958-1962).
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« François Hollande, l'homme qui parle aux statuesPendant sa campagne, François Hollande avait promis le changement. Le jour de son intronisation, il s’inscrit plutôt dans la continuité. Comme ses prédécesseurs, c’est à des grandes figures du passé qu’il a décidé de rendre hommage : Jules Ferry et Marie Curie. Au Panthéon, François Mitterrand s’était incliné sur les tombes de Jean Jaurès, Jean Moulin et de Victor Schoelcher. Jacques Chirac avait fait déposer une gerbe sur celle du général de Gaulle, à Colombey-les-Deux-Eglises. Quant à Nicolas Sarkozy, il avait salué Clémenceau, Guy Môquet et les 35 jeunes fusillés du bois de Boulogne d’août 1944.Ces rites symboliques sont l’occasion pour le nouveau président de la République de revendiquer une filiation intellectuelle, d’inscrire son action dans une continuité historique. »
http://blog.lefigaro.fr/le-fol/2012/05/francois-hollande-lhomme-qui-parle-aux-statues.html
Texte d’introduction
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Photographie, 15 mai 2012
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Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h)
Question 1- La République, trois républiques (6h)
Comment s’est construite la République depuis la fin du XIXe ?
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Une du Grelot28 janvier 1872, n°42
Dès sa naissance, une IIIe République divisée : -bourgeoise, conservatrice : « la République des Ducs »
-populaire, révolutionnaire, de tradition communarde
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Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h)
Question 1- La République, trois républiques
I- La difficile affirmation républicaine dans les années 1880-1890 (2h)
A- La République célébrée
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Le 14 juillet 1880, Alfred Roll, 1880, huile sur toile, Paris, Musée du Petit Palais
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En classe, Henri Jules Jean Geoffroy, 1889, huile sur toile, Paris, Ministère de l’Education Nationale
![Page 16: Nouveaux programmes dhistoire de Première S Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h) Isabelle Chalier Lycée Dr Koeberlé](https://reader035.vdocuments.fr/reader035/viewer/2022062621/551d9d8d497959293b8c22a0/html5/thumbnails/16.jpg)
Affiche de Pichot, 1792-1892 : Fêtes du centenaire de la République française, Ville de Toul , 1892
Une République réconciliée, stable : -Lauriers, prospérité, modernisation, ère industrielle…-Bonnet phrygien, centenaire de 1792…
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Question 1- La République, trois républiques
I- La difficile affirmation républicaine dans les années 1880-1890
A- La République célébrée
B- Une République menacée
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Félix Vallotton, La manifestation, gravure sur bois, 1893
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Félix Vallotton, La charge, gravure sur bois, 1893
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Une du Petit Journal, 13 janvier 1895
L’Affaire Dreyfus en images
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Félix Vallotton, L'âge du papierEau-forte publiée dans Le Cri de Paris du 23 janvier 1898
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Une de L’Aurore, 13 janvier 1898
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Félix Vallotton, En famille, gravure sur bois publiée dans Le Cri de Paris, 13 février 1899
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Caran d'Ache, Psst. ! n°1, 5 février 1898
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Le Petit Journal, 18 juillet 1898
Une République fragilisée : - l’Affaire Dreyfus, suite à l’acquittement d’Esterhazy et à la lettre ouverte de Zola
- la perte de l’Alsace Lorraine
![Page 26: Nouveaux programmes dhistoire de Première S Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h) Isabelle Chalier Lycée Dr Koeberlé](https://reader035.vdocuments.fr/reader035/viewer/2022062621/551d9d8d497959293b8c22a0/html5/thumbnails/26.jpg)
Il papagallo di Bologna, 2 juillet 1899(Le Perroquet de Bologne), journal politique satirique italien publié de 1873 à 1915
http://www.dreyfus.culture.fr/fr/pedagogie/media-pedago-35-theme-35-_cite___Dreyfus_Riabilitato____cite_.htm
![Page 27: Nouveaux programmes dhistoire de Première S Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h) Isabelle Chalier Lycée Dr Koeberlé](https://reader035.vdocuments.fr/reader035/viewer/2022062621/551d9d8d497959293b8c22a0/html5/thumbnails/27.jpg)
Le Petit Journal, 1899
Une République triomphante : - La grâce de Dreyfus- Le monument de Dalou
Proposition de Catherine Lallement en 4e sur le site académique
![Page 28: Nouveaux programmes dhistoire de Première S Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h) Isabelle Chalier Lycée Dr Koeberlé](https://reader035.vdocuments.fr/reader035/viewer/2022062621/551d9d8d497959293b8c22a0/html5/thumbnails/28.jpg)
Jules Ferry par Michel érigé en 1910 au jardin des Tuileries à Paris
Le moment républicain, le moment démocratique
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Photographie, 1940
![Page 30: Nouveaux programmes dhistoire de Première S Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h) Isabelle Chalier Lycée Dr Koeberlé](https://reader035.vdocuments.fr/reader035/viewer/2022062621/551d9d8d497959293b8c22a0/html5/thumbnails/30.jpg)
Question 1- La République, trois républiques
Des idéaux de la Résistance à la refondation républicaine après la
Libération (1944-1946)
Une nouvelle République 1958-1962
![Page 31: Nouveaux programmes dhistoire de Première S Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle (13-14h) Isabelle Chalier Lycée Dr Koeberlé](https://reader035.vdocuments.fr/reader035/viewer/2022062621/551d9d8d497959293b8c22a0/html5/thumbnails/31.jpg)
Dessin de Jean Effel, France Soir, 30 décembre 1944
1944
1962
1958
Siné, L’Express, 11 oct. 1962