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Mercredi 6 juin 2012 – Numéro 3
Les Mini-REPORTERS
Actualité
Le Prix Mangawa 2012
page 1 et 2
Comenius : Bienvenue à
l’Allemagne, l’Italie,
l’Irlande du Nord, la
Suède, l’Espagne et la
Slovaquie.
page 2 à 4
Culture
Parc Astérix : sortie avec
Nouveau Monde page 4
Ateliers PREMIS page 5
Voyage en Allemagne
Un Métier un Avenir
pages 6 et 7
Idées
Pédagogie dans « tous
ses états »
Activité
Créativité
Pages 8 et 9
Horoscope
Scolaire page 10
Jeux :
Mots mêlés
Charade
page 11
PRIX MANGAWA 2012 •*¨`*•.✿✿•*¨`*•.✿•*¨`*•.✿•*¨
Le Collège Georges Pompidou récompense les dessinatrices en herbe.
Talentueuses, elles nous font partager leur passion pour le dessin et les couleurs.
Inspiration manga. Retrouvez- les dans ce numéro des Mini-Reporters.
1er
Prix : Ambre Goldstein 3ème
5
2ème
Prix : Lavannya Kichenassamy 3ème
4
3ème
Prix : Chaliny Kichenassamy 5ème
3
2
Ambre Goldstein 3ème5 Lavannya Kichenassamy 3ème4 Chaliny Kichenassamy 5ème3
Les Mini-REPORTERS•*¨`*•.✿✿•*¨`*•.✿•*¨`*•.✿•*¨N.3
Wissem a interviewé C. Gayraud, professeure documentaliste :
C. Gayraud : J’ai lancé le concours de dessin Mangawa 2012 en octobre dernier. Il s’agit d’un concours national
proposé par la Librairie L’Ange Bleu. C’est une élève d’un Collège de Cannes qui a remporté le concours national. La
Direction et moi-même avons décidé de récompenser les élèves du Collège en votant pour les trois meilleurs dessins.
Trois prix ont été remis aux gagnantes lors d’une réception qui s’est tenue au CDI, vendredi 3 mars 2012 à 16h30.
Nous avons décidé de remettre des prix aux élèves du Collège pour les encourager et pour les féliciter pour leur talent
artistique. Les trois prix sont des chèques cadeaux à dépenser à la FNAC. Le 1er prix, Ambre Goldstein (3ème5) a reçu
un chèque de 30 euros. Le 2ème prix, Lavannya Kichenassamy (3ème4), un chèque de 20 euros. Quant au 3ème prix,
Chaliny Kichenassamy (5ème3) un chèque de 10 euros. Pour procéder au vote, j’ai sollicité le personnel du Collège.
Chaque votant a choisi ses trois dessins préférés. L’intérêt de ce concours est de célébrer et d’encourager la création
artistique et l’imagination de nos élèves à travers la création originale d’un dessin autour de la thématique du manga.
Wissem : Mme La Principale a présidé la cérémonie et a remis les chèques cadeaux aux trois candidates en les
félicitant et en les encourageant. Puis, après avoir prononcé un petit discours Mme La Principale nous a invités à
partager petits gâteaux, gâteau fait maison par les candidates elles-mêmes, coca-cola et jus de fruits afin de lever nos
verres à la réussite des élèves.
COMENIUS – MONDE SANS MURS – BASMA et JULIE ONT RECU LEURS CORRESPONDANTES.
REGARDS CROISES DE COLLEGIENNES GENEREUSES, CURIEUSES ET MODERNES.
Basma :
Que le temps passe vite cela fait déjà deux ans !
« Bridges not Walls », « des ponts et pas des murs », est un projet de deux ans lié avec des pays différents : la France,
l'Allemagne, Italie, l'Irlande du Nord, la Suède, l'Espagne et la Slovaquie.
Ce projet est fait pour lutter contre les stéréotypes en Europe, découvrir des cultures et communiquer.
Durant ce projet on a écrit des sketchs et on les a joués, on a fait des logos, on a voyagé et on a fait des affiches sur les
pays partenaires pour comprendre notre vision du pays (par exemple pour l'Italie on a imaginé des personnes en train
de manger des pizzas, des spaghettis, des glaces, de la mozzarella etc... alors que ce n’est pas du tout ça !)
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Les Mini-REPORTERS•*¨`*•.✿✿•*¨`*•.✿•*¨`*•.✿•*¨N.3
Le premier voyage s'est déroulé en Allemagne à Limbach Oberfrchna, le deuxième en Slovaquie à Levice, le troisième
en Italie en Sicile, le quatrième en Espagne à Léon, le cinquième en Suède à Eskiltuna et le sixième en Irlande du Nord
à Bellymena et le dernier en France à Villeneuve-la-Garenne.
Nous avions été reçus par nos correspondants. A notre tour, on les a accueillis chez nous pendant une semaine du 5
au 12 mai dernier.
De lundi à jeudi, nous sommes allés à Paris. Nous avons visité le musée du Louvre. Nous nous sommes promenés à
Notre-Dame, visité le Sacré cœur, nous sommes montés à la Tour Eiffel, nous sommes promenés en bateau-mouche
sur les Champs-Élysées, Tuileries, Place Vendôme et Opéra.
Vendredi, il y avait la pièce finale de théâtre avec les acteurs des différents pays après la fête donnée en leur honneur
par le Collège. Samedi et dimanche élèves et professeurs des pays partenaires sont repartis dans leurs pays
respectifs.
Pour résumer, le projet Comenius est une chance ! Nous sommes tous très satisfaits d'avoir participé à ce défi. C'était
deux merveilleuses années. Grâce à ce projet nous nous sommes tous rapprochés de nos camarades et professeurs.
Nous avons découvert plein de choses, notre vision des autres pays s’est changée, notre anglais s'est amélioré. Nous
avons rencontré des personnes magnifiques qui sont maintenant nos amis, de bons amis... Nous avons partagé avec
eux des moments inoubliables qui resteront pour toujours gravés dans nos cœurs. Ce sont vraiment de bons
souvenirs... On espère juste les revoir un jour et garder cette si belle amitié.
Si vous avez la chance de participer à un projet comme celui-là, n’hésitez pas, vous ne le regretterez pas !
COMENIUS, BRIDGES NOT WALLS POUR TOUJOURS !!!
Julie :
Ma correspondante s’appelle Vanessa. Elle est allemande. Les groupes des classes accompagnés de leurs
professeurs reçus par le Collège Georges Pompidou sont arrivés samedi 5 mai vers 15h00. Cette année le Collège
recevait l’Allemagne, l’Espagne, l’Irlande, l’Italie et la Suède.
Banderole, drapeaux, jus de fruits, café, croissants, petits pains au chocolat, chouquette à volonté et photos ont marqué
leur arrivée au Collège suivie des souhaits de bienvenue de Mme La Principale entourée de toute l’Administration.
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Les Mini-REPORTERS•*¨`*•.✿✿•*¨`*•.✿•*¨`*•.✿•*¨N.3
J’étais allée chercher Vanessa devant leur hôtel quand ils sont arrivés à Villeneuve-la-Garenne. Au départ, je ne savais
pas quoi lui dire, surtout qu’elle ne parlait pas un mot de français (à part « merci beaucoup », « ça va bien »). C’était
comme si je ne savais parler ni anglais, ni allemand. Je me sentais vraiment mal à l’aise en langues le premier jour de
son arrivée, pour lui parler, j’utilisais Google traduction. Ensuite, je me suis lancée et c’est sorti tout seul. Elle me faisait
écouter des musiques allemandes, et moi des musiques françaises. Heureusement pour moi : elle n’était pas une fan
de Tokio Hotel !
A table nous parlions beaucoup, j’essayais de lui faire comprendre que nous allions changer de Président. Vanessa ne
mange pas beaucoup, surtout le matin, ce qui est très étonnant pour une Allemande. Elle m’a expliqué que le matin,
chez elle, elle ne mangeait pas énormément et même parfois, ni le matin ou le midi. Par contre, le soir elle mangeait
beaucoup.
Lorsqu’elle appelait ses parents et qu’elle leur parlait, je ne comprenais rien du tout. Elle parlait trop vite et sans
articuler. Le soir après les activités effectuées avec les autres groupes scolaires et professeurs des autres pays (visite
du Collège, du Louvre, de la Tour Eiffel, des Champs-Elysées, ballade en bateau mouche, Trocadéro, Jardins des
Tuileries). Ma correspondante était extrêmement fatiguée, elle allait se coucher très tôt ! Ce qui faisait que je dormais
plus tôt que d’habitude.
Vanessa m’a dit que lorsque je parlais avec ma mère, elle ne pouvait pas comprendre ce que l’on disait, que l’on parlait
trop vite.
Lorsque j’ai accompagné Vanessa à l’hôtel pour son départ, j’ai eu un réel pincement au cœur. Il y allait y avoir un vide
sans elle !
LE PARC ASTERIX
Vous vous ennuyez pendant les vacances ?
Demandez à vos parents de vous inscrire à l’association Le Nouveau Monde
Activités culturelles, sportives et loisirs
Avec eux ne manquez pour rien au monde, le parc Astérix.
Divertissements garantis à moins d’une heure de Paris pour la joie des grands et des
petits
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Les Mini-REPORTERS✿•*¨`*•.✿✿•*¨`*•.✿•*¨`*•.✿•N.3
Pendant les vacances scolaires de Pâques Sophia a fait une sortie avec l’association Le Nouveau Monde. Elle est allée
au Parc Astérix. Pour nous, elle a rapporté ses impressions.
Sophia : Le parc Astérix a 32 attractions grandioses pour toute la famille. Il y a 18 restaurants, 18 boutiques, 7
spectacles et animations ainsi que 5 jeux vidéo. Il est situé à 40 mn de Paris.
Moi, je suis partie à 8h45 avec le car. Nous sommes arrivés à 9h50. Ensuite nous avons fait des groupes de 2
personnes minimum ; les animateurs nous avaient donné un numéro en cas de problème, chaque groupe devait avoir
un téléphone.
A l’ouverture, c'est-à-dire à 10h00, nous sommes entrés ; les animateurs nous ont donné un point de rendez-vous qui
avait lieu à 13h30. Ensuite, nous sommes partis faire des attractions.
Moi, j’étais dans un groupe de 3 : 2 filles et 1 garçon. Le garçon a fait 6 attractions tandis-que nous, nous en avons fait
12.
Les animateurs nous avaient dit qu’on pouvait manger à l’heure qui nous plairait. Vers 16h00, nous avons visité les
boutiques. Notre nouveau point de rendez-vous avait été fixé à 17h00 pour partir du parc.
Moi, j’ai bien aimé car j’ai fait beaucoup d’attractions.
Par exemple le « Romus Rapidus » : j’étais dans une bouée avec 1 garçon et une fille, ça faisait peur mais j’ai adoré
car c’était rigolo. Puis « l’Hydre de Lerne », c’est l’attraction que je n’ai pas du tout aimé ! Je ne vous la conseille pas,
ça tournait trop vite et j’ai eu mal au cœur et à la tête !
ATELIERS P.R.E.M.I.S
Le Collège Georges Pompidou propose de nombreux ateliers de créations et
d’expressions pour les élèves.
Pâtisserie - Langage des signes – Théâtre – Danse – Lecture – Journal
Les élèves n’ont que l’embarras du choix. Les Chefs d’Etablissement privilégient et
encouragent l’expression positive et la créativité sous toutes ses formes.
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Les Mini-REPORTERS✿•*¨`*•.✿✿•*¨`*•.✿•*¨`*•.✿•N.3
Silvania a interviewé Majid (assistant d’éducation)
Majid : P.R.E.M.I.S a été créé et financé par le Conseil Général. Ce sont des ateliers sympas pour les élèves de 6ème
à 4ème. Les ateliers ont lieu après les cours. Les élèves qui participent à ces ateliers sont des élèves qui ont des
difficultés, trop timides mais aussi des élèves « moteurs ». Les élèves apprennent tout en s’amusant.
Il y a une bonne ambiance car ils sont volontaires et motivés.
Voyage en Allemagne. Silvania a interviewé F. Munoz (professeure d’allemand)
F. Munoz : Le voyage a été réalisé pour que les élèves français rencontrent les élèves allemands. Ils ont un système
scolaire différent du nôtre : ils n’ont pas cours l’après-midi à partir de 13h30. Beaucoup d’élèves vont au collège à vélo.
Ils ont des cours de religion. Les filles ont le droit de porter le voile à l’école. Il n’y a ni surveillant, ni C.P.E. et ils n’ont
pas de carnet. Ci-dessous quelques photos prises à Francfort.
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Les Mini-REPORTERS ✿•*¨`*•.✿✿•*¨`*•.✿•*¨`*•.✿•N.3
UN METIER – UN AVENI R La fin de l’année scolaire approche à grandes enjambées !
Orientation – Brevet en poche. Que tu fasses une seconde générale ou une seconde professionnelle, mets
toutes les chances de ton côté. Préparer un métier ne s’improvise pas. Dans le 2ème
numéro de ce journal
du Collège, nous t’avions indiqué des pistes, les as-tu suivies ?
L’apprentissage et la maîtrise d’un métier demandent plusieurs années de formation. Mais quelle belle
récompense à la clef : savoir-faire, connaissances et compétences. Enfin, tu pourras travailler et gagner ta
vie, faire des projets d’avenir.
Pour ce 3ème
numéro des Mini-Reporters, nous te décrivons d’autres métiers mixtes liés au bois qui
recrutent.
Le Luthier : est un artisan qui conçoit, fabrique et répare les instruments à cordes. Son précieux savoir-faire rend
bon nombre de services aux musiciens.
Qualités nécessaires : Avoir une bonne oreille. Etre soigneux et curieux.
Avantages du métier : Liberté, plaisir de travailler en contact direct avec les bois, de créer et de travailler pour des
Musiciens.
Formation :
CAP lutherie
DMA (des Métiers d’Art)
L’Ebéniste : artisan spécialisé dans la fabrication et la restauration des meubles en bois. Dans son atelier, il rabote,
dégauchit, scie, assemble et colle.
Qualités nécessaires : Avoir un esprit astucieux et créatif. Etre minutieux et particulièrement habile des ses mains.
Avantages du métier : Grande liberté, créativité sollicitée, contact direct avec le bois.
Formation :
CAP ébéniste
BAC Pro Artisanat et métiers d’art option ébéniste
En début de carrière, il est conseillé d’intégrer un atelier afin de beaucoup pratiquer.
Le Charpentier et le menuisier : Ils fabriquent tous les éléments importants d’un habitat : poutres, charpentes,
planchers, escaliers, portes et fenêtres.
Qualités nécessaires : Etre adroit manuellement et aimer travailler en équipe. Avoir une bonne notion de l’espace et des volumes.
Avantages du métier : Mélange de savoir-faire manuel et de réflexion tout au long des projets.
Formation :
CAP charpentier ; CAP constructeur bois ; CAP menuisier
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CULTURE Collégiennes et « Fashionista » elles aiment aussi lire. Elles nous font partager leurs lectures
Wissem :
C. Gayraud, Professeure documentaliste
Découvrez les lectures coups de cœur qu’elle a choisies pour
vous sur son blog Ce livre de Louis Sachar est un chef-d’œuvre !
http://blog.crdp-versailles.fr/litteraturejeunesse/ Angeline est une fille très intelligente. Elle a perdu sa
mère à 8 ans et vit avec son père. Elle connaît une très
forte amitié avec Barry Boone.
La suite du livre « Le pitre de la classe »
Basma : Candace Bushnell est une romancière et journaliste américaine
Elle est aussi l’auteur de « Sex and the City »
J'ai choisi ce livre car sa couverture rose de « fashionista » m’a attirée ainsi que son odeur de pomme.
Je pense que c'est pour attirer les lecteurs comme ça m’a attirée.
J'ai bien aimé ce livre car il y a de l'intrigue fantastique et une fin brillante.
L'été, la ville et la meilleure amie d'une fille, d’où le titre « Summer and the city ».
Ce livre m'a permis de voyager vers New-York et en tant qu’adolescente cette ville américaine me fait rêver.
Un livre que chaque fille devrait lire parce que c'est à propos de tout : vie, amitié, romance, rêve et ville.
C'est un livre bien écrit.
J. Pastre, professeur
d’espagnol a
communiqué au journal
des Mini-Reporters, des
travaux d’écriture créés
par ses élèves de 4ème
et
3ème
européenne. Ce
poème vous en donnera
un léger aperçu ainsi
que l’envie de découvrir
son blog : poèmes
animés, textes bilingues :
découvrez des élèves
créatifs, débordants
d’imagination et
d’idées !
http://blog.crdp-
versailles.fr/espanolpom
pidou/index.php/categor
y/Travaux-d-
C3%A9l%C3%A8ves/2
011-2012
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Thibaut 5ème, est devenu le dessinateur attitré du journal.
Une fois de plus bravo !
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HOROSCOPE SCOLAIRE –PAR LE COMITE DE REDACTION
21 mars - 19 avril
Tu regardes trop la télé. Couche toi tôt pour être en forme
pendant les cours. Concentre-toi sur tes études avec
détermination et obstination. Sinon tu fonces tête baissée dans
le mur. Tu es un vrai moulin à paroles. Tais-toi, écoute tes
professeurs et apprends tes leçons. Tu verras les progrès seront
fulgurants.
24 septembre - 23 octobre Championne de l’indétermination entre internet et la télé ta tête
et ton cœur balancent. Assez flâné, mets-toi au travail. Fais tes
devoirs et apprends tes leçons sinon tes notes s’en ressentiront
et toi aussi tu le sentiras passer : tes parents te passeront un
super savon.
20 avril - 20 mai
Travailleur, créatif et débordant d’imagination tu te prends pour
le centre du monde. Pourtant tu n’es pas tout seul au monde.
Laisse un peu de place aux autres au lieu de les écraser. Tu
verras professeurs et élèves, bref, tout le monde te sourira et
t’adoptera.
24 octobre - 22 novembre
C’est plus fort que toi, dans toutes les classes où tu passes tu
sèmes la zizanie et tu montes les élèves les uns contre les autres.
Occupe-toi de toi pour une fois sinon la fin du trimestre
ressemblera à un tremblement de terre : tes notes grimpent et
descendent en raison de tes cancans. En tout cas interdiction de
consulter ton i-phone en douce pendant les cours du professeur.
21 mai - 21 juin
Passé maître dans l’art du blablabla, tu crois que tes professeurs
te croient quand tu inventes de fausses excuses. Ils te colleront
un zéro parce que tu n’as pas fait tes devoirs et appris tes
leçons. Laisse ta 2ème
petite voix au rancart et bûche avec
sincérité et loyauté. Tu seras récompensé et tu passeras dans la
classe de tes rêves.
23 novembre - 21 décembre Tu décoches des flèches en direction de l’horizon. Tu veux
toujours aller plus haut mais tu n’y mets pas toujours les
moyens. Finis ce que tu commences au lieu de papillonner. Tes
notes elles, ne papillonneront pas toujours au plus haut si tu ne
te fixes pas des objectifs stables. Continue à travailler
régulièrement. Débranche internet, télé et i-phone dans ta
chambre et continue à lire et à apprendre tu vas y arriver.
22 juin - 22 juillet
Au lieu de jouer les mamans poule, pense à te concentrer sur tes
devoirs et tes leçons. A trop en faire pour les autres ils te
dépasseront et te feront des pieds de nez pour te remercier.
Pense à toi, sans penser que tu es indispensable aux autres. Ta
négligence envers toi-même t’a apporté des notes salées ! C’est
ta dernière chance pour réussir ton dernier trimestre.
22 décembre - 19 janvier
Calme et patient devant l’agitation tu arrives toujours le premier
comme dans la fable du lièvre et de la tortue car tu es
travailleur, constant et ingénieux et tu ne te laisses pas distraire.
Mais attention il n’y a pas que les élèves dissipés qui se cassent
la figure ça peut un jour t’arriver. Comme dit le proverbe « ça
n’arrive pas qu’aux autres ». Alors ne sois pas si prétentieux et
va vers les autres avec générosité.
23 juillet - 22 août
Bien-sûr tu es le roi, et tu veux toujours avoir raison. Prouve
que tu es le roi des études. Si tu deviens le roi de ta classe en
ayant 20 de moyenne, alors tu seras sacré Roi des collégiens et
collégiennes.
20 janvier - 18 février
Bon élève, tout le monde copie sur toi et tu ne t’en rends même
pas compte. Les professeurs pensent que vous avez tous triché
et vous collent un beau 0. Si tu continues à laisser tes camarades
pomper sur toi, ce sont tes parents qui te pomperont l’air, car toi
aussi tu seras accusé de tricheur injustement.
23 août - 22 septembre
Avec tes pinailleries à n’en plus finir, tu empêches tes
camarades de travailler et progresser. Ne prends pas la parole
sans autorisation. Arrête d’interrompre tes professeurs à tout
bout de champ et de bouger constamment. Sinon, ta note de Vie
Scolaire va t’exploser à la figure.
19 février - 20 mars
Et tu embrouilles et tu t’embrouilles, là, là, là. C’est la
ritournelle qu’on pourrait te chanter. Pataquès est ton double et
t’accompagne. Il suffit d’avoir plus confiance en toi pour avoir
de bonnes notes car tu en a toutes les potentialités. Tout le
monde te pardonne toujours tout car tu as le cœur sur la main.
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Les Mini-REPORTERS✿•*¨`*•.✿✿•*¨`*•.✿•*¨`*•.✿•N.3
AMUSEZ VOUS – DECOUVREZ LES MOTS DE LA LISTE
COMITE DE REDACTION
Basma Baddadi
Wissem Berdjeghloul
Julie Bourgeois
Sophia Gracheha
Silvania Moreira
Et la participation de
Sergio Sacramento
Animé par
Rose Ceraudo
Adieu Hersage Semis
Antenne Impôt Soie
Armature Larve Sporange
Arrachage Latter Stupeur
Berceur Lent Tanner
Commodité Marteau Verbal
Croisière Péricycle Viking
Enfanter Piperade Vitriol
Gaffer Récupérer
Glaise Réfute
Hallali Revêtant
S E M I S P O R A N G EU E M
CO M M O D I T E A DA T RA I
P A I R E T N A F N E U E M C
I O R E H B P F R T F R P R L
P I R R T E E E R E E O O E O
E L U U A R R A R P T I N V I
R A E T N C M S U I S T I N V I
R A E T N C M S U I S T I R R
A L P A N E H C A I C K A A T
D L U M E U E A E G I Y U L I
E A T R R R R G R G N E L C A V
S H S A D I E U G E S I A L G
L A B R E V E T A N T E N N E
Charade : Dans mon premier on y trouve son bonheur
Mon deuxième est une note de musique
Mon troisième fait très mal quand on l’arrache
Mon dernier est une Vème promulguée en 1958
Mon tout est un homme d’état
Qui suis-je ?