20e Symposium scientifique sur l’incapacité visuelle et la réadaptation
Le 20e Symposium scientifique sur l’incapacité visuelle et la réadaptation, organisé
conjointement par l’École d’optométrie de l’Université de Montréal, l’Institut Nazareth et
Louis-Braille du CISSS de la Montérégie-Centre et le Centre de réadaptation
Lethbridge-Layton-Mackay du CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal, se tiendra
le mardi 4 février 2020 à l’Université de Montréal, pavillon Roger-Gaudry, local K-
500 (2900, boul. Édouard-Montpetit, Montréal).
Programme final
8 h 30 Accueil
9 h 00 Mot de bienvenue
Marie-Josée HÉBERTVice-rectrice à la recherche, à la découverte, à la création et à l’innovationUniversité de Montréal
Étienne VEILLEUXDirecteur des programmes de déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme, déficience physique et déficience visuelleCISSS de la Montérégie-Centre
Christiane MONTPETITCoordonnatrice cadre, Direction des affaires académiquesCIUSSS Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal
Christian CASANOVADirecteur, École d’optométrieUniversité de Montréal
Bonnie SWAINEDirectrice scientifiqueCentre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain (CRIR)
Les personnes certifiées de l’ACVREP recevront 4 crédits d’éducation
permanente suivant leur présence au symposium.
9 h 20 Cognitive consequences of vision loss: examining the complex relationship
between visual impairment and cognition
Bonnielin SWENOR, Ph. D. Professeure associée en ophtalmologie, Johns Hopkins University Center on
Aging and Health, Baltimore (Maryland, É.-U.).
10 h 20 Factors contributing to braille reading performance as individuals age
Natalina MARTINIELLO*, Walter WITTICH
* Université de Montréal, École d’optométrie; CRIR
10 h 40 Pause
11 h 00 Apprendre à vivre avec une déficience visuelle à l'âge adulte
Mélanie COULOMBE*, Martine VÉZINA*, Michel DUSSAULT
* CISSS de la Montérégie-Centre, Institut Nazareth et Louis-Braille
11 h 20 Emancipatory disability research in the field of deafblindness / dual sensory
impairment: problems and possibilities
Atul JAISWAL*, Walter WITTICH, Heather M ALDERSEY, Mansha MIRZA,
Marcia FINLAYSON
* Université de Montréal, École d’optométrie; CRIR
11 h 40 SENSIVISE, un outil numérique au service de la prévention et de la
sensibilisation des impacts de la déficience visuelle dans la vie quotidienne
Nadège GUILLOTEAU*, Frédérique PAJOT*, Corinne MURY, Pierric AUBIN
* Institut Public OCENS
12 h 00 Repas
13 h 00 Imaginer pouvoir corriger la négligence spatiale
Arnaud SAJ, Ph. D.Professeur adjoint, Département de psychologie, Université de Montréal;
CRIR
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13 h 45 Compréhension de l’utilisation des lunettes électroniques et potentiels
bénéfices de la téléréadaptation pour la population malvoyante
Marie-Céline LORENZINI*, Walter WITTICH
* Université de Montréal, École d’optométrie; CRIR
14 h 05 Eccentric-viewing training for reading: does it transfer to improved balance in
the visually impaired?
Hana BOXERMAN*, Caitlin MURPHY, Walter WITTICH, Karen LI,
Julie-Andrée MARINIER, Aaron JOHNSON
* Lethbridge-Layton Mackay Rehabilitation Centre, MAB; CRIR
14 h 25 Pause et présentation des affiches
14 h 25 à 14 h 55 : affiches impaires
14 h 55 à 15 h 25 : affiches paires
15 h 25 Employment journeys: management positions and self-determination in blind
and partially sighted workers
Mahadeo SUKHAI*, Danika BLACKSTOCK, Christine ROBBINS
* Canadian National Institute for the Blind
15 h 45 Use of formal and informal supports by older adults with age-related vision
loss
Julia FOSTER*, Nicole AHRENS, Rachel DINOFF, Tiffany HUANG,
Shay-Lynn SMITH, Colleen MCGRATH, Dorothy KESSLER
* Vision Rehabilitation Clinic, Kingston Health Sciences Centre;
Queen's University Departments of Ophthalmology
16 h 05 Pour un environnement théâtral inclusif : une co-création d'une représentation
décontractée dans un théâtre à Montréal
Zakia HAMMOUNI*, Walter WITTICH, Tiiu POLDMA, Eva KEHAYIA,
Ingrid VERDYCKT, Natalina MARTINIELLO
* Université de Montréal, Faculté d'aménagement; CRIR
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16 h 25 Développement des habiletés visuelles chez les aînés avec des écrans
tactiles
Mathieu CARIGNAN*, Marie-Claude POULIN-PARENT**, Marie-Line
OUIMET, Audrée DUBOIS-LÉVESQUE, Héloïse L’ÉCUYER-RIOUX,
Laura RIVARD, Simon GERVAIS
* CISSS de la Montérégie-Centre, Institut Nazareth et Louis-Braille; Université
de Montréal, École de réadaptation; CRIR
** CISSS de la Montérégie-Centre, Institut Nazareth et Louis-Braille
16 h 45 Mot de clôture
17 h 00 Fin
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Présentation d’affiches
1. Comparaison de systèmes de substitution sensorielle pour la navigation spatiale
des personnes malvoyantes
Ismaël DJEROUROU*, Samuel PARÉ*, Maxime BLEAU, Ron KUPERS, Maurice
PTITO
* Université de Montréal, École d'optométrie; CRIR
2. The effect of fixation stability on balance and posture in vision impairment
Christine BRAZEAU*, Sophie HALLOT, Stephanie PIETRANGELO, Alexandra
LAOUN-RUBENSTEIN, Caitlin MURPHY, Judith RENAUD, Michael KAPUSTA,
Walter WITTICH, Olga OVERBURY, Karen LI, Julie-Andrée MARINIER, Aaron
JOHNSON
* Université de Montréal, École d’optométrie
3. The effects of simulated vision impairment on the postural stability of older adults
as measured by the Nintendo Wii balance board
Sophie HALLOT*, Stephanie PIETRANGELO, Gabrielle AUBIN, Elie SADER,
Caitlin MURPHY, Karen LI, Aaron JOHNSON
* Université Concordia, Département de psychologie
4. Balance and posture in older adults: simulated vision impairment versus real vision
impairment
Caitlin MURPHY*, Karen LI, Aaron JOHNSON
* Université Concordia, Département de psychologie
5. Database of retinal images in visually impaired individuals : drusen and age-related
macular degeneration
Aaron JOHNSON*, Caitlin MURPHY*, Karen LI, Natalie PHILLIPS, Micheal
KAPUSTA, Pierre FORCIER, Walter WITTICH, Olga OVERBURY, Julie-Andrée
MARINIER
* Université Concordia, Département de psychologie; CRIRPage 5 sur 14
6. Frequency of drusen with core and low reflectivity in eyes from individuals with age
related macular degeneration and mild cognitive impairment.
Racha LAYOUS*, Vanessa BOURGET*, Sophie HALLOT, Stephanie
PIETRANGELO, Alexandra LAOUN-RUBENSTEIN, Caitlin MURPHY, Michael
KAPUSTA, Natalie PHILLIPS, Walter WITTICH, Olga OVERBURY, Julie-Andrée
MARINIER, Aaron JOHNSON
* Université de Montréal, École d'optométrie
7. The link between cognitive impairment and drusen in age-related macular
degeneration
Stephanie PIETRANGELO*, Caitlin MURPHY, Aude ROUISSE, Sophie HALLOT,
Aaron P JOHNSON
* Université de Montréal, École d'optométrie
8. Cognitive status and patterns of low vision device utilization
Elie SADER*, Caitlin MURPHY, Walter WITTICH, Aaron JOHNSON
* Université de Montréal, École d’optométrie
9. Une nouvelle initiative pour améliorer le suivi après l’attribution d’aides techniques
et technologiques pour la déficience visuelle dédiée aux aînés et à leurs proches
aidants (MOvIT-VISION)
Claudine AUGER*, Manon GUAY, Judith RENAUD, Claude VINCENT, Eric
BONNEAU, Mathieu CARIGNAN, Choumous MANNOUBI, Walter WITTICH
* Université de Montréal, École de réadaptation; CRIR-IURDPM
10. Exploration des effets d’un programme clinique d’entraînement à la vision
excentrique sur la lecture
Marie-Josée SENÉCAL*, Josée DUQUETTE** CISSS de la Montérégie-Centre, Institut Nazareth et Louis-Braille; CRIR
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11. The validity and reliability of the smart bulb and comparison to the Lux IQ for
reading performance in healthy adults
Maude GRAVEL*, Marilou SIBLEY*, Elliott MORRICE, Caitlin MURPHY, Aaron
JOHNSON
* Université de Montréal, École d’optométrie
12. A baseline assessment: the impact on cognition of visual rehabilitation for low
vision in older adults with an acquired visual impairment
Gabrielle AUBIN*, Karine ELALOUF, Andrea URQUETA ALFARO, Aaron
JOHNSON, Julie-Andrée MARINIER, Eva KEHAYIA, Jean-Pierre GAGNÉ, Caitlin
MURPHY, Kathy M. PICHORA-FULLER, Natalie PHILLIPS, Walter WITTICH
* Université de Montréal, Département de psychologie
13. La gestion des symptômes dépressifs chez les personnes âgées ayant une
déficience visuelle dans les centres de réadaptation du Québec
Josué COUDÉ*, Cindy BÉLEC*, Neelam PATEL, Caroline FAUCHER, Judith
RENAUD
* Université de Montréal, École d'optométrie
14. Facilitators and barriers encountered by older adults who learn braille: a qualitative
study
Natalina MARTINIELLO*, Walter WITTICH
* Université de Montréal, École d'optométrie; CRIR
15. Knowledge and understanding of eye disease among older adults with vision
impairment
Nicholas LEROUX*, Caitlin MURPHY, Stephanie PIETRANGELO, Sophie
HALLOT, Aude ROUISSE, Natalie PHILLIPS, Karen LI, Walter WITTICH, Olga
OVERBURY, Julie-Andrée MARINIER, Aaron JOHNSON
* Université Concordia, Département de psychologie
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16. Low vision and dry eye: Does one diagnosis overshadow the other?
Etty BITTON*, Roxanne ARSENAULT, Geneviève Bourbonnière-Sirard, Walter
WITTICH
* Université de Montréal, École d’optométrie
17. Vision loss rehabilitation services in Canada: a scoping study
Atul JAISWAL*, Mahadeo A SUKHAI, Tanya PACKER, Dorothy KESSLER
* Université de Montréal, École d’optométrie; CRIR
18. Impact of additional disabilities on the lived experiences of blind or partially sighted
Canadians: an analysis of the Canadian Survey on Disability 2017
Mahadeo SUKHAI*, Christine ROBBINS
* Canadian National Institute for the Blind
19. Cost of vision loss in Canada
Mahadeo SUKHAI*, Ruanne VENT-SCHMIDT, Keith GORDON
* Canadian National Institute for the Blind
20. Lived Experience of Canadian Guide Dog Handlers
Mahadeo SUKHAI*, Danika BLACKSTOCK, Christine ROBBINS
* Canadian National Institute for the Blind
21. Educational outcomes for visually impaired youth in Canada
Mahadeo SUKHAI*, Christine ROBBINS
* Canadian National Institute for the Blind
22. Employment, leadership & advocacy: empowering youth with vision loss
Morgan INESON*, Samantha MOORE
* MA, Fighting Blindness Canada
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23. Regarder - Interpréter - Comprendre: Comment mieux intervenir auprès de la
clientèle pédiatrique ayant une déficience visuelle d'origine corticale, une
expérience gagnante au CRLLM
Kelly WHITE*, Andréa TKALEC*, Geneviève CHABOT, Ingrid OSSWALD, Emma
STEVEN, Enza STABILE
* CIUSSS Centre-Ouest de Montréal, Centre de réadaptation Lethbridge-Layton-
Mackay
24. Protocole pour identifier l'engagement conjoint coordonné chez les enfants ayant
une déficience visuelle
Christine XU*, Thérèse PHAM*, Andrea URQUETA ALFARO
* Université de Montréal, École d’optométrie
25. Sensitivity of caregivers of children with visual impairment as measured with the
Maternal Behavior Q-Sort
Jennifer BRASELITEN*, Jessica MACDONALD-CADIEUX*, Andrea URQUETA
ALFARO
* Université de Montréal, École de réadaptation; CRIR
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Inscription
Tarif régulier : 172,46 $, taxes incluses.
Tarif réduit : 63,24 $, taxes incluses. Ce tarif est applicable aux étudiants, aux
stagiaires postdoctoraux, aux représentants des organismes
communautaires et aux usagers des services de réadaptation en
déficience visuelle. Veuillez inscrire le code promo SYMP55.
Le prix comprend la collation, le repas du midi et la participation au séminaire du 5
février 2020 à l’Institut Nazareth et Louis-Braille (détails du séminaire à la page 12).
L’inscription et le paiement doivent être effectués en ligne à l’adresse suivante, sauf
pour les employés de l’INLB :
https://ecommerce.dexero.com/shopping/opto/udm_ecole_optometrie/event/
symposium_2020/Detail.view
Employés de l’INLB : veuillez communiquer avec votre chef pour connaître le mode
d’inscription.
Optométristes du Québec : vous devez obligatoirement vous inscrire sur le site du
CPRO au http://www.cpro.ca/601/Programme_et_inscription.html
Date limite d’inscription : lundi le 27 janvier 2020
Nous espérons vous y voir en grand nombre !
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Le comité organisateur,
Walter Wittich, Ph. D., FAAO, CLVT
École d’optométrie, Université de Montréal
CRIR-Institut Nazareth et Louis-Braille du CISSS de la Montérégie-Centre
CRIR-Centre de réadaptation Lethbridge-Layton-Mackay du CIUSSS du
Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal
Geneviève Lizé et Josée DuquetteCRIR-Institut Nazareth et Louis-Braille du CISSS de la Montérégie-Centre
Serge Maynard et Chantal RobillardCRIR-Centre de réadaptation Lethbridge-Layton-Mackay du CIUSSS du
Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal
Le comité scientifique,
Walter Wittich, Ph. D., FAAO, CLVT, Olga Overbury, Ph. D., Judith Renaud, O. D., Ph.
D.
École d’optométrie, Université de Montréal
L’équipe de soutien technique et logistique,
P. Micheline Gloin, Tony Guitouni et Bernard OuelletÉcole d’optométrie, Université de Montréal
Wendie Jean-BaptisteInstitut Nazareth et Louis-Braille du CISSS de la Montérégie-Centre
Les partenaires,
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Séminaire post-symposium
Mercredi 5 février 2020, 9 h 00 à 11 h 30
Institut Nazareth et Louis-Braille
Salle Victor-Rousselot (tour Ouest, 3e étage)
1111, rue St-Charles ouest
Longueuil Qc J4K 5G4
Conférencière invitée:
Bonnielin SWENOR, Ph. D. Professeure associée en ophtalmologie
Johns Hopkins University Center on Aging and Health
Baltimore (Maryland, É.-U.)
Titre du séminaire:
Aging with Vision Loss: Using Perspective to drive research
Pour plus de détails, cliquez ici.
Si vous souhaitez assister à ce séminaire, veuillez réserver votre place en écrivant à
[email protected]. Une connexion à distance est également possible
par visioconférence, par WebRTC ou par téléphone. Pour plus de détails, cliquez ici.
Bienvenue à toutes et à tous !
Les personnes certifiées de l’ACVREP recevront 2 crédits d’éducation permanente
suivant leur présence au séminaire.
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Comment se rendre au pavillon Roger-Gaudry
Le stationnement sur le campus de l’Université de Montréal est difficile, aussi nous
vous proposons quelques solutions.
Stationner à l’École d’optométrie puis prendre le métro
En provenance de l’ouest (chemin Queen-
Mary) ou du sud (chemin de la Côte-des-
Neiges), emprunter la rue Decelles pour un
virage à gauche sur Jean-Brillant. Les
personnes en provenance de l’est ou du
nord peuvent emprunter Côte-des-Neiges
pour un virage à droite sur Jean-Brillant.
Utiliser le métro à la station Côte-des- Neiges jusqu’à la station Université de
Montréal.
Stationner à la station de métro de Longueuil puis prendre le métro
En provenance de l’ouest
1. Suivre la 132 Est (20 Est).
2. Prendre la sortie pont Jacques-Cartier.
3. Suivre la direction métro Longueuil-Université-de-
Sherbrooke.
4. Suivre les indications pour le stationnement.
5. Utiliser le métro jusqu’à la station Université de
Montréal.
En provenance de l’est
1. Suivre la route 132 Ouest (20 Ouest).
2. Prendre la sortie no 8 boul. Taschereau-Pont-Jacques-Cartier-Montréal-Métro.
3. Suivre la direction métro Longueuil-Université-de-Sherbrooke.
4. Suivre les indications pour le stationnement.
5. Utiliser le métro jusqu’à la station Université de Montréal.
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Rendu à la station de métro Université-de-Montréal
1. Sortir de la station par la porte à gauche du guichet de la STM.
2. Peu après à droite, utiliser l’entrée pour accéder à la rampe mobile.
3. Utiliser la rampe mobile et le tunnel en se dirigeant vers la tour du pavillon Roger-Gaudry.
4. À la sortie du tunnel, monter jusqu’à la tour; entrer par la porte du hall d’honneur.
Transport adapté, taxi ou autre
sPar le chemin Queen-Mary (tracé bleu )
1. Par le Chemin Queen-Mary ou la rue Decelles, prendre le Chemin de la Tour.
2. Suivre le chemin de la Tour.
3. Tourner à droite au pavillon Roger-Gaudry.
Par le boulevard Édouard-Montpetit (tracé rouge )
1. Par le boulevard Édouard-Montpetit ou l’avenue Lacombe, tourner sur l’avenue Louis-Colin.
2. Tourner légèrement sur le Chemin de la Rampe.
3. Tourner fortement à droite sur le Chemin de la Tour.
4. Tourner à gauche au pavillon Roger-Gaudry.
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Adapté du http://www.crm.umontreal.ca/coord/CampusUdeM.pdf
Roger-Gaudry
Rampe mobile