Histoire des Arts : Maus, Art Spiegelman
Comment cette œuvre, en tant que bande dessinée et source historique, raconte-t-elle l’antisémitisme et le
génocide juif ?
I) Maus, un témoignage historique 1) De qui Art
Spiegelman raconte-t-il
l’histoire : présente les
personnages.
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2) D’après la page de présentation, explique le procédé utilisé
pour raconter cette histoire en précisant comment sont représentés les
différents personnages. ............................................................................
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3) Observe les documents ci-dessous. Qu’est-ce que cela montre sur la démarche d’Art
Spiegelman ?........................................................................................................................... ..............................
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A gauche : Maus, tome 1
A droite : l’entrée du camp d’Auschwitz I, CDJC
II) L’extermination des Juifs par les nazis à Auschwitz
- Le camp d’Auschwitz 1) A l’aide de la carte, localise Auschwitz. De quel type de camp s’agit-il ?...............................................................
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2) D’après la planche suivante, identifie les deux types
de camps et donnes-en une définition.
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- Les étapes de l’extermination
La déportation
Après un long voyage dans des conditions atroces et
inhumaines à bord de wagons à bestiaux surpeuplés,
Anja et Vladek arrivent à Auschwitz...
3) A
l’arrivée à
Auschwitz,
que se passe-
t-il pour
Vladek et
Anja ?
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A gauche : Maus, tome 2, p.55 ; A droite : photographie de l’entrée du camp d’Auschwitz II Birkenau, CDJC
La déshumanisation
4) D’après les planches suivantes, relevez toutes les atteintes à la dignité humaine faites aux Juifs dans les
camps en insistant sur les conditions de vie.
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5) Quelle est la fonction des chats en uniformes ? Et celle du cochon tenant la batte ?
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La selektion
6) D’après la planche suivante, qu’est-
ce que la selektion ? Que se passe-t-il pour
ceux qui vont de « l’autre côté » ?
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Les chambres à gaz
7) D’après les 3 planches suivantes,
décrivez les étapes de la mise à mort.
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8) D’après le texte, qu’est-ce que la solution
finale ? Quand cette expression apparait-elle ?
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Le 20 janvier 1942, Reinhardt Heydrich, le second d'Heinrich Himmler et le
chef du RSHA (bureau principal de sécurité du Reich) convoque à Wansee
les dignitaires du parti nazi pour mettre en place la « solution finale ». Selon
un procès-verbal rédigé par Eichmann, voici ce qui a été décidé :
"Dans le cadre de la solution finale du problème, les Juifs doivent être
transférés sous bonne escorte à l'Est et y être affectés au service du
travail. Formés en colonne de travail, les Juifs valides, hommes d'un côté,
femmes de l'autre, seront amenés dans ces territoires pour construire des
routes ; il va sans dire qu'une grande partie d'entre eux s'éliminera tout
naturellement par son état de déficience physique. Le résidu qui
subsisterait en fin de compte - et qu'il faut considérer comme la partie la
plus résistante - devra être traité en conséquence. En effet, l'expérience de
l'histoire a montré que, libérée, cette élite naturelle porte en germe les
éléments d'une nouvelle renaissance juive"
L’évacuation
9) Pourquoi l’expression « les Marches de la mort » pour désigner l’évacuation des camps à la fin de la guerre
est-elle justifiée ? Raconte comment se déroulaient ces marches d’après les planches suivantes.
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Bilan : En prenant l’exemple de l’histoire de Vladek et Anja, raconte en une vingtaine de lignes comment les
nazis ont exterminé les Juifs et démontre qu’il s’agit bien d’un génocide. Aide-toi aussi des documents fournis.
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Bilan humain de la Seconde guerre
mondiale Déportés d’Auschwitz, 1945