FORMER LESLEADERS ENINNOVATIONPAR LE DESIGNTHINKING
La d.school Paris est une école qui forme les leaders de demain grâce la méthodologie du design thinking.
Notre mission est d’éduquer des hommes et des femmes qui réalisent des projets à forte création de valeur pour autrui et notre ambition est d’implémenter ce que nous concevons.
Les élèves acquièrent théorie et savoir faire par la pratique, grâce à la réalisation de projets d’ambition, ancrés dans des enjeux réels de société ou des besoins d’entreprises, réalisés en équipes pluridisciplinaires dans un espace dédié.
Au-delà d’une méthodologie, le design thinking est aussi une culture que l’on découvre comme nous pourrions découvrir une ville ou un pays : il faut s’immerger, l’explorer et la vivre pour en acquérir le savoir-être. Chaque cours de la d.school a pour vocation de faire découvrir la richesse de cette culture.
Ingénieurs, architectes, designers, urbanistes, journalistes, marketeurs ou professionnels et élèves de toute autre discipline, si vous souhaitez apprendre l’innovation en la pratiquant, cette école est faite pour vous !
UNE ÉCOLE AU SERVICE DE L’INNOVATION
C’est dans le cadre d’IDEFI (Initiatives d’Excellence à la Formation Innovante), appel à projet du Ministère de l’Enseignement et de la Recherche, qu’est née la d.school française, à la hauteur des standards internationaux et dans l’état d’esprit des Living Labs européens. Elle a pour ambition d’être un démonstrateur despédagogies du futur en innovation par le design thinking.
L’école est installée dans le bâtiment Coriolis au sein du campus de la Cité Descartes : 300 m2 d’espaces dédiés à la création et à l’innovation. La d.school Paris accueille des étudiants de toushorizons qui composent des équipes pluridisciplinaires etmulti-culturelles autour de projets de conception élaborésconjointement avec l’un de nos partenaires industriels.
Elle est soutenue par l’Agence Nationale de Recherche et représente un consortium de 5 établissements académiques : l’École des Ponts ParisTech, l’Ecole Nationale d’Architecture de la Ville et de sesTerritoires, l’Université Paris-Est Marne-La-Vallée, l’ESIEE Pariset l’École des Ingénieurs de la Ville de Paris.
LE PROJET D.SCHOOL PARIS
LE DESIGN THINKING
INNOVER GRÂCE AU DESIGN THINKING
“Le design thinking est une transdiscipline qui guide des équipes multidisciplinaires dans la création de nouvelles expériences grâce à une recherche profonde de ce qui est essentiel pour les utilisateurs, tout en combinant faisabilité technique et viabilité économique.”
définition adaptée de Tim Brown, 2008, HBR
“Le design thinking, c’est une culture qui permet de mettre l’utilisateur au centre de ses préoccupations. C’est une culture de l’empathie, du pragmatisme et du terrain.”
Florence Mathieu,auteure du livre “Le Design Thinking par la pratique“
La d.school Paris est au cœur d’un écosystème particulièrement innovant, notamment via les Trophées du Management de l’Innovation qu’elle co-organise avec Bearing Point et l’Expansion depuis 2007, le Club des Directeurs de l’Innovation et sa rencontre nationale organisée par l’Institut Européen de Stratégies Créatives et d’Innovation à laquelle elle participe annuellement, ainsi que les Mardis de l’Innovation. Ses liens étroits créent un réseau exceptionnel qui favorise lessynergies et les différentes réalisations à fort impact.
QUELQUES-UNS DE NOS PARTENAIRES
La pédagogie de la d.school Paris s’articule autour de 3 niveaux :
+/- 500 étudiantspar an
Des ateliersd’initiation
à la méthodologie du design thinking
avec exercicespratiques.
+/- 200 étudiantspar an
Cours à tempspartiel sur un semestre
avec un partenaireautour du
design thinking.
+/- 20 étudiantspar an
Programmeinternational
à temps plein enanglais avec un
partenaire industrielet académique.
EXPERTINITIATION INTERMÉDIAIRE
NOS PARTENAIRES INDUSTRIELS
L’INSPIRATIONNotre première et principale source d’inspiration s’appuie sur des recherches ethnographiques dont l’objectif est de comprendre les contraintes, les problèmes, les attentes et les rêves de ceux pour qui on veut innover, ainsi que les opportunités pour celui qui veut innover. Il faut identifier ce qui est désirable et faisable.
L’ITÉRATIONC’est une étape en trois activités : créativité / prototypage rapide / test avec utilisateurs en contexte réel. L’objectif est de donner rapidement forme aux idées pour les partager et en comprendre les conséquences en terme d’expérience vécue par les utilisateurs tout en respectant la faisabilité technique et viabilité économique. Il faut frapper juste.
L’IMPLÉMENTATIONL’objectif est d’introduire la solution imaginée et aboutie dans la réalité. L’utilisation du storytelling pour créer un enthousiasme collectif, la réalisation d’un pilote pour maîtriser les risques et une simulation des opérations pour s’articuler aux processus existants, sont parmi les outils clefs du design thinking. Il faut frapper fort.
UN CYCLE ITÉRATIF EN 3 ÉTAPES
L’inspiration
L’itération
L’implémentation
BONNES RAISONS 5
DE CHOISIR LA D.SCHOOL
Projet avec Nestlé France
APPRENDRE PAR LA PRATIQUE Chaque cours inclut une réalisation concrète qui crée de la valeur pour un partenaire en réinventant une expérience pour des personnes cibles. Pour atteindre ce résultat, les élèves apprennent en pratiquant, d’une façon itérative, et à chaque étape du processus : écouter, imaginer, réaliser sont des activités clefs. Seule la pratique permet d’apprendre à innover. Pour cela, la d.school met à disposition de tous ses étudiants un atelier de prototypage et de création (découpe laser, imprimante 3D, ...).
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3 INTÉGRER DES ÉQUIPES TRANSDISCIPLINAIRESIngénieurs, designers, commerciaux, architectes, toutes les disciplines sont les bienvenues à la d.school. Travailler en équipe multidisciplinaire est souvent difficile, tant les approchessont divergentes et les tensions fréquentes. Le design thinking offre un langage commun qui permet de transcender les différentes disciplines, afin d’analyser et de résoudre en équipes des problèmes complexes. Il donne les points de repères, tant au niveau des valeurs que des outils et méthodes.
CRÉER UN VÉRITABLE IMPACTOn peut frapper juste, encore faut-il frapper fort pour créer un vrai impact. La transition de l’état de projet à la réalité est primordiale. Le but est de créer de la valeur, d’avoir de l’impact, pour les utilisateurs, les partenaires, la société. En fonction du niveau du cours, les projets peuvent être en partenariat avec des demandeurs locaux, des collectivités publiques ou des industriels. Il s’agit alors de bien comprendre les enjeux des partenaires et ses capacités de réalisation, pour les mailler avec les besoins des futurs utilisateurs. La difficulté est de savoir ajuster ses ambitions en fonction de cequi est réalisable. Le pragmatisme et l’empathie sont de rigueur !
DÉCOUVRIR UN RÉSEAU INTERNATIONALLa création de la d.school française s’inscrit dans un mouvement international, initié par Hasso Plattner et David Kelley à l’Université de Stanford en Californie et à Potsdam en Allemagne (Hasso Plattner Institute School of Design Thinking) et relayé par l’initiative finlandaise à l’Université d’Aalto des Design Factory. La d.school Paris fait partie de plusieurs réseaux internationaux d’universités proposant des cours ou programmes de design thinking. Elle reçoit également chaque année des élèves du monde entier (Japon, Finlande, Colombie, Australie, Angleterre...).
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5 INNOVER DANS UN LIEU EXCEPTIONNELNotre école d’innovation est depuis 2013 installée dans un tout nouveau bâtiment, appelé Coriolis, sur le campus de la Cité Descartes. Bâtiment à énergie positive, Coriolis offre toutes les technologies les plus avancées en efficacité énergétique. Il offre à ses élèves plus de 300 m2 d’espaces dédiés à l’innovation, un amphithéâtre de 450 places et une halle d’essai de plus de 600 m2. Notre partenariat avec le fabricant de mobilier pédagogique Steelcase nous permet d’accéder à des équipements de pointe. Le studio offre des espaces scénariséspour créer les meilleures conditions d’innovation, tant fonctionnelles qu’émotionnelles. C’est un démonstrateur du savoir-être etsavoir-faire de nos pédagogies.
« Difficile d’imaginer de meilleures conditions pour apprendre
à innover et à créer de nouveaux produits et services : un loft de 300 m2, des équipes multidisciplinaires, un voyage dans la Silicon Valley, du budget pour prototyper, des
liens constants avec des industriels, et 9 mois à temps plein pour
réaliser un réel produit. Finis les projets papiers qui ne verront
jamais le jour ! Il faut désormais s’organiser pour créer en un
peu moins d’un an un prototype préindustriel d’un produit
ou d’un service de demain. ME310, c’est le mélange parfait entre
la création d’une start-up et la gestion de projet dans un groupe industriel avec seulement les bons
côtés de chacun ! »
« Découvrir avec la d.school que les intuitions que j’avais sur la
création de produits et l’innovation avaient été théorisées et formalisées
aux États-Unis m’a beaucoup impressionné. Cela m’a aussi
conforté dans le choix d’intégrer la d.school pour ma dernière année. Avoir les acquis de la méthodologie
du design thinking permet de comprendre comment devenir
entrepreneur et comment bâtir des projets innovants simples à utiliser
qui répondent à des besoins, et deviennent des réussites. Tout cela
répond à la définition de ce que l’on a appris à la d.school. Le meilleur argument pour encourager à faire partie de l’aventure est de regarder ce que sont devenus les étudiants
qui l’ont choisie avant vous ! »
FLORENCE MATHIEUAlumni ME310 2013-2014,
Ingénieur des Ponts ParisTech &fondatrice de la start-up Aina
PIERRE VALADE Première promotion ME310 2009-2010,
Ingénieur des Ponts ParisTech & fondateur de l’application Sunrise
Coriolis, le bâtiment à énergie positive qui abrite la d.school Paris, au cœur du campus universitaire de la Cité Descartes, à Champs-sur-Marne.
POUR EN SAVOIR PLUS
Vous pouvez découvrir notre site web,nous contacter ou venir nous rencontrer
à la Cité Descartes.
d.school Paris atÉcole des Ponts ParisTech
6-8 avenue Blaise Pascal - Cité Descartes77420 Champs sur Marne
Paris-Est d.schoolat Ecole des Ponts
@ParisDschool
(+33) 01 64 15 38 55
www.dschool.fr
