A qui rend-t-il service ? Sur quoi agit-il ?
Dans quel but existe-t-il ?
A qui rend-t-il service ? Sur quoi agit-il ?
Dans quel but existe-t-il ?
A qui rend-t-il service ? Sur quoi agit-il ?
Dans quel but existe-t-il ?
FICHE ACTIVITESFICHE ACTIVITESTechnologie au collège César Franck
Classe : 5ème Centre d'intérêt 1 : Comment sont construits les bâtiments et ouvrages autour du collège ?
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Activité 1 : Besoin et fonction de service de l'objet technique
Lire la fiche Ressource_CI1_Activite1 (située dans la rubrique Centre d'intérêt N°1 du site internet) portant sur le besoin, puis effectuer les exercices proposés ci-dessous.
Exercice 1
Compéter le schéma « bête à cornes » pour les trois objets techniques proposés.
GARE
FAST FOOD
PISCINE
NOM :................................. PRENOM : ….................................. CLASSE : 5ème …...
FICHE ACTIVITESFICHE ACTIVITESTechnologie au collège César Franck
Classe : 5ème Centre d'intérêt 1 : Comment sont construits les bâtiments et ouvrages autour du collège ?
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Activité 1 : Besoin et fonction de service de l'objet technique
Exercice 2
Compléter le tableau ci dessous.
Photo Nom Fonction de service ou d'usageType d'ouvrage
(Bâtiment, ouvrage d'art, aménagement extérieur)
❶
❷
❸
❹
❺
❻
❼
NOM :................................. PRENOM : ….................................. CLASSE : 5ème …...
FICHE ACTIVITESFICHE ACTIVITESTechnologie au collège César Franck
Classe : 5ème Centre d'intérêt 1 : Comment sont construits les bâtiments et ouvrages autour du collège ?
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Activité 1 : Besoin et fonction de service de l'objet technique
Exercice 3
Situer sur la photo ci-dessous l'emplacement des lieux du tableau de l'exercice 2 par leur repère. Pour faciliter votre travail, utiliser un poste informatique, lancer Google maps et trouver la ville de Paris.
NOM :................................. PRENOM : ….................................. CLASSE : 5ème …...