I. Pourquoi passer des euros courants aux euros constants   ?

En économie, on dispose de variables exprimées en unités monétaires (euros par exemple) Et on souhaite aussi comparer ces variables au cours du temps. A priori, on peut comparer le PIB de 1990 à celui de 2015, puisqu’il est exprimé dans la même unité : l’euro Mais cette unité n’est que nominalement la même ; de manière réelle ce n’est pas la même unité car la valeur

de la monnaie n’est plus la même du fait de l’inflation. Le pouvoir d’achat de la monnaie n’est donc plus le même

Pour pouvoir opérer des comparaisons réelles, il faut exprimer toutes les variables dans la même unité. On dit que l’on déflate, et on va ainsi distinguer 2 effets :

L’effet –prix , c’est-à-dire l’effet de l’inflation L’effet –quantité : l’augmentation réelle

Quand une variable est exprimée en euros courants, l’effet –prix est intégré En euros constants, il est supprimé, on peut ainsi mettre en évidence l’effet quantité

II. Le calcul

Montant de l’année b = Montant de l’année b en euros de l’année b x Indice des prix année a en euros de l’année a Indice des prix année b

III. Le vocabulaire

Euros courants = nominal = en valeur Euros constants = réel = en volume

I – Croissance, fluctuations et crises

Fiche 114 – Euros courants/ euros constants

Science économique

1- 1 – Quelles sont les sources de la croissance économique ?Acquis de première: production marchande et non marchande, valeur ajoutéeNotions: PIB, IDH