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- Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 1 -

Elèves de 3Elèves de 3Elèves de 3Elèves de 3A A A A NLNLNLNL1 néerlandais1 néerlandais1 néerlandais1 néerlandais

Voici un récapitulatif de ce que nous avons vu ensemble et que tu dois savoir faire :

• saluer, te présenter, présenter et décrire quelqu'un

• donner ton avis (subordonnée)

• exprimer la chronologie d'évènements (connecteurs de temps)

• exprimer tes intérêts, ce que tu aimes ou pas

• exprimer ton ressenti (comment tu te sens)

• parler de ta vie scolaire

Grammaire :

• hebben / zijn

• een vraag stellen (poser une question)

• temps : o présent, o futur (zullen + futur proche gaan+infinitif), o conditionnel (+ zouden graag) o passé composé o imparfait (+ TP)

• accord de l'adjectif (ATTENTION épithète / attribut) règles d'orthographe

• houden van / graag (+ dol /gek op, een kei in, een hekel aan)

• voorzetsels (prépositions)

• adjectifs possessifs

• want / omdat

• auxiliaires de mode

• zinsbouw (construction de la phrase) Vocabulaire :

• schoolmateriaal, schoolvakken en lesrooster (matériel, branches et horaire scolaires)

• familieleden en stamboom

• branches et horaires scolaires

• gevoelens (humeurs) + karakter/persoonlijkheid (caractère / personnalité)

• het huis

• met vakantie gaan

Afin de revoir toutes ces notions, entraîne-toi avec ton livre en ligne ! (consignes en annexe). Ci-après un dossier de synthèses à compléter, ainsi qu'un dossier d'exercices. Nous avons fait certains de ces exercices ensemble ; c'est l'occasion de vérifier et de parfaire tes connaissances ! Quelques exercices supplémentaires sont également joints.

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- Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 2 -

Elèves de 3Elèves de 3Elèves de 3Elèves de 3A A A A NL1 néerlandaisNL1 néerlandaisNL1 néerlandaisNL1 néerlandais Consignes d'utilisation du manuel "Consignes d'utilisation du manuel "Consignes d'utilisation du manuel "Consignes d'utilisation du manuel "Kendoe Kendoe Kendoe Kendoe 3333" en ligne" en ligne" en ligne" en ligne

Chers élèves, Pour entretenir et parfaire vos connaissances, il est indispensable que vous travailliez à la maison. Dans cette optique, vous avez accès aux exercices de votre livre en ligne. Voici comment faire :

• Pour pouvoir travailler en ligne avec ton livre "Kendoe 3", rends-toi sur https://www.scoodle.be/registration be pour te créer un compte Plantyn (la maison d'Editions de ton livre)

• Choisir "élève" et cliquer sur "suivant". Là, tu dois indiquer tes nom, prénom, adresse mail et mot de passe (à introduire deux fois)

• Vous recevez ensuite un lien dans votre boîte mail pour valider l'activation de votre compte

• De retour sur www.scoodle.be/login, vous introduisez votre adresse mail et votre mot de passe pour vous connecter

• Lors de votre première connexion, il vous est demandé de confirmer si vous avez plus ou moins de 16 ans

• Vous êtes à présent sur l'écran qui vous permet "d'enregistrer un kit" et c'est là qu'il faut introduire le code se trouvant sur la première page (au verso de la couverture ou de la première page) de votre livre.

• cliquer sur "introduire un code" et introduisez le code de votre livre.

• Voilà, vous avez accès aux contenus de votre livre, y compris aux contenus audio!

• L'onglet "matériel numérique" te donne accès au manuel à l'écran, tu peux y faire des annotations.

• L'onglet "documents" contient toutes les pistes audio, avec des pistes audio supplémentaires

• dans le menu latéral en bas à gauche, en cliquant sur "Taalcheck", tu auras accès à un dossier de révision de tes connaissances

• Enfin, dans l'onglet "exercices" se trouvent toute une série d'exercices, présents dans le livre mais aussi des exercices supplémentaires, classés par thématique et niveau de difficulté.

Cet entraînement correspond à ce qui a été vu en classe et te permet aussi d'améliorer ta prononciation, et de te corriger ☺. Afin d'entretenir et de parfaire tes connaissances en néerlandais, je te conseille de te connecter au moins trois fois par semaine pour y travailler. Bon travail ! Mme Caucheteur

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 3 -

SYNTHESESSYNTHESESSYNTHESESSYNTHESES (rappel) (rappel) (rappel) (rappel) Pour compléter cette synthèse, utilise ton cours et ton livre

Mots interrogatifs Mots interrogatifs Mots interrogatifs Mots interrogatifs

Wie ......................................................................................................................................................

Hoe......................................................................................................................................................

Hoe oud.............................................................................................................................................

Hoeveel ..............................................................................................................................................

Waar....................................................................................................................................................

Waarom .............................................................................................................................................

Hoe oud.............................................................................................................................................

Hoelang .............................................................................................................................................

Hoe laat..............................................................................................................................................

Pronoms personnels, réfléchis et possessifs Pronoms personnels, réfléchis et possessifs Pronoms personnels, réfléchis et possessifs Pronoms personnels, réfléchis et possessifs

Exemple: IkIkIkIk was memememe met haarhaarhaarhaar (Sofie) in haarhaarhaarhaar badkamer.

pr.personnel pr.réfléchi pr.complément adj. possessif

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 4 -

AuxiliairesAuxiliairesAuxiliairesAuxiliaires hebben / zijn hebben / zijn hebben / zijn hebben / zijn (présent)(présent)(présent)(présent)

Présent Présent Présent Présent ---- conjugaison conjugaison conjugaison conjugaison

ATTENTION ATTENTION ATTENTION ATTENTION

• Lorsque le radical se termine par "t", on ne rajoute pas de "t" supplémentaire aux 2è et 3è personnes du sg.

• A la 2e personne du singulier(je), la terminaison -t est supprimée quand le verbe précède le sujet → 1./ lorsqu'on pose une question (voir point suivant)

2./ à l'impératif sauf si "t" fait partie du radical du verbe :

Ex. wachten→ wacht/en" → wacht je ?

eten→ "et/en" → eet je ?

Exemple: Je werkt.

WerWerWerWerkkkk je vaak voor school ? je vaak voor school ? je vaak voor school ? je vaak voor school ? ---- Waar werWaar werWaar werWaar werkkkk je ? je ? je ? je ?

Werk meer !

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 5 -

Poser une questiPoser une questiPoser une questiPoser une questioooon (n (n (n (een vraag stelleneen vraag stelleneen vraag stelleneen vraag stellen))))

1./ 1./ 1./ 1./ Structure de la questionStructure de la questionStructure de la questionStructure de la question

2./2./2./2./ ATTENTIONATTENTIONATTENTIONATTENTION NNNN'oubliez pas qu'à la deuxième personne du singulier,'oubliez pas qu'à la deuxième personne du singulier,'oubliez pas qu'à la deuxième personne du singulier,'oubliez pas qu'à la deuxième personne du singulier, le verbe ne prend ple verbe ne prend ple verbe ne prend ple verbe ne prend pas de terminaisonas de terminaisonas de terminaisonas de terminaison (voir point précédent).... Ex. Werk je ?

Autres auxiliairesAutres auxiliairesAutres auxiliairesAutres auxiliaires + infinitif+ infinitif+ infinitif+ infinitif

*kunt et zult sont grammaticalement corrects peu rencontrés, kan et zal étant plus utilisés (informels) en Belgique Exemple : werken : ik zal werken (je travaillerai) ik kan werken (je sais travailler, j'en suis capable) ik mag werken (je peux travailler, j'ai l'autorisation) ik wil werken (je veux travailler)

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 6 -

Conditionnel présent (Conditionnel présent (Conditionnel présent (Conditionnel présent (auxiliaire auxiliaire auxiliaire auxiliaire zoudenzoudenzoudenzouden) ) ) )

Exemples : Jullie zouden morgen komen. (Vous viendriez demain) Ik zou graaggraaggraaggraag naar de bioscoop gaan. (J'aimerais aller au cinéma)

Construction de phrase (ordres des mots) Construction de phrase (ordres des mots) Construction de phrase (ordres des mots) Construction de phrase (ordres des mots)

A part pour former une questions SANS mot interrogatif ou un impératif (ordre/conseil), le verbe (sa partie conjuguée s'il s'agit d'un temps composé, ou l'auxiliaire conjugué ) se place toujours en position 2 dans une phrase. Exemples :

• Ik vertrek elke dag om 7 uur naar school.

→ la phrase commence par le sujet → position 2

• Elke dag vertrek ik om 7 uur naar school.

→ la phrase commence par le complément de temps →position 2

• Wanneer vertrek je naar school ? → la phrase est une question et commence par le mot interrogatif →position 2

• Vertrek je om 7 uur naar school ? → la phrase est une question SANS mot interrogatif → position 1

• Vertrek vroeger ! Anders ga ja te laat op school aankomen → la phrase est au mode impératif → position 1

Le reste verbal se place toujours en fin de la proposition principale. (ce reste verbal sera par exemple : un participe passé pour le passé composé, ou encore un infinitif si le verbe conjugué en position 2 est un auxiliaire) Exemples : Ik kan morgen bij oma gaan gaan constitue ici le reste verbal : c'est l'infinitif utilisé avec l'auxiliaire conjugué kunnen Je peux aller chez grand-mère demain. We zijn gisteren naar oma geweest geweest constitue ici le reste verbal: c'est le participe passé utilisé avec l'auxiliaire zijn pour former le passé composé. Nous sommes allés chez grand-mère hier. Les compléments sont placés AVANT le reste verbal dans l'ordre suivant :

TTTTEMPSEMPSEMPSEMPS - MMMMANIEREANIEREANIEREANIERE (OU TOUT AUTRE COMPLEMENT QUI N'EST NI DE TEMPS NI DE LIEU) - LLLLIEUIEUIEUIEU Si plusieurs compléments de même nature, on indique d'abord le plus général, ensuite le plus précis. Exemple : Ik ga elke avond (temps : général) om 9 uur (temps : plus précis) naar bed. Exemple : We kunnen de nieuwe auto dit weekend kopen

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 7 -

Passé composé (Passé composé (Passé composé (Passé composé (hebben/zijn + participe passéhebben/zijn + participe passéhebben/zijn + participe passéhebben/zijn + participe passé) ) ) )

Comme en français, le passé composé se compose d'un auxiliaire conjugué (être ou avoir) et d'un participe passé.

1./ 1./ 1./ 1./ Choix de l'auxiliaireChoix de l'auxiliaireChoix de l'auxiliaireChoix de l'auxiliaire

La plupart des verbes, comme en français, se conjuguent au passé composé avec hebbenhebbenhebbenhebben (avoir). Exemple : Ik heb goed geslapen (j'ai bien dormi). Se conjuguent aussi avec l'auxiliaire hebben :

• les verbes pronominaux Exemple : hij heeft zich vlug gewassen. (Il s'est vite lavé).

• les verbes impersonnels Exemple : Het heeft veel gesneeuwd. (Il a beaucoup neigé).

• les verbes de mouvement quand le but ou le point de départ n'est pas indiqué

Exemple : Ik heb tien kilometer gelopen. (J'ai couru dix kilomètres). → On ne sait pas d'où je pars ni où je vais → hebben L'auxiliaire zijnzijnzijnzijn (être) s'utilise toujours avec les verbes suivants : zijnzijnzijnzijn (être) - wordenwordenwordenworden (devenir)- gebeurengebeurengebeurengebeuren (se produire, se passer)- komenkomenkomenkomen (venir)- gaangaangaangaan (aller) - blijkenblijkenblijkenblijken (sembler)- blijvenblijvenblijvenblijven (rester)- slagenslagenslagenslagen (réussir) Exemple : Wat is er gebeurd ? (Qu'est-il arrivé ?) Il s'utilisera aussi avec les verbes de mouvement / de déplacement quand le but ou la direction du mouvement est indiquée Exemple : Ik ben naar huis gelopen. (J'ai couru jusqu'à la maison).

2./ Formation du participe passé2./ Formation du participe passé2./ Formation du participe passé2./ Formation du participe passé 2.1/ verbes réguliers2.1/ verbes réguliers2.1/ verbes réguliers2.1/ verbes réguliers

• On cherche le radical du verbe (on enlève le "en" final) • On ajoute un "ge" devant ce radical • On ajoute après ce radical un "dddd".

Pour les verbes dont le radical se termine par l'une des lettres suivantes : F K P S T CH, on rajoute un "tttt" au lieu d'un "d".

Exemples : Ik heb gebabbeld (la dernière lettre du radical est un L) Ik heb gewerkt. (la dernière lettre du radical est un K)

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 8 -

2.2/ verbes irréguliers 2.2/ verbes irréguliers 2.2/ verbes irréguliers 2.2/ verbes irréguliers → rappel des imparfaits et participes passés irréguliers à connaître par cœur (p299-300)

Adjectifs possessifsAdjectifs possessifsAdjectifs possessifsAdjectifs possessifs

A la 1re personne du pluriel, dans tous les cas et tant au singulier qu'au pluriel, l'adjectif possessif est ONZE sauf : si le nom auquel il se rapporte est un nom neutre et singulier (les deux conditions doivent être présentes). BegroetingenBegroetingenBegroetingenBegroetingen

Hallo, dag ! .......................................................................................................................................................

Goede morgen................................................................................................................................................

Goede avond...................................................................................................................................................

Goede middag ................................................................................................................................................

Goedenacht .....................................................................................................................................................

welterusten .......................................................................................................................................

MomentsMomentsMomentsMoments

vandaag ................................................................................................

morgen................................................................................................

gisteren................................................................................................

verleden/vorige maand................................................................................................

volgende week................................................................................................

in twee weken ................................................................................................

binnen twee weken................................................................................................

twee jaar geleden................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 9 -

FamilieFamilieFamilieFamilie & mensen & mensen & mensen & mensen

de buur (de buren) ..........................................................................................................................................................

de buurman / de buurvrouw .......................................................................................................................................

het meisje............................................................................................................................................................................

het kind................................................................................................................................................................................

enig kind .............................................................................................................................................................................

de tweeling ........................................................................................................................................................................

gescheiden .........................................................................................................................................................................

gedivorceerd......................................................................................................................................................................

samen...................................................................................................................................................................................

apart .....................................................................................................................................................................................

de echtgenoot / echtgenote ........................................................................................................................................

de man.................................................................................................................................................................................

de vrouw.............................................................................................................................................................................

de jongen............................................................................................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 10 -

Het lichaamHet lichaamHet lichaamHet lichaam ( ( ( (le corps))))

Légende l'image suivante.

-

-

De vervoermiddelen (De vervoermiddelen (De vervoermiddelen (De vervoermiddelen (les moyens de transport))))

Ik kom …………………………………………………………………..…… naar school.

Ik kom …………………………………………………………………..…… naar school.

Ik kom …………………………………………………………………..…… naar school.

Ik kom …………………………………………………………………..…… naar school.

Ik kom …………………………………………………………………..…… naar school.

Ik kom …………………………………………………………………..…… naar school

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 11 -

Schoolmateriaal (Schoolmateriaal (Schoolmateriaal (Schoolmateriaal (matériel scolaire))))

De leraar schrijft met een stuk ……………………. op …………………….………..

In haar …………………. heeft Lisa veel ……………………….. Ze heeft ook een

…………………………., een ……………………….., een ……………………………. en een

…………………………

Haar ……………………………….. en haar ……………………………… zitten ook in haar

…………………………………………

Schoolvakken Schoolvakken Schoolvakken Schoolvakken (branches scolaires) Dieren Dieren Dieren Dieren (animaux)

De geschiedenis..............................................................................................................................................

De aardrijkskunde ..........................................................................................................................................

Frans...................................................................................................................................................................

Duits ...................................................................................................................................................................

Nederlands .......................................................................................................................................................

Engels.................................................................................................................................................................

de lichamelijke opvoeding (LO) ................................................................................................................

de kunst.............................................................................................................................................................

de biologie........................................................................................................................................................

de chemie .........................................................................................................................................................

de fysica.............................................................................................................................................................

de wetenschappen ........................................................................................................................................

de wiskunde.....................................................................................................................................................

de sociale wetenschappen ..........................................................................................................................

de hond (en) ........................................................

de kat (ten) ...........................................................

de papegaai (en).................................................

de cavia ('s) ...........................................................

de goudvis (sen)..................................................

de schildpad (den) .............................................

de kanarie (s)........................................................

de hamster (s) ......................................................

de spin (nen) ........................................................

het konijn (en) .....................................................

het paard (en)......................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 12 -

Het huis Het huis Het huis Het huis (la maison)

Indique sur les pointillés sous chaque image de quelle pièce de la maison il s'agit

In mijn huis zijn er twee ……………………………….. (étages). ……………………………………………….. (au rez-de-

chaussée), is er een …………………………………..(salle à manger), een ………………………………………… (salon),

een …………………………………………………… (cuisine) en een ………………………………………… (garage).

………………………………………………………………… (au premier étage) zijn er vier ……………………………….

(chambres). ………………………………………………… (la salle de bains) bevindt zich …………………………………………

(au deuxième étage). ………………………………………………………… (il n'y a pas de jardin).

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 13 -

Woordenschat Woordenschat Woordenschat Woordenschat (vocabulaire (vocabulaire (vocabulaire (vocabulaire ---- révision) révision) révision) révision)

de leraar .........................................................................................................................

het jaar .........................................................................................................................

de school .........................................................................................................................

het (e-mail-)adres .........................................................................................................................

de leerling .........................................................................................................................

kennismaken .........................................................................................................................

bijna .........................................................................................................................

ik ben jarig op 15 mei .........................................................................................................................

wonen .........................................................................................................................

verhuizen .........................................................................................................................

geven .........................................................................................................................

de les .........................................................................................................................

het land .........................................................................................................................

de fiets .........................................................................................................................

ik ga met de fiets naar school ...............................................................................................................

ik neem de bus om naar school te gaan ...........................................................................................

.........................................................................................................................

de toets .........................................................................................................................

gezellig .........................................................................................................................

streng .........................................................................................................................

de hond .........................................................................................................................

Hij is geboren in 2015 .........................................................................................................................

de verpleegster .........................................................................................................................

het kind (de kinderen) .........................................................................................................................

een avontuur beleven .........................................................................................................................

Ik speel driek keer per week voetbal...................................................................................................

.........................................................................................................................

Elke zondag ga ik vissen. ........................................................................................................................

Ik ben gek op gezelschapsspelletjes en teken..................................................................................

.........................................................................................................................

Ik knutsel graag. .........................................................................................................................

Ik hou van dansen, ik teken ook graag, .............................................................................................

.........................................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 14 -

Ik heb een hekel aan coomputerspelletjes........................................................................................

.........................................................................................................................

het vervoermiddel .........................................................................................................................

de taal (talen) .........................................................................................................................

het (huis-)dier .........................................................................................................................

schrijven .........................................................................................................................

beschrijven .........................................................................................................................

het land .........................................................................................................................

Waar en wanneer ben j e geboren ?..................................................................................................

In welke klas zit je ? .........................................................................................................................

Ik leer Nederlands op school.................................................................................................................

Ik spreek Frans thuis. .........................................................................................................................

gaan (naar…) .........................................................................................................................

spelen .........................................................................................................................

studeren .........................................................................................................................

koken .........................................................................................................................

wachten (op…) .........................................................................................................................

wandelen .........................................................................................................................

fietsen .........................................................................................................................

luisteren (naar) .........................................................................................................................

tof, leuk .........................................................................................................................

Ik woon in een dorp op het platteland. .............................................................................................

.........................................................................................................................

Ze woont in een appartement in een grote stad............................................................................

.........................................................................................................................

Ik ga vandaag niet naar school omdat ik ziek ben. ........................................................................

.........................................................................................................................

Mathis heeft zijn huiswerk snel gemaakt...........................................................................................

We moeten zwijgen want de directeur komt binnen. ..................................................................

.........................................................................................................................

Ik voel me goed / slecht / moe / blij / ijverig / dapper / lastig / lui / verlegen /gevoelig / eenzaam /

.......................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

Ik wil naar de bioscoop gaan om een mooie film te zien. ............................................................

.........................................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 15 -

Mijn vriendin woont niet ver van mij, ze woont in de buurt .......................................................

.........................................................................................................................

De stad is altijd heel druk, maar in een dorp is het rustiger.........................................................

.........................................................................................................................

Fietsen in een stad kan gevaarlijk zijn, je moet altijd voorzichtig zijn. ......................................

.........................................................................................................................

Hoe ziet je buurt eruit ? .........................................................................................................................

Ik woon in een smalle / grote stad......................................................................................................

Er zijn vier verdiepingen in het gebouw. ..........................................................................................

Ik vind dat school � vervelend is. ............................................................................................

� saai is.........................................................................................................

� de max is. .................................................................................................

� leuk / tof is. ..............................................................................................

� interessant is. ..........................................................................................

Voor school moet ik � studeren...................................................................................................

� mijn huiswerk maken...........................................................................

� een oefening maken............................................................................

� een boek lezen.......................................................................................

� een vraag beantwoorden...................................................................

� een toets voorbereiden.......................................................................

Wat is je lievelingsvak op school ?.......................................................................................................

Ik ben een kei in wiskunde, en jij ? ......................................................................................................

In mijn kamer hangt er een poster van Adele. ................................................................................

In denk dat de leraar geschiedenis te streng is................................................................................

Fietsen en aan zumba doen zijn mij favoriete activiteiten ........................................................... .

Ik zing ook graag karaoke......................................................................................................................

binnen >< buiten .........................................................................................................................

het seizoen .........................................................................................................................

het jaar .........................................................................................................................

de maand .........................................................................................................................

de week .........................................................................................................................

de dag .........................................................................................................................

het uur .........................................................................................................................

de minuut .........................................................................................................................

het park .........................................................................................................................

Er zijn genoeg leuke dingen te doen .................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais SYNTHESES - page 16 -

We hebben veel gegeten en gespeeld. .............................................................................................

We gaan graag naar het zwembad, dat vind ik tof! ......................................................................

Mijn moeder wilt dat ik mijn slaapkamer opruim.. .........................................................................

Dat moet ik dus doen ! .........................................................................................................................

moeilijk >< gemakkelijk / eenvoudig...................................................................................................

Voorgisteren / gisteren / vorig jaar / vorige week.........................................................................

volgend jaar / volgende week / morgen / vandaag .....................................................................

de morgen .........................................................................................................................

de avond .........................................................................................................................

de nacht .........................................................................................................................

de ochtend .........................................................................................................................

Deze avond hebben we een film op Netflix gekozen. ..................................................................

De films op tv vind ik saai. ......................................................................................................................

Ik moet mijn koffer klaarmaken. ...........................................................................................................

Ik heb al mijn kleren in mijn koffer gestopt.......................................................................................

Mijn sokken en mijn zonbescherming heb ik niet vergeten !......................................................

Ik ben klaar : ik heb mijn koffer gepakt ! ............................................................................................

Jonathan is gek op tijgers : hij kan naar de dierentuin gaan. .....................................................

Tom houdt van nietsdoen : hij luiert graag. .....................................................................................

ontmoeten .........................................................................................................................

Ik ga alleen met vakanti e, ik reis graag alleen.................................................................................

Mijn favoriete bestemming is Spanje. .................................................................................................

Er zijn veel tieners die met vakantie naar Spanje gaan. ................................................................

In mijn reischecklist moet ik ook mijn schoenen, ...........................................................................

mijn ondergoed, mijn badpak, mijn haardroger ............................................................................

en mijn tandenborstel en mijn tandpasta niet vergeten. .............................................................

Papa scheert zich elke morgen.............................................................................................................

Ik logeer bij een vriend. .........................................................................................................................

Ik ga op bezoek bij oma..........................................................................................................................

Gisteren ben ik thuisgebleven, ik heb vrienden uitgenodigd. ....................................................

.........................................................................................................................

Morgen ga ik niets doen : ik ga gewoon pizza's eten....................................................................

.........................................................................................................................

Ik heb te lang geslapen : nu ben ik laat ! ...........................................................................................

.........................................................................................................................

Elke avond speel ik op de spelconsole of kijk ik naar een filmpje...............................................

.........................................................................................................................

Ik ben heel sportief : ik doe aan basketbal vier keer per week....................................................

.........................................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 17 -

EXERCICES EXERCICES EXERCICES EXERCICES Essaie d'abord de les faire SEUL, utilise ton cours et ton livre si tu as besoin d'aide

Fais des phrases à l'aide de l'exempFais des phrases à l'aide de l'exempFais des phrases à l'aide de l'exempFais des phrases à l'aide de l'exemple cile cile cile ci----dessousdessousdessousdessous

Voici quelques locutions de temps ; traduisVoici quelques locutions de temps ; traduisVoici quelques locutions de temps ; traduisVoici quelques locutions de temps ; traduis----lesleslesles

Het verloop van de dag (Het verloop van de dag (Het verloop van de dag (Het verloop van de dag (le déroulement de la journée) ) ) )

Ajoute les mots et/ou prépositions manquantsAjoute les mots et/ou prépositions manquantsAjoute les mots et/ou prépositions manquantsAjoute les mots et/ou prépositions manquants

………….. 7 uur sta ik ………… Dan ga ik ………….. de badkamer ………….. een douche ……..

nemen. Dan ga ik ontbijten. Ik eet een boterham ………. boter. Dan drink ik vaak koffie

want ik ben allergisch …………… melk. Ik heb geen vervoermiddel en ik ga ……. voet …….

school of ………. de winkel. Dat vind ik leuk want ……….. de bus zitten er vaak te veel

mensen ! ………. school kom ik ……………….. thuis en speel ik soms ……… de spelconsole,

vaak luister ik ook …………… muziek. …….. 9 uur ga ik ……… bed.

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 18 -

Traduis les phrases suivantesTraduis les phrases suivantesTraduis les phrases suivantesTraduis les phrases suivantes

1. Après une bonne nuit, je me sens de nouveau reposé.

.................................................................................................................................................................................

2. As-tu emporté tout ton matériel scolaire ?

.................................................................................................................................................................................

3. Aux Pays-Bas, ils disent "Doei" pour prendre congé.

.................................................................................................................................................................................

4. Cela veut peut-être la peine de mieux comprendre notre société pour pouvoir prendre de

meilleures décisions

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

5. C'est chouette de bricoler quand il pleut.

.................................................................................................................................................................................

6. Cet élève ne bavarde plus, c'est un moulin à paroles !

.................................................................................................................................................................................

7. C'était délicieux merci ! .............................................................................................................................

8. Combien de kg pèse un éléphant ? ......................................................................................................

9. Combien de temps as-tu bavardé ? ......................................................................................................

10. Comment vas-tu aujourd'hui ? ...............................................................................................................

11. Crois-tu aux fantômes ? Alors ton esprit doit rester ouvert !

.................................................................................................................................................................................

12. Demain, nous avons congé, youpie ! ...................................................................................................

13. Dimanche est mon jour préféré : je peux alors faire la grasse matinée !

.................................................................................................................................................................................

14. Els passe une année scolaire complète aux Pays-Bas.

.................................................................................................................................................................................

15. Enchanté de faire votre connaissance ..................................................................................................

16. Il est interdit de fumer en classe. ............................................................................................................

17. Il pleure tout le temps au cinéma : il est trop sensible.

.................................................................................................................................................................................

18. Il y a trop de gens ici, c'est trop animé. ................................................................................................

19. Il y a vécu toutes sortes d'aventures ......................................................................................................

20. J'ai besoin de draps au camp pour faire mon lit.

.................................................................................................................................................................................

21. J'ai de bonnes impressions après ce premier jour d'école.

.................................................................................................................................................................................

22. J'ai essayé mais ça ne marche pas. ........................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 19 -

23. J'ai l'intention d'aller en Espagne. Y es-tu déjà allé(e ) ?

.................................................................................................................................................................................

24. J'ai passé des vacances formidables. ....................................................................................................

25. J'ai peur des chiens dangereux. .............................................................................................................

26. J'ai un demi frère car mes parents sont séparés.

.................................................................................................................................................................................

27. J'aimerais améliorer ma connaissance des langues ; c'est pourquoi j'aimerais faire un

échange avec une école flamande.

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

28. J'apprends à faire de l'équitation.

29. Je déteste le néerlandais et j'ai horaire de l'anglais : je ne suis pas un as des langues…

.................................................................................................................................................................................

30. Je me sentais immédiatement à l'aise. ..................................................................................................

31. Je m'intéresse aux sports nautiques, et je suis fou(folle) de voile.

.................................................................................................................................................................................

32. Je n'ai pas d'heure d'étude dans mon horaire, et toi ?

.................................................................................................................................................................................

33. Je ne bois jamais de lait car j'y suis allergique

.................................................................................................................................................................................

34. Je peux difficilement expliquer mes sentiments, je suis assez déçu(e) de leur réaction.

.................................................................................................................................................................................

35. Je préparerai des plats typiques néerlandais pour toi.

.................................................................................................................................................................................

36. Je ressemble beaucoup à ma mère. .....................................................................................................

37. Je suis des cours particuliers pour améliorer mes connaissances en langues.

.................................................................................................................................................................................

38. Je suis impatient (j'ai hâte, je suis curieux de) de faire ce séjour

.................................................................................................................................................................................

39. Je suis très fier(ère) de mon fils ! Il est diplômé ce mois-ci !

.................................................................................................................................................................................

40. Je suis trop faible en math, je dois plus travailler !

.................................................................................................................................................................................

41. Je suis un stage pour accumuler de l'expérience.

.................................................................................................................................................................................

42. Je vais au mouvement de jeunesse tous les dimanches matins.

.................................................................................................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 20 -

43. J'espère que tu peux venir, sinon je vais être triste.

.................................................................................................................................................................................

44. J'habite dans une maison de rangée, et toi ? Habites-tu dans une maison de rangée ou

une maison non attenante ?

.................................................................................................................................................................................

45. J'habite un quartier calme, et toi ? ........................................................................................................

46. La connaissance des langues est un véritable atout pour trouver un emploi.

.................................................................................................................................................................................

47. La famille d'accueil chez qui je logeais était très chouette.

.................................................................................................................................................................................

48. La fille de ma tante s'appelle Mia, elle a mon âge.

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

49. La professeur de français est absente aujourd'hui, elle est malade depuis deux semaines.

Elle sera probablement remplacée.

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

50. la vieille dame a huit petits enfants et dix huit arrière petits enfants

.................................................................................................................................................................................

51. L'accueil est la qualité la plus importante si tu veux devenir hôtesse.

.................................................................................................................................................................................

52. L'art est ma branche préférée. ................................................................................................................

53. Le 14 février est un jour important si tu es amoureux(se).

.................................................................................................................................................................................

54. Le français est ma langue maternelle mais j'apprends aussi le néerlandais à l'école.

.................................................................................................................................................................................

55. Le harcèlement commence par la moquerie (se moquer)

.................................................................................................................................................................................

56. Les adolescents sont souvent paresseux et impatients; ils ne savent pas attendre, pas vrai ?

.................................................................................................................................................................................

57. Les élèves reçoivent des connaissances de base à l'école primaire.

.................................................................................................................................................................................

58. Les Wallons sont connus pour leur hospitalité.

.................................................................................................................................................................................

59. Ma famille compte quatre personnes. ..................................................................................................

60. Ma fille n'est pas encore rentrée de l'école ; je me fais du souci.

.................................................................................................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 21 -

61. Ma maison était une ancienne boulangerie auparavant.

.................................................................................................................................................................................

62. Ma mère et mon père sont mariés depuis vingt ans.

.................................................................................................................................................................................

63. Ma sœur est infirmière, elle a été diplômée en 2010.

.................................................................................................................................................................................

64. Ma tante a deux enfants : un garçon et une fille ; Coleen est ma cousine et Adam mon

cousin.

.................................................................................................................................................................................

65. Maman est rentrée soudainement dans ma chambre : je dois ranger ma chambre ! En

effet, je suis un peu désordonné(e)

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

66. Manque-t-il quelque chose dans ta valise ? Alors on l'achètera sur place.

.................................................................................................................................................................................

67. Merci beaucoup pour votre accueil.

.................................................................................................................................................................................

68. Merci pour tout, "autant de ma part / également

.................................................................................................................................................................................

69. Mes beaux-parents m'ont gentiment accueilli(e )

.................................................................................................................................................................................

70. Mes parents sont séparés et j'habite avec ma mère.

.................................................................................................................................................................................

71. Mes salutations à votre femme ! ............................................................................................................

72. Mon ami est mon voisin en classe : il est assis à côté de moi.

.................................................................................................................................................................................

73. Mon domicile se trouve à Dinant, la ville où Adolphe Sax a vécu.

.................................................................................................................................................................................

74. mon frère et moi avons tous deux des cheveux blonds et les yeux bleus

.................................................................................................................................................................................

75. Mon père est remarié et j'ai deux demi-sœurs plus jeunes.

.................................................................................................................................................................................

76. Nous sommes le 15 juin, tu es bientôt en vacances.

.................................................................................................................................................................................

77. Parfois, c'est dangereux d'être trop curieux.

.................................................................................................................................................................................

78. Peux tu aller le chercher à la gare à 2 heures ?

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 22 -

.................................................................................................................................................................................

79. Pour bien retenir, tu dois répéter, c'est un tuyau !

.................................................................................................................................................................................

80. Pour chaque décision, il y a des avantages et des inconvénients.

.................................................................................................................................................................................

81. Pour la leçon de géographie, je dois connaître toutes les rivières d'Europe

.................................................................................................................................................................................

82. Pour réussir, tu dois d'abord comprendre, pas apprendre par cœur !

.................................................................................................................................................................................

83. Quand David Bowie est-il décédé ?

84. Quand j'étais petit, je suis les cours de morale à l'athénée.

.................................................................................................................................................................................

85. Quel est ton animal préféré ? .................................................................................................................

86. Quelle option aimerais-tu suivre ? .........................................................................................................

87. Quelles sont les caractéristiques de la personne disparue ?

.................................................................................................................................................................................

88. Quelqu'un de poli dit toujours bonjour.

.................................................................................................................................................................................

89. Si tu fais le clown tu reçois une retenue.

.................................................................................................................................................................................

90. Sofie est mon amie. Son père est décédé. Sa mère est donc veuve.

.................................................................................................................................................................................

91. Tout ce que tu veux est possible, mais tu dois y croire !

.................................................................................................................................................................................

92. Tu disposeras de ta propre chambre

.................................................................................................................................................................................

93. Tu dois jeter ton chewing gum en classe.

.................................................................................................................................................................................

94. Tu dois porter un casque pour ta sécurité quand tu fais du vélo.

.................................................................................................................................................................................

95. Tu dois réagir contre le harcèlement ! Tu dois introduire une plainte !

.................................................................................................................................................................................

96. Tu ne trouves rien dans mon sac à part une boîte à tartines et un plumier.

.................................................................................................................................................................................

97. Un conjoint est la personne avec qui une femme est mariée.

.................................................................................................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 23 -

Légende l'image de la chambre ciLégende l'image de la chambre ciLégende l'image de la chambre ciLégende l'image de la chambre ci----dessous dessous dessous dessous (n'oublie pas le déterminant de / het !)

Bron: Kendoe 2

Complète par hebben ou zijn Complète par hebben ou zijn Complète par hebben ou zijn Complète par hebben ou zijn (n'oublie pas de conjuguer !)

Bron: Kendoe 2

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 24 -

Complète le tableau ciComplète le tableau ciComplète le tableau ciComplète le tableau ci----contre avec le déterminant possessif adéquatcontre avec le déterminant possessif adéquatcontre avec le déterminant possessif adéquatcontre avec le déterminant possessif adéquat

CCCConjugue au présent onjugue au présent onjugue au présent onjugue au présent

Quelles questions posesQuelles questions posesQuelles questions posesQuelles questions poses----tu pour avoir tu pour avoir tu pour avoir tu pour avoir

comme réponses la partie soulignée cicomme réponses la partie soulignée cicomme réponses la partie soulignée cicomme réponses la partie soulignée ci----

contre ?contre ?contre ?contre ?

Page 25: DOSSIER 3A NL 1 - Yvonnearyvieslet.be/secondaire/DOCUMENTS/DOSSIER 3A NL 1.pdf · 2020-03-25 · - Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 2 - Elèves de 3Elèves de 3A A A NL1 néerlandaisNL1

- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 25 -

Quelles questions posesQuelles questions posesQuelles questions posesQuelles questions poses----tu à quelqu'un pour tu à quelqu'un pour tu à quelqu'un pour tu à quelqu'un pour

connaître les informations ciconnaître les informations ciconnaître les informations ciconnaître les informations ci----contrecontrecontrecontre ? ? ? ?

Complète par niet ou geenComplète par niet ou geenComplète par niet ou geenComplète par niet ou geen

Page 26: DOSSIER 3A NL 1 - Yvonnearyvieslet.be/secondaire/DOCUMENTS/DOSSIER 3A NL 1.pdf · 2020-03-25 · - Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 2 - Elèves de 3Elèves de 3A A A NL1 néerlandaisNL1

- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 26 -

Ecris une phrase quiEcris une phrase quiEcris une phrase quiEcris une phrase qui relie ces deux phrases en utilisant d'abord want, puis omdat, relie ces deux phrases en utilisant d'abord want, puis omdat, relie ces deux phrases en utilisant d'abord want, puis omdat, relie ces deux phrases en utilisant d'abord want, puis omdat,

comme dans l'exemple de la première phrase cicomme dans l'exemple de la première phrase cicomme dans l'exemple de la première phrase cicomme dans l'exemple de la première phrase ci----dessous dessous dessous dessous

Bron: Kendoe 2

Exemple : Ik ga niet naar school want ik ben ziek.

Ik ga niet naar school omdat ik ziek ben.

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 27 -

Ecris Ecris Ecris Ecris la la la la phrase phrase phrase phrase en cen cen cen commençant par ce qui est soulignéommençant par ce qui est soulignéommençant par ce qui est soulignéommençant par ce qui est souligné

Bron: Kendoe 2

ATTENTION : souviens-toi de l'ordre des mots en néerlandais, notamment de la place du

VERBE dans la phrase…

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 28 -

Voici des phrases à rédiger avec des verbes à particules SEPARABLES.Voici des phrases à rédiger avec des verbes à particules SEPARABLES.Voici des phrases à rédiger avec des verbes à particules SEPARABLES.Voici des phrases à rédiger avec des verbes à particules SEPARABLES.

Bron: Kendoe 2

ATTENTION ! Souviens-toi → où doit se trouver cette particule ?

Rédige les phrases à l'aide des vRédige les phrases à l'aide des vRédige les phrases à l'aide des vRédige les phrases à l'aide des verbes réfléchis cierbes réfléchis cierbes réfléchis cierbes réfléchis ci----dessousdessousdessousdessous

ATTENTION ! Te souviens-tu des pronoms réfléchis ?

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 29 -

Rédige les phrases ciRédige les phrases ciRédige les phrases ciRédige les phrases ci----dessous au passé composé (VTT)dessous au passé composé (VTT)dessous au passé composé (VTT)dessous au passé composé (VTT)

Bron: Kendoe 2

ATTENTION ! Souviens-toi → comment construit-on une phrase au passé composé ?

Suis bien toutes les étapes ! Quelles étaient les règles ? Te souviens-tu des exceptions ? (p.76-

77: choix de l'auxiliaire, p.74-75 : formation du participe passé). Tu as besoin de connaître tes

TP (participes passés) pour faire cet exercice !

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 30 -

1. Exercices de révision: Essaie d'abord de faire les exercices SANS aide.

En cas de doute, aide-toi de ton cours et de ton livre

2. Voici quelques exercices supplémentaires aléatoires sur les mêmes thématiques

Utilise la forme appropriée de hebben / zijnUtilise la forme appropriée de hebben / zijnUtilise la forme appropriée de hebben / zijnUtilise la forme appropriée de hebben / zijn

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 31 -

Conjugue au présentConjugue au présentConjugue au présentConjugue au présent

bieden: offrir - redden: sauver - trouwen: se marier - sturen: envoyer

Page 32: DOSSIER 3A NL 1 - Yvonnearyvieslet.be/secondaire/DOCUMENTS/DOSSIER 3A NL 1.pdf · 2020-03-25 · - Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 2 - Elèves de 3Elèves de 3A A A NL1 néerlandaisNL1

- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 32 -

Zinsbouw : mets les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte.Zinsbouw : mets les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte.Zinsbouw : mets les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte.Zinsbouw : mets les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte.

Relie les phrases avec "en, Relie les phrases avec "en, Relie les phrases avec "en, Relie les phrases avec "en, of, want, dus, maar" of, want, dus, maar" of, want, dus, maar" of, want, dus, maar"

Page 33: DOSSIER 3A NL 1 - Yvonnearyvieslet.be/secondaire/DOCUMENTS/DOSSIER 3A NL 1.pdf · 2020-03-25 · - Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 2 - Elèves de 3Elèves de 3A A A NL1 néerlandaisNL1

- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 33 -

Zinsbouw : mets les mots dans l'ordre pour former une question correcte.Zinsbouw : mets les mots dans l'ordre pour former une question correcte.Zinsbouw : mets les mots dans l'ordre pour former une question correcte.Zinsbouw : mets les mots dans l'ordre pour former une question correcte.

Page 34: DOSSIER 3A NL 1 - Yvonnearyvieslet.be/secondaire/DOCUMENTS/DOSSIER 3A NL 1.pdf · 2020-03-25 · - Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 2 - Elèves de 3Elèves de 3A A A NL1 néerlandaisNL1

- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 34 -

Complète par l'adjectif possessif adéquat.Complète par l'adjectif possessif adéquat.Complète par l'adjectif possessif adéquat.Complète par l'adjectif possessif adéquat.

Complète par niet ou geenComplète par niet ou geenComplète par niet ou geenComplète par niet ou geen

Page 35: DOSSIER 3A NL 1 - Yvonnearyvieslet.be/secondaire/DOCUMENTS/DOSSIER 3A NL 1.pdf · 2020-03-25 · - Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 2 - Elèves de 3Elèves de 3A A A NL1 néerlandaisNL1

- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 35 -

Réponds négativementRéponds négativementRéponds négativementRéponds négativement : : : :

Complète par un pronom adéquatComplète par un pronom adéquatComplète par un pronom adéquatComplète par un pronom adéquat : : : :

Page 36: DOSSIER 3A NL 1 - Yvonnearyvieslet.be/secondaire/DOCUMENTS/DOSSIER 3A NL 1.pdf · 2020-03-25 · - Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 2 - Elèves de 3Elèves de 3A A A NL1 néerlandaisNL1

- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 36 -

Mets lMets lMets lMets les phrases suivantes au futur suivant l'exemple cies phrases suivantes au futur suivant l'exemple cies phrases suivantes au futur suivant l'exemple cies phrases suivantes au futur suivant l'exemple ci----dessousdessousdessousdessous : : : :

Page 37: DOSSIER 3A NL 1 - Yvonnearyvieslet.be/secondaire/DOCUMENTS/DOSSIER 3A NL 1.pdf · 2020-03-25 · - Mme Caucheteur - 3A NL 1 - page 2 - Elèves de 3Elèves de 3A A A NL1 néerlandaisNL1

- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 37 -

Vocabulaire Vocabulaire Vocabulaire Vocabulaire Quel est le mot manquant ?

1. …………………………………………………

2. …………………………………………………

3. …………………………………………………

4. …………………………………………………

5. …………………………………………………

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Zinsbouw Zinsbouw Zinsbouw Zinsbouw Mets les mots dans l'ordre afin de former une phrase correcte. Bron: Tornado 3

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 38 -

Compréhension à la lectureCompréhension à la lectureCompréhension à la lectureCompréhension à la lecture ---- Bron: Kendoe 2

Situation : Il est question dans le mail ci-dessous d'une maman d'une "nouvelle école".

Tâche : Lis son message écris, en français, ce qui tu as compris de l'objet de son message

(minimum 10 informations)

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 39 -

Compréhension à la lectureCompréhension à la lectureCompréhension à la lectureCompréhension à la lecture

Bron: Kompas 3

Situation : Tu ne sais pas ce que tu veux faire plus tard. Afin de t'aider, tu lis le témoignage de

trois personnes qui parlent de leur métier.

Tâche : Complète le tableau, en français, concernant chacun des personnages.

métier commence le

travail à

termine le

travail à

pauses

pendant la

journée ?

Que

disent-ils à

propos des

vacances ?

Comment

vont-ils

travailler

Karien

Michel

Alan

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 40 -

Expression écriteExpression écriteExpression écriteExpression écrite

Bron: Kompas 3

Situation: Lis les 7 témoignages suivants des ados qui décrivent leurs situations et lieux de vie.

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 41 -

Tâche : A ton tour, décris ta situation et ton lieu de vie (tu peux inventer ☺ ) Minimum 70 mots.

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 42 -

Compréhension à la lectureCompréhension à la lectureCompréhension à la lectureCompréhension à la lecture Bron: Kompas 3 Situation: Lis attentivement les témoignages des personnages. Les parents de Noah et Sofie sont absents; ils ont décidé d'inviter quatre amis. Xavier, l'un des amis, dit qu'il veut aller aux toilettes, mais ne revient pas. Noah décide d'aller voir ce qui se passe et le retrouve dans la cave, inconscient. Il appelle l'ambulance. Les parents rentrent et interrogent les adolescents. Voici leurs témoignages.

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 43 -

Tâche : 1. Reconstruis la liste (mots repris en vert) relative au vocabulaire de la maison, indique les traductions. Lis attentivement les témoignages des personnages. 2./ Réponds, en français, aux questions suivantes : - Que crains Tia par rapport aux autres ? - Quel est son secret vis-à-vis de Bieke ? - Que s'est -il passé d'après-toi ? Justifie / Explique.

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 44 -

Expression écriteExpression écriteExpression écriteExpression écrite

Situation: Lis les opnions de quelques ados ci-dessous. Laquelle te correspond ? Pourquoi ? Bron: Kompas 3

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 45 -

Tâche : Explique, avec tes mots, ton choix (quelle opinion te correspond le plus). Utilise des subordonnées (ik vind dat / ik denk dat) et justifie ton choix à l'aide de omdat / want. (au moins deux justifications). Exprime tes souhaits (qu'aimerais tu avoir dans ta chambre, quel aménagement souhaiterais-tu avoir ? ). Tu peux inventer (ta chambre de rêve … ☺ Minimum 70 mots. ..............................................................................................................................................................

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- Mme Caucheteur - 3A NL1 néerlandais EXERCICES - page 46 -

Expression écriteExpression écriteExpression écriteExpression écrite

Bron: Kendoe 2

Situation : Lors de tes dernières vacances, tu as logé dans un hotel en Espagne.

Tâche : Ecris un petit texte d'une dizaine de lignes (phrases) à propos de tes dernières

vacances. Ton récit doit être au passé composé. N'oublie pas d'y préciser où, quand, avec qui

et comment tu es parti(e).

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