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DEVENIR ACTEUR DE CHANGEMENT
Module : Devenir Changemaker
OBJECTIFS – À la fin du module vous aurez:
✏ Une idée de ce que représente l’entrepreneuriat social ; ✏ Formé un groupe de changemaker auquel vous appartiendrez ;✏ Choisi un problème auquel vous souhaitez apporter une solution ;✏ Analysé ce problème pour bien le comprendre ;✏ Trouvé une idée innovante pour répondre à ce problème ;✏ Réalisé la charte de votre projet ;
Tout le monde peut devenir acteur de changement.
Module : Devenir Changemaker
Partie A – Être acteur de changement
Partie B – Choisir un problème
Partie C – S’interroger autour d’un problème
Partie D – L’entrepreneuriat social
Partie E – Trouver une idée innovante
Partie F – La charte du projet
00 min
Il n’est jamais trop tôt pour changer le monde.
Module : Devenir Changemaker
00 min
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PARTIE A
Etre acteur de changement
A Module : Devenir Changemaker
Module : Devenir Changemaker
⤷ Être acteur de changement
A-1 Devenir un « Changemaker »
Comprendre :
A-1
Module : Devenir Changemaker
⤷ Être acteur de changementComprendre :
A-1
Module : Devenir Changemaker
⤷ Être acteur de changement
A-1
A vous de jouer:
A-2 Devenir un groupe de « Changemaker »
A vous de jouer :
A-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Être acteur de changement
A vous de jouer:
A-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Être acteur de changement
SELECTIONNEZ:
10VALEURS
5PASSIONS
10QUALITÉS
A vous de jouer :
A-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Être acteur de changement
NE CHOISIR PLUS QUE:
3QUALITÉS
2PASSIONS
3VALEURS
A vous de jouer :
A-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Être acteur de changement
POUR FINALEMENT RETENIR:
1QUALITÉ
1PASSION
1VALEUR
Qui vous caractérisent!
Inscrivez les séparément sur le post-it de leur couleur.
QUALITÉ VALEURPASSION
PARTIE B
Choisir un problème
B Module : Devenir Changemaker
B-1 Les problèmes qui ne laissent pas insensibles
A vous de jouer :
B-1 Module : Devenir Changemaker
⤷ Choisir un problème
A vous de jouer :
DES
PROBLÈME
S
1 Minutes
B-1 Module : Devenir Changemaker
⤷ Choisir un problème
B-2 A chacun SON problème
A vous de jouer :
B-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Choisir un problème
A vous de jouer :
B-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Choisir un problème
SELECTIONNEZ:
10PROBLÈME
S
A vous de jouer :
B-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Choisir un problème
NE CHOISIR PLUS QUE:
3PROBLÈME
S
A vous de jouer :
B-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Choisir un problème
POUR FINALEMENT RETENIR:
Qui vous touche!
Inscrivez le sur le post-it de sa couleur.
PROBLEME
1PROBLÈME
PARTIE C
S’interroger autour d’un problème
C Module : Devenir Changemaker
En groupe
A vous de jouer :
C-1 Module : Devenir Changemaker
⤷ S’interroger autour d’un problème
CONSTITUEZ DES GROUPES
avec des personnes ayant choisis un problème similaire au votre.
A vous de jouer :
C-1 Module : Devenir Changemaker
⤷ S’interroger autour d’un problème
NOTRE PROBLÈME
C-1 Quoi ? Qui ? Où ?
A vous de jouer :
C-1 Module : Devenir Changemaker
⤷ S’interroger autour d’un problème En groupe
A vous de jouer :
C-1 Module : Devenir Changemaker
⤷ S’interroger autour d’un problème
C-2 Causes et conséquences
C-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ S’interroger autour d’un problèmeA vous de jouer : En groupe
C-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ S’interroger autour d’un problème
Exemple du problème de pollution dans Paris:
Comprendre :
Définissez les causes et les conséquences de votre
problème
C-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ S’interroger autour d’un problèmeA vous de jouer : En groupe
➠ Il est plus important de s’adresser aux
causes plutôt qu’aux conséquences !
PARTIE D
L’entrepreneuriat social
D Module : Devenir Changemaker
D-1
Module : Devenir Changemaker
⤷ L’entrepreneuriat socialComprendre :
D-1 Qu’est-ce que l’entrepreneuriat social
D-1
Module : Devenir Changemaker
⤷ L’entrepreneuriat socialComprendre : Trois définitions
Les entrepreneurs sociaux sont des individus qui résolvent des problèmes sociaux à grande échelle. L’entrepreneur social est celui qui « prend en main », fait évoluer les comportements et
les mentalités et joue un rôle de catalyseur dans la transformation sociale.
Pour moi...
Un entrepreneur social est quelqu’un qui met ses qualités entrepreneuriales au service de la résolution d’un problème
social et/ou environnemental à grande échelle. Quel que soit le domaine où il s’engage, l’entrepreneur social se
donne comme critère majeur de réussite l’ampleur de son impact sur la société.
Pour nous...
DAVID BORNSTEIN
D-1
Module : Devenir Changemaker
⤷ L’entrepreneuriat socialComprendre : Trois définitions
ARNAULT
Un entrepreneur social, c’est quelqu’un qui a envie, qui est enthousiaste quant à l’avenir, et qui peut
changer les choses. Il a confiance en lui, et dans les autres.
Pour moi...
D-2
Module : Devenir Changemaker
⤷ L’entrepreneuriat socialA vous de jouer :
D-2 Nos définitions de l’entrepreneuriat social
D-2
Module : Devenir Changemaker
⤷ L’entrepreneuriat socialA vous de jouer :
Être porteur de projet c’est déjà être un entrepreneur social...
... VOUS ÊTES DE FUTURS ENTREPRENEURS
SOCIAUX !!
D-2
Module : Devenir Changemaker
⤷ L’entrepreneuriat socialA vous de jouer :
Reste à savoir quel entrepreneur social vous souhaitez être...
‘
Que tu voudrais être
D-2
Module : Devenir Changemaker
⤷ L’entrepreneuriat socialA vous de jouer :
✏ En 10 minutes ; ✏ Seul ou par petits groupes (2 à 4 personnes) ;✏ Sur une feuille de Paper Board ;✏ Avec: • Des magazines• Des photos• Des feutres• Des post-it• Etc.
PARTIE E
Trouver une idée innovante
E Module : Devenir Changemaker
En groupe
E-1 Laisse place à ton imagination
E-1 Module : Devenir Changemaker
⤷ Trouver une idée innovanteA vous de jouer : En groupe
E-1 Module : Devenir Changemaker
⤷ Trouver une idée innovanteA vous de jouer :(TOUJOURS PAR GROUPE) INVENTEZ UNE HISTOIRE AVEC CES 6 IMAGES:
En groupe
E-2 Trouver une solution innovante
E-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Trouver une idée innovanteA vous de jouer : En groupe
E-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Trouver une idée innovanteComprendre :Exemples de solutions innovantes:
Vidéo 2
Vidéo 3
Vidéo 4
Vidéo 1
TOUVEZ UNE IDÉE INNOVANTE POUR RÉPONDRE À VOTRE PROBLÈME
E-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Trouver une idée innovanteA vous de jouer : En groupe
⤷UTILISEZ VOS PASSIONS
L’EXEMPLE DE DONAGAN
E-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Trouver une idée innovanteA vous de jouer : En groupe
Préparez une présentation de votre
idée en moins de 2 minutes
E-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Trouver une idée innovanteA vous de jouer : En groupe
➠➠
E-2 Module : Devenir Changemaker
⤷ Trouver une idée innovanteA vous de jouer : En groupe
2’PRÉSENTATION
PARTIE F
La charte du projet
F Module : Devenir Changemaker
En groupe
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1 Présentation de la charte d’un
projet
Comprendre :
F-1
Comprendre :
La charte est un document qui définit le projet de manière claire, concise et précise.
La charte sert de référence pour les acteurs du projet, qui l’ont rédigée et signée. Elle donne de l’ambition au projet.
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
Comprendre :
(Se dire: « Nous rêvons que... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LA VISION
Comprendre :
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
(Se dire: « Nous rêvons que... »)
LA VISION
Définit un idéal à atteindre dans X années.
Comprendre :
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
(Se dire: « Nous rêvons que... »)
LA VISION
Définit un idéal à atteindre dans X années.
Est la situation que l’on souhaite voir, vivre ou atteindre.
Comprendre :
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
(Se dire: « Nous rêvons que... »)
LA VISION
Définit un idéal à atteindre dans X années.
Est la situation que l’on souhaite voir, vivre ou atteindre.
Fixe le positionnement futur du projet afin de mobiliser le groupe et les partenaires.
Comprendre :
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
(Se dire: « Nous rêvons que... »)
LA VISION
Définit un idéal à atteindre dans X années.
Est la situation que l’on souhaite voir, vivre ou atteindre.
Fixe le positionnement futur du projet afin de mobiliser le groupe et les partenaires.
Doit être pensée en GRAND.
Comprendre :
Pour définir la vision de son projet, il faut partir de la situation existante pour la transformer en une situation idéale.
Exemple de l’accessibilité des personnes malentendantes:
Situation existante: L’accès aux savoirs et à la culture est limité pour les personnes malentendantes.
Vision: Les personnes malentendantes ont accès aux savoirs et à la culture au même titre que les entendants.
Exemple de Google (à sa création):
Situation existante: Les internautes ont parfois du mal à chercher et trouver une informations sur internet.
Vision: L’information est accessible à tous les internautes du monde facilement et rapidement.
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LA VISION
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LA MISSION
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LA MISSION
Est une mise en action de la vision.
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LA MISSION
Est une mise en action de la vision.
Décrit l’objet du projet par des actions concrètes et larges.
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LA MISSION
Est une mise en action de la vision.
Décrit l’objet du projet par des actions concrètes et larges.
Définit ce qui va être mis en place pour répondre aux enjeux de la vision.
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LA MISSION
Est une mise en action de la vision.
Décrit l’objet du projet par des actions concrètes et larges.
Définit ce qui va être mis en place pour répondre aux enjeux de la vision.
Doit inclure les grands objectifs du projet.
Comprendre :
Pour définir la vision de son projet, il faut partir de la raison qui vous a poussé à monter ce projet.
Exemple de l’accessibilité des personnes malentendantes:
Missions:• Sensibiliser le grand public à l’exclusion des malentendants ;• Rendre accessible aux malentendants l’ensemble des lieux
publics grâce aux nouvelles technologies.
Exemple de Google :
Mission: Mettre à disposition du grand public un moteur de recherche gratuit et performant dans le but de rendre toutes informations disponibles.
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LA MISSION
Comprendre :
NE PAS CONFONDR
E
Exemple :
Vision: Tout le monde doit avoir accès à des conditions d’habitat décentes.Mission: Permettre à des personnes vivant dans des conditions de logement précaires d’accéder à un logement décent (salubre et adapté).
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LA MISSIONLA VISION
Comprendre :
(Se dire: « Nous agissons en pensant que... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES VALEURS
Comprendre :
(Se dire: « Nous agissons en pensant que... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES VALEURS
Font que l’on donne un sens à notre projet.
Comprendre :
(Se dire: « Nous agissons en pensant que... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES VALEURS
Sont les principes de conduite que l’on se donne dans le cadre du projet.
Font que l’on donne un sens à notre projet.
Comprendre :
(Se dire: « Nous agissons en pensant que... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES VALEURS
Sont les attitudes avec lesquelles on accomplit ses actions.
Sont les principes de conduite que l’on se donne dans le cadre du projet.
Font que l’on donne un sens à notre projet.
Comprendre :
Pour fixer ses valeurs, il faut se demander : « comment je veux travailler ? », « comment je veux me comporter ? » ou encore « quelle attitude je veux avoir pour mon projet ? ».
Exemple d’Unis-cité:
➜ Mettre l’idéalisme en action➜ Promouvoir la citoyenneté active➜ Rechercher la diversité➜ Respecter les différences➜ Travailler en équipe➜ Développer l’apprentissage par l’action➜ Travailler en partenariat➜ Convaincre par l’exemple➜ Assurer la qualité de nos actions➜ Rester indépendant
Exemple de Google:
➜ Nous voulons travailler avec les meilleurs➜ L’innovation technologique est notre ADN➜ Travailler chez Google c’est sympa➜ Soyez activement impliqué: soyez Google➜ Ne considérez pas le succès comme acquis➜ Faites ce qui est juste➜ La croissance et la rentabilité à long terme sont clés pour notre succès
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES VALEURS
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à ... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES OBJECTIFS
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à ... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES OBJECTIFS
Doivent être clairs, définis à l’avance et réalisables.
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à ... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES OBJECTIFS
Vont être liés aux actions à mettre en place.
Doivent être clairs, définis à l’avance et réalisables.
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à ... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES OBJECTIFS
Vont être liés aux actions à mettre en place.
Vont permettre d’évaluer les actions une fois menées.
Doivent être clairs, définis à l’avance et réalisables.
Comprendre :
(Se dire: « Nous nous engageons à ... »)
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES OBJECTIFS
Vont être liés aux actions à mettre en place.
Vont permettre d’évaluer les actions une fois menées.
Ne doivent pas dépasser six.
Doivent être clairs, définis à l’avance et réalisables.
Comprendre :
Ils permettent de visualiser ce que l’organisation fait ou fera concrètement, sur le terrain, pour répondre à sa mission, en s’inscrivant dans le cadre de sa vision.
Exemple d’Unis-cité:
➜ Proposer aux jeunes un engagement solidaire et au moins 6 mois à plein temps ;
➜Les organiser en équipes de filles et garçons de toutes origines sociales et culturelles, et de tous niveaux d’études ;
➜ Aider les asso et structure locales de services à la collectivité, par la mise à disposition d’équipes de jeunes volontaires ;
➜ Mener des actions de promo et de lobbying pour le service civique des jeunes soit reconnu, valorisé et soutenu financièrement.
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-1
LES OBJECTIFS
F-2 La charte de MON projet
A vous de jouer :
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-2
A vous de jouer :
Chaque porteur de projet définit sa charte:
Module : Devenir Changemaker
⤷ La charte du projet
F-2