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Consonance, dissonance, distances

Nicolas Trotignon, CNRS, LIP, ENS de LyonEleve a l’Ecole Nationale de Musique de Villeurbanne

Les rendez-vous d’Esope : Plaisirs des sciences

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Les principaux axes de la musique

On dit souvent que la musique a pour axes principaux :

La melodie

Le rythme

L’harmonie

Art de manier la consonance et la dissonancequand on joue differentes notes en meme temps

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Les principaux axes de la musique

On dit souvent que la musique a pour axes principaux :

La melodie

Le rythme

L’harmonieArt de manier la consonance et la dissonancequand on joue differentes notes en meme temps

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Un exemple de morceau qui repose surtout sur l’harmonie

La Samba de uma nota so, de Antonio Carlos Jobim

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Un exemple de morceau qui repose surtout sur l’harmonie

La Samba de uma nota so, de Antonio Carlos Jobim

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Un systeme dynamique tres simple

Lorsqu’un marcheur marche d’un pas regulier le long d’un cercle,combien de distances differentes definit-il ?

Cette question a un lien profond avec la musique ...

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Un systeme dynamique tres simple

Lorsqu’un marcheur marche d’un pas regulier le long d’un cercle,combien de distances differentes definit-il ?Cette question a un lien profond avec la musique ...

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Questions

Comment evolue le nombre de distances au cours du temps ?

il croıt indefiniment ?

il oscille entre deux valeurs ?

il croıt, decroıt et se stabilise ?

a quelle(s) valeur(s) ?

Question de “systeme dynamique” ...

A vous de deviner la reponse...

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Questions

Comment evolue le nombre de distances au cours du temps ?

il croıt indefiniment ?

il oscille entre deux valeurs ?

il croıt, decroıt et se stabilise ?

a quelle(s) valeur(s) ?

Question de “systeme dynamique” ...A vous de deviner la reponse...

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Le theoreme des trois distances

Si un marcheur marche d’un pas regulier le long d’un cercle

Il definit differentes “stations”

On s’interesse a la distance entre deux stations consecutivessur le cercle

Theoreme (Vera Sos, 1957)

Il y a au maximum trois distances differentes

Theoreme des trois distances, three-gap theorem,conjecture de Steinhaus, preuve courte par Liang en 1979

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Le theoreme des trois distances

Si un marcheur marche d’un pas regulier le long d’un cercle

Il definit differentes “stations”

On s’interesse a la distance entre deux stations consecutivessur le cercle

Theoreme (Vera Sos, 1957)

Il y a au maximum trois distances differentes

Theoreme des trois distances, three-gap theorem,conjecture de Steinhaus, preuve courte par Liang en 1979

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Encore plus fort

S’il y a trois distances exactement :

la grande est la somme des deux petites

il est toujours possible de marcher plus longtemps pouratteindre deux distances

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Exemple

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Les sons

D’apres Wikipedia :

“Le son est une vibration mecanique d’un fluide, qui sepropage sous forme d’ondes longitudinales grace a ladeformation elastique de ce fluide”.

“Un son harmonique : qui contient des frequences multiplesd’une fondamentale audible”.

Cette frequence determine la hauteur du son : du plus graveau plus aigu.

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1er exemple

,� �

,� �

í� �

í� �

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Les intervalles

Un son a une frequence, exprimee en hertz

Deux sons de frequence differente forment un intervalle

L’intervalle se mesure par le rapport des frequences

Intervalle melodique : quand les deux sons sont jouesl’un apres l’autre

Intervalle harmonique : quand les deux sons sont jouesen meme temps

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Les intervalles consonants

Octave

í� ������

Quinte

í� �������

Tierce majeure

í� �������

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Intervalles consonants et frequences

Grande decouverte de l’antiquite (Pythagore):Les intervalles consonants correspondent a des rapports defrequence simples.

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Le principe d’equivalence des octaves

L’octave est l’intervalle repute le plus consonant.

A tel que point qu’il y a en musicologie un principe d’identitedes octaves.

Deux sons de frequences f et 2f sont consideres commeequivalents.

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Les intervalles dissonants

Le ton

� ���� ��

Le triton

~����� �� �~�

Le demi-ton

������� �� �

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Rapports de frequences associes aux intervalles consonants

Octave: 2 (do - do)Quinte: 3/2 (do - sol)Quarte: 4/3 (sol - do)Tierce majeure : 5/4 (do - mi)Tierce mineure : 6/5 (mi - sol)Sixte mineure : 8/5 (mi - do)Sixte majeure : 5/3 (sol - mi)

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La dissonance, ce n’est pas mal !

Zyriab, de Paco de Lucia

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Le probleme de la construction de gammes

On veut un nombre fini de sons, ni trop ni trop peuOn veut un maximum de consonanceDonc au moins :

Toujours pouvoir monter d’une octave (multiplier par 2)Et atteindre la meme noteEt diviser par 2 SVP !

Toujours pouvoir monter d’une quinte (multiplier par 1.5)Et atteindre

une autre noteEt diviser par 1.5 !

C’est IMPOSSIBLE.

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Le probleme de la construction de gammes

On veut un nombre fini de sons, ni trop ni trop peuOn veut un maximum de consonanceDonc au moins :

Toujours pouvoir monter d’une octave (multiplier par 2)Et atteindre la meme noteEt diviser par 2 SVP !

Toujours pouvoir monter d’une quinte (multiplier par 1.5)Et atteindre une autre note

Et diviser par 1.5 !

C’est IMPOSSIBLE.

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Le probleme de la construction de gammes

On veut un nombre fini de sons, ni trop ni trop peuOn veut un maximum de consonanceDonc au moins :

Toujours pouvoir monter d’une octave (multiplier par 2)Et atteindre la meme noteEt diviser par 2 SVP !

Toujours pouvoir monter d’une quinte (multiplier par 1.5)Et atteindre une autre noteEt diviser par 1.5 !

C’est IMPOSSIBLE.

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Le passage au logarithme

On represente les frequences des notes sur un cercle decirconference 1 (disons 1 decimetre)

Un tour complet du cercle correspond a unemultiplication par 2(car en musique, multiplier une frequence par deux redonne lameme note)

Les mathematiciens savent calculer que multiplier par 1.5correspond a avancer de 0.58496. . .Formule : log2 1.5 = 0.58496 . . .

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Visuellement

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Avec les noms de notes

fa

do

sol

re

la

mi

si

fa#

do#

sol#

re#

la#

Differents problemes :

Il y a deux sortes de demi-ton (en solfege :demi-ton diatonique et demi-ton chromatique)L’intervalle de la# a fa n’est pas une quinte pure :c’est la quinte du loup.Solution moderne : tout reprendre a zero, avec un pas delongueur 1/12 : c’est le temperament egal

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Avec les noms de notes

fa

do

sol

re

la

mi

si

fa#

do#

sol#

re#

la#

Differents problemes :

Il y a deux sortes de demi-ton (en solfege :demi-ton diatonique et demi-ton chromatique)L’intervalle de la# a fa n’est pas une quinte pure :c’est la quinte du loup.Solution moderne : tout reprendre a zero, avec un pas delongueur 1/12 : c’est le temperament egal

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Le probleme du temperament

Temperament pythagoricien et temperament egal :

fa

do

sol

re

la

mi

si

fa#

do#

sol#

re#

la#

fa

do

sol

re

la

mi

si

fa#

do#

sol#

re#

la#

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Une grande question

Spontanement, un musicien fait-il des intervalles purs ou desintervalles temperes ?

ne

ZZ42� ZZclairZZ

AuZZ

lu

ZZla

ZZde

�3

rot

���

a

ZZmonZZ

Pier

ZZmi

ZZ

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Les “retours a deux distances” en musique

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Les “retours a deux distances” en musique

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Les “retours a deux distances” en musique

fa

do

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Les “retours a deux distances” en musique

fa

do

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Les “retours a deux distances” en musique

fa

do

fa

do

sol

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Les “retours a deux distances” en musique

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Les “retours a deux distances” en musique

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Les “retours a deux distances” en musique

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Les “retours a deux distances” en musique

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Les “retours a deux distances” en musique

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Les “retours a deux distances” en musiquefa

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Les “retours a deux distances” en musiquefa

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Les “retours a deux distances” en musiquefa

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Les “retours a deux distances” en musiquefa

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Les nombres magiques de la musique : 5, 7, 12

Le theoreme des trois distance explique pourquoi dans toutesles civilisations, les gammes ont 5, 7 ou 12 notes.

Il y avait deja des explications avant ce theoreme (fractionscontinues), mais plus compliquees.

Premier a avoir remarque le lien: Norman Carey, musicologueamericain, en 1998.

Independamment : Guillaume Hanrot, professeur eninformatique a l’ENS de Lyon.

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Pour en savoir plus

La these de Norman Carey, Distribution Modulo 1 and musicalscales. PhD thesis, Rochester University, 1998.

Mon memoire de formation musicale, Sur le theoreme destrois distances et la construction des gammes, ENM deVilleurbanne, 2015.Destine a un lecteur connaissant bien le solfege et peu lesmathematiqueshttps://arxiv.org/abs/1505.05380

Mon blog sur la chanson,Le jardin aux chansons qui bifurquenthttps://jardinauxchansons.blog/

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Le triton : a quoi sert la dissonance ?


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