Plan de travail Les titres en bleu sont des travaux suggérés pour consolider les apprentissages. Les titres en mauve sont à remettre au plus tard le vendredi (par courriel ou par Teams). Les titres en orange sont des activités facultatives pour aller plus loin. En cliquant sur les liens soulignés, vous accèderez aux documents en lien avec les travaux. Tous les documents pertinents
sont également disponibles dans le Teams de la classe. Pour les corrigés des activités, cliquez ici.
Lundi� Écriture du récit qui sera présenté dans la rencontre Teams du jour. � Verbe être au conditionnel présent� 15 minutes de lecture au choix� Escales Unité 27 p. 115 à 117
Mardi� Visionner la capsule sur les fractions équivalentes� 15 minutes de lecture au choix� Étude du vocabulaire de la liste 24 et exercices
Mercredi� Fractions équivalentes dans Tam-Tam B p. 28 à 31. Nous allons travailler cette notion
durant la rencontre Teams. � 15 minutes de lecture au choix � Activité Netmaths : Associer une fraction à une partie d’un tout
Jeudi� 15 minutes de lecture au choix� Conditionnel présent dans Zig-Zag B p. 66-67� Balado 3 de l’Agent Jean et questionnaire
Vendredi� 15 minutes de lecture au choix � Révision des tables de multiplication avec le jeu Météormath (x 1 à x 10)� Lecture du texte Le nouvel ennemi de l’Agent Jean et dessin à compléter
Autresressources
Trousse d'activités facultatives Capsule 2 de Gustave
Rencontres TeamVous avez le choix entre deux plages horaires par jour pour les rencontres. Si vous
ne pouvez être disponible, elles seront enregistrées et publiées dans Teams afin que vous puissiez les visionner plus tard.
Suivi personnaliséÀ ces moments, je suis disponible pour répondre aux questions directement
sur Teams.
Lundi 9h30 : Causerie et le schéma du récit
ou
13h30 : Causerie et le schéma récit 11h15 à 11h45
MardiMercredi 9h30 : Les fractions
équivalentesou 13h30 : Les fractions équivalentes 11h15 à 11h45
Jeudi ou
Vendredi 9h30 : Lecture des récits ou 13h30 : Lecture des récits 11h15 à 11h45
Messages aux parentsSi votre enfant souhaite me rencontrer à d’autres moments que ceux indiqués dans l’horaire, n’hésitez pas à me le mentionner par courriel ou par Teams afin que nous puissions prendre un rendez-vous.
Semaine du 8 juin346