Download - CM Lec Rituels quotidiens
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
Ouvrez la cage aux oiseaux: Rechercher des informations
dans un document.
Lis attentivement cet extrait d’un guide sur les oiseaux.
Puis dans le tableau, quand deux renseignements qui correspondent au même oiseau
se croisent, entoure la lettre située au point de rencontre.
La mésange charbonnière Elle a la taille d’un moineau. Elle a la tête noire. Elle niche dans les forêts et les jardins. Elle mange des insectes et des fruits. Elle pond, deux fois par an, une dizaine d’œufs blancs tachés de rouge. Ses petits naissent après que la mésange a couvé ses œufs 14 jours. L’oie cendrée Elle mesure 85cm. Son bec est orange ou rose-rouge avec une pointe blanche. Son nid est fait de joncs Elle mange de l’herbe. Elle pond 8 grands œufs blancs, ses petits naissent après avoir été couvés 28 jours La caille La caille est de la taille du merle. Son plumage est brun terre. Elle picore des graines de mauvaise herbe. La caille peut pondre 14 œufs. Ses œufs sont marron-jaune avec des points bruns. Elle les couve pendant 17 jours dans son nid caché dans un petit creux du sol. La grue La grue est plus grande que la cigogne. Elle aime manger du maïs et des insectes. Son nid est un grand amas de roseaux. Elle pond deux grands œufs gris, qu’elle couve pendant 30 jours. Les petits de la grue volent lorsqu’ils ont 10 semaines. La pie bavarde La pie est à peu près aussi grande qu’un pigeon. Son plumage est noir et blanc. Elle mange des escargots et les œufs des autres oiseaux, et vit d’habitude en petits groupes. Elle pond en général, 7 œufs. Les pies nourrissent leurs petits de 22 à 27 jours, au bout de ce temps les petits s’envolent.
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___se
c
__
___
po
ints
su
r 7
po
ints
Elle pond 2 grands œufs gris P Q R S T U
Elle peut pondre 14 œufs C D E F I J
Elle a une tête noire L M N O P G
Son plumage est noir et blanc P Q R S T U
Elle mange des insectes et des fruits J K L M N O
Elle fabrique son nid avec des joncs M N O P Q R
Elle fabriq
ue so
n n
id avec d
es roseau
x
Elle po
nd
8 œ
ufs
Elle élève 2 co
uvées p
ar an
Elle no
urrit ses p
etits de 2
2 à 2
7 jo
urs
Ses œu
fs son
t marro
n-jau
ne
Elle a la taille d’u
n m
oin
eau
Avec les lettres entourées, tu peux écrire le nom de l’oiseau mystère :
C’est un ______________
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
Tout bouge…: Rechercher des informations, lire et
comprendre un texte documentaire.
Relis le texte « A toute vitesse » de la séquence 1.
« Ils vont plus vite que le vent… » Oui, mais lequel ? Coche les bonnes cases dans le
tableau.
Va plus vite que Le grand frais L’ouragan Le cyclone
L’antilope
La balle de tennis
Le guépard
Un obus
Un hélicoptère
L’espadon
La caille
Le faucon
Le thon
Cherche et trouve…
Le nom de l’objet le plus rapide fabriqué par les hommes : ____________
Le nom du poisson qui peut atteindre 100km/h :__________________
La vitesse de l’avion Concorde : _____________________
La plus grande vitesse d’un éclair : _________________________
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___
sec
__
___
po
ints
su
r 1
3 p
oin
ts
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
Tout bouge…: Rechercher des informations, lire et
comprendre un texte documentaire.
Relis le texte « A toutes vitesses » de la séquence 1.
Pour chaque série, classe ces « animaux » du plus rapide au plus lent.
SERIE N°2
A - L’escargot – la taupe – la tortue – la mouche – la souris – le rat
__________________________________________________________________________
B- le frelon – le mouton – l’homme – le dromadaire – l’abeille
__________________________________________________________________________
C- la truite – la guêpe – le porc – le zèbre – le pinson
__________________________________________________________________________
Qui est le champion du monde de vitesse…
Des animaux à quatre pattes ? ______________________________________________
Des projectiles ? ____________________________________________________________
Des oiseaux ? _______________________________________________________________
Des insectes ? _______________________________________________________________
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___se
c
__
__
_ p
oin
ts s
ur
10
po
ints
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
Tout bouge…: Rechercher des informations, lire et
comprendre un texte documentaire.
Relis le texte « A toutes vitesses » de la séquence 1.
Arthur a essayé de faire quelques calculs de vitesse et voici ce qu’il a trouvé. A-t-il
raison ou tord ? Coche la bonne réponse.
SERIE N°3
Raison Tord Si une taupe et une tortue font la course pendant une heure, la
taupe aura 2 km d’avance quand elle s’arrêtera.
Aujourd’hui, la cigogne devait faire un voyage de 800km.
Comme elle ne s’est pas arrêtée de voler, il lui a fallu plu de 10
heures et moins de 11 heures.
Comme une autruche peut courir à 80km/h, dix autruches
peuvent courir à 800km/h
Un voilier peut atteindre 51 km/h. donc, si ce voilier reste au
maximum de sa vitesse, il lui faudra moins de 10 heures pour
parcourir 500km.
Voici des affirmations, à toi de dire si elles sont vraies ou fausses. Coche la
bonne réponse
Vrai Faux Une antilope court plus vite qu’un cheval. Une flèche ne va pas moins vite qu’une balle de golf. Une balle de golf est plus rapide qu’une balle de tennis mais moins
rapide qu’une flèche.
La girafe peut courir à plus de 60km/h alors qu’un homme n’atteint que
les 40 km/h ; c’est pourquoi les hommes rattrapent facilement les
girafes en leur courant après.
La navette spatiale Columbia atteint une vitesse de 26715 km/h ; c’est
plus rapide que la vitesse d’un avion de chasse (3395 km/h) mais
moins rapide qu’une sonde spatiale (51800 km/h).
La tortue est plus lente que la taupe, mais la taupe est plus rapide que
l’escargot. Quand je dis cela, je sais qui de la tortue ou de l’escargot va
le plus vite ?
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___
sec
__
___
po
ints
su
r 1
0 p
oin
ts
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
L’agenda de Week-End Hebdo : Rechercher des
informations, lire et comprendre un texte documentaire.
Voici l’agenda du magazine « Week-End Hebdo ». Utilise-le pour vérifier que les
renseignements donnés ci-dessous sont exacts.
Vrai Faux
L’abbaye Saint Germain ouvre de 9h à 12h et de 14h à 17h.
La piscine ouvre le samedi de 12h à 20h et ferme le dimanche.
La pharmacie de garde, dimanche, est la pharmacie Vignet, 6 bis
avenue Jean Jaurès ;
Le film « Rox et Roucky » passe au Casino 4 à 20h30.
Il y a une exposition de peinture à la banque SNVB.
Le film « le Cauchemar de Freddy » est interdit au moins de 13 ans.
Le musée du Coche-d’eau se trouve 3 place du Coche-d’eau.
L’exposition « Buffon en son temps » a lieu jusqu’au mois de février.
Au conservatoire de la nature Paul Bert, on ne paye pas pour voir
l’exposition.
Le dimanche matin, au cinéma Alpha 2, il y a trois séances du film
« La petite voleuse ».
On peut voir le film « L’ours » au cinéma le Paris 3.
Les amateurs de photo peuvent voir une exposition qui les
intéressera, Galerie Média 2, boulevard Vauban.
En cas de panne d’électricité, on peut téléphoner au service de
dépannage EDF.
Il y a une galerie d’exposition à la Banque Populaire.
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___se
c
_____ p
oin
ts s
ur
14
po
ints
SSEEQQUUEENNCCEE 11 :: Voir mieux, lire plus vite.
L’agenda d’Arthur : Utiliser un document textuel non linéaire.
Arthur a noté sur son agenda ce qu’il fera au cours du week-end du 14-15
février. Vérifier sur l’agenda Week-End Hebdo si ce qu’il a prévu est possible ou
non. Fais bien attention à tous les détails.
Barre les activités qu’il ne pourra pas faire.
SAMEDI 14 FEVRIER
8h - piscine 10h – passer rendre des livres à la bibliothèque municipale 11h30 – visite de l’exposition « Buffon en son temps » à la salle d’exposition du théâtre municipal 14h30 – « Rox et Roucky » au cinéma Casino 4 16h – Cours de dessin à l’école municipale des Beaux Arts 17h – Exposition sur la « Civilisation Gallo-Romaine » au musée d’Art et d’Histoire
DIMANCHE 15 FEVRIER
9h – téléphoner aux « objets trouvés » 10h - piscine 11h – visite de l’expo photos à la galerie média 2 15h passer à la pharmacie Vignet 16h30 – « L’ours » au cinéma le Paris 3 18h30 – Passer à la ludothèque « récréatine »
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
__
_m
in_
__
sec
__
___
po
ints
su
r 6
po
ints
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
Ouvrez la cage aux oiseaux: Rechercher des informations
dans un document.
Lis attentivement cet extrait d’un guide sur les oiseaux.
Puis dans le tableau, quand deux renseignements qui correspondent au même oiseau
se croisent, entoure la lettre située au point de rencontre.
La mésange charbonnière Elle a la taille d’un moineau. Elle a la tête noire. Elle niche dans les forêts et les jardins. Elle mange des insectes et des fruits. Elle pond, deux fois par an, une dizaine d’œufs blancs tachés de rouge. Ses petits naissent après que la mésange a couvé ses œufs 14 jours. L’oie cendrée Elle mesure 85cm. Son bec est orange ou rose-rouge avec une pointe blanche. Son nid est fait de joncs Elle mange de l’herbe. Elle pond 8 grands œufs blancs, ses petits naissent après avoir été couvés 28 jours La caille La caille est de la taille du merle. Son plumage est brun terre. Elle picore des graines de mauvaise herbe. La caille peut pondre 14 œufs. Ses œufs sont marron-jaune avec des points bruns. Elle les couve pendant 17 jours dans son nid caché dans un petit creux du sol. La grue La grue est plus grande que la cigogne. Elle aime manger du maïs et des insectes. Son nid est un grand amas de roseaux. Elle pond deux grands œufs gris, qu’elle couve pendant 30 jours. Les petits de la grue volent lorsqu’ils ont 10 semaines. La pie bavarde La pie est à peu près aussi grande qu’un pigeon. Son plumage est noir et blanc. Elle mange des escargots et les œufs des autres oiseaux, et vit d’habitude en petits groupes. Elle pond en général, 7 œufs. Les pies nourrissent leurs petits de 22 à 27 jours, au bout de ce temps les petits s’envolent.
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___se
c
__
___
po
ints
su
r 7
po
ints
Elle pond 2 grands œufs gris P Q R S T U
Elle peut pondre 14 œufs C D E F I J
Elle a une tête noire L M N O P G
Son plumage est noir et blanc P Q R S T U
Elle mange des insectes et des fruits J K L M N O
Elle fabrique son nid avec des joncs M N O P Q R
Elle fabriq
ue so
n n
id avec d
es roseau
x
Elle po
nd
8 œ
ufs
Elle élève 2 co
uvées p
ar an
Elle no
urrit ses p
etits de 2
2 à 2
7 jo
urs
Ses œu
fs son
t marro
n-jau
ne
Elle a la taille d’u
n m
oin
eau
Avec les lettres entourées, tu peux écrire le nom de l’oiseau mystère :
C’est un pinson
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
Tout bouge…: Rechercher des informations, lire et
comprendre un texte documentaire.
Relis le texte « A toute vitesse » de la séquence 1.
« Ils vont plus vite que le vent… » Oui, mais lequel ? Coche les bonnes cases dans le
tableau.
Va plus vite que Le grand frais L’ouragan Le cyclone
L’antilope X
La balle de tennis X
Le guépard X
Un obus X
Un hélicoptère X
L’espadon X
La caille X
Le faucon X
Le thon X
Cherche et trouve…
Le nom de l’objet le plus rapide fabriqué par les hommes : le skyro
Le nom du poisson qui peut atteindre 100km/h : le requin
La vitesse de l’avion Concorde : 2333 km/h
La plus grande vitesse d’un éclair : 140000 km/s
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___
sec
__
___
po
ints
su
r 1
3 p
oin
ts
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
Tout bouge…: Rechercher des informations, lire et
comprendre un texte documentaire.
Relis le texte « A toutes vitesses » de la séquence 1.
Pour chaque série, classe ces « animaux » du plus rapide au plus lent.
SERIE N°2
A - L’escargot – la taupe – la tortue – la mouche – la souris – le rat
Le rat, la mouche, la souris, la taupe, la tortue, l’escargot
B- le frelon – le mouton – l’homme – le dromadaire – l’abeille
Le dromadaire, l’homme, le mouton, le frelon, l’abeille
C- la truite – la guêpe – le porc – le zèbre – le pinson
Le pinson, le porc, le zèbre, la truite, la guêpe
Qui est le champion du monde de vitesse…
Des animaux à quatre pattes ? le guépard
Des projectiles ? le skyro
Des oiseaux ? le faucon
Des insectes ? le frelon
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___se
c
__
__
_ p
oin
ts s
ur
10
po
ints
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
Tout bouge…: Rechercher des informations, lire et
comprendre un texte documentaire.
Relis le texte « A toutes vitesses » de la séquence 1.
Arthur a essayé de faire quelques calculs de vitesse et voici ce qu’il a trouvé. A-t-il
raison ou tord ? Coche la bonne réponse.
SERIE N°3
Raison Tord Si une taupe et une tortue font la course pendant une heure, la
taupe aura 2 km d’avance quand elle s’arrêtera. X
Aujourd’hui, la cigogne devait faire un voyage de 800km.
Comme elle ne s’est pas arrêtée de voler, il lui a fallu plu de 10
heures et moins de 11 heures.
X
Comme une autruche peut courir à 80km/h, dix autruches
peuvent courir à 800km/h X
Un voilier peut atteindre 51 km/h. donc, si ce voilier reste au
maximum de sa vitesse, il lui faudra moins de 10 heures pour
parcourir 500km.
X
Voici des affirmations, à toi de dire si elles sont vraies ou fausses. Coche la
bonne réponse
Vrai Faux Une antilope court plus vite qu’un cheval. X Une flèche ne va pas moins vite qu’une balle de golf. X Une balle de golf est plus rapide qu’une balle de tennis mais moins
rapide qu’une flèche. X
La girafe peut courir à plus de 60km/h alors qu’un homme n’atteint que
les 40 km/h ; c’est pourquoi les hommes rattrapent facilement les
girafes en leur courant après.
X
La navette spatiale Columbia atteint une vitesse de 26715 km/h ; c’est
plus rapide que la vitesse d’un avion de chasse (3395 km/h) mais
moins rapide qu’une sonde spatiale (51800 km/h).
X
La tortue est plus lente que la taupe, mais la taupe est plus rapide que
l’escargot. Quand je dis cela, je sais qui de la tortue ou de l’escargot va
le plus vite ?
X
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___
sec
__
___
po
ints
su
r 1
0 p
oin
ts
SSEEQQUUEENNCCEE 33 :: Lire et comprendre.
L’agenda de Week-End Hebdo : Rechercher des
informations, lire et comprendre un texte documentaire.
Voici l’agenda du magazine « Week-End Hebdo ». Utilise-le pour vérifier que les
renseignements donnés ci-dessous sont exacts.
Vrai Faux
L’abbaye Saint Germain ouvre de 9h à 12h et de 14h à 17h. X
La piscine ouvre le samedi de 12h à 20h et ferme le dimanche. X
La pharmacie de garde, dimanche, est la pharmacie Vignet, 6 bis
avenue Jean Jaurès ; X
Le film « Rox et Roucky » passe au Casino 4 à 20h30. X
Il y a une exposition de peinture à la banque SNVB. X
Le film « le Cauchemar de Freddy » est interdit au moins de 13 ans. X
Le musée du Coche-d’eau se trouve 3 place du Coche-d’eau. X
L’exposition « Buffon en son temps » a lieu jusqu’au mois de février. X
Au conservatoire de la nature Paul Bert, on ne paye pas pour voir
l’exposition. X
Le dimanche matin, au cinéma Alpha 2, il y a trois séances du film
« La petite voleuse ». X
On peut voir le film « L’ours » au cinéma le Paris 3. X
Les amateurs de photo peuvent voir une exposition qui les
intéressera, Galerie Média 2, boulevard Vauban. X
En cas de panne d’électricité, on peut téléphoner au service de
dépannage EDF. X
Il y a une galerie d’exposition à la Banque Populaire. X
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
___m
in___se
c
_____ p
oin
ts s
ur
14
po
ints
SSEEQQUUEENNCCEE 11 :: Voir mieux, lire plus vite.
L’agenda d’Arthur : Utiliser un document textuel non linéaire.
Arthur a noté sur son agenda ce qu’il fera au cours du week-end du 14-15
février. Vérifier sur l’agenda Week-End Hebdo si ce qu’il a prévu est possible ou
non. Fais bien attention à tous les détails.
Barre les activités qu’il ne pourra pas faire.
SAMEDI 14 FEVRIER
8h - piscine 10h – passer rendre des livres à la bibliothèque municipale 11h30 – visite de l’exposition « Buffon en son temps » à la salle d’exposition du théâtre municipal 14h30 – « Rox et Roucky » au cinéma Casino 4 16h – Cours de dessin à l’école municipale des Beaux Arts 17h – Exposition sur la « Civilisation Gallo-Romaine » au musée d’Art et d’Histoire
DIMANCHE 15 FEVRIER
9h – téléphoner aux « objets trouvés » 10h - piscine 11h – visite de l’expo photos à la galerie média 2 15h passer à la pharmacie Vignet 16h30 – « L’ours » au cinéma le Paris 3 18h30 – Passer à la ludothèque « récréatine »
Rituels quotidiens CM
Période 4
Maitrise de la langue
Lecture Lec.
__
_m
in_
__
sec
__
___
po
ints
su
r 6
po
ints