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Cahier de stage
Nom/prénom
Ecole/classe
Nomdumétier
Entreprise
Personneresponsable
Duréedustage du au 20__
A la découverte d’un métier
Tevoiciintéressé-eàt’informersurunmétierenfaisantunstage.
Cettebrochurevat’aideràparcourirlesdifférentesétapesdetonstagepour
tepermettreàlafindetefaireunemeilleureidéedumétierquit’intéresseetvoir
s’ilteconviendrait.
Cettebrochureestunoutildetravail.Ellepeutteserviràrécolterdesinformations
surlemétieretsurtoi-même.
Aceteffet,nousteproposonsderépondreparécritauxdifférentsexercicesque
tutrouverasdanscecahierdestage.
Voici le contenu de la brochure: page
1. Préparertonstage 3
Rassembletouteslesdonnéespourpréparertonstage.
2. Vivretonstage 4
Prendsdesnotessurtonvécudansl’entreprise.
3. Découvrirunmétier 5
Récolteunmaximumd’informationslorsdetonstage.
4. Commentas-tuvécutonstage? 6
5. Annexes:
• Jemevois…,vousmevoyez… 7,8et9
Faisunexercicequit’amèneraàmieuxteconnaître.
• Attestationdestage 10
• Informationconcernantlesassurances 11
Nous espérons que tu pourras récolter des informations intéressantes qui t’aideront dans ton choix professionnel.
Nous te souhaitons un bon stage!
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Préparer ton stage
Avant de commencer ton stage, tu te prépares:
As-turécoltéassezd’informationssurlemétier?Sinontulestrouveras:
a) Surinternetsous:www.orientation.ch
Sontàdispositiondesinformationssurlesprofessions,lesformationsen
écoleetlesplacesd’apprentissage.
b) Tupeuxaussitrouvertoutescesdonnéesdanslesinfothèquesdescentres
d’orientationprofessionnelledeBienneetduJurabernois.
Orientationprofessionnelle
etpersonnelle,Bienne-Seeland
64,rueCentrale
2503Bienne
Tél.0323262411
Orientationprofessionnelle
etpersonnelle,Jurabernois
Tavannes,ruedePierre-Pertuis16
St-Imier,rueJacques-David4
Moutier,av.delaLiberté13
Tél.0324811714
Pourlesheuresd’ouverturedesinfothèques,voirsous
www.be.ch/orientation>adressesdescentresOP.
Il est important que tu connaisses:
• Laduréedetonstage
• L'adresseexactedel'entreprise
• Lenomduoudelaresponsabledestage
• Lemoyendetransportàutiliserpourarriveràtonlieudestage
• Legenredevêtementsquetudoisporter
• L'horairedetravail
• L'endroitoùtumangerasàmidi
As-tud’autresidées?
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Vivre ton stage
o b s e r v eécoute
q u e s t i o n n eagis
Chaquejour,notetesobservations.Parexemple,cequetuasdécouvert,
cequetuasappris,cequit’afrappé-e,uneanecdoteàraconteroucommenttu
tesensdansl’entreprise…
1erjour
2ejour
3ejour
4ejour
5ejour
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Découvrir un métier
Maintenant,voiciquelques
questionsprécisesausujet
dustagequetuesentrain
d’effectuer:
1.Quelssontlesoutils,
lesmachinesetlematériel
utilisésdanscemétier?
2.Qu’est-cequiteplaît
ouneteplaîtpasdanston
activité?
3.Avecquitravaille-t-on
danscetteprofession?
Seul-e,avecdes
apprenti-e-s,avecdes
employé-e-s,ouavecla
clientèle?
4.Quelestl’horaire
detravail?
5.Quellessontles
principalesqualitésqu’il
fautavoirpourexercer
cemétier?
6.Qu’as-tuapprisàfaire?
7.Quelniveau(sectionP,
MouG)demande
l’entreprisepourcet
apprentissage?
8.Quellessontles�
branchesscolaires
importantesàétudier
pourcemétier?Te
plaisent-elles?
9.L’entrepriseforme-t-elledesapprenti-e-s?
Comment as-tu vécu ton stage?
Questionnaire à remplir après le stage
Metsunecroixdanslacasecorrespondante ++ + – ––
J’aiététrèsbienaccueilli-e
J’aitoujourstrouvéunepersonneàquim’adresser
J’aipuparleravecdesapprenti-e-sdeleurmétier
Chaquematinjemesuisréjoui-ed’aller«travailler»
Jemesuissenti-eàl’aiseaveccesprofessionnel-le-s
J’aiétébienentouré-e,ons’estoccupédemoi
J’aiétéintéressé-eparletravail
J’airécoltéassezd’informationspourprendreunedécision
Jeveuxencorefaireunautrestagepourmieuxconnaîtrelemétier
Cemétierm’intéressebeaucoup,j’aimeraisl’apprendre
Quelles sont tes conclusions par rapport à ton stage?
£ Je souhaite apprendre ce métier
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Cet exercice te permettra d’apprendre à mieux te connaître et de voir si la
description de toi-même correspond au profil attendu dans le métier que tu
as choisi de découvrir.
Tu peux le faire seul-e et demander ensuite à un-e proche ou à la personne
responsable de ton stage, de te décrire. Il se déroule comme suit:
1. Pourchaqueadjectifquetutrouverasàlapage 8,placeunecroixdanslacasequi
tecorrespondlemieux,soit
++souvent +parfois –rarement ––jamais
2. Aprèsavoirremplilequestionnaire,souligneenrougelesprincipalesqualités
nécessairespourlemétierdetonstage.Situasbesoind’aideparles-enavecune
personnequiconnaîtlemétier.
3. Comparetesqualitésprincipalesàcellesattenduesdanscemétier.
Queconstates-tu?
4. Pourapprofondircetexercice,demandeàunepersonnedetonentourageou
àlapersonneresponsabledetonstagedetedécrire.Utiliselapage 9
àceteffet.Comparezensuitelesdeuxdescriptions.Parlez-enensemble.
Queconstatez-vous?
£ J’hésite
£ Je ne veux pas apprendre ce métier
Je me vois…, vous me voyez…
�
Je me vois…Mets une croix dans la case correspondante ++ + – ––
Rapide
Patient-e
Aimantleseffortsphysiques
Habiledemesmains
Ayantdel’ordre
Capabled’analyseretrésoudreunproblème
Précis-e
Ayantlecontactfacile
Débrouillard-e
Aimantm’exprimerdansuneautrelangue
Réfléchi-e
Prêt-eàrendreservice
Désirantapprendre
Persévérant-e
Spontané-e
Organisé-e
Calme
Observateur-trice
Rêveur-euse
Al’écoutedesautres
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Responsable
Sachantorganisermontemps
Créatif-ve
Aimable
Aimanttravaillerengroupe
Vous me voyez…
La personne de ton entourage ou la personne
responsable de ton stage met une croix dans la
case correspondante, pour te décrire ++ + – ––
Rapide
Patient-e
Aimantleseffortsphysiques
Habiledesesmains
Ayantdel’ordre
Capabled’analyseretderésoudreunproblème
Précis-e
Ayantlecontactfacile
Débrouillard-e
Aimants’exprimerdansuneautrelangue
Réfléchi-e
Prêt-eàrendreservice
Désirantapprendre
Persévérant-e
Spontané-e
Organisé-e
Calme
Observateur-trice
Rêveur-euse
Al’écoutedesautres
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Responsable
Sachantorganisersontemps
Créatif-ve
Aimable
Aimanttravaillerengroupe
Attestation de stage
Timbre de l’entreprise
Stage dans la profession de
Stagiaire
Nom Prénom
Adresse Datedenaissance
Ecole Année
Nom et adresse des parents
Nom
Adresse
Nodetél.
Signatureduoudelastagiaire
Signaturedesparents
Signatureduoudelaresponsabledestage
Lestageaeulieudu au
Remarques
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Fiche d’information
Stage d’information professionnelle
Assurances
Autorisation à faire des stages
Selonlaloifédéralesurletravailetsonordonnance,
lesjeunespeuventeffectuerdesstagesd’information
poursepréparerauchoixd’unmétierdèsl’annéecivile
aucoursdelaquelleilsetellesatteignentleurs14ans.
Enprincipelesélèvespeuventfaireleurpremierstage
dèslafindeleur7eannéed’école.
Assurance-accidents
Laloifédéralesurl’assurance-accidentsetson
ordonnancestipulentquetouslestravailleursettoutes
lestravailleuses,demêmequelesstagiairesquise
préparentauchoixd’uneprofession,doiventêtre
assuré-e-sparlesemployeurs.
Lesprimesd’assurancesontgénéralementcalculéesen
find’annéesurl’ensembledessalaires.
Lesstagiairesn’étant,enprincipe,pasrémunéré-e-s,les
fraisquiendécoulentsontpratiquementinexistants.
Responsabilité civile (RC)
Lesstagiairesquiauraientcauséundommageinten-
tionnellementouparunenégligencegravepeuventêtre
tenu-e-sresponsablesdecelui-ci.
Stage d’information professionnelle dans le
canton de Neuchâtel
Lesélèvesbernoisetbernoisesdésiranteffectuerun
stagedanslecantondeNeuchâtels’adressent
directementauxentreprisesenprécisantqueles
questionsd’assurancessontrégléesselonlespoints
mentionnésci-dessus.
Directiondel’instructionpubliqueServicecantonaldel’orientationprofessionnelle
Conception: FrancianneHuwiler-Serrat,psychologueenorientation,OPP,BienneMargritSchöbiHorlacher,psychologueenorientation,OPP,Bienne
Collaboration: Orientationprofessionnelleetpersonnelle(OPP),TavannesWillySchweizer,SCOP,BerneThérèseWolfsberger,GenevièveGlenck,OPP,Bienne
Graphisme:Leib&GutDesign,Berne
Photos: DavidHuwiler,élèvede8eannée,ECLF,Berne
©Servicecantonaldel’orientationprofessionnelle,Brunngasse16,3011Berne
Cahier de stage
Nom/prénom
Ecole/classe
Nomdumétier
Entreprise
Personneresponsable
Duréedustage du au 20__