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L’étude CEVI
Changements et événements au cours de la vie Cambios y eventos en el curso de la vida
Suisse----
Département de sociologie et CIG, Université de Genève
S. Cavalli, Chr. Lalive d’Epinay & G. Aeby
Argentine----
FLACSO, Buenos Aires et Universidad Nacional de Luján,
L. Gastron, J. Oddone, G. Lynch & D. Lacasa
Mexique----
Centro de Estudios Rurales, El Colegio de Michoacán, Zamora
H.J. Suárez
Coordination internationale: Chr. Lalive d’Epinay & S.Cavalli
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Les trois volets de l’étude CEVI
1. La perception des changements dans la vie survenus au cours de la dernière année
2. La perception des grands tournants dans la vie
3. La perception des événements et changements socio-historiques marquants survenus pendant la vie
• Cette communication porte sur le 3ème volet
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- Les notions de « mémoire collective » (M. Halbwachs) et de « génération socio-historique »(K. Mannheim); un élément fondamental de cette dernière est une mémoire historique partagée, dont le socle se forme autour de l’adolescence et de l’entrée dans l’âge adulte.
Perspectives théoriques
- L’interprétation donnée dans la perspective de la psychologie développementaliste; cf. la mémoire événementielle selon le « life span » (cf. diapo suivante).
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Life span retrieval curve(d’après Conway et Pleydell-Pearce, 2000)
Oubli
Effet d’actualité
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•Questions: Dans quelle mesure des événements/ changements historiques ultérieurs (non d’actualité) viennent-ils compléter et remodeler la mémoire historique générationnelle?
•De quelle nature sont les événements ultérieurs que retient la mémoire?
•Hyp.: la formation d’un socle de la mémoire historique entre l’adolescence et l’entrée dans l’âge adulte (env. de 15 à 25 ans: « reminiscence bump »)
•La comparaison de deux pays géographiquement éloignés, l’un àl’histoire lourde d’événements (Arg) et l’autre anévénementiel(Suisse) se prête bien à tester l’hypothèse de Mannheim et à poser les questions suivantes:
Hypothèse et questions
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Considérons maintenant les grands événements et changements qui se sont produits dans votre pays et dans le monde au cours de votre vie. Quels sont ceux qui vous ont le plus frappés ?
(En mentionner quatre au maximum)
1. Description: ……………………...………….……………………...………………….……………………….……………………………...…………………………………………….……………………………………Pourquoi vous a-t-il marqué particulièrement ? ………..…………….…………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………
Année(s): …...… Votre âgeà ce moment: …...…Lieu: …..…..……….
(etc.)
Le questionnaire: partie III
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- 5 classes d’âge (ou cohortes) retenues: 20-24, 35-39, 50-54, 65-69, 80-84 ans
- CH: novembre 2003 (I) et 2004 (II-III)Arg: juin 2004 (Mex: sept.-nov. 2005)
- CH: Canton de GenèveArg: Buenos Aires (capitale et Grand BsAs)(Mex: Etat de Guanajuato)
- Questionnaires (auto-) administrés, réunis par des étudiants
- Échantillons non-aléatoires, N ch=633; N arg=540; plus de 100 par classe d’âge et pays (sauf Arg 80-84 ans: N=61)
La récolte des données
Individus (%) ayant cité au moins
un événement entre tel et tel âge…
-100%
-80%
-60%
-40%
-20%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
0-14 15-24 25-34 35-44 45-54 55-64 64-74 75+
Années
80-8465-6950-5435-3920-24
ARGENTINE (Buenos-Aires)
SUISSE (Genève)
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57)864(Sous-total238Assassinat JFK
341Mai 1968340Israël / Palestine
11163Seconde Guerre mondiale
343Guerre du Golfe461Progrès462Espace / homme sur la lune
971
14010822
Fin communisme en Europechute mur Berlineffondrement communisme
18123
27618650
11 septembre 2001attentats 11/09/2001guerre Iraq
%nType
Catégorisation des CSH (1)(% sur le total de mentions)
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118Election Blocher au CF
223Refus suisse de l’EEE120Crise / chômage (CH + monde)
114Tchernobyl
120Catastrophes naturelles
116Vietnam116Ex-Yougoslavie / Kosovo
117Unification Europe117Guerre d’Algérie
29444Autres
233Elections Bush
1001528Total
226Emancipation de la femme
%nType
Catégorisation des CSH (2)(% sur le total de mentions)
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Catégorisation des CSH (1)(% sur le total de mentions)
54)749(Sous-total
11152Malouines/Falkland (1982)
953
1237244
11 septembre 2001attentats 11/09/2001guerre Iraq
115
15073
Gvt. Alfonsín (1983-89)retour à démocratie (1983)
1273
1265
1649945
1607669
Gvt. Alliance (1999-2001)crise de 2001démission De la Rua
Dictature militaire 1976-83époque dictaturecoup d’Etat 1976
%nType
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Catégorisation des CSH (2)(% sur le total de mentions)
115Assassinat JFK
221Seconde Guerre mondiale
5721er + 2e gouv. Perón (1943-55)563Attentats BsAs (1992-94)3423e gouv. Perón (1972-74)339Culture / sport
118Espace / homme sur la lune
1001380Total
110
15123
Fin communisme en Europechute mur Berlineffondrement communisme
14188Autres
66
8276
Gvt. Post-Alliance (2002-04)Gvt. Menem (1989-99)
%nType
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Changements nationaux vs non nationaux(% en colonne)
20%87%Non national
80%13%National
ArgentineSuissePays:
Evénements:
Individus (%) indiquant un événement
(ou plus) s'étant produit en …(par cohorte et par pays)
-100%
-80%
-60%
-40%
-20%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000
Années
1920-241935-391950-541965-691980-84
15-25
P1
15-25
P1
15-25
15-25
P1
15-2515-25P2
P3
P2
P1
P2
15-25
15-2515-25
15-25
P2
P3
P2
P1
P1 P2P3P3
P2
P1
P2
P1
P1
Grande
Dép.
Grande
Dép.
2e GM
2e GM
Perón
†Eva
Chute
Dictature
Malouines
9/11
Crise 01
†JFK
Mai 68
Espace
Mur Berlin
†USSR
Golfe
9/11
Irak
ARGENTINE (Buenos-Aires)
SUISSE (Genève)
P1
Menem
Att.
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Les 7 CSH mentionnés par le plus grand nombre d’individus (par cohorte, %)
4Att. 11/099Algérie9Vietnam8Bush7Blocher
5JFK11JFK10Femmes8Refus EEE8Progrès
6Femmes12Att. 11/0917JFK10Israël/Pal.8Israël/Pal.
6Crise écon.13Mai 196819Att. 11/0911Guer. Golfe10Guer. Golfe
7Espace16Espace19Mai 196812Guer. Iraq15Mur Berlin
8Progrès17Progrès21Mur Berlin38Mur Berlin15Guer. Iraq
7250263958 2 GM2 GMEspaceAtt. 11/09Att. 11/09
80-84 ans (1920-24)
65-69 ans (1935-39)
50-54 ans (1950-54)
35-39 ans (1965-69)
20-24 ans (1980-84)
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Les 7 CSH mentionnés par le plus grand nombre d’individus (par cohorte, %)
88
MenemPost-All.10Post-All.12Att. 11/0913Post-All.7Alfonsín
88
3e PerónAlfonsín10Menem14Menem15Att. BsAs13Menem
11Alliance (crise 01)12Alliance
(crise 01)163e Perón18Menem14Guer. Iraq
182 GM26Malouines19Alliance (crise 01)22Dictature20Att. BsAs
25Malouines26Alfonsín37Alfonsín33Alliance (crise 01)21Post-All.
311er 2e Perón40Dictature44Malouines41Malouines31Att. 11/09
3440504556 Dictature1er 2e PerónDictatureAlfonsínAlliance (crise 01)
80-84 ans (1920-24)
65-69 ans (1935-39)
50-54 ans (1950-54)
35-39 ans (1965-69)
20-24 ans (1980-84)
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1. L’hyp. de la formation d’une mémoire générationnelleau cours de l’adolescence et de l’entrée dans l’âgeadulte (« reminiscence bump hypothesis ») estconfirmée. (cf. Aussi analyse de régression)
Dans les deux pays, à une exception près, de 40 à 100% des individus mentionnent (au moins) un événement survenu dansces étapes de leur vie.
Conclusions (1/4)
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2. La mémoire historique d’une génération s’enrichit au fil du temps par l’ « encodage » d’événements nouveaux. (Cela indépendamment d’un fort « effet d’actualité »; ex.: 11 sept. 2001)Une exception: la cohorte suisse 1920-24 qui à 72% mentionne la 2ème GM, mais dont « l’encéphalogramme historique » reste plat au-delà.
Conclusions (2/4)
3. Il semble que les événements susceptibles de venir compléter la mémoire historique ont pour caractéristiques d’entraîner une transformation profonde et durable du monde environnant, sur le plan pratique et/ou sur le plan symbolique.
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4. Les données esquissent également une mémoire collective intergénérationnelle, ou nationale.
Rappel: Les données sont transversales; on saisit de chaque cohorte l’état de sa mémoire historique à un âge donné. (Non pas le développement de cette mémoire au fil de l’avance en âge, ce qui supposerait des données longitudinales)
Conclusions (3/4)
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5. Comparaison internationale:a) 4 mentions sur cinq font état d’événements
nationaux en Argentine, d’événements non-nationaux en Suisse.
b) Hétérogénéité radicale des mémoires historiques de ces deux pays.
Conclusions (4/4)
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• Conway M.A., Pleydell-Pearce C.W., (2000), "The construction of autobiographicalmemories in the self-memory system", Psychological Review, 107 (2), 261-288.
• Halbwachs M., (1994), Les cadres sociaux de la mémoire, Paris, Albin Michel. (Première édition, 1925)
• Halbwachs M., (1997), La mémoire collective, Paris, Albin Michel. (Première édition, 1950)
• Holmes A., Conway M.A., (1999), "Generation identity and the reminiscence bump: Memory for public and private events", Journal of adults development, 6 (1), 21-34.
• Kundera M., (1979), Le livre du rire et de l’oubli, Paris, Gallimard. (Première édition tchèque, 1978)
• Mannheim K., (2005), Le problème des générations, Paris, Armand Colin. (Première édition allemande, 1928)
• Ricoeur P., (2000), La mémoire, l’histoire, l’oubli, Paris, Seuil.• Schuman H., Rodgers W.L., (2004), "Cohorts, chronology, and collective memories",
Public Opinion Quarterly, 68 (2), 217-254. • Schuman H., Scott J., (1989), "Generations and collective memories", American
Sociological Review, 54 (3), 359-381.• Scott J., Zac L., (1993), "Collective memories in Britain and the United States",
Public Opinion Quarterly, 57 (3), 315-331.
Quelques références