Agroécologie et Permaculture:Les comprendre pour mieux les appliquer
Société d’horticulture St-Apollinaire
21 septembre 2016
Caroline Dufour-L’Arrivéeagr. biol. M.Sc
©NewZealand food forest
Agriculture Vivante
Plan de la conférence
1. Agroécologie: l’écologie en pratique
2. Et la permaculture?
3. Des projets qui parlent!
Agroécologie: l’écologie en pratique
www.Gerbaud.com
www.hautesavoiephotos.com/
Agroécologie: l’écologie en pratique
« Science de la maison, de l’habitat »
Étudie les êtres vivants, dans leur milieu et les
interactions entre eux
L’écologie
Groupe d’organismes appartenant à la même
espèce occupant une airedéterminée à un moment donné et se reproduisant
entre eux. Elle est constituée d’individus
Les populations
Agroécologie: l’écologie en pratique
www.upbeetlandscapes.com scvagrologie
Au potager Au champ
www.turismoexremadura.com© Leslie Charbonneau, clos Saragna
Les interactions avec le milieu
Agents climatiques Agents chimiques Agents édaphiques
Agroécologie: l’écologie en pratique
La niche d’une espèce correspond à sa place
dans son environnement ou son rôle dans la
communauté. Elle correspond à l’ensemble des
facteurs écologiques auxquels elle est
adaptée
La niche écologique
Agroécologie: l’écologie en pratique
La niche écologique
www.nativeseedfarm.com
Agroécologie: l’écologie en pratique
Les strates
http://www.xjhljs.com/upload/201111413335563.jpg
8. Mycélienne
10. Aquatique
Les interactions entre les populations
Adapté de teteamodeler.com
Autotrophes
Hétérotrophes
Le réseau alimentaire du sol
Agroécologie: l’écologie en pratique
Les SCV
www.dekalb.fr
Fortin et coll. 2008. les Mycorhizes :
la nouvelle révolution verte
Les interactions entre les populations
Agroécologie: l’écologie en pratique
Symbioses
www.tepeagribio.wordpress.com www.plantaglobe.com
Prédateurs et parasitoïdes
La communauté
Assemblage d’espèces ou de population, végétales et animales,
vivant dans le même environnement qui fixent, utilisent, transfèrent
l’énergie et interagissent entre elles.
Agroécologie: l’écologie en pratique
La communauté
Les caractéristiques d’une communauté
Structure physique Structure biologique
VerticaleHorizontale
LisièreÉcotone
DominanceDiversité
Agroécologie: l’écologie en pratique
Partimontarvillois.com Beforeitsnews. com
www.soils.usda.gov
nature-vivante.frnativeplantwildlifegarden.com
Culture intercalaire agroforestière
jardinsetenvironnement.blogspot.com www.culture intercalaire 4m.ca
La forêt nourricère
©NewZealand food forest
Les successions écologiques
Le développement successif de
communautés différentes, grâce à l’action
de la végétation sur les caractéristiques de
l’environnement. C’est un processus
directionnel
Agroécologie: l’écologie en pratique
www.florecendellerie.over-blog.com
Martin Crawford. 2010. Creating a forest garden
www.hautesavoiephotos.com/
Et la permaculture?
www.Gerbaud.com
www.hautesavoiephotos.com/
www.Gerbaud.com
www.hautesavoiephotos.com/
www.agorapermacoldculture.e-monsite.com/medias/
Observer et intéragir
Prendre le temps d’observer la nature de ce qui nous entoure nous permet de trouver des solutions adaptées à chaque situation
Collecter et stocker l’énergie
Collecter et stocker l’énergie en période d’abondance nous assure sa disponibilité en temps de pénurie
Lancer une productionChercher à obtenir des résultats à chaque étape du travail entrepris
Appliquer l’auto-regulation et accepter la rétroaction
Apprendre de nos fautes et ajuster notre système/comportement pour arriver à des résultats positifs
Utiliser et valoriser les ressources renouvelables
Réduire notre consommation et dépendance sur les ressources non-renouvelables
Ne pas produire de déchets
Un déchet pour une partie du système est une ressource pour une autre. Viser des systèmes fermés où rien n’est apporté et rien n’est jeté.
Des structures d’ensemble vers le détail
Prendre du recul pour voir la structure dans la nature et la société
Intégrer plutôt que de séparer
Placer les bons éléments aux bons endroits pour créer des relations mutuellement bénéfiques
Patiemment et à petite échelle
Commencer petit et agrandir à mesure qu’on voit des résultats positifs
Favoriser la diversitéNe pas dépendre d’un seul élément
Créer un système résilient dans lequel chaque fonction est servi par plusieurs éléments et chaque élément remplit
plusieurs fonctions
Valoriser les borduresL’interface de deux systèmes
est souvent plus riche, diversifié et productif que les systèmes qui s’y rencontrent
Réagir de manière créativeObserver attentivement et intervenir au bon moment pour y avoir
une influence bénéfique sur les changements inévitables
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Prendre soin de
la Terre
Prendre soin de
l’Humain
Prendre sa juste part
et partager avec les
deux premières
éthiques
www.descolarisation.com
Des projets qui parlent!
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Forestinternational.org
© Sepp Holzer
© Ferme du Bec Hellouin
© Ferme du Bec Hellouin
Saint-Ubalde, région de Portneuf
https://www.youtube.com/watch?v=ePdgILRbvbg
© Nancy Gingrashttps://www.youtube.com/watch?v=ePdgILRbvbg
© Beacon food forest
© Beacon food forest
Et ce projet?
B.O.L.R.A.D.I.M.E
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adapté de Wen Rolland
Buts
Observation
Limites
Ressources
Analyse
Design
Implantation
Maintenance
Évaluation
BOLRADIME