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1. REPERTORIER
Les objectifs du cahier de culture :
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Répertorier…Les affichages (sous forme de photographies ou
reproductions) ;
Les comptes rendus de débats interprétatifs ;
Les projets autour de lectures en réseaux ;
Les événements vécus ensembles : sorties au musée, rencontre avec un auteur, visite du salon du livre ;
Les bibliographies, les biographies ;
Les reproductions d’œuvres d’art, les productions plastiques ;
Les rencontres culturelles, artistiques
Les fiches d’aides à l’écriture ;
Les productions abouties ;
Les articles de journaux…
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Affichages après mise en commun
Personnages d’un album
Lettres imaginées par les élèves
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Et dans le cahier de culture littéraire…
Une trace, une mémoire Pour chaque élève…
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Répertorier…Pour identifier les formes culturelles :
AffichesTableauxDessinsCroquisEbauchesReproductionsAquarellesPhotographiesPartitions…
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2. ENRICHIR
Les objectifs du cahier de culture :
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Les éléments collectés
Tickets d’entrée, dépliants
Cartes, plans, itinéraires
Sacs ou sachets (avec logos)
Fragments
Sable, terre,
Tissus, matériaux divers..
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Mais aussi…
Enrichir le cahier en laissant une place à :
la partie personnelle
Les ressentis
Une pratique éclairante
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3. COMPLÉTER
Les objectifs du cahier de culture :
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Par des traces de recherches à partir des pratiques en arts (arts visuels et éducation musicale) et des apports documentaires…
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4. ORGANISER
Les objectifs du cahier de culture :
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1. Organisation du travail de recherche, par périodes, en identifiant les 6 domaines.
2. Mais aussi organisation du cahier de culture :Chronologiquement – reflet d’une année scolaire - (Cycle
1/2)Par domaine d’HDA (classeur)Pour un domaine (parcours culturel en cinéma)Pour un projet (parcours sur le Moyen-Age)Selon les périodes historiques…
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5. PROGRAMMER
Les objectifs du cahier de culture :
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Sur le cycle, voire sur l’école afin de couvrir les entrées (cf. tableau) en faisant des liens entre elles.