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Dossier de Pré inscription en Première ou Terminale STI 2D Rentrée 2014-2015 L’Ecole LA MACHE propose aux jeunes : Une formation générale qui les aide à développer leurs capacités d’expression et de raisonnement, qui l es ouvre à la culture et aux nouvelles technologies et permet de poursuivre des études supérieures. Une culture scientifique et technique pour mieux appréhender les réalités industrielles de demain. Cet apprentissage est approfondi au lycée par des modules de découverte des ateliers de production. Une formation humaine et sociale basée sur l’apprentissage des responsabilités (dans la vie de l’établissement), l’ouverture au monde et le souci des plus pauvres. De plus, il est proposé aux élèves qui le désirent une approche ou un approfondissement du message chrétien.

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Dossier de Pré inscription en Première ou Terminale STI 2D

Rentrée 2014-2015

L’Ecole LA MACHE propose aux jeunes :

Une formation générale qui les aide à développer leurs capacités d’expression et de raisonnement, qui les ouvre à la culture et aux nouvelles technologies et permet de poursuivre des études supérieures. Une culture scientifique et technique pour mieux appréhender les réalités industrielles de demain. Cet apprentissage est approfondi au lycée par des modules de découverte des ateliers de production. Une formation humaine et sociale basée sur l’apprentissage des responsabilités (dans la vie de l’établissement), l’ouverture au monde et le souci des plus pauvres. De plus, il est proposé aux élèves qui le désirent une approche ou un approfondissement du message chrétien.

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2nde Professionnelle :

-Technicien Menuisier Agenceur (T.M.A.)-Agencement de l’Espace Architectural (A.E.A.) -Technicien d’Usinage (T.U.)- Systèmes Electroniques Numériques (S.E.N.)- Electrotechnique, Energie,

Equipements communicants (EL.E.E.C.)- Technicien en Chaudronnerie industrielle (T.C.I.)- Ouvrages du Bâtiment : Métallerie (O.B.M.)

1ère Professionnelle

Dans les mêmes formations que la seconde.

Passage en cours de formation des certifications CAP ou BEP.

BAC Professionnel

Dans les mêmes formations que la 1ère professionnelle.

BAC STI 2D : -ITEC (Innovation Technologique et Eco-Conception).-EE (Energies et Environnement).-AC (Architecture et Construction).

1ère STI 2D (Sciences et Technologies de l’Industrie

et du Développement Durable) :

Spécialités :-ITEC (Innovation Technologique et Eco-Conception).-EE (Energies et Environnement).-AC (Architecture et Construction).

BTS à La MacheA temps plein: AEA,CM,CRCI, ELEC

En alternance: EB, IPM, SIO, Titre RNCP niveau III

SUP’ La Mache

Diplômes (L, LP) et Titres RNCP de niveau II – Formation continue – International

2nde Générale et Technologique :

Enseignements d’exploration :

- Principes fondamentaux de l’Economie et de la gestion

- SI (Sciences de l’Ingénieur)-CIT (Création Innovations Technologiques)

3ème de collège

Vie active

Filière professionnelle Filière technologique

3èmePrépa pro

L e schéma du parcours à La Mache :

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LES HORAIRES :

- L’emploi du temps des élèves s’échelonne du lundi au vendredi de 7h45 à 18h00. Sauf le lundi (8h40) et le vendredi (17h05). Il peut être modulable selon les années et les sections. - Le temps de travail des élèves, au lycée, est réparti entre :

- L'enseignement général (Français, 2 langues vivantes, Mathématiques, Sciences, EPS, etc...), - Les enseignements technologiques (communs et par spécialités), - Un module de découverte des procédés de fabrication dans les ateliers du lycée. - Des temps d’accompagnements personnalisés pour remédier aux difficultés éventuelles.

- En outre, chaque élève de 1ère STI2D doit effectuer dans l’année une semaine de travail pratique (mise en situation industrielle) dans les ateliers du lycée, pendant les vacances (Février, Avril, Juillet ou Aout).

L’EVALUATION DU TRAVAIL DES ELEVES :

Un bulletin de notes avec les appréciations des professeurs est communiqué aux parents à la fin de chaque période. Les parents d’élèves qui le souhaitent peuvent consulter les notes de leurs enfants sur internet.

Des réunions de parents ont lieu, généralement le samedi matin, 1 à 3 fois par année scolaire selon le niveau de formation.

Les parents peuvent en outre demander un entretien à la direction du Lycée, au professeur principal ou à un professeur de spécialité, par courrier, courriel, ou par téléphone. Ils peuvent être également convoqués par un responsable du lycée, si nécessaire.

L’INTERNAT – LA DEMI-PENSION – L’EXTERNAT : Les élèves peuvent être externes, demi-pensionnaires ou internes. L'internat est un "lieu de vie" qui favorise le travail et les résultats scolaires. Les élèves peuvent participer à des groupes de travail ou des animations…. Les internes sont logés en dortoir ou en chambre individuelle, pour les plus méritants. Les élèves boursiers pourront bénéficier d’une “prime à l’internat” octroyée par l’Académie. Les changements de statut ne sont possibles qu’au moment des vacances de Noël et de Pâques.

LES BOURSES : Le Lycée La Mache est habilité à recevoir des boursiers nationaux. Les demandes de bourse nationale d’étude du second degré pour l’année scolaire 2014-2015 doivent être demandées dans les plus brefs délais auprès du lycée actuel de votre enfant. Si votre enfant bénéficie déjà d’une bourse nationale d’étude du second degré, vous devez demander au secrétariat de ce lycée d’établir un transfert de bourse, et nous remettre ce document dès la rentrée.

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LA PARTICIPATION ANNUELLE DES FAMILLES AUX FRAIS DE SCOLARITE 2014-2015 :

Le Lycée a besoin de votre participation pour assurer les charges suivantes : locaux, vie sociale des élèves, aumônerie et catéchèse, charges de personnel administratif et éducatif, matériels pédagogiques.

L’ECOLE EST OUVERTE A TOUS ET LES DIFFICULTES FINANCIERES NE DOIVENT PAS ETRE UN FREIN POUR Y ETUDIER. C’est pourquoi l’école a mis en place : - une tarification en fonction des revenus de 2012.

Pour bénéficier d’un tarif dégressif, vous devez nous fournir à l’inscription votre avis d’imposition 2012. - Une recommandation de don à la Fondation permettant à l’école de répondre aux situations les plus

difficiles. Vous serez informés de la démarche à suivre dans le courant de l’année. A titre indicatif, voici les tarifs pour l’année 2013-2014 :

Quotient familial (revenu fiscal de référence divisé

par le nombre de parts)

Contribution

familiale annuelle* Obligatoire

½ pension (repas de

midi)

Pension chambre 3 à 5

lits (3 repas compris)

Pension chambre individuelle

en fonction des disponibilités

(3 repas compris)

T 1 Inférieur à 3 300 €

430,00 €

1 148 € 3 262 € 3 660 €

T 2 De 3 301 à 5 300 €

587,00 €

1 148 € 3 262 € 3 660 €

T 3 De 5 301 à 7 900 €

806,00 €

1 148 € 3 262 € 3 660 €

T 4 De 7 901 à 11 200 €

1 091,00 €

1 148 € 3 511 € 3 948 €

T 5 De 11 201 à 13 200 €

1 311,00 €

1 148 € 3 511 € 3 948 €

T 6 De 13 201 à 15 800 €

1 406,00 €

1 148 € 3 511 € 3 948 €

T 7 Supérieur à 15 801 €

1 570,00 €

1 148 € 3 854 € 4 315 €

Les situations particulières (même en cours d’année) sont toujours prises en considération et doivent être exprimées par demande écrite adressée à Sandrine DRIFFORT, Directrice adjointe. Les familles qui ont deux enfants dans notre Lycée bénéficient d'une remise de 10 % sur la contribution familiale, déduite sur facture. * Contribution Familiale Annuelle : scolarité + assurance scolaire + forfait sport + forfait photocopies + cotisation diocésaine.

T

R

A

N

C

H

E

S

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A LIRE ATTENTIVEMENT & A CONSERVER

PREMIERE ET TERMINALE STI 2D • La classe de première STI 2D accueille des élèves issus d’une classe de seconde générale et technologique pour les conduire en 2 ans au nouveau Baccalauréat STI 2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable). • La classe de Terminale STI 2D accueille des élèves issus d’une classe de 1ère STI2D, pour préparer le baccalauréat STI 2D et entrer dans l’enseignement supérieur. Elles s’inscrivent dans le projet pédagogique du lycée qui vise à former des cadres de l’industrie en leur proposant une formation technique et générale de qualité :

Conduisant à l’enseignement supérieur (BTS, IUT, classe préparatoire, etc...).Un module de préparation à l’entrée aux classes préparatoires et aux écoles d’ingénieurs est proposé aux élèves volontaires.

Renforcée par une approche professionnelle dans les ateliers de production du lycée.

Ouverte à des parcours personnalisés (possibilité de rejoindre la voie professionnelle...).

La nouvelle série STI 2D est organisée autour de 4 spécialités : - Innovation technologie et éco conception (ITEC), - Energies et développement durable (EE), - Système d’information et numérique (SIN), - Architecture et construction (AC).

Trois spécialités seront plus particulièrement approfondies au lycée : ITEC, EE et AC. (Demande d’ouverture de la spécialité SIN en cours)

L’ENSEIGNEMENT :

1STI2D TSTI2D

Français ou philosophie 3h00 2h00

LV1 : Anglais et LV2 : Espagnol, Italien, Allemand 3h00 3h00

Mathématiques 4h00 4h00

Physique chimie 3h00 4h00

EPS 2h00 2h00

Histoire Géographie 2h00 0h00

Enseignement technologique commun* 7h00 5h00

Enseignement de spécialité 5h00 9h00

Enseignement technologique en LV 1h00 1h00

Module de découverte professionnelle 4h00 4h00

Accompagnement personnalisé 2h00 2h00

Vie de classe 10h00/an 10h00/an

Stage d’une semaine sur les vacances scolaires d’hiver, de printemps ou en juillet.

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LES CONDITIONS D’ADMISSION :

L’élève candidat doit :

- Etre motivé par la filière technologique, - Etre admis à passer en 1ère ou Terminale STI 2D, - Adhérer au projet d’établissement. L’élève est admis sur dossier scolaire et entretien.

COMMENT ?

Le dossier (voir ci dessous) est à envoyer ou à déposer par la famille au lycée.

Après examen du dossier, le secrétariat de l’établissement contactera les parents du candidat pour prendre un rendez-vous pour un entretien avec leur enfant afin d’échanger sur son projet d’orientation et répondre aux questions.

QUAND ? Après l’entretien, la commission d’admission se prononcera sur la candidature. Celui-ci pourra alors être admis, refusé directement ou en attente d’informations complémentaires. Vous recevrez un courrier vous indiquant la réponse quelques jours après l’entretien.

DOSSIER A FOURNIR PAR LA FAMILLE DU CANDIDAT :

• Le dossier “Demande d’Admission en 1ère ou Terminale STI 2D” rempli entièrement par les parents, même en cas de divorce (ne pas oublier la photo d’identité) et par le candidat.

• La copie de tous les bulletins des deux années scolaires, précédents et en cours. • Copie du livret de famille (parents et enfants). En cas de divorce ou de situation particulière, fournir les documents légaux nécessaires. • Un chèque de 20 € à l’ordre du Lycée LA MACHE (non remboursable) pour les frais de dossier. • La fiche « établissement » pour la classe de première STI 2D uniquement, si elle vous a été rendue par l’établissement d’origine (sinon elle nous sera expédiée directement par celui-ci). • Eventuellement, des documents complémentaires : bilan d’orientation scolaire, attestation de maître de stage, etc… qui peuvent aider la commission d’admission.

Il n’est pas donné accusé réception de ce dossier. Si l’élève est admis, nous vous demanderons, pour confirmer son inscription, le versement de la somme de 165 € (acompte sur la scolarité du premier trimestre, non remboursable en cas de désistement).

Tout dossier incomplet ne sera pas accepté.

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ADMISSION EN 1ere STI 2D

ATTENTION Ce document nous est indispensable pour l’étude du dossier d’admission. L’élève (Prénom – NOM) :………………………………………………………………… Né(e) le : que vous scolarisez actuellement dans votre établissement, manifeste le désir de s’orienter vers la filière technologique STI 2D, en posant sa candidature au sein de notre établissement. Dans notre souci de répondre au mieux à son attente et de pouvoir lui assurer le maximum de chances de réussite, nous vous remercions de bien vouloir nous retourner cette fiche complétée par vos soins.

B. JAVAUX - Directeur pédagogique

L’équipe pédagogique conseille-t-elle une formation technologique ? Pourquoi ?

Appréciation du professeur de CIT et/ou SI (pour la classe de 2nde GT) ou de ETC et/ou ETS (pour les élèves de 1ère STI2D), si l’élève a suivi les enseignements : sur sa motivation, ses compétences etc…

Autres éléments d’appréciation (sur le parcours de l’élève, ses motivations, ses projets, ses engagements…) qui pourraient éclairer la commission d’admission.

Signature du Chef d’Etablissement Cachet de l’Etablissement

FICHE ETABLISSEMENT A remplir par l’établissement dans lequel votre enfant est

actuellement scolarisé

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DEMANDE D’ADMISSION EN 1ere OU TERMINALE STI 2D

Première Terminale

ITEC EE AC

Merci de nous retourner ce livret après l’avoir complété et ajouté les documents nécessaires pour l’étude : La copie de tous les bulletins des deux années scolaires, précédentes et en cours. La copie du livret de famille avec tous les enfants à charge.

Un chèque de 20 € à l’ordre du Lycée LA MACHE (non remboursable) pour les frais de dossier.

La fiche « établissement » pour la classe de première STI2D uniquement, si elle vous a été rendue par l’établissement d’origine (sinon elle nous sera expédiée directement par celui-ci). (Eventuellement) des documents complémentaires (bilan d’orientation scolaire,

attestation de maître de stage…) qui peuvent aider la commission d’admission.

Fiche individuelle de l’élève

Nom : …………………………………………...… Prénom………………………………..………. Date de naissance : ……………………………..… Lieu de naissance : …………………………… Département de naissance : ………………………… Arrondissement : …………………….…..…… Nationalité : ………………………………………… Pays de naissance : …………………….……..

Sexe : ……………… Statut : ………… Interne Demi-pensionnaire Externe

Etablissement fréquenté en 2013-2014

Nom : …………………………………………………………………………… Type : Privé Adresse : ………………………………………………………………….. Public

………………………………………………………………….. …………………………………………………………………..

Code Postal : ………………… Ville : …………………………………… Classe fréquentée :

2nd GT enseignements d’exploration : ……………………………… 1ère STI2D spécialité :……………………………………………………………… Autres (préciser) : …………………..………………………………….

Coller ici une photo d’identité

de moins de 3 mois

OBLIGATOIRE

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Fiche individuelle de la famille

Situation des parents : Mariés Célibataires

Divorcés Concubins Séparés Veuf(ve)

Responsable principal légal Second responsable légal

Nom :..................................................................................... Nom :....................................................................................................

Prénom :............................................................................... Prénom :................................................................................................

Père Mère Autre (précisez):…………………… Père Mère Autre (précisez):……………………………………

Profession : ………………………………………………. Profession : ………………………………………………………….

Adresse : ..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

Adresse (si différente) : ....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

Téléphone domicile ........................................................... Téléphone domicile :...........................................................................

Portable :............................................................................. Portable :.............................................................................................

E mail :............................................@................................ E mail ::.......................................................@.....................................

Date : ……………………. Signature Responsable Principal Signature Second Responsable Vos coordonnées pourront être communiquées à l’association des parents d’élèves (A.P.E.L.) Je ne souhaite pas que mes coordonnées soient communiquées (cocher la case)

TOUT DOSSIER DOIT ÊTRE REMPLI ENTIEREMENT

QUELLE QUE SOIT LA SITUATION DE LA FAMILLE.

On entend par « responsable principal » celui qui a la garde de l’enfant quel que soit le lien de parenté (ex : tuteur, mère isolée, parent divorcé …..) Par défaut, lorsque les parents sont mariés, le responsable principal est le père et l’autre responsable la mère de l’enfant. En cas de séparation, divorce, remariage ou autre, il est indispensable de faire remplir l’autre responsable LEGAL et de lui faire signer le dossier même si celui-ci n’a pas de contact avec l’enfant. Texte officiel BO n° 1911 – “…Les parents séparés ou divorcés ont, tous les deux, le droit de connaître les résultats scolaires de leurs enfants…Il convient en conséquence, de faire parvenir systématiquement aux deux parents ces résultats… Ceci suppose que l’adresse des deux parents soit connue des responsables de l’établissement, à qui incombe cette obligation d’information…”

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NOM : ……………………………………. PRENOM :…………………………………

Tu souhaites ou tu envisages de poursuivre ta formation, l’année prochaine, au Lycée La Mache. Pour présenter ta candidature, il faut déposer ce dossier complet et après étude de ce dernier, le service du recrutement des élèves te contactera pour te fixer un rendez-vous.

Pour préparer cet entretien, tu répondras aux questions suivantes :

1) Le choix de l’enseignement technologique. Peux-tu dire, d’abord, ce qui t’a conduit à choisir l’enseignement technologique ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tes parents et tes professeurs t’ont-ils conseillé ce choix ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2) Pour les candidats de 1ère STi2D : La voie technologique STI2D propose quatre spécialités différentes dont trois sont particulièrement approfondies au lycée : ITEC, EE et AC. As-tu à ce jour une idée de la spécialité qui t’intéresserait ?......................................................................... Comment la connais-tu et pourquoi ce choix ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Sinon, souhaites-tu des informations complémentaires sur ces 3 spécialités ? ………………………………………… Quels enseignements d’exploration as-tu suivi en classe de 2nd GT ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Si tu as suivi les enseignements d’exploration CIT et/ou SI, as-tu été intéressé par cette approche de la technologie et qu’as-tu découvert ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. As-tu (dans le cadre familial ou associatif) participé à des réalisations techniques ? Lesquelles ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Fiche de motivation de l’élève

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3) Le baccalauréat technologique STI2D conduit à l’enseignement supérieur. Quelle formation souhaiterais-tu préparer au-delà du baccalauréat ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4) Le programme du baccalauréat STI2D comprend un enseignement en langue vivante II. Laquelle as-tu étudié jusqu’à présent ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

55)) CCoommmmeenntt jjuuggeess--ttuu ttaa ssccoollaarriittéé aauu ccoollllèèggee,, eenn sseeccoonnddee GGTT,, eett éévveennttuueelllleemmeenntt eenn 11èèrree SSTTII22DD ?? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Dans quels domaines réussis-tu bien ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Si tu rencontres des difficultés (non seulement dans telle ou telle discipline, mais aussi de méthode…), peux-tu préciser lesquelles ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6) Quels sont tes centres d’intérêts ou tes activités extrascolaires ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Exerces-tu des responsabilités (à l’intérieur ou à l’extérieur du collège) ou fais-tu partie d’une association, d’un mouvement de jeunes ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 7) Essaie de te présenter en quelques mots (qualités, défauts, caractère, idéal,…) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8) As-tu des questions à poser au Lycée, lors de ton entretien ? (précise-les ci-dessous) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. A bientôt. Bernard JAVAUX Directeur des Etudes

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NOM :……………………………… PRENOM………………………… (du candidat) Chers Parents, Vous déposez un dossier de candidature pour l’inscription éventuelle de votre fils (fille) à l’école LA MACHE l’an prochain. Comment avez-vous connu l’école ? Par des anciens élèves La Mache Par l’établissement actuel Par internet Par le Mondial des métiers Par la journée découverte Par le CIO Par recommandation d’un proche Par les portes ouvertes Autre : …………………………………….. Avez-vous une raison particulière de l’avoir choisie? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Citez trois critères qui vous ont conduit à choisir le lycée La Mache de préférence à d’autres établissements: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

L’orientation de votre fils (fille) vers la voie technologique STI2D : - Lui est-elle imposée (par le conseil de classe) ?………………………………………………………….………………..

Si oui pourquoi ?………………………………………………………………….…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- Lui est-elle conseillée ? Par qui ?…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- S’agit-il d’un choix délibéré ?…………………………………………………………………………..…….……………………. Si votre fils (fille) rencontre des difficultés actuellement, précisez de quelle nature et si oui, dans quels domaines ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. A-t-il bénéficié d’aménagement(s) particulier(s) durant sa scolarité (PAI, PPS, 1/3 temps…) ? Pensez-vous demander des aménagements particuliers, notamment pour des épreuves d’examens ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Qu’est-ce qui vous permet d’affirmer qu’il (elle) peut réussir dans une formation technologique industrielle ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Fiche parents confidentielle

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Que souhaitez-vous pour votre enfant au-delà du baccalauréat ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. A-t-il (elle) pu déjà mettre en valeur des compétences techniques (habileté manuelle, intelligence pratique, vision dans l’espace, etc.) ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Dans quel cadre (familial, scolaire, travail saisonnier, stage en entreprise…) ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Quelles sont, selon vous, les principales qualités de votre fils (fille) ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Exerce-t-il (elle) des responsabilités dans le domaine associatif (club sportif, mouvement de jeunes…) ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Participe t-il (elle) régulièrement à une activité extrascolaire ? ………………….

Si oui laquelle et à quelle fréquence? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Etes-vous intéressé par l’internat ?…………………………… Souhaitez-vous des informations complémentaires à ce sujet ?………………………………………………..……………… Vous pouvez, si vous le souhaitez, nous faire part, pour terminer, d’autres éléments de sa personnalité, de son cursus scolaire, de son histoire personnelle (et/ou familiale) qui pourraient éclairer la commission d’admission ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Nous vous remercions d’avoir répondu à ce questionnaire. Nous nous efforcerons, en fonction de tous les éléments à notre disposition, de faire le choix le plus juste possible. Bernard JAVAUX Directeur des études