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LE DÉNI ET LA LOYAUTÉ FAMILIALE CONSÉQUENCES DE LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE: UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT! Docteur Cornelia Gauthier

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Le déni et la loyauté familiale Conséquences de la violence éducative ordinaire: une arme à double tranchant!. Docteur Cornelia Gauthier. Le déni et la violence éducative ordinaire, une arme à double tranchant. Un enfant maltraité par sa famille ne s’en plaint jamais !. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA LOYAUTÉ FAMILIALE

CONSÉQUENCES DE LAVIOLENCE ÉDUCATIVE

ORDINAIRE:

UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT!

Docteur Cornelia Gauthier

Page 2: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Un enfant maltraité par sa

famille ne s’en plaint jamais

!

Page 3: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Il s’agit d’un processus inconscient

de SURVIE qui devient un PIEGE

Page 4: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

De quoi est fait ce piège?

des violences subies ? du désarroi ? du secret ? de la honte ? de la peur ? de la culpabilisation ? de l’attachement ? du mensonge ? du déni ? ou plutôt, de tous ces différents facteurs réunis ?

Page 5: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le piège se nomme

La loyauté familiale

Page 6: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

déni versus

mensonge

Page 7: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le mensonge:volonté consciente de transformer

la réalité de quelques instants

Le déni:un processus inconscient qui

englobe des espaces-temps

Page 8: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

chacun d’entre nous

ment au minimum

trois fois par jour

Page 9: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

But du mensonge:

Protéger l’autre Se protéger soi-même Protéger à la fois l’autre

et soi-même

Page 10: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Mensonge par

Omission Adaptation Falsification

Page 11: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Côté sain du mensonge

« Toute vérité n’est pas bonne à dire»

Ne pas tout dire à l’autre

est une précaution d’empathie

Page 12: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Côté négatif du mensonge:

Cacher sa propre réalité à l’autre

Amputation d’une partie de sa vie

Ne peut pas s’organiser conséquences

Page 13: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Mensonge malhonnête:

Nier une responsabilité dont nous sommes responsables

Accuser un innocent à notre place

Page 14: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Mensonge malhonnête:

Résultat d’un manque de confiance en soi

Conséquence de violences subies

Page 15: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Mythomanie = Psychose

Coupure de la réalité et fabulations

Le mythomane y croit lui- même

Page 16: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le mensonge et le déni

peuvent se cumuler

Page 17: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le déni

Page 18: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Quel est le lien entre le déni et

la violence éducative ordinaire?

Page 19: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Pourquoi la violence éducative

est-elle décrite comme ordinaire?

Page 20: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Parce quetout le monde l’a

subie et la reproduit

Page 21: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La violence éducative ordinaire (VEO)

est un modèle archaïque qui s’enregistre

dans notre disque dur

Page 22: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La VEO est uneméthode éducative

basée sur La peur La douleur L’ humiliation L’exclusion

Page 23: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Les moyens utilisés: Les coups Les cris Les menaces Les chantages Les humiliations Les mises à l’écart

Page 24: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Pourquoi appelle-t-on

Cruauté le fait de frapper un animalAgression le fait de frapper un adulteEducation le fait de frapper un enfant

Page 25: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Une méthode négative

peut-elle donnerdes résultats

positifs?

Page 26: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Qu’est-ce que le déni?

Page 27: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

C’est être

sourd aveugle insensible

à une partie de la réalité

Page 28: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Un fragment de la réalité

est totalement ignoré

Page 29: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le déni est un mécanisme de

défense contre une angoisse

ingérable

Page 30: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Il se produit une dissociation

en même tempsOn sait et on ne sait

pas

Donne l’impression qu’on est de mauvaise foi

Page 31: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le déni

Pourquoi est-il à double tranchant?

Y a-t-il un bon côté au déni?

Page 32: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Oui, bien sûr!

Page 33: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Dans le cas des enfants

maltraités

Page 34: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Ils ont besoin d’être protégés de la prise

de consciencefaute de quoi

ils ne pourraient plus aimer leur parents

Page 35: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le piège?Une fois que le déni est

installéIls ne peuvent plus en

sortir

Page 36: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Mécanisme du déni:

dissociation intrapsychique

Qui empêche d’enregistrer ce qui est en train de se

produire

Page 37: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Dissociation: Réponse immédiate à un stress très intense

Protection contre la souffrance

Page 38: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Dissociation:Court-circuitage

effectué par l’amygdale cérébrale

sous l’effet des endorphines et des

enképhalinesDr M.Salmona

Page 39: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Dissociation Anesthésie émotionnelle et physique momentanée

Protection du système cardiovasculaire

par la baisse de l’adrénaline

Page 40: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Dissociation

sensation d'irréalité de déconnexion le sentiment de vivre

les choses de l'extérieur, en spectateur.

Page 41: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Par la suite

Redéconnection à chaque nouveau stress

Forme d’intolérance au stress

Page 42: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Conséquences du déni Aveuglement de la situation de déni Perte de capacité d’adaptation dans le domaine du déni

Ex: L’alcoolique boit plus Le boulimique mange plus Le violent tape plus

Page 43: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La personne dans le déni perçoit une partie de la

réalité

Elle la transpose sur autrui par le système de la

projection

Page 44: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La projection fait voir

ses propres dysfonctionnements

chez l’autre

Page 45: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le déni massif de laViolence éducative

ordinaire

démarre dans l’enfancedès les premières violences

Page 46: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le déni de cette réalité insoutenable

est indispensable à l’enfant

pour qu’il puisse continuer à aimer ses parents

envers et contre tout.

Page 47: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

L’attachement de l’enfant à une personne de

référence ( ses parents p. ex.)

est un besoin fondamental nécessaire à son bon

développement

Page 48: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Apprentissage par imitation

Non remise en question de la VEO

Persistance du déni par oubli par banalisation

Page 49: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le déni de la violence éducative ordinaire

est une hydre géante

qui s’infiltre partout

Page 50: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Le déni est une prison dont on a jeté la clé

Même les adultes en restent prisonniers

Page 51: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

« Avez-vous reçu des coups des adultes

lorsque vous étiez enfant?»

30% de oui à la place de 90%

Page 52: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Même question à des

personnes sensibilisées à la violence éducative

ordinaire

70% de oui

Page 53: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Observation:

l’information fait fondre le déni

Page 54: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Pause20 minutes

Page 55: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La loyauté familiale

Page 56: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Quoi de plus beau que d’être loyal?

Page 57: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La sincérité l’honnêteté la droiture la fiabilité la vérité la franchise la fidélité

la régularité la constance le sérieux la responsabilité

le respect la confiance le dévouement

Page 58: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La loyauté est une Noble qualité humaine

Il faut la cultiver

Page 59: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La loyauté commence

par soi-même

Page 60: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Telle une médaillela loyauté a deux faces

pile et face claire et obscure

Page 61: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La loyauté familiale présente le côté sombre de

la médaille

Page 62: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

C’est une loyautéEn faveur de

l’autre À notre propre

détriment

Page 63: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

A notre insula loyauté familiale

est donc une caricature

de la vraie loyauté

Page 64: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Pourquoi être loyal face à quelqu’un qui ne

l’est pas ?

pardonner à quelqu’un qui ne regrette pas ?

tenir sa promesse face à quelqu’un

qui ne respecte pas les siennes ?

Page 65: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La loyauté familialeest pratiquée

par les plus faiblesface aux plus forts

Page 66: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La loyauté familiale

C’est le monde à l’envers

Page 67: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La loyauté déforme la vérité

Elle empêche d’appeler«un chat, un chat»

Page 68: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Influence judéo-chrétienne

« tu honoreras ton père et ta mère»

Page 69: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Honorer n’est pas

déformer la vérité !!!

Page 70: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Tous les parents ne sont pas honorables

Page 71: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

En tant que conséquence de la

violence éducative ordinaireet du déni

la loyauté familiale est multiculturelle et se retrouve

partout autour du globe

Page 72: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Comme le dénila loyauté familiale

empêche de voir la réalité

C’est une protection contre la grande

désillusion

Page 73: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La loyauté familiale se nourrit de

non-dits secrets tabous

Page 74: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Bénéfice premier de la loyauté

Pour l’enfant:Lui permet de rester dans

le clan

C’est mieux que rien!

Page 75: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Bénéfice secondaire de la loyauté

Pour les auteurs de la violence:

Ne sont pas inquiétés

Page 76: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Désavantage pour l’adulte:

l’empêche de changer les choses

Page 77: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Désavantage pour la société:

Transmission de la problématique

de générationsen générations

en générationsen générations

Page 78: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Même les chercheurs

sur les origines de la violence

sont frappés de cécité

et ne voient pas la VEO

Page 79: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Parce qu’ils l’ont subie eux aussi

et sont donc piégés à

leur tour

par le déni et la loyauté familiale

Page 80: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Etude d’ Olivier Maurel sur 99 chercheurs:

81/99 ne citent pas la VEO 10/99 l’évoquent, mais ensuite l’esquivent 1/99 approuve la VEO 1/99 nie la VEO comme cause de la

violence des adolescents 3/99 entrevoient la VEO sans en mesurer

l’importance Seuls 3/99 voient la VEO et en disent

clairement les effets

Page 81: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La loyauté familiale est doubléed’un sentiment de culpabilité

C’est une confusion mentalerésultat des

culpabilisations répétitives

Page 82: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

L’enfant croit ce que lui disent les adultes

Page 83: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Ensemble La violence éducative Le déni La loyauté familiale

Réalimentent le cercle vicieux de la violence

Page 84: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

La violence éducative Le déni La loyauté familiale

Rendent les gens malades physiquement et psychiquement

Page 85: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Ensemble La violence éducative Le déni La loyauté familiale

représentent un problème de santé publique majeur

Page 86: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Et si on changeait tout ça?

Page 87: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Comment?

Par la réparation La prévention

Conjointement

Page 88: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Réparation:

Reconnaissance du préjudice

Psychothérapie individuelle

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LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Prévention:

Faire fondre le dénipar l’information

aux adultes et aux enfants

Page 90: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Parce que

Les enfants d’aujourd’hui

sont les adultes de demain

Page 91: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Passer l’information

Dans les familles Exemple de la Suède

Dans les écoles Exemple de la Suisse (Tessin)

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LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Développer la parentalité positive:

informer et accompagner les parents enseigner comment éduquer autrement

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LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Sensibiliser les média !!!

Page 94: Docteur Cornelia Gauthier

LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Soyons nous-même le changement que nous voulons voir

dans le mondeGandhi

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LE DÉNI ET LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE, UNE ARME À DOUBLE TRANCHANT

Je vous remercie pour votre attention

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www.sommes-nous-tous-des-abuses.ch

Livres: Sommes-nous tous des abusés? Victime? Non merci! Qui es-tu, John? ( à paraître) L’amour en partage Pour en finir avec la violence

éducative ordinaire ( à paraître)