diplÔme d’Études en langue franÇaise -...
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DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE
Nom : Prénom :
Volet à rabattre pour préserver l’anonymat du candidat&
Compréhension de l’oralRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienne. (2 écoutes)Durée maximale des documents : 5 minutes
Compréhension des écritsRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents écrits ayant trait à des situations de la vie quotidienne.
Production écriteRédaction de 2 brèves productions écrites (lettre amicale ou message)• décrire un événement ou des expériences personnelles• écrire pour inviter, remercier, s’excuser, demander, informer,
féliciter…
Production oraleÉpreuve en trois parties :• entretien dirigé • monologue suivi • exercice en interaction
25 min environ /25
30 min /25
45 min /25
6 à 8 min
Préparation : 10 min /25
NATURE DES ÉPREUVES DURÉE NOTE SUR
Seuil de réussite pour obtenir le diplôme : 50/100Note minimale requise par épreuve : 5/25Durée totale des épreuves collectives : 1 heure 40 minutes
/100NOTE TOTALE :
Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues
DELF A2
1
2
3
4
TP92
0631
8A
CODE CANDIDAT : –
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DELF A2
Vous allez entendre 4 enregistrements, correspondant à 4 documents différents.
Pour chaque document, vous aurez :
– 30 secondes pour lire les questions ;
– une première écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux questions ;– une deuxième écoute, puis 30 secondes de pause pour compléter vos réponses.
Répondez aux questions en cochant ( ❏ ) la bonne réponse, ou en écrivant l’information
demandée.
Compréhension de l’oral
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EXERCICE 1
➊ Vous êtes dans le métro parisien. Vous allez faire vos courses à Sèvres-Babylone. 1 pointVous entendez l’annonce suivante. Pouvez-vous descendre à cette station ?
❏ Oui.
❏ Non.
❏ On ne sait pas.
➋ Quelques stations sont fermées à cause : 2 points
❏ d’une manifestation.
❏ de travaux de rénovation.
❏ d’une grève de métro.
➌ Le deuxième message vous demande de faire attention aux : 2 points
❏ contrôleurs.
❏ voleurs.
❏ chanteurs.
EXERCICE 2
Répondez aux questions en cochant (❏ ) la bonne réponse.
➊ A qui s’adresse cette annonce ?
❏ A des passagers.
❏ A des spectateurs.
❏ A des clients.
➋ Les portes ferment :
❏ dans 6 minutes.
❏ dans 10 minutes.
❏ à 10 heures.
25 points1
5 points
2 points
1 point par réponse
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DELF A2
EXERCICE 3
Répondez aux questions en cochant (❏ ) la bonne réponse.
➊ Vous venez d’entendre :
❏ une annonce de programme.
❏ une publicité à la radio.
❏ un bulletin météo à la radio.
➋ Le temps annoncé est :
➌ Dans quelle région est-il déconseillé de prendre sa voiture :
❏ en Auvergne.
❏ dans le Nord.
❏ dans la Marne.
6 points
2 points par réponse
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EXERCICE 4
Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la case correspondante.
12 points
2 points par réponse
❏ le grand froid ❏ la pluie ❏ le beau temps
➊ Myriam parle du film de dimanche soir.
➋ L’actrice Audrey Tautou joue dans le film.
➌ Myriam connaît le titre du film de dimanche soir.
➍ Véronique n’a pas enregistré le film de dimanche soir.
➎ L’histoire du film se passe dans un institut de beauté.
➏ Myriam va pouvoir regarder le film enregistré.
Vrai Faux On ne sait pas
EXERCICE 1
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DELF A2
Compréhension des écrits25 points
1 point par réponse
25 points
Retrouvez les enseignes des commerçants. Indiquez dans le tableau la lettre qui correspond à chaque phrase.Attention, il y a 6 enseignes et 5 réponses.
➊ J’ai perdu mes clés.
➋ Je suis mal coiffé(e).
➌ J’ai mal à la tête.
➍ Je n’ai plus de cigarettes.
➎ Je vais acheter des fleurs.
A B C
D E F
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DELF A2
EXERCICE 3
Vous lisez le document.
9 points
Le troc* existe grâce au S.E.L.Le S.E.L., système d’échange local, est un groupe associatif de personnes qui pratiquent
l’échange. Ici, rien ne se vend, rien ne s’achète mais tout s’échange. Par exemple, du jar-dinage contre un cours de danse, une chaîne hi-fi contre des travaux de bricolage, etc.
Le S.E.L. permet à ses membres d’obtenir des choses essentielles sans payer. C’est unmoyen de combattre la misère et les inégalités, de rencontrer des gens et de créer un vrairéseau de solidarité.
Pour échanger, il faut être membre de l’association. Une fois par mois, un catalogueest édité, regroupant toutes les offres et les demandes. Les échanges sont comptés en fonc-tion du temps passé pour réaliser un service ou communiquer son savoir. Ainsi, une heurede cours de mathématiques peut être échangée contre une heure de travaux ménagersou un poulet fermier.
A nous Paris, 2004* troc : système d’échange par lequel on donne un produit contre un autre
Journal Métro➊ Mères-filles : conflit de générations.
➋ « Le cœur à la craie » : un joli roman plein de tendresse.
➌ Un film français sur deux se tourne à Paris.
➍ Les stars du football jouent pour une bonne cause.
➎ Arno, le nouveau chanteur de charme.
➏ L’homme est-il responsable de la disparition d’espèces animales ?
EXERCICE 2
Lisez chaque titre et inscrivez le chiffre qui lui correspond dans la rubrique appropriée : cinéma, écologie, société, musique, sport, littérature.
6 points
Cinéma Écologie Société Musique Sport Littérature
Répondez aux questions en cochant (❏ ) la bonne réponse.
➊ Ce document est : 0,5 point
❏ un sondage.
❏ une petite annonce.
❏ un article de presse.
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DELF A2
➋ Le S.E.L. est : 1 point
❏ une banque.
❏ une association.
❏ un supermarché.
➌ Cochez la colonne Vrai ou Faux. Justifiez votre réponse en citant une phrase 7,5 pointsou une expression du texte. (1,5 point par question)
1. Le S.E.L. permet de tout échanger sans argent.
Justification : ................................................................................................................................................
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2. Le S.E.L. est un moyen de lutter contre les inégalités.
Justification : ................................................................................................................................................
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3. Tout le monde peut échanger au S.E.L.
Justification : ................................................................................................................................................
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4. Le S.E.L. établit une liste des offres et des demandes.
Justification : ................................................................................................................................................
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5. Les échanges se comptent en poids : 3 kilos de sel contre un poulet fermier.
Justification : ................................................................................................................................................
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VRAI FAUX
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DELF A2
EXERCICE 4 5 points
Vous venez de recevoir ce message sur votre ordinateur.
Répondez aux questions.
➊ Ce message annonce : 1 point
❏ un concours de beauté.❏ une vente par correspondance.❏ une enquête sur les femmes.
➋ Vous pouvez commander : 1 point
❏ des sacs à mains.❏ des produits de beauté.❏ des bijoux.
➌ Pour recevoir un cadeau, qu’est-ce que vous devez commander ? 1,5 point
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➍ Tous les produits sont à moins de 40 % : 1,5 point
❏ VRAI ❏ FAUX ❏ On ne sait pas
Justifiez votre réponse en citant une phrase du texte :
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EXERCICE 1
Il y a des jours où tout va mal ! Ecrivez un texte de 60 à 80 mots pour raconter une mauvaise journée.Vous pouvez vous aider des photos pour imaginer un scénario « catastrophe » !
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DELF A2
Production écrite313 points
25 points
ascenseur en panne embouteillage problème avec l’ordinateur
inondation
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DELF A2
EXERCICE 2
Vous avez reçu cette invitation pour un anniversaire. Vous répondez à Valérie :– vous la félicitez pour l’originalité de la carte,– vous la remerciez et acceptez son invitation,– vous lui demandez quel cadeau vous pouvez lui offrir,– vous lui demandez comment arriver en voiture à Marcey.
(Utilisez 60 à 80 mots)
12 points
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Chers amis,Mon premier est un chiffre entre 8 et 10Mon deuxième est le 4e mois de l’année
Mon troisième est le résultat de cette addition 1967 + 40Mon tout est une date à retenir :
9 avril 2007
Ce jour-là, vous êtes invités à fêterles 40 ans de Valérie
à la salle des fêtes de Marcey, à partir de 20 heures.Je vous embrasse,
Valérie(réponse souhaitée pour la fin mars)
Marcey, le 16 février 2005
Cette épreuve orale comporte 3 parties.
Elle dure de 6 à 8 minutes.
La première partie se déroule sans préparation. Après tirage au sort
des sujets des parties 2 et 3, vous avez 10 minutes de préparation.
Production orale4
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DELF A2
ENTRETIEN DIRIGÉ (1 minute 30 environ)
Après avoir salué l’examinateur, vous vous présentez (vous parlez de vous, de votre famille, de votre profession, de vos goûts, etc.). L’examinateur vous posera des questions complémentaires.
10 min de préparation
6 à 8 min de passation
1
MONOLOGUE SUIVI (2 minutes environ)
Deux sujets au choix vous sont proposés. L’examinateur vous posera éventuellement des questionsà la fin de votre présentation.
2
EXERCICE EN INTERACTION (3 ou 4 minutes environ)
Deux sujets au choix vous sont proposés. Vous montrerez que vous êtes capable de saluer et d’utiliser les règles de politesse.
3
25 points
DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE
Nom : Prénom :
Volet à rabattre pour préserver l’anonymat du candidat&
Seuil de réussite pour obtenir le diplôme : 50/100Note minimale requise par épreuve : 5/25Durée totale des épreuves collectives : 1 heure 40 minutes
/100NOTE TOTALE :
Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues
DELF A2
TP92
0631
8
CODE CANDIDAT : –
Compréhension de l’oralRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la viequotidienne. (2 écoutes)Durée maximale des documents : 5 minutes
Compréhension des écritsRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents écrits ayant trait à des situations de la viequotidienne.
Production écriteRédaction de 2 brèves productions écrites (lettre amicale ou message)• décrire un événement ou des expériences personnelles• écrire pour inviter, remercier, s’excuser, demander, informer, féliciter…
Production oraleÉpreuve en trois parties :• entretien dirigé • monologue suivi • exercice en interaction
25 min environ /25
30 min /25
45 min /25
6 à 8 min /25
Préparation : 10 min
ÉPREUVES COLLECTIVES DURÉE NOTE SUR
1
2
3
4
ÉPREUVE INDIVIDUELLE DURÉE NOTE SUR
L’épreuve comporte 3 parties.
Elle dure de 6 à 8 minutes.
La première partie se déroule sans préparation. Vous avez 10 minutes pour
préparer les parties 2 et 3 (monologue suivi et exercice en interaction).
Les 3 parties s’enchaînent.
Production orale4
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D O C U M E N T R É S E R V É A U C A N D I D AT - É P R E U V E I N D I V I D U E L L E
DELF A2
ENTRETIEN DIRIGÉ (1 minute 30 environ)
Vous répondez aux questions de l’examinateur sur vous, votre famille, vos goûts…
10 min de préparation
6 à 8 min de passation
1
MONOLOGUE SUIVI (2 minutes environ)
Vous tirez au sort 2 sujets et vous en choisissez 1. Vous vous exprimez sur le sujet. L’examinateurpeut ensuite vous poser des questions pour vous aider à compléter.
2
EXERCICE EN INTERACTION (3 ou 4 minutes environ)
Vous tirez au sort 2 sujets et vous en choisissez 1. Vous jouez la situation proposée.N’oubliez pas de saluer et d’utiliser les règles de politesse.
3
25 points