diplÔme approfondi de langue...

DIPLÔME APPROFONDI DE LANGUE FRANÇAISE

Nom : Prénom :

Volet à rabattre pour préserver l’anonymat du candidat&

Compréhension de l’oral* Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur des documents enregistrés : – un document long (entretien, cours, conférence…)

d’une durée d’environ huit minutes (deux écoutes)– plusieurs brefs documents radiodiffusés (flashs

d’informations, sondages, spots publicitaires…) (une écoute).

Durée maximale des documents : 10 mn

Compréhension des écritsRéponse à un questionnaire de compréhension portant sur untexte d’idées (littéraire ou journalistique), de 1 500 à 2 000 mots.

Production écrite Epreuve en deux parties :• synthèse à partir de plusieurs documents écrits

d’une longueur totale d’environ 1000 mots• essai argumenté à partir du contenu des documents2 domaines au choix du candidat: lettres et scienceshumaines, sciences

Production orale Exposé à partir de plusieurs documents écrits, suivi d’une discussion avec le jury.2 domaines au choix du candidat: lettres et scienceshumaines, sciences

0 h 40 environ /25

0 h 50 /25

2 h 30 /25

0 h 30

Préparation : 1 h 00 /25

NATURE DES ÉPREUVES DURÉE NOTE SUR

Seuil de réussite pour obtenir le diplôme : 50/100Note minimale requise par épreuve : 5/25Durée totale des épreuves collectives : 4 h 00

/100NOTE TOTALE :

Niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues

DALF C1

1

2

3

4

TP92

0631

8A

CODE CANDIDAT : –

sur 13

D O C U M E N T R É S E R V É A U C A N D I D AT - É P R E U V E S C O L L E C T I V E S

DALF C1

Compréhension de l’oralPREMIÈRE PARTIE

Vous allez entendre deux fois un enregistrement sonore de 6 minutes environ.

– Vous aurez tout d’abord 3 minutes pour lire les questions.– Puis vous écouterez une première fois l’enregistrement.– Vous aurez ensuite 3 minutes pour commencer à répondre aux questions.– Vous écouterez une deuxième fois l’enregistrement.– Vous aurez encore 5 minutes pour compléter vos réponses.La colonne à droite du questionnaire est un espace de brouillon que vous pouvez utiliser librementpour prendre des notes. Cependant, seules les réponses portées dans la colonne de gauche serontprises en compte lors de la correction.Lisez maintenant les questions. Vous avez 3 minutes.

QUESTIONS

➊ Depuis quelques années, quelle tendance observe-t-on concernant 1,5 pointles programmes télévisés ? Donnez une réponse précise.

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

➋ Les limites de ce qui est présenté sur le petit écran ne cessent 0,5 pointd’être repoussées. Quel exemple le journaliste mentionne-t-il en début de reportage ?

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

➌ Quels sont les 3 objectifs du colloque organisé par 3 points« Démocratie Médias » ?

• ...............................................................................................................................................................

• ...............................................................................................................................................................

• ...............................................................................................................................................................

➍ Citez 2 concepts d’émission de téléréalité parmi les exemples 1 pointmentionnés dans le document.

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

➎ Quelle est la position de Jean Cluzel vis-à-vis de la téléréalité ? 2 points

❏ Il milite pour la suppression d’une certaine catégorie de programmes.

25 points1

18 points

PRISE DE NOTES

sur 13


DALF C1

❏ Il met en cause la dérive extrémiste de certains pays.

❏ Il dénonce les comportements mis en scène dans les émissionsde téléréalité.

❏ Il considère que les téléspectateurs sont pris en otages par ce type de programmes.

➏ a) Pourquoi les émissions de téléréalité représentent-elles 1 pointun vrai danger pour les enfants ?

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

b) Dites précisément en quoi, pour Serge Tisseron, 2,5 pointsle rôle des parents est important.

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

➐ Que dit Denise Bombardier à propos des téléspectateurs ? 2 points

❏ Ils apprécient la téléréalité parce qu’elle leur permet de s’identifier fortement aux personnages.

❏ Ils aiment la téléréalité parce qu’elle propose une image idéalisée et embellie de la vie.

❏ Ils aiment la téléréalité parce que l’image de la vie qu’elle renvoie est plus vraie que nature.

➑ Quelle critique est formulée à l’encontre des hommes politiques 1,5 pointde certains pays ?

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

➒ Quelles sont, pour Jacques Braun, les trois raisons de ne pas 3 pointsdésespérer ?

• ...............................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

• ...............................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

• ...............................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

PRISE DE NOTES

sur 13


DALF C1

DEUXIÈME PARTIE

Vous allez entendre une seule fois plusieurs courts extraits radiophoniques.

Pour chacun des extraits :– vous aurez entre 20 secondes et 50 secondes pour lire les questions ;– puis vous écouterez l’enregistrement ;– vous aurez ensuite entre 30 secondes et 1 minute pour répondre aux questions.

QUESTIONS

DOCUMENT N° 1 :

➊ L’objectif essentiel de cette chronique radiophonique est : 1 point

❏ d’inciter les auditeurs à concrétiser leur passion.

❏ de promouvoir le commerce en ligne.

❏ de présenter un blog à succès.

➋ Stéphanie pense des grandes chaînes de vêtements : 1,5 point

❏ qu’elles proposent des vêtements trop classiques.

❏ qu’elles vendent toutes la même chose.

❏ qu’elles changent trop peu souvent de gammes.

➌ Pour Stéphanie, détourner la mode, ce serait : 1,5 point

❏ acheter des habits ailleurs que dans les grandes chaînes.

❏ singulariser les habits à la mode.

❏ porter des habits qui ne respectent pas la mode.

DOCUMENT N° 2 :

➊ Otar Iosseliani a été repéré par le milieu du cinéma : 1 point

❏ dès ses débuts, en Géorgie.

❏ il y a une vingtaine d’années en France.

❏ tout récemment lors de son dernier film.

➋ Selon la personne qui parle, Otar Iosseliani maîtrise l’art de filmer : 1 point

❏ la relation des hommes à la nature.

❏ l’ennui lié à la vie quotidienne.

❏ les moments d’apparente inaction.

➌ Son dernier film : 1 point

❏ rompt de manière significative avec le travail précédent.

❏ continue et approfondit la démarche de l’auteur.

❏ introduit de nouveaux éléments dans la façon de regarder le monde.

7 points

sur 13


DALF C1


DALF C1

Compréhension des écrits2 25 points

Il est rare qu’un livre de géopolitique soit écritpar un môme de 10 ans. C’est pourtant le cas ici.Non, certes, que Pascal Boniface, directeur du trèssérieux Institut de relations internationales etstratégiques (Iris) n’ait l’âge de ses artères, mais,quand il s’agit de foot, sa passion de toujours,l’expert retrouve son âme d’enfant : « Le 9 juin2006, j’aurai 10 ans », avoue-t-il tout de go àl’orée de son dernier ouvrage, « Football et mon-dialisation ». Le jour du coup d’envoi de la Coupedu monde, l’analyste deviendra en effet un sup-porteur comme un autre, aussi enfiévré, aussichauvin même. L’analyste, plus souvent occupépar les passions au Moyen-Orient, l’étude du terrorisme ou les rivalités de puissances en Asieque par les dieux du stade, est depuis longtempssoucieux de réconcilier sa passion et son métier.[…] Le résultat est un rafraîchissant plaidoyerpour ce sport symbole de la mondialisation etune lecture en profondeur des évolutions de laplanète, dans l’improbable mais révélateurmiroir des stades : le monde est foot !

Vous analysez avec enthousiasme la conquête de laplanète par le football, depuis la fin du XIXe siècle.Peut-on porter un regard aussi émerveillé sur un phénomène qui est aussi le fruit de la dominationoccidentale du monde ?

Le football est un empire, et quel empire ! Iln’est pas aujourd’hui de phénomène plus glo-bal. Dans le sillage des marins, des marchands,des industriels, des militaires et des colonsanglais, le football a séduit le monde entier. Sadiffusion a aussi été amplifiée par la migrationdes jeunes gens des bonnes sociétés de la planète,venus faire leurs études dans les collèges de SaTrès Gracieuse Majesté, qui rapportaient aupays pour l’été leur ballon et l’envie de taperdedans… La radio et la télévision ont ensuite parachevé cette conquête. L’empire du footrègne aujourd’hui sur le monde entier, jusqu’en des contrées improbables comme le Népal, leBhoutan ou la petite île de Montserrat, aux

Antilles. Mais cet empire ne s’est jamais bâti sousla contrainte. Il s’est emparé très pacifiquementdes esprits et des cœurs. A vrai dire, ce sont mêmeplutôt les esprits et les cœurs qui ont adopté cejeu si British. Si l’on veut absolument parler depuissance, alors c’est de « puissance douce » qu’ils’agit, pour reprendre les termes du politologueaméricain Joseph Nye. […]

Il ne s’agit certes pas de conquête militaire, mais lefootball n’en a pas moins incarné une forme de domi-nation culturelle occidentale. Vous rappelez mêmeque la fédération argentine interdisait de parler espagnol…

En effet. « L’Asociacion del Futbol Argentino »,fondée en 1893, sous l’impulsion d’un professeurd’origine anglaise, a adopté toutes les règles, ycompris les plus marquées par l’esprit britan-nique : l’un des premiers guides indiquait parexemple que « le joueur lésé pouvait accepter les excuses du coupable à condition qu’elles fussent sincères et formulées dans un anglais correct » […]. C’était la conséquence de l’élitismed’un sport qui avait d’abord été adopté par lesclasses sociales supérieures, soucieuses de mimé-tisme à l’égard d’une modernité incarnée parl’Europe. Mais, à l’évidence, cette phase élitistede la mondialisation du foot n’a pas duré. Envérité, comme tous les phénomènes culturels, lefootball s’est mondialisé en se réinventant aucontact de peuples et de civilisations multiples,qui lui ont donné au fil du temps un sens appro-prié à leurs besoins. Il est à ce titre le miroir del’évolution des sociétés, plus qu’il ne l’impulse.Depuis 2000, le base-ball a cédé sa place de premier sport national japonais au football, pour ce qui est de l’audience télévisée. Selon unanthropologue nippon, le phénomène a beau-coup à voir avec l’hédonisme croissant de cettesociété : à l’effort constant exigé du base-ball, lesJaponais préfèrent désormais l’instantanéité du football.

1

10

50

60

70

80

Entretien avec Pascal Boniface

LA PLANÈTE FOOTBALL

20

30

40

sur 13


DALF C1

Vous soulignez le caractère très pacifique de l’em-pire du foot. Mais la médaille a son revers : les ter-rains sont souvent, aussi, le lieu où s’expriment lespassions nationalistes les plus violentes…

Je suis un amoureux lucide, pas aveugle. Lefoot a une relation très ambivalente avec l’iden-tité nationale. Et comment pourrait-il en êtreautrement ? Il s’est développé au momentmême où se créaient et se consolidaient les Etats-nations en Europe. D’emblée, ce jeu – comme lesport en général – a donc été chargé de la mis-sion de consolider l’identité nationale. En se grou-pant pour soutenir « leur » équipe, les suppor-teurs expriment facilement un sentimentcommun d’appartenance. Pour les Etats déjàconstitués, qu’ils soient de récente ou de vieilleextraction, un match est donc l’occasion béniede réaffirmer le sentiment national. Pour lespeuples qui aspirent à accéder à l’indépen-dance, il est un préalable. La formation natio-nale de foot précède souvent l’Etat : ce fut le caspour l’équipe du FLN qui défendit de 1958 à 1961les couleurs d’une Algérie qui n’existait pas. En témoigne aujourd’hui encore l’existence del’équipe palestinienne, affiliée à la Fifa depuis1998. Sauf à considérer en soi le sentiment natio-nal comme un méfait, il n’y a là rien de parti-culièrement malsain. Tout dépend de la violencequi accompagne le processus d’indépendance,et cela n’a guère à voir avec le sport. Les idéo-logues de la galaxie « anti-foot » m’irritent, quijettent l’anathème sur le sport, avec des méthodesqui n’ont que peu à voir avec l’honnêteté intel-lectuelle, parlant par exemple, comme le fait le sociologue Jean-Marie Brohm de « peste émo-tionnelle ». Le foot ne mérite pas cet excès d’indignité. Il est ce que les sociétés et les entre-preneurs politiques en font. C’est par exempleun excellent thermomètre de la décompositiondes Etats. Les premières lézardes de la fédérationyougoslave sont apparues à l’occasion d’unmatch entre le Dynamo de Zagreb et l’Etoilerouge de Belgrade, en mars 1990 : les affronte-ments entre les supporteurs des deux clubs ontfait plus de 60 blessés graves. De même, lesmatchs entre le Slovan de Bratislava soutenu parles Slovaques et le Sparta Prague, symbole del’identité tchèque, ont toujours donné lieu à deséchanges vifs entre les supporteurs. Pourtant,dans le second cas, cela s’est terminé par un« divorce de velours » ; dans l’autre, en bouche-rie. Sans que le foot ait quoi que ce soit à voir àl’affaire. A mes yeux, ce sport sert plutôt, commel’a montré Norbert Elias, à canaliser les passions :« Les spectateurs d’un match de football peuvent

savourer l’excitation mythique d’une bataille quise déroule sur le stade et savent qu’aucun malne sera fait aux joueurs ou à eux-mêmes. » […]La Coupe d’Europe de football favorise le déve-loppement d’un sentiment d’appartenance com-mun, entre les peuples d’un continent traversédurant des siècles par des guerres intestines. Nonseulement les antagonismes restent cantonnésdans les stades, mais les matchs entre clubs étrangers contribuent à faire prendre consciencede l’existence des autres. « Faites le foot, pas laguerre », pourrait-on dire. Le vocabulaire ne mentpas, de ce point de vue : « bombarder les butsadverses » ; « exploser les défenses », « mitraillerle gardien »…, les métaphores guerrières abon-dent. Le foot permet ainsi d’exprimer un natio-nalisme résiduel qui n’a rien de malsain. […] Je dirai exactement la même chose du racismequi s’exprime parfois dans les stades. Il n’est pasquestion de défendre en quoi que ce soit l’extrémisme fascisant de certains tifosi (…). Maisles stades n’ont pas le monopole du racisme […].Il faudrait analyser les effets complexes sur lasociété (…) de la multiplication par cinq en vingtans du nombre des immigrés dans le pays. Bref,le foot a bon dos ! […]

Si le foot ne déclenche pas de guerres, les valeurs qu’il porte – le culte de la performance –, le goût dela victoire – ne contribuent-elles pas à nourrir des sentiments politiquement dangereux ?

Le football n’est pas une bulle de douceur etde fraternité dans un monde violent et compé-titif. La chose est entendue. Et il n’est pas inter-dit de rêver d’un autre monde. Il n’empêche quele foot est ce que nous en faisons. […] Au risqued’utiliser une expression malfamée, le bilan estglobalement positif. Le foot est aussi, et surtoutme semble-t-il, un espace de réconciliation. Lacoorganisation de la Coupe du monde 2002 parle Japon et la Corée a été un moment fort du rap-prochement entre les deux pays. D’une manièregénérale, la mondialisation du foot favorise l’ou-verture aux autres, à leur culture, à leur histoire.

Les salaires des joueurs, le jeu des transferts, laconcurrence entre les clubs… Le foot n’est-il pas aussiun lieu d’apprentissage des inégalités, de la loi duplus fort et du plus riche ?

Dans la mesure où il est une parfaite incar-nation de la mondialisation, le foot est aussi leparfait reflet des inégalités qu’elle génère. Et jene vous cache pas mon inquiétude. Le camp du« football fric » gagne du terrain. Les grands clubsont aujourd’hui des stratégies de développement

100

110

130

150

160

170

180

90

140

120

190

sur 13


DALF C1

QUESTIONS

➊ Que veut exprimer Pascal Boniface quand il dit : « Le 9 juin, j’aurai dix ans » ? 2 points

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

➋ Expliquez avec vos propres mots comment Pascal Boniface a réussi à concilier passion 2 pointset vie professionnelle.

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

➌ a) Pourquoi le développement du football aux quatre coins du monde est-il source 2 pointsd’enchantement pour Pascal Boniface ? Répondez avec vos propres mots.

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

b) En quoi l’analyse de la journaliste se distingue-t-elle de celle de Pascal Boniface sur ce point-là ? 2 points

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

➍ Que dit Pascal Boniface dans ce texte ? Cochez la bonne réponse. 2 points

❏ Le football a longtemps eu des difficultés à se diffuser dans certains milieux.

❏ Le football a favorisé le brassage des classes sociales.

❏ Le football s’est métissé et adapté au contact des cultures où il s’est diffusé.

dignes de véritables multinationales, avec levocabulaire et les méthodes y afférent, où l’onpeine parfois à repérer quelque attachement auxvaleurs du sport. […] Les joueurs deviennent desactifs, les supporteurs des consommateurs… Leregroupement des plus grands clubs européensdans un G14 qui tente de damer le pion au pouvoir de la Fifa ne me rassure pas. De même,l’arrêt Bosman, rendu en 1995 par la Cour de justice européenne, abolissant toute limite autransfert des joueurs au sein de l’Union, favorisela marchandisation du sport en autorisant laconcentration des talents dans les clubs les plusriches. Ces torrents d’argent déversés sur les stadessont certes la rançon du succès. Ils pourraient êtreaussi l’antichambre de la mort de la passionmondiale pour le football. Qui s’intéressera

encore à un match si l’issue en est décidée par le budget du club ? De ce point de vue, lamondialisation du football pose exactement lamême question que la mondialisation toutcourt : comment réinventer une capacité poli-tique de gouverner les dynamiques écono-miques ? Comment concevoir des règles per-mettant de concilier efficacité et respect de nosvaleurs ? La messe n’est pas dite. Pour l’heure,malgré ces dérives, je persiste et je signe : le footreste l’un des espaces privilégiés de la démocra-tie. Il offre des possibilités d’intégration et de promotion sociale que le reste de la société ne permet pas. Il permet de devenir ce que l’on estet pas ce que l’on naît !

Propos recueillis par SANDRINE TOLOTTI, Sciences humaines, juillet 2006

200

210

220

sur 13


DALF C1

➎ Selon le document, le succès du football au Japon est lié à : 2 points

❏ une meilleure couverture médiatique.

❏ une image de nouveauté.

❏ une évolution des mentalités.

➏ Quelle formulation synthétise le mieux la pensée de Pascal Boniface ? 2 points

❏ Le football peut être le déclencheur de conflits ethniques ou nationaux.

❏ Le football, en jouant sur l’émotion, exacerbe le sentiment nationaliste.

❏ Le football permet de manifester l’adhésion à des valeurs communes.

➐ Comment comprenez-vous l’expression « Faites le foot, pas la guerre » ? 3 points

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

➑ Cochez la bonne réponse et justifiez votre choix en relevant une phrase du texte : 2 points

pour Pascal Boniface, la mondialisation du foot a tendance à renforcer les clivages culturels.

❏ Vrai ❏ Faux

Justification : ......................................................................................................................................................................................

➒ Citez, de manière précise et détaillée, deux événements qui ternissent l’optimisme 2 pointsde Pascal Boniface vis-à-vis du football.

• ..................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

• ..................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

➓ Expliquez avec vos propres mots la dernière phrase du texte : « Il permet de devenir 2 pointsce que l’on est et pas ce que l’on naît. ».

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

Les questions du journaliste sont-elles : 2 points

❏ globalement neutres ?

❏ plutôt agressives ?

❏ plutôt humoristiques ?

❏ plutôt tendancieuses ?

11

sur 13


DALF C1 - LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

ÉPREUVE N°1 : Synthèse de documents

Vous ferez une synthèse des documents proposés, en 220 mots environ.Pour cela, vous dégagerez les idées et les informations essentielles qu’ils contiennent, vous les regrouperezet les classerez en fonction du thème commun à tous ces documents, et vous les présenterez avec vos propresmots, sous forme d’un nouveau texte suivi et cohérent. Vous pourrez donner un titre à votre synthèse.Attention : – vous devez rédiger un texte unique en suivant un ordre qui vous est propre, et en évitant de mettre

deux résumés bout à bout ;– vous ne devez pas introduire d’autres idées ou informations que celles qui se trouvent dans le document,

ni faire de commentaires personnels ;– vous pouvez bien entendu réutiliser les « mots clefs» des documents, mais non des phrases ou

des passages entiers.

Règle de décompte des mots : est considéré comme mot tout ensemble de signes placé entre deux espaces.« C’est-à-dire » = 1 mot ; « un bon sujet » = 3 mots ; « Je ne l’ai pas vu depuis avant-hier » = 7 mots.

Attention, le respect de la consigne de longueur fait partie intégrante de l’exercice. Dans le cas où la fourchette ne serait pas respectée, une correction négative sera appliquée : 1 point de moins par tranche de 10 % en plus ou en moins.



Production écrite 3

13 points

25 points

LE DOCUMENTAIRE* GAGNE LES SALLESChaque année, les films du genre sont plus nombreux à accéder aux cinémas,

formant un marché en soi

Cette semaine, quatre documentaires sortenten salles : La Fille du juge, de William Karel, lesdeux premiers volets d’un triptyque de Pierre Creton, Secteur 545 et Le soleil les regarde, ainsique le film de Patrice Chagnard, Un camionrouge. En 1996, seuls 13 documentaires s’étaientfrottés à une distribution en salles. Ce chiffreatteignait 76 en 2004.

Cette progression exponentielle s’accom-pagne d’un engouement des spectateurs : selonle Centre national de la cinématographie (CNC),le documentaire représentait 708 000 entrées en2003 en France, soit une part de marché de 0,5 %sur les nouveaux films. Avec les succès massifsde Fahrenheit 9/11 de Michael Moore (2,3 mil-lions d’entrées), La Planète bleue (815 000) etGenesis, ce résultat a bondi à 5,6 millions d’en-trées, soit 3,2 % de parts de marché, en 2004. (…)

« Le documentaire n’est pas un genre admi-nistrativement défini, souligne-t-on au CNC. En

salles, c’est devenu un vrai marché. » Exploiterun documentaire en salles ou à la télévisionrépond à des objectifs différents. Les aidespubliques accordées ne se cumulent pas, et undocumentaire qui vise les salles est d’abord pré-senté dans des festivals, où ce genre est reconnuet même susceptible de décrocher une Palme d’orà Cannes, comme Fahrenheit 9/11 de MichaelMoore, ce qui semblait absolument impossibleil y a encore trois ans (…).

Selon Serge Lalou, producteur des « Filmsd’ici », « l’attrait récent pour les documentairesen salles vient aussi du fait que certains films nese font plus pour la télévision. La salle est aussiune réponse à la normalisation des chaînes detélévision ». Celles-ci ont tout de même cofinancé2 100 documentaires en 2004. En productioncomme en distribution, la prise de risque estmoindre (784 000 euros en moyenne en 2004),souligne M. Lalou, pour qui une sortie en salles

DOCUMENT 1

LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

sur 13





à 40 copies est « très importante » pour un docu-mentaire. « Obtenir 100 000 spectateurs n’estplus un épiphénomène », ajoute-t-il.

Edouard Mauriat, producteur du Cauchemarde Darwin (Mille et une productions), a démarréce film avec 25 copies, avant d’en ajouter jusqu’à 60. (…) « Les documentaires exigentbeaucoup de temps, il a fallu trois ans pour tourner Le Cauchemar. Nous avons eu la chance

de sortir au moment où les thèmes de ce docu-mentaire [l’écologie, les échanges Nord-Sud]questionnaient beaucoup de gens », souligne-t-il. (…)

Le Monde, 4 janvier 06

* Dans le domaine cinématographique, le film documentaireest un genre qui se fixe pour but de faire état d’une réalité,sans intervenir sur son déroulement. Il s’oppose ainsi à lafiction.

Entretien avec Jean-Pierre Rehm, directeur artistique du festival international de Marseille depuis 2001

LES MILLE ET UNE VIES DU DOCUMENTAIRE (extraits)On assiste depuis quelques années à un fortregain du documentaire, dont attestent lenombre croissant et le succès, pour certains,de la sortie de ces films en salles. Confirmez-vous ce constat et comment l’expliquez-vous ?

Je serai un peu plus nuancé. Je ne crois pas,d’abord, que le documentaire ait jamais quittéles salles, simplement il y a eu des effets média-tiques qui ont fait que, à un moment donné, saprésence est devenue plus manifeste, et que parun effet boomerang des producteurs et des distributeurs ont réalisé qu’il y avait un marchépossible du genre en salles.

Ce n’est donc pas une résurrection, s’agissantd’un genre qui a toujours été vivace, notammentdans sa capacité à résister aux formes majori-taires. Il me semble, ensuite, que le succèsrécent en salles de certains d’entre eux s’expliquepar deux facteurs. Le premier est une volonté decompréhension de ce qui nous arrive dans unmonde où les pouvoirs fabriquent, de manièretrès ingénieuse, toujours plus d’opacité.

Le second est que la fiction ne prend plus encharge ces questions comme elle a pu le faire parle passé. La grille de lecture et d’intelligibilité dela fiction, avec des scénarios qui se copient peuou prou les uns les autres et qui aboutissent à

répéter Star Wars à des échelles variables, estdevenue beaucoup trop lâche. (…)

Beaucoup de réalisateurs et de producteurs seplaignent du formatage de plus en plus strictimposé par le principal bailleur de fonds du genre qu’est la télévision. En êtes-vous d’accord, et de quels horizons, dans ce cas,viennent les recherches les plus novatrices ?

C’est évidemment une question fondamen-tale. Même s’il ne faut pas verser dans l’accu-sation systématique de la télévision, qui permettoujours, même si c’est trop rarement, à certainsprojets singuliers d’exister, force est de consta-ter, en effet, que les tentatives les plus fructueuses,les films qui font avancer le genre, sont très sou-vent, aujourd’hui, des œuvres autoproduites.Cela a été rendu possible grâce aux nouvellestechnologies, qui permettent désormais uneindépendance presque totale à l’égard des cri-tères classiques de production, depuis le coût definancement jusqu’à la présence d’une équipeen passant par les contraintes de durée ou desujets.

Le Monde, Propos recueillis par Jacques Mandelbaum, 2 juillet 06

DOCUMENT 2

sur 13





....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

sur 13





....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

Nombre de mots : ...............

sur 13





ÉPREUVE N° 2 : Essai argumenté

Vous écrivez au courrier des lecteurs d’un magazine dédié aux médias (presse, cinéma, TV) pour manifestervotre mécontentement sur la programmation cinématographique à la télévision. Vous trouvez qu’elle manquesingulièrement de pluralisme culturel, et vous souhaitez alerter les lecteurs sur la question. (250 mots environ)

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

12 points

sur 13





....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

diplÔme approfondi de langue...

Documents