diag ecomobilite questionnaire école-mairie

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SUR LA ROUTE DE L'ECOLE...redécouvrons des déplacements plus doux PLAN DEPLACEMENT SCOLAIRE QUESTIONNAIRE ECOLE ET MUNICIPALITE Voici un outil d'évaluation utile pour déterminer les points à améliorer pour faciliter la mise en place d'un plan de déplacement scolaire aux abords de l'école. Ce diagnostic pourra être rempli conjointment ou séparemment par l'équipe enseignante de l'école et par la municipalité (élus ou techniciens). Des commentaires ou des photos peuvent apporter des réponses aux questions posées (pour plus de facilité, le document pourra être imprimé en format A3). QUESTIONNAIRE REMPLI PAR (noms et fonctions) : ……………………………………………………………………………………………………...… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

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Les outils du CREAQ

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Page 1: diag ECOMOBILITE questionnaire école-mairie

SUR LA ROUTE DE L'ECOLE...redécouvrons des déplacements plus doux

PLAN DEPLACEMENT SCOLAIRE

QUESTIONNAIRE ECOLE ET MUNICIPALITE

Voici un outil d'évaluation utile pour déterminer les points à améliorer pour faciliter la mise en place d'un plan de déplacement scolaire aux abords de l'école. Ce diagnostic pourra être rempli conjointment ou séparemment par l'équipe enseignante de l'école et par la municipalité (élus ou techniciens). Des commentaires ou des photos peuvent apporter des réponses aux questions posées (pour plus de facilité, le document pourra être imprimé en format A3).

QUESTIONNAIRE REMPLI PAR (noms et fonctions) : ……………………………………………………………………………………………………...… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Page 2: diag ECOMOBILITE questionnaire école-mairie

SUR LA ROUTE DE L'ECOLE...redécouvrons des déplacements plus doux

Photos commentaires

Est-ce que l’école donne sur une grande voie ou une rue calme ?

Le flux des voitures est-il à l’origine d’une gêne pour ceux qui se rendent à l’école à pied ou en vélo ?

oui ( non ( Si oui, de quelle façon ? …………………………………………………….

A votre connaissance y a-t-il déjà eu des accidents devant l’école aux heures d’entrée ou de sortie des élèves ?

oui ( non ( Si oui, quelle est la fréquence ? ……………………………………………………..

Y a-t-il un passage piéton (ou plusieurs) aux sorties de l’école ? efficacité ?

oui ( non ( ……………………………………………………...

Est-il équipé de feux piétons ?

oui ( non (

Est-ce qu’il y a des trottoirs larges, un espace protégé devant l’entrée de l’école , des barrières de sécurité ? efficacité ?

oui ( non ( ……………………………………………………...

Est-ce qu’il y a un panneau de signalisation de l’école ?

oui ( non (

Est-ce qu’il y a des ralentisseurs pour les voitures ?

oui ( non (

VOITURE ET SECURITE

Est-ce qu’on voit les voitures s’approcher ou est-ce qu’on les voit au dernier moment ?

Page 3: diag ECOMOBILITE questionnaire école-mairie

SUR LA ROUTE DE L'ECOLE...redécouvrons des déplacements plus doux

Y a-t-il un problème de visibilité pour les automobilistes ?

oui ( non ( Si oui, de quelle façon ? …………………………………………………….

Quelle est la distance entre l’établissement scolaire et l’arrêt des transports collectifs ?

Comment définissez-vous la qualité et la sécurité du cheminement jusqu’à l’arrêt des transports collectifs ?

Y a-t-il des pistes cyclables devant l’école ou à proximité ?

oui ( non (

Y a-t-il un garage à vélos à l’intérieur de l’école ?

oui ( non (

Y a-t-il un garage à vélos à l’extérieur de l’école ?

oui ( non (

Combien de places a t-il ?

Combien de vélos y sont garés ?

Est-ce que les vélos peuvent être attachés ?

oui ( non (

Est-ce que les vélos tombent facilement ?

oui ( non (

VELO

Est-ce que le garage à vélo est couvert ? éclairé ? fermé à clé ?

Page 4: diag ECOMOBILITE questionnaire école-mairie

SUR LA ROUTE DE L'ECOLE...redécouvrons des déplacements plus doux

Est-ce qu’il y a une entrée séparée entre les piétons et les cyclistes ?

oui ( non (

Est-ce que l’(les) allée(s) qui vont de l’entrée au parking à vélo est (sont) assez large(s) pour que les piétons et les vélos ne se gênent pas mutuellement ?

oui ( non (

VOS REMARQUES ET SUGGESTIONS POUR DES DEPLACEMENTS DOUX

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