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N°39

Du 3 déc au 7 déc 2012

LA SÉANCE D’ACTU DE LA SEMAINE

L’article choisi de la semaine :

5 décembre 2012 | par Pauline Martineau Où peut-on voir ce célèbre tableau ?

LES MOTS DE LA SEMAINE

ACTIVITE 1 : JE ME RAPPELLE

Voici les mots de la semaine : littérature orphelin musée éphémère

Toutes les lettres sont mélangées : RECONSTITUE chaque mot : NILEPHOR : ……………………………………….. ESEMU : ……………………………………….. RETURATETIL : ............................................ EMERPHEE : ………………………………………..

ACTIVITE 2 : JE LIS ET JE COMPRENDS ASSOCIE par une flèche chaque définition au mot correspondant.

C’est un bâtiment où on rassemble des collections d’objets pour les montrer au public.

orphelin

Ce mot désigne un ensemble d’œuvres écrites éphémère

Ce mot qualifie des sites, des objets et même des sensations qui ont une durée de vie très courte

musée

C’est un enfant qui n’a ni père ni mère littérature

FICHE ÉLÈVE

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JE JOUE AVEC LES MOTS DE LA SEMAINE

ACTIVITE 3 : JE COMPARE LES MOTS

LISEZ la phrase :

Des œuvres célèbres sont exposées au musée du Louvre-Lens. Entourez les synonymes de l’adjectif « célèbre » : attention aux intrus ! Connu – illustre – inimitable – inoubliable – inconnu – réputé – renommé

RÉÉCRIS la phrase avec trois synonymes de ton choix : 1 – Des œuvres ……………………………………………………………… 2 – Des œuvres……………………………………………………………… 3 – Des œuvres………………………………………………………………

ACTIVITE 4 : JE FABRIQUE DES MOTS 1 – LIS cette phrase :

Les peintres exposent leurs tableaux 2 – CONSTRUIS de nouveaux mots sur le modèle : exposer => exposition

Attention ! i l y a un intrus ! réagir ………………… fabriquer …………………….. orienter……………………. punir ……………… assimiler …………………… pouvoir …………………… réserver ……………………..

ACTIVITE 5 : JE COMPRENDS LES FAMILLES DE MOTS Certains mots sont formés à partir du même RADICAL : ils font partie de la même FAMILLE. Voici des mots de la même famille : ENTOUREZ les intrus dans chaque série : 1 – célèbre – céleste – célébration – célébrité – cil – célébrer – ciel COCHEZ le radical de ces mots : célèbre ciel

2 – voler – évoluer – survoler – avaler – volet – volaille – volière – vouloir COCHEZ le radical de ces mots : valoir vol RÉPONDEZ à la question :

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3 – Le radical est : l’élément commun qui porte le sens principal le verbe d’une phrase

L’ ARTICLE DE LA SEMAINE

ACTIVITE 6 : J’OBSERVE L’IMAGE

Ce tableau a été réalisé par le peintre Eugène Delacroix, au 19e siècle. Il s’intitule Le 28 juillet. La Liberté guidant le peuple. La femme qui porte le drapeau symbolise la Liberté. Ce tableau est immense : il mesure plus de trois mètres de longueur et plus de deux mètres de hauteur. Il vient de déménager dans un nouveau musée : le Louvre-Lens.

1 – OBSERVE l’image et COMPRENDS le texte : COCHE les bonnes cases

C’est un tableau C’est une photo prise pendant la révolution française Ce tableau a été peint par Rembrant Ce tableau a été peint par Eugène Delacroix Ce tableau a été peint au 20e siècle Ce tableau a été peint au 19e siècle La femme symbolise la Victoire La femme symbolise la Liberté Ce tableau est immense Ce tableau est petit Actuellement, ce tableau est visible à Paris Actuellement, ce tableau est visible à Lens Le titre de ce tableau est La Prise de la Bastille Je trouve ce tableau magnifique Ce tableau ne me plaît pas

ACTIVITE 7 : JE LIS LE TEXTE

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1 – LISEZ le texte : Pourquoi en parle-t-on ? Le 4 décembre dernier, François Hollande, le président de la République, a inauguré le musée du Louvre-Lens. Il ouvrira ses portes au public dans une semaine, le 12 décembre 2012. Pourquoi a-t-on construit un autre musée du Louvre ? Tu le sais peut-être, la plupart des grands musées français sont à Paris : le Louvre et le Centre Pompidou (le musée Beaubourg). L’État a décidé de partager une partie des œuvres exposées dans ces deux musées parisiens. Pour cela, il a construit des nouveaux musées dans deux grandes villes françaises : le Centre Pompidou-Metz, à Metz (inauguré en 2010), et le Louvre-Lens, à Lens, inauguré hier. Ce déménagement permettra à des gens qui ne viennent jamais à Paris de voir les chefs-d’œuvre exposés dans ces deux grands musées. Mais aussi à ceux qui désirent, par exemple, admirer le célèbre tableau du peintre français Eugène Delacroix (en photo plus haut), de se rendre à Lens. Tu découvriras les œuvres originales du peintre italien Arcimboldo. Il peint des visages à partir de feuilles, de fruits et de légumes. Tu pourras également voir une peinture du célèbre Léonard de Vinci, La Vierge à l’enfant avec sainte Anne.

Regarde :

Écris le nom du peintre sous chaque tableau :

……………………………………………… ……………………………………………

ACTIVITE 8 : JE COMPRENDS LES MOTS DIFFICILES DU TEXTE 1 – COCHEZ les bonnes réponses

« inaugurer » veut dire :

essayer ouvrir au public

Une « œuvre » est :

la création d’un artiste un plat d’entrée dans un menu Un « chef-d’œuvre » est : une œuvre de très grande qualité un chapeau

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« admirer» veut dire : trouver admirable critiquer « célèbre» veut dire : connu puissant

ACTIVITE 9 : JE COMPRENDS LE TEXTE

RÉPONDEZ aux questions : attention, il peut y avoir plusieurs bonnes réponses. Où se trouve le musée du Louvre-Lens ? :

dans la ville de Lens dans la ville de Paris aux États-Unis Pourquoi l’État a t-il décidé d’ouvrir un musée à Lens ?

pour qu’un maximum de personnes aient accès à la culture pour qu’il existe de grands musées ailleurs qu’à Paris pour partager les chefs-d’œuvre avec tous les Français parce que le musée du Louvre était plein Recopie la phrase du texte qui t’explique ce que peint Arcimboldo : ……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….. Connais-tu le nom d’un tableau peint par Léonard de Vinci ? ÉCRIS le nom de ce tableau : …………………………………………………………………………………………………………………………..

ACTIVITE 10 : J’EXPLIQUE

ATTENTION... Nous donnons notre avis ! 1 – Ensemble, EXPLIQUEZ pourquoi il faut créer des lieux pour la culture :

Parce que : ............................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………….……………………….. Voici des arguments pour vous aider : mais attention, choisissez ceux qui vous conviennent… Parce que c’est garder en mémoire ce que tous les artistes ont créé Parce que c’est beau Parce cela dynamise les villes où un musée est implanté Parce que c’est permettre aux hommes de s’exprimer Parce que cela rapporte de l’argent