de la formation en milieu professionnel - sn -...

livret de suivi de la formation

en milieu professionnel

livret de suivi de la formation en milieu professionnel

sommaire

Les partenaires p. 1

Séquences métiers p. 2

Le milieu professionel p. 3

Curriculum vitae p. 4

Se former en milieu professionnel p. 5

Projet de formation en milieu professionnel p. 6 à 11

Compte rendu hebdomadaire des activités p. 12 à 33

Organisation/Évaluation p. 34

Attestation de présence en milieu professionnel p. 35 à 40

accès intranet : http://intra.ac-rennes.fr

> rectorat : divisions et services > DAFPIC > Outils pour la formation en milieu professionnel

http://intra.ac-rennes.fr/

1 - livret de suivi de la formation en milieu professionnel

les partenaires

e t l e s s i t e s d e l a f o r m a t i o n

l’établissement

lycée

adresse

téléphone fax mél

chef d'établissement

chef de travaux

équipe pédagogique

le professeur correspondant du jeune

le jeune

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le milieu professionnel

période de formation n°1 du…………………… au……………………


les partenaires (suite)


nom ou

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de l’entreprise

Projets de la formation en milieu professionnel 2nde

Activités réalisables en entreprise

- Activités "techniques".

En fonction des savoirs abordés durant les 3 années de formation (voir ci-après) - Application, en situation réelle, des connaissances abordées en classe (page précédente) - De manière générale, toutes tâches effectuées par un technicien.

- Autres activités (au moins aussi importantes…)

- Gestion des documents d'intervention/de maintenance. - Gestion de stock - Participer à l’accueil et au fonctionnement d’un SAV. - S'intégrer à la démarche-qualité de l'entreprise. - Observer le fonctionnement des différents services. - Relation clientèle (conseil, prise de renseignements, explications, formation).

Ce qui a été vu en classe au cours de la classe de seconde :

- Microinformatique. - Assemblage/évolution - Installation OS (Microsoft), configuration, mise à jour. - Dépannage, sauvegarde. - Périphériques (installation, maintenance).

- Réseau domestique. - Installation et configuration des équipements (Box, Wifi, CPL). - Configuration IP. - Utilisation/administration à distance. - Partages/permissions.

- Connaissances théoriques associées.

- Eléments d'un réseau, différents types de réseau.

- Autres activités.

- Intervention sur des systèmes des domaines alarme/sécurité, audiovisuel professionnel, électrodomestique et électronique industrielle embarquée.

- Communication.

Projets de la formation en milieu professionnel 1ère

Activités réalisables en entreprise Voir page précédente Ce qui a été vu en classe au cours des 2 premières années:

- Microinformatique. - Assemblage/évolution - Installation OS (Microsoft et Linux), configuration, mise à jour. - Dépannage, sauvegarde. - Périphériques (installation, maintenance).


- Réseau professionnel.

idem Réseau domestique plus: - Intégration d'une station au domaine. - Installation d'un OS Serveur (Microsoft et Linux). - Installation/configuration de services (Dhcp, Dns, http, Ftp, Mail). - Installation/configuration Active Directory (comptes, scripts, stratégies de groupe). - Paramétrages des actifs (commutateur niv.2 pour Vlans)

- Téléphonie. - Installation/configuration de postes analogiques, IP, dédiés, simples et évolués - Configuration simple sur PBX propriétaires, IPBX matériels et logiciels


- Eléments d'un réseau, différents types de réseau, plans et schémas - Modèles OSI et TCPIP, encapsulation. - Etudes des protocoles (Ethernet, Arp, IP, Icmp, ,…) - Commutation, Vlans, Spanning Tree.



- Communication.

Terminale Projets de la formation en milieu professionnel

Activités réalisables en entreprise Voir page précédente Ce qui a été vu en classe au cours des 3 années:

- Microinformatique. - Assemblage/évolution - Installation OS (Microsoft et Linux), configuration, mise à jour. - Dépannage, sauvegarde. - Périphériques (installation, maintenance).


- Réseau professionnel.

idem Réseau domestique plus: - Intégration d'une station au domaine. - Installation d'un OS Serveur (Microsoft et Linux). - Installation/configuration de services (Dhcp, Dns, http, Ftp, Mail). - Installation/configuration Active Directory (comptes, scripts, stratégies de groupe). - Paramétrages des actifs (commutateur niv.2 pour Vlans, routeur). - Utilisation de la CLI type Cisco. - Pare-feu, VPN. - Pose et certification de câblage de type Ethernet. - Pose et raccordement fibre optique.

- Téléphonie. - Installation/configuration de postes analogiques, IP, dédiés, simples et évolués - Configuration PBX propriétaires, IPBX matériels et logiciels


- Eléments d'un réseau, différents types de réseau. - Modèles OSI et TCPIP, encapsulation. - Etudes des protocoles (Ethernet, Arp, IP, Icmp, Tcp, Udp, Dns, SIP,…) - Commutation, Vlans, Spanning Tree. - Routage statique, dynamique, ACLs, Nat/Pat. - VoIP.



- Communication.

Compte rendu hebdomadairedes activités


semaine du………………… au………………… nom de l’entreprise ……………………………….……………………………………

travaux effectués en relation avec les objectifs de la période de formation en milieu professionnel

en autonomie avec aide

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autres travaux réalisés

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Complétez

vous-même

cette fiche

avec l’aide

de votre tuteur.

signature et observations éventuelles du tuteur

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Complétez

vous-même

cette fiche

avec l’aide

de votre tuteur.


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Organisation/Évaluation –Stage de Seconde

Lycée St Joseph La Salle Vannes

BAC PROFESSIONNEL Systèmes Electroniques Numériques

Télécommunication et réseaux informatiques

Nom du candidat : Stage de juin

Résultats attendus TB B AB I

C2.1 - Repérer et énumérer les éléments nécessaires au fonctionnement de l’installation - Énoncer le rôle de l’installation et de chaque élément

C2.2 - S’informer des exigences du client quant à l’utilisation qu’il fait de son matériel et au

câblage/configuration qu’il désire

- Se renseigner sur les possibilités techniques des matériels - Réaliser un schéma de l’installation

C5.1 - Vérifier que le câblage des alimentations est conforme aux règles de sécurité - Vérifier que le câblage de l’antenne respecte les normes en vigueur

C5.2 - Vérifier le fonctionnement du système, des matériels, des logiciels et interpréter les résultats

C7.3 Vérifier les droits d’utilisation des logiciels

C6.1 Efficacité dans la communication clientèle lors de l’intervention - pour se présenter et questionner - pour informer, échanger, conseiller - pour solliciter l’accord du client puis rendre compte au client du travail effectué

C6.3 - Respecter la démarche qualité du service - Fournir une prestation conforme aux attentes du client et au cahier des charges

C6.4 - Récapituler les responsabilités de chacun des signataires du contrat - Déterminer les devoirs et les droits du technicien dans le cadre du contrat

C6.5 Renseigner un rapport d’intervention en respectant les consignes et procédures et l’exactitude du vocabulaire

C7.1 Renseigner la base de données de gestion des stocks de l’entreprise

Observations :

Cachet de l’entreprise et signature :

Organisation/Évaluation – 1er

stage de Première

COMPETENCES DE L'ÉVALUATION E-31

Pour évaluer remplir la case correspondante avec une croix :X

A1-1

C2.1 Préparer, intégrer, assembler, raccorder:

La configuration matérielle est conforme avec le cahier des charges ou le bon de commande Un compte rendu de test est établi mentionnant la conformité de la configuration

A1-2

C2.1 Intégrer les logiciels: Un compte rendu d'intégration logicielle indique la conformité avec le cahier des charges

A2-3

C2.4 C5.2 C6.5

Mettre en place les équipements, configurer, paramètrer ,

tester et valider: Effectuer des tests de fonctionnement, exploiter les résultats. A partir d’un PV de recette, exploiter les résultats. Effectuer les tests de fonctionnement et rédiger un rapport d’intervention (fiche de suivi, PV de recette..) Conseiller le client sur l'utilisation et éventuellement sur l'entretien des équipements

A3-1

C2.4 C5.1

Maintenance préventive: Vérifier le fonctionnement correct par des essais appropriés. Mettre à jour un cahier de maintenance ou base de donnée. Respecter les règles de sécurité.

A3-2

C5.5 C5.2

Maintenance corrective: Diagnostiquer correctement un dysfonctionnement Remise en état conforme aux spécifications et dans les délais Effectuer les essais après remise en état Intervention réalisée sans dégradation des performances. Informer le client sur les résultats de l'intervention

A4-1

C7.1 C7.3

Réaliser la prise en charge du matériel:

Renseigner la base de données des stocks de l’entreprise S'équiper de matériel nécessaire à l'intervention ( sur site)

A4-2

C2.1 S'informer et se documenter: Contribuer à la mise à jour de la documentation technique de l'entreprise

A4-3

C6.1 C6.1 C6.3

Participer à la relation clientèle:

Se présenter, questionner, justifier, s’engager, expliquer, proposer un devis, solliciter l’accord du client, informer du travail effectuer et futur. Déceler et mettre en évidence les besoins du client: Mettre par écrit les remarques et

désirs/besoins du client

A4-4

C6.4 C7.3

Respecter les obligations légales et réglementaires: Prendre en compte les consignes et réglements de sécurité lors d'une intervention. Gérer les équipements en fin de vie conformément à la réglementation. Gérer les produits dangereux, trier pour le recyclage etc...

A4-5

C7.2 Participer à la gestion de son activité:

Gérer son temps d'intervention, planifier ses activités, suivre son activité par un rapport orale ou papier pour informer l'état d'avancement.

TOTAL DES CROIX par colonnes

A B C D

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Trè

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Note finale

A B C D

Report des croix par colonnes

1

0,75

0,5

0,25

Résultat 20 x [(A + B + C + D) / ΣN ]

( ΣN : nombre de croix évaluation compétence )

Note finale / 20

A renseigner par le professeur référent selon l’organisation retenue par spécialité

et le règlement d’examen du diplôme préparé. (Le nombre de PFMP par année peut varier)

Appéciation du tuteur

Le tuteur ( Nom, prénom, signature)

Organisation/Évaluation – 2nd stage de Première



A1-1

C2.1 Préparer, intégrer, assembler, raccorder: La configuration matérielle est conforme avec le cahier des charges ou le bon de commande Un compte rendu de test est établi mentionnant la conformité de la configuration

A1-2


A2-3

C2.4 C5.2 C6.5



A3-1

C2.4 C5.1


A3-2

C5.5 C5.2


A4-1

C7.1 C7.3



A4-2


A4-3

C6.1 C6.1 C6.3




A4-4

C6.4 C7.3


A4-5




A B C D

No

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ise e

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vre

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Note finale

A B C D


1

0,75

0,5

0,25



Note finale / 20





Organisation/Évaluation – 1er stage de Terminale



A1-1


A1-2


A2-3

C2.4 C5.2 C6.5



A3-1

C2.4 C5.1


A3-2

C5.5 C5.2


A4-1

C7.1 C7.3



A4-2


A4-3

C6.1 C6.1 C6.3




A4-4

C6.4 C7.3


A4-5




A B C D

No

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ise e

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eu

vre

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isa

n

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Trè

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Note finale

A B C D


1

0,75

0,5

0,25



Note finale / 20





Organisation/Évaluation – 2nd

stage de Terminale



A1-1


A1-2


A2-3

C2.4 C5.2 C6.5



A3-1

C2.4 C5.1


A3-2

C5.5 C5.2


A4-1

C7.1 C7.3



A4-2


A4-3

C6.1 C6.1 C6.3




A4-4

C6.4 C7.3


A4-5




A B C D

No

n m

ise e

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eu

vre

Sa

tisfa

isa

n

t

Ins

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an

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Trè

s in

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Trè

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Note finale

A B C D


1

0,75

0,5

0,25



Note finale / 20





Attestation de présence en milieu professionnel


Je, soussigné (nom, prénom et fonction) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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a effectué une Période de Formation en milieu professionnel

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nombre de jours d'absence : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Justifiés : oui non

dans les services suivants :

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livret de suivi de la formation en milieu professionnel

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