cyclotourisme (pratiquer la bicyclette au cycle 3…) unite d’apprentissage - Élémentaire :...

Cyclotourisme

(Pratiquer la bicyclette au cycle 3…)UNITE D’APPRENTISSAGE

- Élémentaire : Cycle 3, CM1/CM2 -

Séance 7 :

En classe Dans la cour Sur route

Objectifs

d’apprentissages

Être capable de respecter la priorité à droite, en groupe.Être capable de respecter une voie en sens interdit, en groupe.Être capable de franchir un rond point.

Déroulement

Observation des différents clichés pris sur le parcours n°1 et mise en parallèle avec les plans rapprochés de la carte. Manipulation didactique avec les maquettes. Recherche d’hypothèses de franchissement de ces obstacles → groupes. Les rapporteurs des groupes émettent leurs hypothèses → collectif. Élaboration d’une procédure pour la classe → trace écrite.

Les procédures élaborées en classe sont mises en place :- à pied;- en vélo,pour les apprentissages suivants:- La priorité à droite,- Le sens interdit,- Le dos d’âne,- Le passage d’un rond point.

Mise en situation à partir du parcours .

Etape 1 Etape 2

Tourner à droite sur un rond point.

Etape 3

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Séance 8 :

En classe Dans la cour Sur route

Objectifs

d’apprentissages

Être capable de franchir un giratoire.Être capable de franchir un carrefour en tournant sur la gauche, en groupe.

Déroulement

Observation des différents clichés pris sur le parcours n°1 et mise en parallèle avec les plans rapprochés de la carte. Manipulation didactique avec les maquettes. Recherche d’hypothèses de franchissement de ces obstacles → groupes. Les rapporteurs des groupes émettent leurs hypothèses → collectif. Élaboration d’une procédure pour la classe → trace écrite.

Les procédures élaborées en classe sont mises en place :- à pied;- en vélo,pour les apprentissages suivants:- Le sens giratoire,- Le franchissement à gauche , sans arrêt).

Mise en situation à partir du parcours .

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Séance 9 :

Sur routeObjectifs

d’apprentissages

Être capable de respecter et de réinvestir tous les apprentissages précédents.

Déroulement Parcours sur route à Condette : (itinéraire ).

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Séance 10 :

Phase de structuration des apprentissages (6 séances)

Sur route

Objectifs

d’apprentissages

Être capable de respecter et de réinvestir tous les apprentissages précédents.

Déroulement Mise en situation à partir du parcours .

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Séance 11 :

Phase d’évaluation sommative (1 séance)

Documents APER: « Quand je roule …(à bicyclette). »

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Séance 12 :

USEP : « Le Petit Tour »

Conclusion

1. Bibliographie :

50 activités pour éduquer à la sécurité routière - cycles 2 et 3, 6ème – CRDP Midi Pyrénées.

L’enfant piéton – Sécurité routière Cycle 2 Dossier pratique – La classe n°203.

Manuel pédagogique pour les enseignants – Casal sport

Célestin – La sécurité routière, l’environnement, la citoyenneté, l’hygiène et la santé – CNDP .

2. A.P.E.R. : Un réseau de correspondants académiques et départementaux « sécurité ».

A.D.A.T.E.E.P. 62A.D.E.R.

A.D.O.S.E.N.62A.N.P.A.62A.N.P.E.R.

A.P.F.Association Chris-Elo

A.R.S.R.nord-pas de calaisConseil Général

D.D.E.E.C.F.

E.G.E.E.Escadron départemental de sécurité routière du Pas de Calais

M.A.C.I.F. PréventionM.A.E.

M.G.T.62Pôle d' Animation Sécurité Routière Nord Picardie

Préfecture du Pas de Calais Prévention RoutièrePrévention M.A.I.F.

S.C.E.R.E.N.- C.R.D.P. Nord Pas de Calais – centre d' Arras

3. AUTRES RESSOURCES

Fin du diaporama…

Animation pédagogique du 09/03/2011

APER Quand je roule…