1

Ney Wendell 191, rue Alameda Carrara, Ed. Constantino, App. 1203, Pituba Salvador-Bahia- Brésil CEP 41830-590

55(71)8141-3924 neywendell@uol.com.br

Principales compétences Pédagogiques : professeur de théâtre dans les écoles, projets communautaires et universités Linguistiques : français et portugais Informatiques : MS-Office, Corel Draw, Photo Paint, Movie Maker et Web Artistiques: metteur en scène, dramaturge et éclairagiste

FORMATION UNIVERSITAIRE

Doctorat en arts scéniques Université fédérale de Bahia, Salvador, Brésil Titre de la recherche: La médiation théâtrale dans la formation du public : le projet Prend

bien soin de moi à Bahia et les expériences artistiques et pédagogiques dans les institutions du Québec. Formation complémentaire internationale en Théâtre Éducation : Université du Québec à Montréal – École Supérieure de Théâtre (2011).

2011

Maîtrise en Arts Scéniques Université Fédérale de Bahia, Salvador, Brésil Titre de la recherche : Théâtre, affectivité et culture de la jeunesse : réception du spectacle Prend Bien Soin de Moi.

2008

Baccalauréat en enseignement du théâtre Université fédérale de Bahia, Salvador, Brésil

1999

FORMATION COMPLÉMENTAIRE

Théâtre citoyen et développement communautaire Résidence artistique au Théâtre des Petites Lanternes, Sherbrooke-Québec

2011

Transpersonal life coaching Certificat de l'Institut Nexus – São Paulo-Brésil

2009

Théâtre d’Opprimé Centre du Théâtre d’Opprimé-CTO - Nucléo Salvador, Brésil

2008

Méthodologie de la mise en scène de Stanislavsky Cours d’éducation permanente de l'Université fédérale de Bahia-Brésil

2005

Gestion sociale Cours spécialisé - Lycée des Arts et Métiers de Bahia – Brésil

2003

2

Élaboration des projets sociaux Cours spécialisé dans l'institution Conseil Dimension, Salvador-Brésil

2001

Direction chorégraphique Cours d'éducation permanente de l'Université fédérale de Bahia – École de Danse-Brésil

1998

Art et éducation Cours pratique dans le Muséum des Arts de Bahia-MAM-Brésil

1997

Médiation culturelle Cours dans l’exposition artistique Labyrinthe de la mode Muséum des Arts de Bahia-MAM-Brésil

1997

Contact Improvisation Cours d'éducation permanente de l'Université fédérale de Bahia- École de Danse-Brésil

1996

Éclairage scénique Cours à l'École de Théâtre Sitorne, Salvador-Brésil

1996

Esthétique de la mise en scène Cours dans le Théâtre Castro Alves avec l'Institut culturel brésilien-allemand-ICBA-Brésil

1995

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE

Professeur, cours d'enseignement du théâtre Université fédérale de Bahia – École de Théâtre – UFBA – Brésil - Responsable pour les disciplines : didactique de l'enseignement du théâtre, orientation des stages dans les écoles et projets communautaires; recherche en arts scéniques; projets d'éducation permanente communautaires; mise en scène à l'école et évaluation éducationnelle.

2004-2009

Professeur, cours de mise en scène Université fédérale de Bahia – École de Théâtre – UFBA – Brésil - Responsable pour les disciplines : fondements de la mise scène; construction de projets de montage théâtral; histoire de la mise en scène; analyse du texte dramatique et orientation de montage final.

2004-2009

Coordonateur de la formation en arts et transformation sociale Réseau brésilien des éducateurs en art -ABRA, Pará-Brésil

− Développement de programmes éducationnels en arts pour les écoles, institutions sociales et gouvernements;

− Création et organisation de livres, revues et articles sur les arts et éducation; − Articulation avec les réseaux nationaux et internationaux pour l'organisation

d’évènements en art, en éducation et en transformation sociale;

2011

3

Professeur d'art et d’éducation Université de l'État de Bahia – UNEB - L'enseignement des arts et de l’éducation à l’intérieur du baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire; - Réalisation de cours de 60 h dans chacune des villes de plus de 1 100 professeurs pendant 4 ans : Boquira-BA (2004), Macaúbas-BA (2004), Brumado-BA (2005), Macarani-Ba (2005), Jeremoabo-Ba (2005), Ipiaú-Ba (2005), Mucugê-Ba (2006), Ibicoara-Ba (2006) et Itaranti-Ba (2007), Dom Basílio (2008), Barra do Choça (2008), Eunapolis (2011)

2004-2011

Administration de sites sur les arts et la transformation sociale - Écriture et édition des sites : www.mediacaoteatral.wordpress.com; www.artransform.com; www.educadorcriativo.com.br

2011

Consultant en arts et éducation Institut Ayrton Senna et UNESCO - São Paulo-Brésil - Formation de professeurs dans les cours présentiels et à distance; - Production de textes didactiques sur les langages artistiques du théâtre, de la danse, de la musique et des arts visuels pour les pratiques dans les écoles publiques;

2009-2010

Directeur général du département de théâtre de l'État de Bahia - Gestion des programmes, budgets, concours publics et événements de théâtre de tout l'État de Bahia; - Coordination générale de projets sectoriels de théâtre et de cirque dans la capitale et dans les 417 municipalités;

2008-2010

Metteur en scène et thérapeute en arts (action bénévole) Hôpital en oncologie Aristides Maltez – Salvador-Brésil - Enseignement du théâtre aux femmes atteintes du cancer de sein dans le Groupe GAMMA; - Montage de spectacles théâtraux professionnels annuellement avec les femmes; - Application de techniques et méthodologies de théâtre thérapeutique selon les fondements d'Augusto Boal;

2003-2009

Coordination générale du projet Prends bien soin de moi Projet théâtral de combat à violence à l’école Lycée des arts et métiers de Bahia (organisation à but non lucratif) - Brésil - Administration des 45 personnes dans les équipes artistiques, pédagogiques et techniques. - Accompagnement d’activités culturelles à l'école; - Direction de recherche sur les impacts du projet et de systématisation des actions; - Recherche de ressources financières;

2004-2008

Professeur de théâtre thérapeutique École de médecine et de santé publique – EBMSP-Brésil - L'enseignement du théâtre selon la psychologie de Jung pour les élèves du certificat en art-thérapie de l'Institut Junguien de Bahia;

2001-2011

4

Professeur d'éclairage et de son pour la scène Lycée des arts et métiers de Bahia (organisation à but non lucratif) - Brésil - Enseignement technique pour l'opération d'éclairage et de son pour les spectacles professionnels;

2001-2002

Gestionnaire pédagogique Lycée des arts et métiers de Bahia (organisation à but non lucratif) - Brésil - Direction éducationnelle du projet de théâtre social appelé Prends bien soin de moi qui a réalisé des actions de médiation théâtrale dans les écoles. C’était un projet d’arts dans 350 écoles pour la diminution de la violence; - Construction des rapports techniques et administratifs du projet; - Organisation du curriculum de formation des jeunes en théâtre; - Formation en théâtre aux professeurs des écoles;

2002-2004

Membre de conseil de rédaction Revue Art Éduque (Arte Educa) du Lycée des Arts et Métiers de Bahia – Brésil - Organisation des textes sur les arts et éducation pour la communautaire populaire;

2006

Formation de professeurs d'éducation aux enfants Institut Araketu - Salvador-Brésil - Préparation des professeurs dans la méthodologie interdisciplinaire des arts dans les disciplines scolaires;

2003

L'enseignement du théâtre pour les personnes âgées Institut Hólon - Salvador-Brésil - Instruction théâtrale dans des maisons de vieillesse;

1998-2002

Coordinateur de cours de capacitation des jeunes Institut Hólon - Salvador-Brésil - Organisation de cours en art et éducation dans la santé pour le programme de formation fédérale; - Enseignement de techniques du spectacle (éclairage et son);

1999

Metteur en scène au Brésil Spectacles développés avec des comédiens professionnels, des élèves ou des personnes des communautés populaires : Mulheres que se Amam (2009); Quem São Elas (2005); Gil e os quatro cantos, (2004); Comédia do Fim- Assistente de Direção (2003); Voltei a Viver (2003); Paz (2001); Monte das Oliveiras (2000); Girassol (1999); Felizes (1998); Apenas Um Toque de Mão (1997); Monte Castelo (1997); Os Lirios (1997);

1997-2009

Professeur de théâtre à l'école secondaire École CSCJ – Salvador-Brésil - Responsable pour la discipline d’art dramatique pour les jeunes du secondaire;

1998-2000

5

PRIX REÇUS Bourse d'artiste en résidence internationale Ministère de la Culture du Brésil

2011

Première place pour la construction du projet L’Art promouvant la paix (Arte ampliando a paz) dans l'Organisation panaméricaine pour la santé-OPAS

2002

LIVRES PUBLIÉS

Prends bien soin de moi: Théâtre, l´affection et la violence dans les écoles. Ilhéus: Editus, 2009. Les Droits de l'homme dans la lutte contre la violence: action auprès des adolescents et des jeunes. Salvador - Bahia, UFBA - UNICEF, 2007 Cahier de formation de public : activités en arts scéniques. Salvador : Festival international des arts scéniques, 2011

GROUPES DE RECHERCHES

Groupe Pied dans la Scène : poétiques des jeux et de la mise en scène École de Théâtre – Université Fédérale de Bahia – Brésil Sujet : la pratique des jeux dans les écoles Groupe de recherche sur la médiation culturelle –GRMC Culture pour tous et Université du Québec à Montréal – UQAM – Montréal-Canada Sujet : la médiation théâtrale et la communauté Groupe Théories du spectacle et de la réception Association brésilienne des arts scéniques – ABRACE – Brésil Sujet : les impacts des spectacles aux jeunes

2011

CHAPITRES DE LIVRES PUBLIÉS La Paix par l´art dans les écoles de Salvador - Bahia : Les écoles comme lieux de promotion de la santé : expériences du Brésil 1. ed. Brasilia -DF: ministère de la Santé, 2006, v.1

DIRECTION ET SUPERVISION DE TRAVAUX ACADÉMIQUES

Travaux de fin de cours de l’enseignement du théâtre Groupe de théâtre à l’école publique : un chemin pour le protagonisme juvénil, 2009 (Étudiant : Gabriela Vieira de Oliveira). Cours d’enseignement du Ttéâtre - Université fédérale de Bahia L’applicabilité des principes de pédagogie spirite dans un processus de montage, 2009 (Étudiante : Elaine Santana de Souza). Cours d’enseignement du théâtre - Université fédérale de Bahia

2009

6

Le groupe «Faces» dans la construction du théâtre-éducation-politique dans les communautés, 2009 (Étudiante : Leidiana Maria Quieroz dos Santos). Cours d’enseignement du théâtre - Université fédérale de Bahia

RÉALISATION DES ACTIVITÉS ACADÉMIQUES ET PARTICIPATION À DES ÉVÉNEMENTS

(Québec) Rencontre de l'Agenda 21 de Culture Intitulé : Culture et développement durable: exemples du Brésil. Sherbrooke-QC

2011

Conférencier pendant la Semaine du Brésil à l'UQAM Intitulé : Culture et transformation sociale au Brésil. Montréal – QC

2011

Conférencier au Congrès de la société québécoise d’études théâtrales – SQET Intitulé : Jeunesse interculturelle: l’enseignement du théâtre dans un contexte esthétique pluriel Montréal-QC

2011

Réalisation de l’atelier de théâtre d’intervention : esthétiques de la transformation sociale École supérieure de théâtre-UQAM Montréal-QC

2011

Réalisation de l’Atelier de théâtre populaire et transformation sociale Centre des arts de la scène Jean Besré Sherbrooke-QC

2011

Conférencier à la Rencontre Médiation Culturelle Intitulé : Médiation théâtrale et diminution de la violence à l'école. Montréal-QC

2011

Rencontre Théâtre Ados: Festival de théâtre de création Laval-QC

2011

Participation de l’Atelier de théâtre avec Pol Pelletier Montréal-QC

2011

74e Congrès de l'ACFAS (Association francophone pour le savoir). Colloque sur le Brésil Bishop-QC

2011

24e Colloque Les Arts et la ville Sainte-Thérèse-QC

2011

7

RÉALISATION DES ACTIVITÉS ACADÉMIQUES ET PARTICIPATION À DES

ÉVÉNEMENTS (Brésil)

Présentation orale au XIe Congrès ABECAN (Association brésilienne d’études canadiennes. Intitulé : Médiation culturelle et formation de public au Québec.

2011

Présentation orale au IIe Séminaire international de politiques culturelles. Intitulé : Médiation culturelle au Québec: liens de démocratisation et de citoyenneté.

2011

Présentation orale au IIIe Séminaire de santé des adolescents en conflit avec la loi. Intitulé : Prends bien soin de moi: les arts face à la violence dans les écoles.

2010

Présentation orale au IIe Séminaire international sur l’adolescence et la culture Intitulé : Prends bien soin de moi: les arts face à la violence dans les écoles.

2010

Conférencier lors de la Téléconférence sur « L’Art de la cohabitation » Intitulé : Art et affectivité à l’école.

2009

Présentation orale à l’enquête sur le théâtre éducation Intitulé : Projet Prends bien soin de moi

2009

Présentation lors de la Rencontre nationale des arts-éducateurs Intitulé : Atelier de théâtre de la destruction : confrontation avec les violences dans les écoles.

2007

Présentation orale à la 3rd International Conference on Violence in Schools Intitulé : Projet Prends bien soin de moi: scène de l’affectif et de la citoyenneté.

2006

Présentation orale au 20e Séminaire national d’art et d’éducation Intitulé : Projet Prends bien soin de moi: théâtre et éducation pour le développement.

2006

Présentation orale au 20e Séminaire national d’art et d’éducation Intitulé : Théâtre et affectif: réception de l’œuvre théâtrale Cuida Bem de Mim.

2006

Présentation orale au IIe Congrès Ibéro-Américain sur la violence dans les écoles Intitulé : Projet Prends bien soin de moi: scène de l’affectif et de la citoyenneté.

2005

8

Présentation orale à la IIIe Rencontre de l’éducation et du ludique Intitulé : Prends bien soin de moi: actions pédago-artistiques dans les écoles.

2004

Présentation d’affiches lors de la IIIe Conférence régionale latino-américaine de la promotion de la santé et de l’éducation à la santé Intitulé : L’art agrandissant les espaces dans les écoles.

2002

COORDINATION D’ÉVÉNEMENTS

Atelier : L’enseignement du théâtre au Québec : de l’éducation infantile jusqu’à l’université, avec Carole Marceau. Université fédérale de Bahia Salvador-Brésil

2011

VIIe Congrès international de drame, théâtre/éducation - IDEA Réseau brésilien des arts-éducateurs Belém-Brésil

2010

Rencontre nationale d’art et d’éducation Réseau brésilien des éducateurs en art- ABRA Salvador-Brésil

2009

Mois du théâtre de Bahia Fondation culturelle de l’État de Bahia-FUNCEB Intégration de 65 villes avec les activités de théâtre Bahia-Brésil

2008

Ire Rencontre de mouvements scéniques Université fédérale de Bahia -Brésil

1998

Séminaires internationaux de théâtre Université fédérale de Bahia- Brésil

1997

PARTICIPATION AU JURY DES TRAVAUX DE FINALISATION DE COURS

Participation au jury de Lucicleide dos Santos N. Castro. La contribution du théâtre au développement de la capacité d’interprétation. (Enseignement du théâtre) Université fédérale de Bahia-UFBA-Brésil

2009

Participation au jury de Edielson Santana de Deus. Théâtre des sens et des sentiments : une méthodologie de l’enseignement du théâtre avec les déficients visuels. (Enseignement du théâtre) Université fédérale de Bahia-UFBA-Brésil

2009

9

Participation au jury de Milana Soares de Oliveira. La douceur de la barbarie : engagement politique dans une expérience d’enseignement du théâtre. (Enseignement du théâtre) Université fédérale de Bahia-UFBA-Brésil

2008

Participation au jury de Jeferson de Jesus Albuquerque. Théâtre et les quatre piliers de l’éducation : une expérience de l’école publique dans la périphérie de Salvador. (Enseignement du théâtre) Université fédérale de Bahia-UFBA-Brésil

2008

Participation au jury de 60 étudiants du cours de pédagogie (Installations artistiques). Université fédérale de Bahia Irecê-Bahia-Brésil

2007

PARTICIPATION AU JURY DE COMMISSIONS D’ÉVALUATION

Secrétariat de l’Éducation de l’État de Bahia Réunion technique de l’Agence de certification occupationnelle pour les professeurs d’arts. Fondation Luiz Eduardo Magalhães - Bahia-Brésil

2005-2006

Festival international d’arts scéniques de Bahia – FIAC Sélection des spectacles Fondation d’appui à la recherche et cours d’éducation permanente – FAPEX-Brésil

2009

Sélection d’étudiants pour le cours de direction théâtrale et d’enseignement du théâtre École de théâtre - Université fédérale de Bahia-UFBA-Brésil

2004-2005

10

ARTICLES PUBLIÉS

Brésil (articles en portugais) :

La Médiation théâtrale comme expérience esthétique-éducationnelle . Mémoire. ABRACE , V.5, p.35 - 40, 2009.

Théâtre et affection : réception de l´œuvre théâtrale Prends bien soin de moi, Revue l´ Art Éduque. , V.01, p.10 - 14, 2006.

La Médiation théâtrale dans les écoles: l'expérience esthétique-éducationnelle: Congrès de la Fédération brésilienne des professeurs éducateurs en art - CONFAEB 2010, 2010, Goiânia-GO. Annales CONFAEB 20 ans. CONFAEB, 2010.

Hangar esthétique : mémoires, installations et fruits: Projet Irecê-Face Projet Irecê-Université Fédérale de Bahia. , 2007.

Projet Prends bien soin de moi: la scène de l'affection et de la citoyenneté : IIe Congrès latino-américain sur la violence dans les écoles, 2005, Belém Ba.

Projet Prends bien soin de moi: la scène de l’affection et de la citoyenneté. Bélem-PA: UNAMA, 2005. v.1.

Prends bien soin de moi: actions artistiques-pédagogiques dans les écoles : IIIe Réunion sur l'éducation et le ludique, 2004.

Prends bien soin de moi: les arts dans la lutte contre la violence dans les écoles : Premier Congrès international sur l'adolescence et la violence : perspectives cliniques, éducationnelles et juridiques, 2010, Brasília. Premier Congrès international sur l'adolescence et la violence : perspectives cliniques, éducationnelles et juridiques, , Brasília-DF Université de Brasilia et Université Catholique de Brasilia, 2010.

Méthodologies pour la formation de publics: expériences avec des activités artistiques et pédagogiques dans les écoles: VIe Congrès de l'Association brésilienne de la recherche et études supérieures dans les arts du spectacle, 2010, São Paulo. Annales du VIe Congrès Abrace, 2010.

Le Théâtre de la destruction: le faire face aux violences dans les écoles: l'Assemblée nationale des éducateurs en arts. 2007 Réunion nationale des éducateurs en arts - ENA Juiz de Fora, Minas Gerais, l'Association brésilienne des éducateurs en arts, 2007.

Projet Prends bien soin de moi : Le Théâtre et l´éducation pour le développement: 20e Séminaire

11

Salvador-Bahia-Brésil, le 20 novembre 2011

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Ney Wendell

national sur l'art et l'éducation, 2006, Montenegro-RS. 20e Séminaire national sur l'art et l'éducation. Montenegro-RS: FUNDARTE, 2006. v.1. p.173 – 174

Théâtre et affection: la réception de l´œuvre théâtrale Prends bien soin de moi: 20e Séminaire national sur l'art et l'éducation, 2006, Montenegro. 20e Séminaire national sur l'art et l'éducation. Montenegro-RS: FUNDARTE, 2006. v.1. p.152 – 153

L'art pour la promotion de la paix dans les écoles : IIIe Conférence régionale latino-américaine sur la promotion de la santé et de l'éducation pour la santé, 2002, São Paulo. IIIe Conférence régionale latino-américaine sur la promotion de la santé et de l'éducation pour la santé : São Paulo: Université de São Paulo-USP, 2002. v.1. p.200 – 201

Québec-Canada :

Les lumières du phare sur le monde : un regard sur le théâtre des petites lanternes : Sherbrooke :

Théâtre des Petites Lanternes, 2011

La médiation théâtrale et la diminution de la violence à l’école : Montréal : Culture pour tous, 2011

France :

Projet Prends bien soin de moi: la scène de l'affection et de la citoyenneté : 3e Conférence internationale sur la violence dans les écoles, 2006 3e Conférence internationale sur la violence dans les écoles. Bordeaux, France : Observatoire international de la violence à l’école, 2006. v.1.