c.s.e.f. tournai-ath-lessines csef - ccsr séance spéciale 13 décembre 2010
DESCRIPTION
C.S.E.F. Tournai-Ath-Lessines CSEF - CCSR Séance spéciale 13 décembre 2010. CADRE INSTITUTIONNEL DU CSEF. FOREM. IPIEQ. Acteurs de formation et d’insertion. Mise en lien de l’emploi avec l’offre de service de formation professionnelle et d’insertion. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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C.S.E.F. Tournai-Ath-Lessines
CSEF - CCSRSéance spéciale
13 décembre 2010
2
CADRE INSTITUTIONNEL DU CSEF
IPIEQ
FOREM
Acteurs de formation et d’insertion
3
IPIEQ
Instance Enseignement
inter réseaux
Public visé : Enseignement
CSEF
Représentation
patronales- syndicale
Forem - IDETA - Région wallonne
Public visé : Développement territorial insertion / formation/ emploi
CCSR
Plate forme
Formation-Insertion-Enseignement DIISP (PEE)
Public visé : Insertion / formation PEE
Mise en lien avec le marché de l’emploi et l’offre de l’enseignement
Mise en lien de l’emploi avec l’offre de service de formation professionnelle et d’insertion
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IPIEQ
Instance Enseignement
inter réseaux
CSEF
Représentation
patronale - syndicale
CCSR
Plate forme
Formation-Insertion-Enseignement DIISP (PEE)
Public visé : Enseignement Public visé : Développement territorial insertion / formation/ emploi
Public visé : Insertion / formation PEE
Incitants pour le maintien, la suppression et la création de sections
Formation
Crédit adaptation
Formation en alternance
Appels à projets CNE4
Demandes sur projets plan pénurie pré-qualification
Demande agrément AWIPH
Demande agrément EFT/OISP
Demande renouvellement équipement pédagogique établissement enseignement qualifiant
Avis ponctuel
ex : note sur l’accompagnement individualisé
Compétences d’AVIS
5
IPIEQ
Instance Enseignement
inter réseaux
CSEF
Représentation
patronale - syndicale
CCSR
Plate forme
Formation-Insertion-Enseignement DIISP (PEE)
Public visé : Enseignement Public visé : Développement territorial p/r insertion / formation/ emploi
Public visé : Insertion / formation PEE
Mise en place de projet
Ex : Salon « Destination métiers » - salon d’information et de promotion des métiers.
Suivi financier et soutien des projets initiés par la CCSR
Concert’Action
Elaboration d’une note
d’orientation - Priorités en matière
d’emploi pour le territoire
(Public éloigné de l’emploi)
Plan d’actions CCSR
Pétales
Métiers industriels
MISE EN PLACE DE PROJETS
Validation - Décision cadre budgétaire - soutien
Soutien - participation
Réappropriation du projetDéveloppement d’action complémentaire
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PETALES
Entreprise
Réussir en Wallonie picarde
Financement FSE
Alimentation base de données
Alimentation base de données
7
METIERS INDUSTRIELS
Entreprise
Animation débat - 23 novembre
Promotion qualification
DVD – Recueil de bonnes pratiques
Colloque 2011
Développement territorial
8
IPIEQ Instance Enseignement
inter réseaux
CSEFReprésentation
patronale - syndicale
CCSRPlate forme
Formation-Insertion-Enseignement DIISP (PEE)
Public visé : enseignement Public visé : Développement territorial insertion / formation/ emploi
Public visé : Insertion / formation PEE
Initiation de projets de développement territorial
Parc de Loisirs de Péronnes
Plan Trisannuel prioritaire
Constitution d’un groupe de réflexion – cahier des charges
Effets directs – indirects sur les actions de formation
MISE EN PLACE DE PROJETS SPECIFIQUES
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PARC DE LOISIRS DE PERONNES
Entreprise
Promotion de l’emploi local
Promotion de la qualification
Développement local – comité de suivi – cahier des charges
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Thématique :
Lutte contre la précarisation de l’emploi des jeunes
sur le marché de l’emploi
1. Pourquoi une telle thématique ?
2. Quelques chiffres pour poser le contexte.
3. Quelles alternatives ?
4. Priorités.
5. Plan d’action.
Plan Trisannuel territorial
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Nécessité de créer des modèles intégrés
Demandeurs d’emploi , acteurs formation, insertion, service public, entreprises, enseignement.
RESPONSABILISES
Plan Trisannuel territorial
Ecole
EDUCATION
Entreprise
Développement économique
Dispositifs de transition