cqp concepteur réalisateur graphique

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Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 1 sur 116 1 Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) Concepteur Réalisateur Graphique dossier numéro 2502 enregistré auprès de la CNCP publié au journal officiel du 27/08/2013

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Page 1: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 1 sur 116 1

Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)

Concepteur Réalisateur Graphique

dossier numéro 2502 enregistré auprès de la CNCP

publié au journal officiel du 27/08/2013

Page 2: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 2 sur 116 2

CQP de Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier de référencement p.3 à p.30 Référentiel d'activités et de compétences

Compétences, modalités et critères d'évaluation p.31 à p.46

Grille d'appréciation et d'indicateurs p.47 à p.73

Dossier VAE : Livret 1 p.74 à p.82

Dossier VAE : Livret 2 p.83 à p.116

Page 3: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 3 sur 116 3

FICHE 1 PRESENTATION DE LA DEMANDE

Première demande

Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)

Concepteur réalisateur graphique

Code(s) NSF : 322 - Techniques de l'imprimerie et de l'édition

322n : Techniques de l'imprimerie et de l'édition : conception 322t : Réalisation du service : élaboration de maquettes, mise en page

Commission paritaire nationale de l’emploi de référence : CPNE de l'Imprimerie et des Industries Graphiques

CCN N° 3138, Convention Collective Nationale de travail du personnel des imprimeries de labeur et des industries graphiques du 29 mai 1956. Etendue par arrêté du 22 novembre 1956 JONC 15 décembre 1956

Autorité délivrant le CQP : CPNE de l'Imprimerie et des Industries Graphiques

Date de transmission de la demande à l’autorité de saisine :

Date de première délivrance du CQP : création en 2012

Interlocuteur en charge du dossier

Monsieur

Nom : NAVEZ

Prénom : Richard

Courriel : [email protected]

Fonction : Secrétaire CPNE de l'Imprimerie et des Industries Graphiques

Téléphone : 01 44 08 64 30

Télécopie : 01 43 36 09 51

Adresse postale : CPNE Imprimerie et Industries Graphiques

68 Boulevard Saint Marcel

75005 PARIS

Numéro de dossier attribué par la CNCP : N° 2502

Page 4: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

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FICHE 2 IDENTIFICATION DE L’ AUTORITE DELIVRANT LE CQP

1) Dénomination juridique complète de l’autorité délivrant le CQP (statut)

Nom de l’autorité délivrant le CQP: Commission Paritaire Nationale de l'Emploi de l'Imprimerie et des Industries Graphiques Sigle utilisé : CPNE de l'Imprimerie et des Industries Graphiques Adresse : 68 Boulevard Saint Marcel 75005 PARIS Téléphone : 01 44 08 64 46 Télécopie : 01 43 36 09 51 Courriel : [email protected] Site Internet : http://www.com-unic.fr 2) Représentée par

Monsieur ANELOT René

Courriel :

Fonction : Président CPNE de l’Imprimerie et des Industries Graphiques

Téléphone : 01 44 08 64 46

Télécopie : 01 43 36 09 51

3) Si besoin, désignation de la structure chargée, au sein de l’instance, de ce CQP (et sigle utilisé)

4) Autres certifications octroyées par l’autorité délivrant le CQP

2 CQP du prépresse ont fait l'objet d'une révision et sont proposés à la CNCP

Technicien prépresse

Concepteur réalisateur graphique

4 CQP de conduite inscrit au RNCP

Conducteur de machine à imprimer d’exploitation simple offset

Conducteur de machine à imprimer d'exploitation complexe offset

Conducteur de rotative d'exploitation offset continu

Conducteur de machine à imprimer d'exploitation flexographie

4 CQP de façonnage inscrits au RNCP

Massicotier

Conducteur d'encarteuse piqueuse

Conducteur de chaîne de brochage

Conducteur de plieuse

4 CQP ont fait l’objet d’une révision ou d’une création et sont proposés à l'inscription au RNCP

Agent de fabrication deviseur

Agent technico commercial

Conducteur de machine à imprimer d'exploitation complexe héliogravure emballage

Conducteur de presse numérique

1 autre CQP fait actuellement l’objet d’une révision

Préparateur (opérateur) cylindre helio (gravure cylindre)

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FICHE 3 PRESENTATION DU DISPOSITIF DE BRANCHE

1) Accords ou textes conventionnels définissant le dispositif de branche

Les parties signataires de la convention collective de l’imprimerie de labeur et des industries graphiques ont décidé le 14 septembre 1993 de mettre en place des CQP, l’objectif étant de répondre à la fois aux besoins en qualification liés à l’évolution des technologies et de favoriser l’insertion et l’évolution des carrières des professionnels du secteur. C’est la CPNE qui est chargée de l’élaboration et du suivi des parcours de certification. Construits sur la base des emplois repères de la convention collective, les CQP garantissent les aptitudes professionnelles des candidats reçus. Les modalités et critères d’admission sont systématiquement définis avec le concours d’un groupe d’experts du métier concerné et soumis à la CPNE pour approbation. 2) Date de création du CQP et éventuellement texte de référence

1993 Accord paritaire du 14 septembre 1993 (en annexes) concernant la mise en place de certificats de qualification professionnelle complété par l'avenant du 2 février 1994. 3) Descriptif du dispositif de construction des CQP mis en œuvre dans la branche professionnelle

Les enjeux de la démarche d’enregistrement des CQP de l’imprimerie de labeur au RNCP : La profession de l’imprimerie regroupe 5 000 entreprises et 72 000 salariés répartis sur trois grandes familles de métiers : le prépresse, l’impression, le façonnage auxquelles il convient de rajouter les fonctions technico commerciales. De ce découpage par grande famille de métiers sont issus les 15 CQP qui existent au sein du secteur. Les CQP de l’imprimerie ont été construits à partir des emplois repère de la grille de classification de notre Convention Collective Nationale. Cela souligne le lien très étroit entre les CQP et les réalités de l’évolution des emplois dans nos entreprises. Ainsi pour les ateliers du prepresse, l’évolution a été très forte et très rapide. Les entreprises du secteur ont du repositionner leurs services sur des activités proches du coeur de métier. Elles ont réintégré la dimension de conseil technique, de création graphique, d’organisation de l’information et de diffusion de celle-ci sur des médias variés. Deux nouveaux CQP sont créés en 2012 par la profession: Concepteur Réalisateur Graphique et Technicien prepresse. Il s’agit de souligner l’importance et la grande variété des compétences techniques qui sont demandées aux professionnels du secteur. En impression, en complément du CQP conducteur de machine à imprimer d’exploitation simple offset feuilles 3 nouveaux CQP de conducteurs sont présentés à l'inscription au RNCP. Ils suivent les technologies des machines employées (offset, flexographie, offset continu) en fonction du type de production d’imprimés (impression de feuilles à plat, impression de bobines, impression grand format…). En façonnage, qui couvre l'aval de l'impression, 4 qualifications différentes sont mobilisées : massicotier, conducteur de plieuse, conducteur d'encarteuse piqueuse et conducteur de chaîne de brochage. Ces CQP font l’objet d’une demande d’enregistrement auprès de la CNCP Pour les métiers commerciaux, la profession va déposer deux demandes d’enregistrement des 2 CQP qui existent dans le secteur : agent de fabrication deviseur, technico commercial des industries graphiques. Pour continuer de suivre les évolutions des métiers, la CPNE de l’imprimerie et des industries graphiques conduit une réflexion sur la création d’un nouveau CQP de conducteur de presse numérique.

Page 6: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

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La valorisation des CQP au sein du secteur répond à une volonté de la profession :

1. de reconnaître les qualifications des personnels en place notamment avec la VAE et d’accompagner les évolutions de carrière, La profession a placé les CQP au cœur de sa politique emploi formation. Ainsi la branche soutient une campagne de promotion des CQP et d’incitation à passer un examen professionnel CQP consécutivement à des parcours de formation continue financés par la branche.

2. d’accompagner les situations de reconversion professionnelle ainsi que la mobilité professionnelle

Les activités industrielles sont directement impactées par la mondialisation des échanges. L’imprimerie n’échappe pas à cette évolution. Certaines productions d’imprimés sont décentralisées ce qui fragilise des entreprises qui doivent trouver de nouvelles façons de produire en se diversifiant et/ou en recherchant de nouvelles alliances. Conséquence : les besoins en compétences suivent ces évolutions. Les CQP qui sont proposés sur un échantillon large de métiers participent à la mobilité des salariés qui le souhaitent.

3. d’aider à l’insertion professionnelle des jeunes, des demandeurs d’emploi, des détenus,

Les CQP sont proposés à un public large ce qui participe à l’effort d’insertion pour ceux qui cherchent une reconnaissance professionnelle avec une spécialisation.

4. de permettre une reconnaissance des qualifications sur le marché de l’emploi des industries graphiques

de la zone européenne avec le LMD, Les industries graphiques françaises occupent le 3

ème rang des producteurs d’imprimés en Europe. Les

stratégies industrielles de certains grands groupes les amènent à renforcer des pôles de production industriels et à s’entourer de compétences reconnues. Les CQP doivent aider à cette mobilité.

5. d’accompagner la recomposition du secteur en tenant compte des évolutions d’autres professions

voisines des nôtres, Les entreprises de l’imprimerie et des industries graphiques ne sont pas les seules à produire des imprimés. Citons par exemple les reprographes, les imprimeurs sur carton, les entreprises de packaging, la presse, auxquels il est intéressant de rajouter les imprimeries intégrées des grandes entreprises, des administrations, des collectivités…

En 2010, la profession a conduit un Contrat d’Etude Prospectif National avec le concours de la DGEFP et de la DGSIS. Il s’agit de mieux comprendre les évolutions de notre secteur dans un environnement économique qui est en pleine mutation et de repérer des axes de collaboration nouveaux avec d’autres secteurs professionnels voisins.

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FICHE 4 METIER, FONCTIONS ET ACTIVITES VISE(ES) PAR LA QUALIFICATION

1) Désignation du métier ou des fonctions en lien avec la qualification

Concepteur réalisateur graphique Opérateur système texte image Opérateur prépresse Opérateur PAO 2) Description de la qualification

Le concepteur réalisateur graphique assure 4 activités principales :

Conseil technique à la création : Il conseille les clients en communication graphique en termes de choix de supports de diffusion et de contenus diffusés

Conception graphique plurimédias : Il assure le passage du concept à la forme.

Réalisation graphique plurimédias : il met en page des supports plurimédias, c'est-à-dire des supports qui peuvent être destinés à l'impression, au web, ou aux périphériques mobiles par exemple.

Mise en interaction de plusieurs médias : Il adapte les documents en fonction des supports de publication. Ces activités sont détaillées dans le glossaire des activités de la fiche 5 3) Fiche(s) ROME la ou les plus proches

E1205 – réalisation de contenus multimédias

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4) Cadres d’exercice les plus fréquents

A. Secteur d’activité et taille des entreprises ou services employeurs

Après une vingtaine d’années d’évolutions incessantes, les activités du prépresse mobilisent un ensemble complexe de compétences. Celles-ci couvrent deux grands champs : celui de la création et celui de la technique. La « créa » prend appui sur des compétences artistiques et d’utilisation d’outils de conception graphique. La technique concerne la mise en œuvre de ces outils, l’exécution informatique et la gestion des flux numériques.

Dès ce premier niveau de présentation, on perçoit la complexité d’un secteur de production où les talents et compétences artistiques doivent s’articuler et se compléter avec les compétences très rationnelles de l’informatique.

Alors que dans le passé, le prépresse mobilisait des compétences très spécifiques d’imposition et de préparation, de nombreux autres secteurs externes aux industries de la production graphique, maîtrisent en partie les compétences aujourd’hui nécessaires. De plus, avec le développement de l’impression numérique, la répartition des compétences entre atelier de prépresse et atelier d’impression devient moins précise. De fait, entre la demande du client qui parfois maîtrise jusqu’à la préparation du fichier d’impression, et la conduite des machines à imprimer numériques, le champ d’action et les compétences du prépresse se cherchent et se redéfinissent.

B. Responsabilité et autonomie caractérisant les types d’emploi ciblés

Aujourd’hui, les activités du prépresse sont conduites par des opérateurs ou techniciens de différents niveaux de qualifications dont les plus courants sont des niveaux bac, bac + 2 ou 3, dans les domaines de l’infographie, l’informatique ou la gestion des flux numériques.

En complément à ces qualifications délivrées par l’Education Nationale, la Branche professionnelle de l’Industrie Graphique dispose de deux CQP anciens (pour lesquels des mises à jour ont été réalisées en 2005 et 2006) : « Opérateur système texte – image » et « Opérateur PAO ». Aujourd’hui ces deux CQP actuellement en place ne correspondent plus à la réalité des métiers. C’est dans ce contexte que la CPNE des Industries Graphiques a décidé de procéder au référencement de ces deux nouveaux CQP intitulés « Technicien Prépresse » et « Concepteur Réalisateur Graphique ». Le titulaire du CQP "concepteur réalisateur graphique" assure seul la responsabilité complète de son travail de

conception et réalisation graphique plurimédias. 5) Réglementation d’activités (le cas échéant)

Pas d'habilitation nécessaire

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FICHE 5 INGENIERIE : REFERENTIEL D’ACTIVITES ET REFERENTIEL DE CERTIFICATION

Les référentiels d’activité et de certification sont présentés en deux tableaux :

- Tableau 1 : Référentiel activités et compétences du concepteur réalisateur graphique - Tableau 2 : Compétences, modalités et critères d’évaluation du candidat au CQP de concepteur

réalisateur graphique

Le Tableau 1 présente la liste des compétences mobilisées au regard des activités. Les compétences sont présentées en trois familles : Compétences techniques – Compétences Organisationnelles et Compétences relationnelles. Chaque famille est subdivisée en groupes de compétences. Chacune des cases cochées indique la correspondance entre compétence et activité.

Glossaire des activités

Conseil technique à la création Le concepteur réalisateur graphique conseille le client en communication graphique et plus particulièrement sur les avantages et les contraintes techniques de chaque support. Sa connaissance des spécificités, des limites et des évolutions de chaque média lui permet de guider le client sur les choix de supports et de contenus diffusés.

Conception graphique plurimédias Le concepteur réalisateur graphique assure le passage du concept à la forme. Il possède pour cela de solides connaissances des codes de communication et des tendances. Il établit des modèles (pages types, chartes graphiques, bibliothèques de modèles) en fonction d'un cahier des charges. Ces modèles seront déclinés selon les contenus et les supports. Il sait hiérarchiser les messages afin de mettre l'essentiel en exergue et conserver la lisibilité de toute l'information.

Réalisation graphique plurimédias Le concepteur réalisateur est amené à réaliser des mises en pages simples et avancées. Il effectue l'enrichissement graphique des illustrations vectorielles et des images. Il conçoit et réalise des sites web statiques.

Mise en interaction de plusieurs médias La mise en interaction de plusieurs médias consiste à adapter des documents à partir desquels seront réalisées des variantes devant être diffusées sur des supports de publication de natures multiples (papier, impression one-to-one, écrans). Ces documents doivent disposer des ressources qui permettront une adaptation de qualité sur tous les supports de diffusion.

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0

Conseil

technique à la

création

Conception

graphique

plurimédias

Réalisation

graphique

plurimédias

Mise en

interaction de

plusieurs

médias

COMPETENCES TECHNIQUES

1. ANALYSER

1.1 Analyser le cahier des charges et vérifier la faisabilité technique x x x x

1.2 Analyser un dysfonctionnement en conception et réalisation graphique x x

1.3 Effectuer une veille culturelle au regard d'une commande x x

2. REALISER

2.1 Réaliser des créations graphiques en fonction d'un cahier des charges x x

2.2 Appliquer les codes de communication x x

2.3 Importer des données et des fichiers x x

2.4 Gérer et stocker des fichiers x x x

2.5 Mettre en forme et corriger un texte x x x

2.6 Réaliser l'enrichissement graphique d'une illustration à l'aide d'un logiciel vectoriel x x x

2.7 Réaliser le traitement de l'image à l'aide d'un logiciel bitmap x x x

2.8 Réaliser l'enrichissement graphique de l'image x x x

2.9 Gérer la couleur x x x

2.10 Réaliser une mise en page x x x x

2.11 Réaliser une mise en page avancée en fonction du support x x x x

2.12 Concevoir et réaliser un site web statique x x x x

2.13 Réaliser un fichier PDF x

2.14 Réaliser le Bon A Tirer en fonction du support x

2.15 Paramétrer les logiciels et les périphériques x x

ACTIVITESTABLEAU 1 : Référentiel d'activités et de compétences du concepteur réalisateur

graphique

Lien entre compétence et activités pendant laquelle elle est mise en œuvre

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Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 11 sur 116 1

1

Conseil

technique à la

création

Conception

graphique

plurimédias

Réalisation

graphique

plurimédias

Mise en

interaction de

plusieurs

médias

3. CONTROLER

3.1 Contrôler les fichiers reçus en fonction de leur utilisation x x x

3.2 Contrôler la conformité du fichier produit avec le cahier des charges x x

COMPETENCES ORGANISATIONNELLES

4. ORGANISER

4.1 Organiser son travail x x x

4.2 Appliquer les procédures qualité, sécurité et environnement x x x x

COMPETENCES RELATIONNELLES

5. COMMUNIQUER

5.1 Présenter clairement une situation en restant à l'écoute de ses interlocuteurs x x x

5.2 Assurer l'interface avec les services internes x x x x

5.3 Conseiller le client en communication graphique x

TABLEAU 1 : Référentiel d'activités et de compétences du concepteur réalisateur

graphique

Lien entre compétence et activités pendant laquelle elle est mise en œuvre

ACTIVITES

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2

Le Tableau 2 présente la liste des compétences évaluées, les modalités d’évaluation et les critères utilisés.

Modalités d’évaluation

L’examen du CQP de concepteur réalisateur graphique se décompose en plusieurs épreuves qui permettent de procéder à une évaluation globale du candidat. Chaque épreuve permet de tester un certain nombre de compétences du référentiel. L’épreuve pratique constitue le moyen privilégié de repérer chez le candidat un certain nombre de savoir faire techniques indispensables. Elle ne permet cependant pas d’évaluer toutes les compétences techniques de réalisation et d'analyse. C’est pourquoi elle est complétée par un mémoire, une épreuve écrite et un QCM. En lui demandant de relater des situations professionnelles vécues au cours de son stage, le mémoire amène le candidat à formaliser et démonter ses capacités. L'épreuve écrite et le QCM permettent d'évaluer certaines connaissances indispensables à l’exercice du métier.

L’Epreuve pratique : Mise en situation et Oral Elle est systématiquement composée de deux temps : la mise en situation et l'oral. Le candidat est mis en situation réelle de réalisation. Le candidat se verra remettre un cahier des charges qui comportera plusieurs demandes de réalisation précises. Les logiciels et matériels nécessaires seront mis à sa disposition. Il devra organiser son temps pour démontrer sa capacité à : Réaliser une mise en page et une mise en page avancée Concevoir et réaliser un site web statique Réaliser un bon à tirer Un temps d'échange oral avec de jury est prévu pour compléter l'évaluation effectuée. Cette modalité permet de positionner le candidat sur des points qui peuvent difficilement être appréhendés en situation, car peu ou pas visibles, mais aussi de revenir sur les difficultés rencontrées pour préciser l’évaluation.

Epreuve écrite et QCM Certaines situations ne peuvent être rencontrées dans des épreuves pratiques. L'épreuve écrite et le QCM permettent d’évaluer les connaissances et les savoir faire du candidat dans ces situations.

Mémoire : Présentation écrite et orale Le mémoire écrit est l’occasion d’évaluer les compétences mises en œuvre par le candidat dans l’entreprise où il a effectué son stage. Il s’agit de décrire certaines situations rencontrées pour illustrer sa capacité à appréhender l’environnement et à s’y inscrire. Il est guidé dans la rédaction de son mémoire par une trame qui lui indique les éléments à aborder. Le candidat doit en outre participer à une soutenance orale de son écrit dans laquelle il devra réagir aux remarques du jury.

Critères

Chaque compétence donne lieu à un ou plusieurs critères. Chacun de ces critères sera noté par le jury à l’aide de la grille des appréciations et indicateurs portée en annexe. Dans le tableau ci-dessous, les critères cochés par une "X" sont obligatoires alors que ceux cochés par un "O" sont optionnels. Lorsqu'un critère est coché dans plusieurs modalités, cela signifie qu'il sera évalué : Soit dans les 2 modalités Soit dans l'une ou l'autre des modalités

Page 13: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 13 sur 116 1

3

Tableau 2 : Compétences, Modalités et Critères d'évaluation du candidat au CQP de concepteur réalisateur graphique

ACTIVITES CRITERES

Mise en

situationOral

COMPETENCES TECHNIQUES

xConnaissance des termes techniques de la chaîne graphique et ceux associés aux

différents supports utilisés

x x Connaissance des termes techniques du prépresse

x xConnaissance des contraintes techniques liées aux supports (Papier, web,

périphériques mobiles)

x Connaissance des contraintes techniques liés aux différents procédés d'impression

x Connaissance des termes techniques du graphisme et de la communication

x xConnaissance des principaux dysfonctionnements rencontrés en conception et

réalisation ainsi que leur(s) origine(s)

xEvaluation des conséquences d'un retard en prépresse sur l’ensemble de la chaîne

graphique

x Connaissance des principales tendances et courants artistiques

x Connaissance des principales tendances et courants publicitaires

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

CritèresMémoireActivités pendant lesquelles la compétences peut

être évaluée

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

1.3 Effectuer une veille

culturelle au regard d'une

commande

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

MODALITES D'EVALUATION

1.

AN

AL

YS

ER

1.1 Analyser le cahier des

charges et vérifier la

faisabilité technique

1.2 Analyser un

dysfonctionnement en

conception et réalisation

graphique

Epreuve pratiqueEpreuve

écriteQCM

COMPETENCES EVALUEES

Page 14: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 14 sur 116 1

4

Tableau 2 : Compétences, Modalités et Critères d'évaluation du candidat au CQP de concepteur réalisateur graphique

ACTIVITES CRITERES

Mise en

situationOral

x Création d'un concept graphique

x Elaboration d'une charte graphique à partir d'un cahier des charges

x Création d'un logo en fonction d'un cahier des charges ou d'instructions précises

x Déclinaison de mises en pages pour les différents formats, supports et produits

x Réalisation de recherches documentaires

x Connaissance des règles d'orthographe et de grammaire de la langue française

xConnaissance des typologies d'images et de cadrages pour faire une sélection

iconographique

xConnaissance de la symbolique des couleurs, des règles d'harmonies, de valeur et

de contraste

x Connaissance des effets de composition

xImportation de données de type texte provenant de différentes sources (bases de

données, tableurs, traitement de texte)

xUtilisation des logiciels de bureautique : tableur, traitement de texte, base de

données,…

x Numérisation de documents ou de photographies

x Récupération ou développement d'une image numérisée

x Importation d'une image vectorielle

x Importation d'images numériques (acquisition en ligne)

x Enregistrement des éléments au format adapté pour leur exploitation ultérieure

x Archivage des fichiers au format adapté en vue de leur exploitation ultérieure

x x Renseignement des métadonnées

Activités pendant lesquelles la compétences peut

être évaluéeCritères

2.

RE

AL

ISE

R

Epreuve pratiqueEpreuve

écriteQCM Mémoire

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

2.4 Gérer et stocker les

fichiers

Conception graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédiass

2.3 Importer des données et

des fichiers

2.2 Appliquer les codes de

communication

COMPETENCES EVALUEES

MODALITES D'EVALUATION

2.1 Réaliser des création

graphiques en fonction d'un

cahier des charges

Page 15: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 15 sur 116 1

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Tableau 2 : Compétences, Modalités et Critères d'évaluation du candidat au CQP de concepteur réalisateur graphique

ACTIVITES CRITERES

Mise en

situationOral

x Connaissance du code typographique

x Connaissance des classifications et des familles de caractères

x x Connaissance des signes de correction

x x Connaissance des règles de lecture et de lisibilité d'un texte

x Réalisation d'une illustration vectorielle d'après un modèle

x Nettoyage et personnalisation de vecteurs issus d'un fichier

x Nettoyage et personnalisation de cartes

x Colorisation et application de nuanciers et harmonies

x Réalisation de détourage dans une illustration vectorielle

x Réalisation de documents interactifs vectoriels animés

x Agrandissement et réduction de formes et d'attributs indépendamment

xRéalisation d'effets spéciaux (ombres, incrustations,…) sur une illustration

vectorielle et des textes

x Création ou modification d'un graphique de données

x Création et personnalisation de jeux de symboles

x Réalisation des opérations de cadrage nécessaires sur les images numérisées

x Nettoyage de l'image (traces, déchirures, restauration,…)

x Réalisation des retouches chromatiques des images

x Réalisation de détourages sur des images

xRéalisation de travaux nécessitant des sélections complexes, des dégradés et des

transparences

x Réalisation d'un photomontage

CritèresCOMPETENCES EVALUEES

MODALITES D'EVALUATION

Epreuve pratiqueEpreuve

écriteQCM Mémoire

2.

RE

AL

ISE

R

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Activités pendant lesquelles la compétences peut

être évaluée

2.5 Mettre en forme et corriger

un texte

2.6 Réaliser l'enrichissement

graphique d'une illustration à

l'aide d'un logiciel vectoriel

2.7 Réaliser le traitement de

l'image à l'aide d'un logiciel

bitmap

2.8 Réaliser l'enrichissement

graphique de l'image

Page 16: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 16 sur 116 1

6

Tableau 2 : Compétences, Modalités et Critères d'évaluation du candidat au CQP de concepteur réalisateur graphique

ACTIVITES CRITERES

Mise en

situationOral

x Connaissance de la colorimétrie et du traitement de la couleur

xConnaissance des systèmes colorimétriques et des synthèses additives et

soustractives

xCréation ou gestion des tons directs en similis, en bichromie et en cinquième

couleur

x Création ou gestion de vernis

x Traitement des surimpressions et des grossi-maigris

x Respect des règles de gestion de la couleurs et des profils

x x Connaissance des règles et méthodes de mise en page adaptées aux supports

x Création et application de styles et de gabarits

x Réalisation d' habillages

x Intégration de texte

x Intégration d'images

x Importation de réglages provenant d'autres documents numériques

x Modification de formats de pages

x Création de tables de matière

x Division des brochures en sections

x Assemblage des sections sous forme de livres

x Préparation des zones interactives

x x Réalisation et organisation de liens hypertextes et hypermédias

xIntégration de fonctionnalités avancées déjà préparées: formulaires et JavaScripts

simples

x x Réalisation d'animations non interactives (déplacements textes ou visuels)

x Exportation d'animations et optimisation selon les formats de publication

2.

RE

AL

ISE

R

COMPETENCES EVALUEES

MODALITES D'EVALUATION

Epreuve pratiqueEpreuve

écriteQCM Mémoire

Activités pendant lesquelles la compétences peut

être évaluéeCritères

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

2.9 Gérer la couleur

2.10 Réaliser une mise en

page

2.11 Réaliser une mise en

pages avancée en fonction du

support

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Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 17 sur 116 1

7

Tableau 2 : Compétences, Modalités et Critères d'évaluation du candidat au CQP de concepteur réalisateur graphique

ACTIVITES CRITERES

Mise en

situationOral

x Connaissance des balises HTML et leurs bons usages

x Connaissance de la structure et de la syntaxe des codes en vigueur

x Conception et représentation d'une arborescence

x Conception d'une interface et des principaux écrans

x Conception et réalisation de boutons de navigation

x x Conception et réalisation de transitions

x x Intégration de balises et renseignements utiles au référencement

x xConversion de fichiers print en documents compatibles avec le web et les tablettes

numériques

x Exportation au format des périphériques en vigueur

x Respect des conventions de nomenclature et de présentation du code

x Utilisation de CSS dans Flash et dans le format ePub

x Utilisation d'un logiciel FTP

x Connaissance des différents types de PDF et des normes associées

x Création de PDF adaptés au support

x x Création de PDF interactifs

2.14 Réaliser le Bon A Tirer en

fonction du supportx Réalisation graphique plurimédias Production d'une épreuve contractuelle

x Connaissance des profils

x Connaissance des procédures d'automatisation et d'optimisation de mise en page

x Paramétrage de l'automatisation de certaines tâches répétitives

x Gestion de la couleur sur les logiciels et calibrage des périphériques

Activités pendant lesquelles la compétences peut

être évaluéeCritères

MODALITES D'EVALUATION

Epreuve pratiqueEpreuve

écriteQCM Mémoire

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

2.12 Concevoir et réaliser un

site web statique

2.15 Paramétrer les logiciels

et les périphériques

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

Réalisation graphique plurimédias2.13 Réaliser un fichier PDF

COMPETENCES EVALUEES

2.

RE

AL

ISE

R

Page 18: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 18 sur 116 1

8

Tableau 2 : Compétences, Modalités et Critères d'évaluation du candidat au CQP de concepteur réalisateur graphique

ACTIVITES CRITERES

Mise en

situationOral

x x Contrôle de la présence et des versions des fichiers

x x Contrôle des couleurs et résolution

x x Contrôle des textes

x x Contrôle des surimpressions, des grossi-maigris et des fonds perdus

x x Contrôle des couleurs des petits caractères et des filets

x x Contrôle de la qualité de l'iconographie reçues

O Contrôle du fonctionnement du site sur les différents navigateurs

x Utilisation d'un validateur de code

x Contrôle de la conformité d'un fichier produit pour son exploitation future

x Vérification des versions de Player requises

x Contrôle de la conformité du PDF réalisé selon le cahier des charges

xContrôle de la conformité du contenu (définition de l'image, polices de caractère,

transparence, code barre)

x Contrôle de la conformité colorimétrique du BAT avec le cahier des charges

x Contrôle de la conformité du BAT avec le code typographique

COMPETENCES EVALUEES

MODALITES D'EVALUATION

Epreuve pratiqueEpreuve

écriteQCM Mémoire

Activités pendant lesquelles la compétences peut

être évaluéeCritères

3.1 Contrôler les fichiers

reçus en fonction de leur

utilisation

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

3.2 Contrôler la conformité du

fichier produit avec le cahier

des charges

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

3.

CO

NT

RO

LE

R

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Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 19 sur 116 1

9

Tableau 2 : Compétences, Modalités et Critères d'évaluation du candidat au CQP de concepteur réalisateur graphique

ACTIVITES CRITERES

Mise en

situationOral

COMPETENCES ORGANISATIONNELLES

x Evaluation du temps nécessaire à la réalisation des différentes opérations

x Priorisation des tâches

4.2 Appliquer les procédures

qualité, sécurité,

environnement

x

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

Application des procédures de sécurité environnement concernant la mise en

œuvre des matériels et produits présentant des risques

COMPETENCE RELATIONNELLES

5.2 Assurer l'interface avec les

services internesx

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

Explication des contraintes du prépresse aux autres services internes de

l'entreprise

x Connaissance des matériels de lecture numérique

x Connaissance des canaux de diffusion

xPrésentation des étapes du travail créatif (proposition, correction, validation (circuit

de la copie))

x Proposition de prémaquette et des variantes

xExplication au client ce qu'on est en mesure de réaliser en fonction des contraintes

techniques

x Reformulation auprès du client du contenu de sa demande et de ses attentes

Activités pendant lesquelles la compétences peut

être évaluéeCritères

MODALITES D'EVALUATION

Epreuve pratiqueEpreuve

écriteQCM Mémoire

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

4.1 Organiser son travail

Conseil technique à la création

COMPETENCES EVALUEES

5.3 Conseiller le client en

exécution graphique

4.

OR

GA

NIS

ER

5.

CO

MM

UN

IQU

ER

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Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 20 sur 116 2

0

FICHE 6 ACCES A LA CERTIFICATION

1) Voies d’accès

VOIES D’ACCES OUI NON

Après un parcours de formation continue X

En contrat de professionnalisation X

Par candidature individuelle X

Par expérience Date de mise en place : 7 décembre 2009

X

Attention, les CQP ne sont pas accessibles par la voie de la formation initiale ou du contrat d’apprentissage. 2) Existe-t-il un dispositif d’agrément établi par la branche professionnelle pour préparer au CQP ?

8 organismes de formation sont habilités par la CPNE pour être centres logistiques d’examen compte tenu de leur expertise et des moyens techniques et matériels dont ils disposent pour organiser les épreuves.

AMIGRAF, LILLE (59)

MEDIAGRAF, LA PLAINE SAINT DENIS (93)

GOBELINS, NOISY LE GRAND (93)

AFI, MONT SAINT AIGNAN (76)

Ecole des métiers de l'imprimerie, NANTES (44)

CIFOP, L'ISLE D'ESPAGNAC (16)

SEPR, LYON (69)

CFA Victor Hugo, CARPENTRAS (84) 3) Conditions particulières éventuelles d’accès à la certification

Il n’y a pas de certification formellement exigée pour être candidat au CQP. Le demandeur se rapproche d’un centre logistique d’examen. Il présente sa démarche et son parcours professionnel. Le centre logistique d’examen lui explique la procédure visant à la certification du CQP. Le centre présente également le contenu du référentiel et les exigences de celui-ci. Une évaluation préalable du candidat est proposée. Le parcours de formation professionnelle continue peut être ajusté sur mesure en fonction du besoin. Le candidat rassemble les éléments demandés sur le dossier de candidature, notamment ceux qui présentent leur parcours professionnel et de formation. Le candidat se présente à l’examen professionnel ainsi que devant le jury d’examen CQP.

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1

FICHE 7 VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (VAE)

1) Préciser les conditions spécifiques de recevabilité de la demande des candidats

Une demande de Validation des Acquis de l’Expérience pour le CQP de Concepteur réalisateur graphique est recevable dans les conditions suivantes :

Présenter au minimum trois ans d’expérience professionnelle sur un poste couvrant tout ou partie des activités de conception et réalisation graphique dans une entreprise de production graphique ou spécialisée en prépresse au cours des cinq dernières années. (Fournir les attestations circonstanciées décrivant les emplois occupés)

Donner l’assurance de la prise en charge financière:

- des coûts d’examen et de gestion du Dossier d’Inscription

- des coûts d’évaluation du Dossier – Mémoire et de sa présentation par un jury agréé

- des coûts d’accompagnement au parcours VAE (3 jours minimum)

soit par la Branche professionnelle, soit par un organisme externe ou à titre individuel

2) Description de la procédure de VAE

Inscription

Afin de s’inscrire dans un parcours VAE, le candidat doit renseigner le Dossier d’Inscription (livret 1).

Le Dossier d’Inscription comporte:

une identification du candidat (nom, coordonnées)

une identification de la demande: motivations du candidat; parcours de formation et parcours professionnel en lien avec la certification visée

une présentation des attestations justifiant de ces parcours

un récapitulatif des principales activités réalisées dans chacune des expériences mentionnées, correspondant au référentiel du CQP concepteur réalisateur graphique

Le Dossier d’Inscription est à retirer auprès de l’un des organismes de formation agréé par la branche.

Une fois renseigné et transmis à l’organisme de formation, il sera examiné par la Commission des Inscriptions VAE désignée la Commission Paritaire Nationale de l’Emploi (CPNE), de la Branche des Industries Graphiques.

La Commission des Inscriptions VAE se réunit tous les 3 mois.

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2

Elaboration du Dossier-Mémoire

Dans la mesure où le Dossier d’Inscription (Livret 1), atteste de la recevabilité de la demande du candidat, le Livret 2 ou Dossier-Mémoire, lui est remis.

Le Dossier Mémoire permet au candidat de démontrer la bonne maîtrise des différentes compétences du référentiel. Il montre aussi la capacité du candidat à formaliser par écrit la description du métier, des activités et des compétences mises en œuvre.

Le Dossier Mémoire est composé de fiches qui chacune renvoie à un groupe de compétences du référentiel :

fiche 1 : Analyser

fiche 2 : Réaliser

fiche 3 : Contrôler

fiche 4 : Organiser

fiche 5 : Communiquer

Les fiches doivent être personnelles, et relater les expériences vécues du candidat. Elles doivent permettre au jury d’appréhender sa façon de travailler et ainsi attester de ses compétences.

Le candidat est guidé dans ses descriptions et récits par des questions ciblées auxquelles il devra répondre de façon détaillée. Il doit également présenter 5 projets qu'il a réalisés aux cours de ces différentes expériences professionnelles et qui doivent démontrer des compétences précises qui sont décrites dans le dossier mémoire. Les descriptions ou récits trop peu étayés qui manqueraient de précisions, ne pourront constituer une preuve pour valider les acquis.

Le candidat bénéficie d’un appui ou accompagnement d’un minimum de trois jours qui lui permettra d’être guidé pour la rédaction du Dossier – Mémoire par l’organisme de formation habilité. Il s’agit de permettre au candidat de se familiariser avec la mise en mots de sa pratique.

Les Dossiers - Mémoires sont examinés par un jury spécialement constitué pour l’examen des candidats en parcours de VAE. Comme pour les épreuves classiques du CQP, il est composé d’un représentant patronal, d’un représentant des salariés et d’un représentant d’un organisme de formation agréé par la branche.

Si le contenu du Dossier-Mémoire est validé par le jury, le candidat est alors convoqué pour une présentation orale.

Présentation orale du Dossier-Mémoire

Devant ce jury, le candidat devra effectuer une présentation orale de son dossier. Elle permettra de confirmer les compétences du candidat ou au contraire de repérer d'éventuelles limites. Il s'agit au travers de cet échange de procéder à une évaluation des acquis du candidat qui soit la plus objective possible.

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3) Au regard des compétences décrites (fiche 5), donner quelques exemples de preuves sur lesquelles se base le jury.

Le jury examinera la cohérence des démonstrations et explications apportées au sein du Dossier – Mémoire (Livret 2), avec les attestations d’expériences fournies par le candidat.

Au regard des 5 fiches du Dossier – Mémoire, il examine si le candidat apporte les démonstrations ou preuves de ses connaissances et de ses savoir-faire, requis par la certification.

Afin de garantir une évaluation plus objective, des outils d'appréciations (oui de notation), seront remis aux membres du jury.

Exemple 1 :

Pour s’assurer que le candidat est en mesure de réaliser des créations graphiques en fonction d'un cahier des charges (compétence 2.1), il lui est demandé de présenter un ou plusieurs projets qu'il a réalisés au cours de ses expériences professionnelles et qui démontrent cette capacité.

Pour cela, le candidat devra :

Décrire pour chaque projet : le contexte, les moyens, les étapes de la réalisation et les contrôles réalisés.

Fournir les preuves suivantes pour chaque projet : dossier de travail informatisé, version finale du projet imprimée, version PDF du projet et épreuve.

Indiquer son niveau de maîtrise (notion de base, maîtrise partielle ou maîtrise complète) pour chacune des connaissances et savoir faire qu'il démontre à travers ses projets dans un tableau contenu dans le dossier mémoire.

Exemple 2 :

Pour attester de sa capacité à effectuer une veille culturelle au regard d'un commande (compétence 1.3), il est demandé au candidat de choisir un projet sur lequel il a travaillé au cours de ses expériences professionnelles et de :

Décrire quelles sont les recherches qu'il a réalisées sur les différents courants artistiques et publicitaires.

Décrire ce que cette recherche lui a apporté dans la réalisation de ce projet

Décrire de quelle manière cette recherche a enrichie sa création

Au cours de la présentation orale obligatoire, pour vérifier que le candidat est bien l’auteur de son Dossier – Mémoire, le jury lui demande de présenter, d’expliquer et d’argumenter ses choix et ses descriptions.

4) En cas de validation partielle

Compte tenu de son niveau opérationnel, le CQP de concepteur réalisateur graphique ne fait pas l’objet d’unités de valeurs distinctes.

Il ne donne donc pas lieu à validation partielle.

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FICHE 8 COMPOSITION DU JURY DELIVRANT LE CQP

Remarque : informer la CNCP pour toute modification intervenant dans la composition des jurys indiqués 1) Règles de constitution du jury (à préciser selon la voie d’accès)

Le jury d’examen ou le jury VAE répondent aux mêmes règles présentées ci-dessous :

Qualité du président du jury et mode de désignation

Le Président est désigné par une organisation professionnelle, il représente le collège patronal.

Le deuxième membre du jury est désigné par les organisations de salariés, il représente le collège salarié.

Le troisième membre est un représentant d'un organisme de formation.

Les membres du jury doivent avoir une expérience professionnelle sur le thème du CQP préparé.

Nombre de personnes composant le jury

3 personnes obligatoirement

Pourcentage du nombre de personnes extérieures au dispositif conduisant au CQP

100%. C’est le centre logistique d’examen qui est chargé de constituer le jury paritaire. Le centre logistique d’examen assure le secrétariat des épreuves mais ne participe pas aux décisions du jury paritaire.

Précisez la répartition des représentants des salariés et des employeurs en pourcentage

1 représentant du collège patronal qui assure le rôle de Président du jury

1 représentant du collège salarié

1 représentant d'un organisme de formation (autre que celui ayant dispensé la formation ou accompagné le parcours VAE)

2) Document remis aux lauréats

Il existe un document « Certificat de Qualification Professionnelle » qui est remis aux reçus par famille de métiers.

(Voir en annexe la copie du document remis aux lauréats)

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FICHE 9 SYSTEME DE VEILLE ET LIENS AVEC D’AUTRES CERTIFICATIONS

1) Existe-t-il un dispositif de veille permettant de suivre les évolutions des métiers et des qualifications de la branche professionnelle ?

A. Description du système de veille (observatoire, contrats d’études prospectives…)

L’Observatoire Paritaire des Industries de la Communication Graphique et des Multimédia est né de la volonté des partenaires sociaux de se doter d’un véritable outil de pilotage social sur le champ de l'emploi et de la formation. Intégré à AGEFOS PME CGM, l'Observatoire est piloté par un groupe de travail paritaire.

4 objectifs animent l'Observatoire :

• Renforcer le partenariat en interne et en externe,

• Doter la profession d'éléments d'analyse prospective et d'observations pour la mise en œuvre de politiques

nationales et/ou régionales cohérentes et ciblées,

• Analyser les conditions de l'adéquation emploi/formation,

• Mieux anticiper l'évolution des métiers et des compétences face aux mutations.

Les missions de l'Observatoire :

• Identifier, recueillir et analyser les données emploi/formation

• Diffuser les données aux acteurs et partenaires de la branche:

- Etat, régions,

- Fédérations et syndicats,

- Réseaux d'accueil, d'information et d'orientation des jeunes,

- Entreprises, salariés, organismes de formation, lycées professionnels et CFA.

• Conduire des études sur le champ de l’emploi et de la formation.

Un CEP (Contrat d'Etudes Prospective) a été conduit en 2010.

B. Indication d’instances de concertation pour la construction ou le développement des CQP Une commission paritaire désignée par la CPNE est chargée d'assurer le suivi des CQP. Elle se réunit une fois par an au minimum.

C. Existe-t-il un dispositif de suivi des titulaires de CQP ?

Il n'en existe pas. 2) Dans le cas où ce CQP a déjà été mis en œuvre…

A. Préciser les évolutions du CQP depuis sa création jusqu’à sa forme actuelle

Les premiers CQP ont été créés en 1993. La recherche de reconnaissance et de qualification sur certains emplois permet de créer de nouveaux CQP. Les référentiels des CQP sont actualisés tous les 3 ans. Les propositions d’amélioration voire de création de nouveaux CQP sont examinées lors des réunions des centres logistiques d’examen. Elles sont proposées pour étude et éventuellement validation auprès des instances paritaires de la CPNE.

Page 26: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

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B. Quelle est la répartition des titulaires selon les voies d’accès ?

Effectifs Formation continue

dont contrat de professionnalisation

Candidature individuelle

VAE Nombre total

de titres

Cumulés depuis les années

Création 2012 Création 2012 Création 2012 Création 2012

Lors de la dernière année d’attribution Année :

Création 2012 Création 2012 Création 2012 Création 2012

Moyenne annuelle Création 2012 Création 2012 Création 2012 Création 2012

C. Analyse globale

Jusqu’en Octobre 2004 (date de notre accord de branche emploi formation), les CQP étaient assez peu utilisés par les salariés (moins d’une vingtaine par an). Seuls les jeunes en formation en alternance ou les demandeurs d’emploi avaient recours à cette validation au terme de leur parcours de formation professionnelle. Avec l’accord de branche, les CQP ont été mis en avant dans le cadre de la politique emploi/formation, qui encourage la mise en œuvre de parcours de formation qualifiants et qui en assure la promotion auprès des entreprises comme des salariés (plus de cinquante par an actuellement). 3) Comment les conseils préconisés par la CNCP lors du dernier enregistrement ont-ils été pris en compte ?

Il s'agit ici de notre première demande d'enregistrement. 4) Identification des certifications comparables existant

Il existe une filière de formation diplômante délivrée par l’Education Nationale qui prépare à nos métiers. Pour la filière imprimerie il s’agit du bac professionnel Artisanat et métiers d'Art. Comme tous les diplômes délivrés par le Ministère de l’Education Nationale, ils sont enregistrés de droit au RNCP. Il existe également les certifications suivantes qui sont enregistrées au RNCP Un Titre Professionnel de Infographiste metteur en page Une certification de maquettiste infographiste multimédia (CNA-CEFAG, AUTOGRAF) L'AFPA a mis en place 2 certifications en 2004 : Infographiste en multimédia et infographiste metteur en page. Ces 2 certifications ne sont pas enregistrées au RNCP 5) Equivalence instituée totale ou partielle avec d’autres certifications

Le CQP concepteur réalisateur graphique est créé à partir des emplois repères de la convention collective de l’imprimerie de labeur. Il est donc unique en son genre. Chaque pays a son propre mode de reconnaissance des qualifications professionnelles. Les niveaux d’exigence sont susceptibles de différer. Il existe certainement des correspondances possibles entre pays sur les métiers de conduite de machine de façonnage. La profession n’a jamais travaillé sur de tels chantiers.

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FICHE 10 RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE)

Intitulé (cadre 1)

Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) de concepteur réalisateur graphique

Autorité responsable de la certification (cadre 2) Qualité du(es) signataire(s) de la certification (cadre 3)

Commission Paritaire Nationale de l'Emploi de l'Imprimerie et des Industries Graphiques

Président de la CPNE

Niveau et/ou domaine d’activité (cadre 4)

Niveau : Ne pas renseigner

CCN N° 3138 : Convention Collective Nationale de travail du personnel des imprimeries de labeur et des industries graphiques du 29 mai 1956. Etendue par arrêté du 22 novembre 1956 JONC 15 décembre 1956

Code NSF :

322n : Techniques de l'imprimerie et de l'édition : conception 322t : Réalisation du service : élaboration de maquettes, mise en page

Résumé du référentiel d’emploi ou éléments de compétences acquis (cadre 5)

Les personnes ayant obtenu le CQP de concepteur réalisateur graphique doivent pouvoir réaliser les activités suivantes :

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias Pour réaliser l'ensemble de ces activités, ils doivent être capables de mettre en œuvre des compétences dans les domaines suivants : Analyser la demande Le titulaire du CQP concepteur réalisateur graphique doit pouvoir analyser un cahier des charges et vérifier sa faisabilité au vu de ses connaissances des contraintes techniques liées aux supports et aux procédés d'impression. Il effectue des recherches sur les tendances et courants artistiques et publicitaires qui lui permettent de répondre à la demande du client en tenant compte des tendances actuelles. Il est capable d'analyser un dysfonctionnement en conception et réalisation graphique. Concevoir et réaliser des supports plurimédias Conformément au cahier des charges, le titulaire du CQP concepteur réalisateur graphique est amené à : Réaliser des créations graphiques Réaliser des mises en page avancées Concevoir et réaliser un site web statique Il réalise les traitements et enrichissements nécessaires sur les textes, les illustrations vectorielles, les images et les couleurs dans le respect des codes de communication. Contrôler les fichiers produits Le titulaire du CQ concepteur réalisateur graphique contrôle la conformité du fichier produit en fonction du cahier des charges. Il s'assure également de la conformité des fichiers reçus en fonction de leur utilisation. Organiser son travail Le titulaire du CQP concepteur réalisateur graphique organise son travail dans le respect des procédures qualité, sécurité et environnement. Il est capable de repérer les priorités.

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Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 28 sur 116 2

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Communiquer Le titulaire du CQP concepteur réalisateur graphique doit pouvoir communiquer avec les services internes de son entreprise afin de leur transmettre les informations utiles à la réalisation de leur travail. Il conseille les clients en communication graphique sur les aspects techniques et de création.

Secteurs d’activité ou types d’emplois accessibles par le détenteur de ce diplôme, ce titre ou ce certificat (cadre 6)

Secteurs d’activités

Toute entreprise qui mobilise, en amont de la production de supports de communication, les compétences et activités des techniques du prépresse et de la création. La création prend appui sur l’utilisation d’outils de conception graphique et des compétences graphiques. La technique concerne la mise en œuvre de ces outils, l’exécution informatique et la gestion des flux numériques.

L’ensemble des entreprises de l’Industrie Graphique et de nombreux autres secteurs concernés par une production graphique, quelque soit le support, matériel ou immatériel. Types d’emplois accessibles CQP de concepteur réalisateur graphique Type d’emploi accessible : Concepteur réalisateur graphique Mots clefs : réalisation technique, conseil et création graphique multi support Codes des fiches ROME les plus proches (5 au maximum) : E1205 Réalisation de contenus multimédias Réglementation d’activités Pas d'habilitation nécessaire

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Modalités d’accès à cette certification (cadre 7)

Descriptif des composantes de la certification : Les candidats à l'obtention du CQP concepteur réalisateur graphique seront évalués sur l'ensemble des domaines de compétences présentés précédemment (cadre 5). Pour les candidats ayant suivi une formation préparatoire au CQP de concepteur réalisateur graphique: Ils prendront part à trois épreuves distinctes qui chacune permet de questionner leur capacité à répondre aux différentes exigences du métier visé par la qualification :

Epreuve pratique: Elle est systématiquement composée de deux temps : la mise en situation et l'oral. Le candidat est mis en situation réelle de réalisation. Un temps d'échange oral avec de jury est prévu pour compléter l'évaluation effectuée.

Mémoire: Il doit relater les expériences vécues par le candidat lors de son stage en entreprise. Il s’agit de décrire certaines situations rencontrées pour illustrer sa capacité à appréhender l’environnement et à s’y inscrire. Le mémoire donne lieu à une présentation orale, qui permet au candidat de préciser et de développer certains points.

Epreuve écrite et QCM: Elle permet de s'assurer que le candidat possède les principales connaissances nécessaires à l'exercice du métier.

Les épreuves d'examen ont lieu à l'issue du parcours de formation du candidat. Pour les candidats qui souhaitent obtenir le CQP par Validation des acquis de l'expérience (VAE) : Après avoir renseigné un dossier administratif (Livret 1), de recevabilité de leur demande de VAE qui permet d’attester de l’expérience préalable du candidat au métier de la conception et de la réalisation graphique, celui-ci va rédiger un dossier-mémoire (Livret 2). Il s’agit, en suivant une trame prédéfinie qui renvoie aux différentes compétences du référentiel, de donner les moyens au candidat de démontrer celles qu’il maîtrise au travers d’une formalisation par écrit décrivant les activités et les compétences mises en œuvre. Si le contenu du dossier mémoire est validé par le jury, le candidat est convoqué pour une présentation orale qui vise à confirmer ses compétences ou au contraire à repérer d’éventuelles limites. Il s’agit au travers de cet échange de procéder à une évaluation des acquis du candidat qui soit la plus objective possible. Le bénéfice des composantes acquises peut être gardé 5 ans.

Conditions d’inscription à la certification

Oui Non Indiquer la composition des jurys

Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

x Ne pas renseigner

En contrat d’apprentissage x Ne pas renseigner

Après un parcours de formation continue

X

En contrat de professionnalisation X Jury paritaire composé de 3 membres minimum dont le Président qui est issu du collège patronal et les 2 autres membres dont un issu du collège salarié et l'autre d'un organisme de formation.

Par candidature individuelle X Jury paritaire composé de 3 membres minimum dont le Président qui est issu du collège patronal et les 2 autres membres dont un issu du collège salarié et l'autre d'un organisme de formation.

Par expérience Dispositif VAE prévu en décembre 2009

X Jury paritaire composé de 3 membres minimum dont le Président qui est issu du collège patronal et les 2 autres membres dont un issu du collège salarié et l'autre d'un organisme de formation.

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0

Liens avec d’autres certifications (cadre 8) Accords européens ou internationaux (cadre 9)

Il n'y en a pas.

Il n'y en a pas.

Base légale (cadre 9)

Référence arrêté création (ou date 1er arrêté enregistrement) : Accord paritaire CPNE du 14 septembre 1993. Références autres :

Pour plus d’information (cadre 10)

Statistiques : aucune il s’agit d’une création 2012 http://www.com-unic.fr Autres sources d'informations : [email protected] Lieu(x) de certification : CPNE 68 Boulevard Saint Marcel 75005 PARIS Lieu(x) de préparation à la certification déclaré(s) par l’organisme certificateur : AMIGRAF, LILLE (59) MEDIAGRAF, LA PLAINE SAINT DENIS (93) GOBELINS, NOISY LE GRAND (93) AFI, MONT SAINT AIGNAN (76) Ecole des métiers de l'imprimerie, NANTES (44) CIFOP, L'ISLE D'ESPAGNAC (16) SEPR, LYON (69) CFA Victor Hugo, CARPENTRAS (84) Historique : aucun il s’agit d’une création 2012

Liste des liens sources (cadre 12)

Site Internet de l’autorité délivrant la certification http://www.com-unic.fr

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1

CQP de Concepteur réalisateur graphique

Activités, compétences, savoir faire et connaissances

Niveau de maîtrise

ACTIVITES

Notio

ns d

e b

ase

Ma

îtrise p

art

ielle

Ma

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

COMPETENCES TECHNIQUES

1. ANALYSER

1.1 Analyser le cahier des charges et vérifier la faisabilité technique

x x x x

1.1.1

Connaître les termes techniques de la chaîne graphique et ceux associés aux différents supports utilisés (papier, web, périphériques mobiles, écrans, …)

C

1.1.2 Connaître les termes techniques du prépresse C

1.1.3 Connaître les contraintes techniques liées aux supports (Papier, web, périphériques mobiles)

C

1.1.4 Connaître les contraintes techniques liés aux différents procédés d'impression

C

1.1.5 Connaître les termes techniques du graphisme et de la communication

C

1.2 Analyser un dysfonctionnement en conception et réalisation graphique

x x

1.2.1 Connaître les principaux dysfonctionnements rencontrés en conception et réalisation ainsi que leur(s) origine(s)

C

1.2.2 Evaluer les conséquences d'un retard en prépresse sur l’ensemble de la chaîne graphique

SF

1.2.3

Détecter un dysfonctionnement informatique ou du réseau (problème de hardware et de connectique, d'atteinte au support, de corruption de données, de virus ou problème de plateforme, de compatibilité, de version, de format, de codage, de droit d'accès)

SF

Page 32: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 32 sur 116 3

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CQP de Concepteur réalisateur graphique

Activités, compétences, savoir faire et connaissances

Niveau de maîtrise

ACTIVITES

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

1.3 Effectuer une veille culturelle au regard d'une commande

x x

1.3.1 Connaître les principales tendances et courants artistiques C

1.3.2 Connaître les principales tendances et courants publicitaires C

2. REALISER

2.1 Réaliser des créations graphiques en fonction d'un cahier des charges

x x

2.1.1 Créer un concept graphique SF

2.1.2 Elaborer une charte graphique à partir d'un cahier des charges SF

2.1.3 Créer un logo en fonction d'un cahier des charges ou d'instructions précises

SF

2.1.4 Décliner des mises en page pour les différents formats, supports et produits

SF

2.1.5 Réaliser des recherches documentaires SF

Page 33: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 33 sur 116 3

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Activités, compétences, savoir faire et connaissances

Niveau de maîtrise

ACTIVITES

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

2.2 Appliquer les codes de communication

x x

2.2.1 Connaître les règles d'orthographe et de grammaire de la langue française

C

2.2.2 Connaître les typologies d'images et de cadrages pour faire une sélection iconographique

C

2.2.3 Connaître la symbolique des couleurs, les règles d'harmonies, de valeur et de contraste

C

2.2.4 Connaître les effets de composition (alignements, lignes de forces, équilibres, rythme…)

C

2.3 Importer des données et des fichiers

x x

2.3.1 Importer des données de type texte provenant de différentes sources (bases de données, tableurs, traitement de texte)

SF

2.3.2 Utiliser les logiciels de bureautique : tableur, traitement de texte, base de données,…

SF

2.3.3 Numériser des documents ou des photographies SF

2.3.4 Récupérer ou développer une image numérisée SF

2.3.5 Importer une image vectorielle SF

2.3.6 Importer des images numériques (acquisition en ligne) SF

Page 34: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 34 sur 116 3

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Niveau de maîtrise

ACTIVITES

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

2.4 Gérer et stocker des fichiers x x x

2.4.1 Enregistrer les éléments au format adapté pour leur exploitation ultérieure

SF

2.4.2 Archiver les fichiers au format adapté en vue de leur exploitation ultérieure

SF

2.4.3 Renseigner les métadonnées SF

2.5 Mettre en forme et corriger un texte

x x x

2.5.1 Connaître le code typographique C

2.5.2 Connaître les classifications et les familles de caractères C

2.5.3 Connaître les signes de correction C

2.5.4 Connaître les règles de lecture et de lisibilité d'un texte C

2.5.5 Effectuer les corrections orthographiques et typographiques SF

Page 35: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 35 sur 116 3

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Niveau de maîtrise

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

2.6 Réaliser l'enrichissement graphique d'une illustration à l'aide d'un logiciel vectoriel

x x x

2.6.1 Réaliser une illustration vectorielle d'après un modèle SF

2.6.2 Nettoyer et personnaliser les vecteurs issus d'un fichier SF

2.6.3 Nettoyer et personnaliser une carte SF

2.6.4 Coloriser et appliquer des nuanciers et des harmonies SF

2.6.5 Réaliser un détourage dans une illustration vectorielle SF

2.6.6 Réaliser un document interactif vectoriel animé SF

2.6.7 Agrandir, réduire les formes et les attributs indépendamment SF

2.6.8 Réaliser des effets spéciaux (ombres, incrustations,….) sur une illustration vectorielle et des textes

SF

2.6.9 Créer ou modifier un graphique de données SF

2.6.10 Créer et personnaliser des jeux de symbole SF

2.6.11 Créer, exporter et importer des réglages, des nuanciers, des bibliothèques de motifs et de formes

SF

Page 36: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 36 sur 116 3

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Niveau de maîtrise

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

2.7 Réaliser le traitement de l'image à l'aide d'un logiciel bitmap

x x x

2.7.1 Réaliser les opérations de cadrage nécessaires sur les images numérisées

SF

2.7.2 Nettoyer l'image (traces, déchirures, restauration,…) SF

2.7.3 Réaliser les retouches chromatiques des images SF

2.7.4 Réaliser des détourages sur des images SF

2.8 Réaliser l'enrichissement graphique de l'image

x x x

2.8.1 Réaliser des travaux nécessitant des sélections complexes, des dégradés et des transparences

SF

2.8.2 Réaliser un photomontage SF

Page 37: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 37 sur 116 3

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Niveau de maîtrise

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

2.9 Gérer la couleur x x x

2.9.1 Connaître la colorimétrie et le traitement de la couleur C

2.9.2 Connaître les systèmes colorimétriques et les synthèses additives et soustractives

C

2.9.3 Créer ou gérer les tons directs en similis, en bichromie et en cinquième couleur

SF

2.9.4 Créer ou gérer les vernis SF

2.9.5 Traiter les surimpressions et les grossi-maigris SF

2.9.6 Respecter les règles de gestion de la couleurs et les profils SF

Page 38: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 38 sur 116 3

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Niveau de maîtrise

ACTIVITES

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

2.10 Réaliser une mise en page x x x x

2.10.1 Connaître les règles et méthodes de mise en page adaptées aux supports

SF

2.10.2 Créer et appliquer des styles et des gabarits SF

2.10.3 Réaliser des habillages SF

2.10.4 Intégrer du texte SF

2.10.5 Intégrer des images SF

2.10.6 Importer des réglages provenant d'autres documents numériques SF

2.10.7 Modifier des formats de pages SF

2.10.8 Créer des tables de matière SF

Page 39: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 39 sur 116 3

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Niveau de maîtrise

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Conseil technique

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Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

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Mise en interaction

de plusieurs médias

2.11 Réaliser une mise en page avancée en fonction du support

x x x x

2.11.1 Diviser les brochures en sections SF

2.11.2 Assembler les sections sous forme de livres SF

2.11.3 Préparer des zones interactives SF

2.11.4 Etablir et organiser les liens hypertextes et hypermédias SF

2.11.5 Intégrer des fonctionnalités avancées déjà préparées: formulaires et JavaScripts simples

SF

2.11.6 Réaliser des animations non interactives (déplacements textes ou visuels)

SF

2.11.7 Exporter des animations et les optimiser selon les formats de publication

SF

Page 40: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 40 sur 116 4

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Niveau de maîtrise

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Conseil technique

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Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

2.12 Concevoir et réaliser un site web statique

x x x x

2.12.1 Connaître les balises HTML et leurs bons usages C

2.12.2 Connaître la structure et la syntaxe des codes en vigueur C

2.12.3 Concevoir une arborescence et la représenter SF

2.12.4 Concevoir une interface et les principaux écrans SF

2.12.5 Concevoir et réaliser des boutons de navigation SF

2.12.6 Concevoir et réaliser des transitions SF

2.12.7 Intégrer des balises et renseignements utiles au référencement

2.12.8 Convertir des fichiers print en documents compatibles avec le web et les tablettes numériques

SF

2.12.9 Exporter au format des périphériques en vigueur SF

2.12.10 Respecter les conventions de nomenclature et de présentation du code (pour collaborer au sein d'un groupe de travail)

SF

2.12.11 Utiliser les CSS dans Flash et dans le format ePub SF

2.12.12 Utiliser un logiciel FTP SF

2.12.13 Utiliser un logiciel de création de pages (CMS ou éditeur HTML) SF

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Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 41 sur 116 4

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Niveau de maîtrise

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

2.13 Réaliser un fichier PDF x

2.13.1 Connaître les différents types de PDF et les normes associées C

2.13.2 Créer des PDF adaptés au support SF

2.13.3 Créer des PDF interactifs SF

2.14 Réaliser le Bon A Tirer en fonction du support

x

2.14.1 Produire une épreuve contractuelle (éventuellement certifiée) SF

2.15 Paramétrer les logiciels et les périphériques

x x

2.15.1 Connaître les profils C

2.15.2

Connaître les procédures d'automatisation et d'optimisation de mise en page (nuanciers, gabarits, styles, paramètres prédéfinis pour l'importation, l'exportation et l'impression, scripts d'action)

C

2.15.3 Paramétrer l'automatisation de certaines tâches répétitives SF

2.15.4 Gérer la couleur sur les logiciels et calibrer les périphériques SF

Page 42: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 42 sur 116 4

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Niveau de maîtrise

ACTIVITES

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

3. CONTROLER

3.1 Contrôler les fichiers reçus en fonction de leur utilisation

x x x

3.1.1 Contrôler la présence et les versions des fichiers SF

3.1.2 Contrôler les couleurs et résolution SF

3.1.3 Contrôler les textes SF

3.1.4 Contrôler les surimpressions, les grossi-maigris et les fonds perdus SF

3.1.5 Contrôler les couleurs des petits caractères et des filets SF

3.1.6 Contrôler la qualité de l'iconographie reçue SF

Page 43: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 43 sur 116 4

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Niveau de maîtrise

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

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Mise en interaction

de plusieurs médias

3.2 Contrôler la conformité du fichier produit avec le cahier des charges

x x

3.2.1 Contrôler le fonctionnement du site sur les différents navigateurs SF

3.2.2 Utiliser un validateur de code SF

3.2.3 Contrôler la conformité d'un fichier produit pour son exploitation future

C

3.2.4 Vérifier les versions de Player requises SF

3.2.5 Contrôler la conformité du PDF réalisé selon le cahier des charges SF

3.2.6 Contrôler la conformité du contenu (définition de l'image, polices de caractères, transparence, code barre)

SF

3.2.7 Contrôler la conformité colorimétrique du BAT avec le cahier des charges

SF

3.2.8 Contrôler la conformité du BAT avec le code typographique SF

Page 44: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 44 sur 116 4

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Niveau de maîtrise

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

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Mise en interaction

de plusieurs médias

COMPETENCES ORGANISATIONNELLES

4. ORGANISER

4.1 Organiser son travail x x x

4.1.1 Evaluer le temps nécessaire à la réalisation des différentes opérations

SF

4.1.2 Etablir les priorités des tâches SF

4.2 Appliquer les procédures qualité, sécurité et environnement

x x x x

4.2.1 Appliquer les procédures de sécurité environnement concernant la mise en œuvre des matériels et produits présentant des risques

SF

4.2.2 Assurer le suivi et la traçabilité des mesures correctives SF

Page 45: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 45 sur 116 4

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Niveau de maîtrise

ACTIVITES

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

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Mise en interaction

de plusieurs médias

COMPETENCES RELATIONNELLES

5. COMMUNIQUER

5.1 Présenter clairement une situation en restant à l'écoute de ses interlocuteurs

x x x

5.1.1 Exposer une situation en s'adaptant à ses interlocuteurs SF

5.1.2 Argumenter une décision en tenant compte des besoins de ses interlocuteurs

SF

5.2 Assurer l'interface avec les services internes

x x x x

5.2.1 Rendre compte de l'avancement de la réalisation graphique SF

5.2.2 Expliquer les contraintes du prépresse aux autres services internes de l'entreprise

SF

5.2.3 Transmettre les informations à ses interlocuteurs SF

Page 46: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

Dossier CNCP N°2502 - CQP de Concepteur réalisateur graphique Date de publication au Journal Officiel : JO 27-08-2013 Page 46 sur 116 4

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CQP de Concepteur réalisateur graphique

Activités, compétences, savoir faire et connaissances

Niveau de maîtrise

ACTIVITES

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Conseil technique

à la création

Conception graphique

plurimédias

Réalisation graphique

plurimédias

Mise en interaction

de plusieurs médias

5.3 Conseiller le client en communication graphique

x

5.3.1 Connaître les matériels de lecture numérique C

5.3.2

Connaître les canaux de diffusion (portails, plateformes, site officiels, boutique en ligne, blog, CMS, réseaux sociaux, forum, mailing, liens sponsorisés)

C

5.3.3 Présenter les étapes du travail créatif (proposition, correction, validation (circuit de la copie))

SF

5.3.4 Proposer une prémaquette et des variantes (en argumentant les options proposées)

SF

5.3.5 Identifier la connaissance du client en matière de communication graphique

SF

5.3.6 Exposer au client ce qu'on est en mesure de réaliser en fonction des contraintes techniques

SF

5.3.7 Reformuler auprès du client le contenu de sa demande et de ses attentes

SF

Page 47: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 47 sur 116

CQP de concepteur réalisateur graphique Grille d’appréciations et d’indicateurs

Nous vous rappelons les modalités d'évaluation qui ont été validées lors de la réunion Epreuve pratique : mise en situation (avec rédaction d'un compte rendu de l'épreuve par le candidat) Epreuve pratique : Oral Mémoire : (ce terme reste à valider car il ne parait pas approprié au regard des éléments qui le composent) : écrit + présentation orale. Le mémoire sera remis sous format papier et numérique. Il sera un support de notation pour la partie interactive du référentiel de compétence. Epreuve écrite QCM

Page 48: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 48 sur 116

1. Analyser

1.1 Analyser

le cahier

des charges

et vérifier la

faisabilité

technique

1.1.1 Connaissance des termes techniques de la chaîne graphique et de ceux associés aux différents supports utilisés

Mémoire

0 Le candidat confond ou utilise les termes techniques de façon erronée systématiquement

1 Le candidat fait quelques erreurs sur les termes techniques

2 Le candidat utilise les termes techniques de façon parfaitement appropriée

3

Supports : papier, web, périphériques, mobiles, écrans, …

1.1.2 Connaissance des termes techniques du prépresse Mémoire

0 Le candidat confond ou utilise les termes techniques de façon erronée systématiquement

1 Le candidat fait quelques erreurs sur les termes techniques

2 Le candidat utilise les termes techniques de façon parfaitement appropriée

3

ET - OU

1.1.2 Connaissance des termes techniques du prépresse QCM

1.1.3 Connaissance des contraintes techniques liées aux supports

Mémoire

0 Le candidat confond ou utilise les termes techniques de façon erronée systématiquement

1 Le candidat fait quelques erreurs sur les termes techniques

2 Le candidat utilise les termes techniques de façon parfaitement appropriée

3

ET - OU

1.1.3 Connaissance des contraintes techniques liées aux supports

QCM

Supports : papier, web, périphériques, mobiles, écrans, …

1.1.4 Connaissance des contraintes techniques liées aux différents procédés d'impression

QCM

1.1.5 Connaissance des termes techniques du graphisme et de la communication

Mémoire

0 Le candidat confond ou utilise les termes techniques de façon erronée systématiquement

1 Le candidat fait quelques erreurs sur les termes techniques

2 Le candidat utilise les termes techniques de façon parfaitement appropriée

3

Page 49: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 49 sur 116

1.2 Analyser

un

dysfonction

nement en

conception

et

réalisation

graphique

1.2.1 Connaissance des principaux dysfonctionnements rencontrés en conception et réalisation ainsi que leur(s) origine(s)

Mémoire

0 Le candidat n'identifie pas les difficultés potentielles de la conception ou de la réalisation

1 Le candidat décrit de manière incomplète les principales sources de dysfonctionnement

2 Le candidat décrit précisément les principaux dysfonctionnements qu'il peut rencontrer lors de la conception ou de la réalisation

3 Le candidat décrit précisément les principaux dysfonctionnements qu'il peut rencontrer lors de la conception ou de la réalisation et leur(s) origine(s)

ET - OU

1.2.1 Connaissance des principaux dysfonctionnements rencontrés en conception et réalisation ainsi que leur(s) origine(s)

EP - ORAL

0 Le candidat n'identifie pas les difficultés potentielles de la conception ou de la réalisation

1 Le candidat décrit de manière incomplète les principales sources de dysfonctionnement

2 Le candidat décrit précisément les principaux dysfonctionnements qu'il peut rencontrer lors de la conception ou de la réalisation

3 Le candidat décrit précisément les principaux dysfonctionnements qu'il peut rencontrer lors de la conception ou de la réalisation et leur(s) origine(s)

1.2.2 Evaluation des conséquences d'un retard sur l'ensemble de la chaîne graphique

Mémoire

0 Ne connaît pas les conséquences d'un retard sur l'ensemble de la chaîne graphique

1 Connaît certaines conséquences d'un retard sur l'ensemble de la chaîne graphique

2 Connaît toutes les conséquences d'un retard sur l'ensemble de la chaîne graphique

3

1.2.3 Détection d'un dysfonctionnement informatique ou du réseau

NON EVALUE

Page 50: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 50 sur 116

1.3

Effectuer

une veille

culturelle au

regard

d'une

commande

1.3.1 Connaissances des principales tendances et courants artistiques

QCM

1.3.2 Connaissances des principales tendances et courants publicitaires

QCM

2. Réaliser

2.1 Réaliser

des

créations

graphiques

en fonction

d'un cahier

des charges

Pour les critères 2.1.1 à 2.1.4, le candidat sera jugé à travers les réalisations qu'il présentera dans le book de son Mémoire

2.1.1 Création d'un concept graphique Mémoire

0 La création ignore les conventions de base

1 La création manque de rigueur

2 La création répond à la demande mais s'avère contraignante

3 La création répond à la demande et s'adaptera facilement

2.1.2 Elaboration d'une charte graphique à partir d'un cahier des charges

Mémoire

0 Il n'y a pas de charte graphique

1 La charte graphique est utilisée de manière incohérente

2 La charte graphique est inadaptée aux besoins

3 La charte graphique répond aux attentes en matière de communication et d'ergonomie

2.1.3 Création d'un logo à partir d'un cahier des charges ou d'instructions précises

Mémoire

0 Le logo n'est pas adapté au besoin et manque de finition

1 Le logo n'est pas adapté au besoin

2 Le logo est adapté au besoin mais n'est pas facile à utiliser

3 Le logo est adapté au besoin et à son exploitation

2.1.4 Déclinaison de mise en page pour les différents formats, supports et produits

Mémoire

0 L'adaptation aux différents supports n'est pas envisagée

1 L'adaptation aux différents supports n'est pas cohérente graphiquement

2 L'adaptation est cohérente graphiquement mais elle n'est pas viable

3 L'adaptation est cohérente graphiquement, viable et documentée

Page 51: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 51 sur 116

2.1.5 Réalisation de recherches documentaires Mémoire

0 La recherche documentaire du candidat n'est pas pertinente ou pas assez fournie compte tenu des moyens dont le candidat a disposé

1 La recherche documentaire du candidat est pertinente mais pas assez fournie compte tenu des moyens dont le candidat a disposé

2 La recherche documentaire du candidat est pertinente et bien fournie compte tenu des moyens dont le candidat a disposé

3

En s'appuyant sur un exemple de création, le candidat devra en 10 ou 20 lignes expliquer comment il a réalisé sa recherche documentaire et de quels moyens il a disposé (temps, …)

2.2 Appliquer

les codes de

communication

2.2.1 Connaissance des règles d'orthographe et de grammaire de la langue française

Mémoire

0 Le mémoire du candidat contient de nombreuses fautes d'orthographe et de grammaire

1 Le mémoire du candidat ne contient aucune faute d'orthographe et de grammaire

2 Le mémoire du candidat ne contient aucune faute et sa rédaction est correcte

3 Le mémoire du candidat ne contient aucune faute et sa rédaction est correcte et bien structurée

2.2.2 Connaissance des typologies d'images et de cadrages pour faire une sélection iconographique

Mémoire

0 Les images sélectionnées ont des défauts structurels avérés (netteté, luminosité,…)

1 Les images sélectionnées ne sont pas placées en cohérence avec le message

2 Les images sélectionnées sont placées en cohérence avec le message mais ont des défauts structurels ou sont mal cadrées

3 La sélection des images est cohérente et n'a pas de défauts structurels ou de cadrage

Le candidat devra présenter une sélection iconographique dans son mémoire

2.2.3 Connaissance de la symbolique des couleurs, des règles d'harmonies, de valeur et de contraste

EP- Oral

0 Le candidat n'est pas en mesure de commenter

1 Le candidat propose un commentaire sur les différents points mais de façon incomplète ou non argumenté

2 Le candidat propose un commentaire argumenté sur les différents points

3

2.2.4 Connaissance des effets de composition EP-Oral

0 Le candidat n'est pas en mesure de commenter les effets de composition

1 Le candidat propose un commentaire mais il est incomplet ou non argumenté

2 Le candidat propose un commentaire complet et argumenté sur les effets de composition

3

Page 52: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 52 sur 116

2.3 Importer

des

données et

des fichiers

2.3.1 Importation de données de type texte provenant de différentes sources (base de données, tableur, traitement de texte)

EP - Situation

0 Le candidat ne sait pas faire

1 Le candidat sait faire mais ne peut résoudre les incidents de codage

2 Le candidat sait faire mais corrige les incidents de codage manuellement

3 Le candidat sait faire et applique une méthode corrective pour les incidents de codage

2.3.2 Utilisation des logiciels de bureautique : tableur, traitement de texte, base de données,…

EP-Situation

0 Le candidat de parvient pas à extraire et adapter les données tabulées

1 Le candidat corrige, extrait et nettoie manuellement

2 Le candidat adapte les données en utilisant un tableur

3 Le candidat utilise ou propose des fonctions de tableur ou SQL adaptées

2.3.3 Numérisation de documents ou de photographies EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas faire

1 Le candidat ne constate pas les défauts de l'acquisition

2 Le candidat ne choisit pas les bonnes options de résolution, de mode colorimétrique ou de format

3 Le candidat sait parfaitement numériser une image graphique ou photographique

2.3.4 Récupération ou développement d'une image numérisée

EP - Situation

0 Le candidat ne sait pas faire

1 Les interventions correctives ne sont pas pertinentes et sont irrémédiables

2 Les interventions correctives sont pertinentes mais ne sont pas rééditables

3 Le candidat sait faire des corrections pertinentes et rééditables

2.3.5 Importation d'une image vectorielle EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas importer une image vectorielle : importation d'une version pixel, non vérification de la composition de l'image

1 Le candidat sait importe une image vectorielle

2

3

2.3.6 Importation d'images numériques (acquisition en ligne)

EP-Situation

0 Le candidat télécharge l'image sans se soucier des contraintes techniques et légales

1 le candidat trouve l'image adaptée mais en dehors du cadre légal

2 Le candidat trouve l'image adaptée mais ne note pas sa source et les mentions légales

3 Le candidat trouve l'image adaptée et fournit les instructions permettent d'acquérir l'image légalement

Page 53: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 53 sur 116

2.4 Gérer et

stocker les

fichiers

2.4.1 Enregistrement des éléments au format adapté pour leur exploitation ultérieure

EP-Situation

0 Le candidat fournit des éléments inadaptés aux formats requis par le flux

1 Le candidat fournit des éléments exploitables dans le flux mais difficiles à adapter

2 Le candidat fournit des éléments exploitables dans le flux et adaptables

3 Le candidat distingue les matrices natives et des formats de sortie qu'il adapte aux différents flux à alimenter

On demandera au candidat plusieurs types d'enregistrements

2.4.2 Archivage des fichiers au format adapté en vue de leur exploitation ultérieure

QCM

2.4.3 Renseignement des métadonnées EP-Situation

0 Le candidat ne renseigne pas les métadonnées

1 Le candidat renseigne partiellement ou avec des erreurs les métadonnées

2 Le candidat renseigne correctement les métadonnées

3

ET - OU

2.4.3 Renseignement des métadonnées QCM

Page 54: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 54 sur 116

2.5 Mettre

en forme et

corriger un

texte

2.5.1 Connaissance du code typographique EP - Situation

0 Le candidat ne voit pas les anomalies typographiques et ne comprend pas les demandes de correction

1 Le candidat ne voit pas les anomalies typographiques mais comprend les demandes de correction

2 Le candidat voit les principales erreurs typographiques mais manque d'exigence formelle (valeur d'espaces, etc.)

3 Le candidat démontre une grande exigence typographique tant « typo » que « graphique »

2.5.2 Connaissance des classifications et des familles de caractères

QCM

2.5.3 Connaissance des signes de correction QCM

ET- OU

2.5.3 Connaissance des signes de correction Epreuve écrite

2.5.4 Connaissance des règles de lecture et de lisibilité d'un texte

Mémoire

0 Le choix de corps et de composition rendent le texte désagréable à lire

1 La mise en page dénote une recherche typographique encore trop immature

2 Les choix typographiques sont justes mais le sens de lecture et la hiérarchisation n'est pas suffisamment claire

3 Les choix typographiques sont affirmés et sont mis au service de la lisibilité

ET- OU

2.5.4 Connaissance des règles de lecture et de lisibilité d'un texte

QCM

2.5.5 Réalisation des corrections orthographiques et typographiques

NON EVALUE

Page 55: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 55 sur 116

2.6 Réaliser

l'enrichisse

ment

graphique

d'une

illustration à

l'aide d'un

logiciel

vectoriel

2.6.1 Réalisation d'une illustration vectorielle d'après un modèle

EP-Situation

0 L'illustration n'est pas réalisée ou incomplète

1 Le dessin et la mise en couleur ne correspondent pas au modèle

2 Le dessin et la mise en couleur manquent de précision

3 Le dessin et la mise en couleur sont conformes au modèle

2.6.2 Nettoyage et personnalisation de vecteurs issus d'un fichier

EP-Situation

0 Le nettoyage et la personnalisation des vecteurs ne sont pas réalisés

1 Les interventions n'atteignent pas les objectifs de simplification et de nettoyage

2 Les interventions altèrent l'aspect de l'illustration

3 Les interventions sont efficaces et justifiées

2.6.3 Nettoyage et personnalisation de cartes EP-Situation

0 Le candidat n'adapte pas les couleurs et les textes à la charte, il ne simplifie pas et ne préserve pas la lisibilité

1 Le candidat adapte les couleurs et les textes à la charte mais le préserve pas la lisibilité

2 Le candidat adapte les couleurs et les textes à la charte, il préserve la lisibilité

3 Le candidat adapte les couleurs et les textes à la charte, il adapte les contenus à l'angle rédactionnel et préserve la lisibilité

2.6.4 Colorisation et application des nuanciers et des harmonies

EP-Situation

0 Le candidat utilise des moyens de colorisation empiriques

1 Le candidat fait des choix de colorisation empiriques mais utilise une méthode

2 Le candidat fait des choix de colorisation inadaptés aux besoins

3 Le candidat fait des choix de colorisation opérationnels

2.6.5 Réalisation de détourage dans une illustration vectorielle

EP-Situation

0 Le détourage n'est pas réalisé

1 Le détourage est approximatif

2 Le détourage est précis

3

2.6.6 Réalisation d'un document interactif vectoriel animé EP-Situation

0 Le candidat réalise une animation inadaptée au cahier des charges en termes de formats, de durée, de poids. Il ne respecte pas la ligne graphique.

1 Le candidat a compris la ligne graphique, mais il réalise une animation inadaptée au cahier des charges en termes de formats, de durée, de poids.

2 Le candidat réalise une animation adaptée au cahier des charges en terme techniques. Il respecte la ligne graphique.

3

Page 56: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 56 sur 116

2.6.7 Agrandissement et réduction de formes et d'attribut de manière indépendante

EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas agrandir ou réduire des formes

1 Le candidat sait agrandir ou réduire les formes mais ne maîtrise pas les attributs

2 Le candidat sait agrandir ou réduire des formes et attributs

3

2.6.8 Réalisation d'effets spéciaux (ombres, incrustations,…) sur une illustration vectorielle et des textes

EP-Situation

0 Le candidat ne réalise pas d'effets spéciaux

1 Le candidat réalise des effets spéciaux sans employer les outils conçus à cet effet

2 Le candidat réalise des effets spéciaux conformes

3

2.6.9 Création ou modification d'un graphique de données EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas réaliser un graphique ou le graphique n'est pas conforme au cahier des charges

1 Le candidat réalise un graphique qui respecte globalement le cahier des charges mais il présente certaines imperfections

2 Le candidat réalise un graphique qui respecte le cahier des charges

3 Le candidat réalise un graphique qui respecte parfaitement le cahier des charges et conserve la possibilité de correction des valeurs numériques

2.6.10 Création et personnalisation de jeux de symbole EP-Situation

0 Le candidat ignore l'utilisation des symboles

1 Le candidat sait utiliser les symboles existants sans savoir les modifier

2 Le candidat sait utiliser et modifier les symboles sans savoir les créer

3 Le candidat sait utiliser, créer et modifier les symboles

2.6.11 Création, exportation et importation de réglages, de nuanciers, de bibliothèques de motifs et de forme

NON EVALUE

Page 57: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 57 sur 116

2.7 Réaliser

le traitement

de l'image à

l'aide d'un

logiciel

bitmap

2.7.1 Réalisation des opérations de cadrage nécessaires sur des images numérisées

EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas cadrer une image numérisée

1 Le candidat sait utiliser un outil de recadrage mais ne maîtrise pas les dimensions

2 Le candidat sait réaliser un recadrage dans le respect des dimensions et de la résolution

3

2.7.2 Nettoyage de l'image (traces, déchirures, restauration,…)

EP-Situation

0 Le candidat nettoie l'image mais laisse des traces

1 Le candidat nettoie l'image de manière trop intrusive

2 Le candidat nettoie l'image de manière satisfaisante mais sans possibilité de repentir

3 Le nettoyage est satisfaisant et conserve la possibilité d'atténuer l'intervention

2.7.3 Réalisation de retouches chromatiques des images EP-Situation

0 Les retouches chromatiques ne sont pas réalisées

1 Les retouches chromatiques sont excessives ou insuffisantes

2 Les retouches chromatiques sont conformes mais irréversibles

3 Les retouches chromatiques et conformes et ré-ajustables

2.7.4 Réalisation de détourages sur des images EP-Situation

0 Le détourage n'est pas réalisé

1 Le détourage est réalisé mais n'est pas fidèle aux contours

2 Le détourage est fidèle aux contours mais il est définitif

3 Le détourage est fidèle aux contours et ré-ajustable (non destructif)

Page 58: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 58 sur 116

2. 8 Réaliser

l’enrichisse

ment

graphique

de l’image

2.8.1 Réalisation de travaux nécessitant des sélections complexes, des dégradés et des transparences

EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas réaliser de sélections complexes, de dégradés et de transparences

1 Le candidat réalise des sélections complexes sans maîtriser les détails et les transitions

2 Le candidat sait réaliser des sélections complexes, des dégradés et des transparences mais qui sont définitifs

3 Le candidat sait réaliser des sélections complexes, des dégradés et des transparences ajustables

2.8.2 Réalisation d’un photomontage EP-Situation

0 Le photomontage est mal réalisé

1 Le photomontage est réalisé sans précision

2 Le photomontage est parfaitement réalisé

3 Le photomontage est parfaitement réalisé et ré-ajustable

2.9 Gérer la

couleur

2.9.1 Connaissance de la colorimétrie et du traitement de la couleur

QCM

2.9.2 Connaissance des systèmes colorimétriques et des synthèses additives et soustractives

QCM

2.9.3 Création ou gestion des tons directs en similis, en bichromie et en 5

ème couleur

EP-Situation

0 Le candidat ignore la notion de séparation pour la photogravure

1 Le candidat crée des séparations surnuméraires ou insuffisantes

2 Le candidat prend en compte les prescriptions du dossier de fabrication mais commet des oublis

3 Le candidat respecte les prescriptions du dossier de fabrication

2.9.4 Création ou gestion des vernis EP-ORAL

0 Le candidat ignore comment traiter un vernis

1 Le candidat sait décrire les caractéristiques de séparation d'un vernis sans savoir le préparer numériquement

2 Le candidat sait comment séparer un vernis et le contrôler en séparation

3 Le candidat connaît plusieurs méthodes pour préparer un vernis

2.9.5 Traitement des surimpressions et des grossi-maigris QCM

2.9.6 Respect des règles de gestion de la couleur et des profils

EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas gérer les couleurs et les profils

1 Le candidat applique les règles de gestion de la couleur et les profils

2 Le candidat détermine les règles de gestion de la couleur et les profils sans commettre d'erreur

3

Page 59: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 59 sur 116

2.10

Réaliser une

mise en

page

2.10.1 Connaissance des règles et des méthodes de mise en page adaptées aux supports

Mémoire

0 Le candidat n’aborde pas cette thématique dans le mémoire

1 Le candidat expose ses connaissances en matière de mise en page

2 Le candidat expose ses connaissances en matière de mise en page et les illustre par la pratique dans son mémoire

3 Le candidat décrit les méthodes de mise en page qu’il a appliquées sur différents supports et justifie ses choix

ET - OU

2.10.1 Connaissance des règles et des méthodes de mise en page adaptées aux supports

EP-ORAL

0 Le candidat n'aborde pas cette thématique à l'oral

1 Le candidat expose ses connaissances en matière de mise en page

2 Le candidat expose ses connaissances en matière de mise en page et les illustre par une démonstration à l'oral

3 Le candidat décrit les méthodes de mise en page qu'il a appliquées sur différents supports et justifie ses choix

2.10.2 Création et application de styles et de gabarits EP-Situation

0 Le candidat n'utilise pas de feuilles de style

1 Le candidat utilise les feuilles de style mais ne les crée pas

2 Le candidat confond les fonctions des styles de caractères et de paragraphes

3 Le candidat crée et utilise les feuilles de style avec discernement

2.10.3 Réalisation d’habillages EP-Situation

0 Le candidat ne crée pas d'habillage

1 Le candidat réalise des habillages sans trouver les bonnes longueurs de texte

2 Le candidat réalise des habillages et parvient à régler les longueurs de texte sans régler les césures et espacements

3 Le candidat réalise des habillages et parvient à régler les longueurs de texte en utilisant les bonnes césures et espacements

2.10.4 Intégration de texte EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas intégrer du texte

1 Le candidat intègre du texte mais rencontre des problèmes de codage sans tenter de les résoudre ou ne parvient pas à conserver les enrichissements

2 Le candidat intègre du texte et parvient à conserver leur intégrité

3

2.10.5 Intégration d'image EP-Situation

0 Le candidat ne remarque pas les défauts de cadrage et d'anamorphose

1 Le candidat ne parvient pas à intégrer les images avec précision

2 Le candidat intègre les images avec précision

3

Page 60: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 60 sur 116

2.10.6 Importation de réglages provenant d'autres documents numériques

EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas importer les réglages provenant d'autres documents

1 Le candidat sait importer les réglages provenant d'autres documents

2 Le candidat est en mesure d'uniformiser les réglages pour les partager

3

2.10.7 Modification des formats de pages EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas modifier un format de page

1 Le candidat sait modifier un format de page sans en maitriser les conséquences

2 Le candidat sait modifier un format de page et piloter les modifications qui en résultent

3

2.10.8 Création des tables de matière QCM

Page 61: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 61 sur 116

2.11

Réaliser une

mise en

page

avancée en

fonction du

support

2.11.1 Division des brochures en section QCM

2.11.2 Assemblage des sections sous forme de livres QCM

2.11.3 Préparation des zones interactives EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas préparer des zones interactives

1 Le candidat sait préparer des zones interactives d'après un modèle

2 Le candidat sait préparer et proposer la création de zones interactives

3

2.11.4 Réalisation et organisation des liens hypertexte et hypermédias

Mémoire

0 Le candidat n'utilise pas les liens hypertexte et hypermédia

1 Le candidat utilise les fonctions de liens mais ne maitrise pas les paramétrages

2 Le candidat utilise les fonctions de liens, maîtrise les paramétrages mais ne sait pas s'appuyer sur des fonctions automatiques

3 Le candidat utilise les fonctions de liens, maîtrise les paramétrages en s'appuyant sur certaines fonctions automatiques

ET - OU

2.11.4 Réalisation et organisation des liens hypertexte et hypermédias

EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas gérer les liens hypertexte et hypermédia

1 Le candidat utilise les fonctions de liens mais ne maitrise pas les paramétrages

2 Le candidat utilise les fonctions de liens, maîtrise les paramétrages mais ne sait pas s'appuyer sur des fonctions automatiques

3 Le candidat utilise les fonctions de liens, maîtrise les paramètres d'ouverture des fenêtres en s'appuyant sur certaines fonctions automatiques

2.11.5 Intégration des fonctionnalités avancées déjà préparées : formulaires et JavaScripts simples

EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas intégrer des fonctionnalités avancées déjà préparées

1 Le candidat sait intégrer des fonctionnalités avancées déjà préparées mais ne sait pas les adapter

2 Le candidat sait intégrer des fonctionnalités avancées déjà préparées et sait les adapter

3

Page 62: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 62 sur 116

2.11.6 Réalisation des animations non interactives (Déplacement de textes ou visuels)

Mémoire

0 Le candidat ne sait pas générer d'animations non interactives

1 Le candidat sait générer une animation sans maîtriser le poids du fichier

2 Le candidat sait générer une animation et contrôle le poids du fichier

3 Le candidat sait générer une animation et contrôle le poids du fichier dans le respect de la charte graphique

ET - OU

2.11.6 Réalisation des animations non interactives (Déplacement de textes ou visuels)

EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas générer d'animations non interactives

1 Le candidat sait générer une animation sans maîtriser le poids du fichier

2 Le candidat sait générer une animation et contrôle le poids du fichier mais sans répondre à la charte technique

3 Le candidat sait générer une animation dans le respect de la charte technique

2.11.7 Exportation des animations et optimisation selon les formats de publication

EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas paramétrer l'export d'animations

1 Le candidat sait appliquer les prescriptions pour exporter une animation

2 Le candidat sait adapter les prescriptions pour exporter une animation

3 Le candidat sait proposer et tester des prescriptions pour exporter une animation

2.12

Concevoir

et réaliser

un site web

statique

2.12.1 Connaissance des balises HTML et de leurs bons usages

Epreuve écrite

0 Le candidat fait plus de X erreurs

1 Le candidat fait entre X et Y erreurs

2 Le candidat ne fait aucune erreur

3

A partir d’un texte fourni, le candidat aura des instructions (par exemple mettre en gras une partie, appliquer telle police à telle autre partie…) et devra indiquer quelles balises il place et où.

2.12.2 Connaissance de la structure et de la syntaxe des codes en vigueur

Epreuve écrite

0 Le candidat fait plus de X erreurs

1 Le candidat fait entre X et Y erreurs

2 Le candidat ne fait aucune erreur

3

Un exercice sera proposé au candidat pour valider cette connaissance

2.12.3 Conception et représentation d’une arborescence Epreuve écrite

0 Le candidat ne conçoit pas d'arborescence

1 Le candidat conçoit une arborescence inadaptée au projet

2 Le candidat démontre une bonne compréhension du projet par son arborescence

3

Page 63: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 63 sur 116

2.12.4 Conception d’une interface et des principaux écrans Mémoire

0 Le candidat ne conçoit pas d'interface

1 le candidat conçoit une interface à laquelle il manque des fonctions

2 Le candidat conçoit une interaction complète mais peu adaptée graphiquement

3 Le candidat conçoit une interaction complète ergonomique et graphiquement adaptée

2.12.5 Conception et réalisation des boutons de navigation EP-Situation

0 Le candidat ne réalise pas de bouton de navigation

1 Le candidat réalise des boutons de navigation sans cohésion avec la charte graphique

2 Le candidat réalise des boutons de navigation cohérents avec la charte graphique mais commet des erreurs de fonctionnement

3 Le candidat réalise des boutons de navigation cohérents sans erreur de fonctionnement

2.12.6 Réalisation des transitions Mémoire

0 Le candidat ne sait pas réaliser des transitions de page

1 Le candidat conçoit et réalise des transitions de page sans cohésion avec la charte graphique

2 Le candidat conçoit et réalise des transitions cohérentes avec la charte graphique mais commet des erreurs de fonctionnement

3 Le candidat conçoit et réalise des transitions sans erreur de fonctionnement

ET - OU

2.12.6 Réalisation des transitions EP-Situation

0 Le candidat ne sait pas réaliser des transitions de page

1 Le candidat réalise des transitions de pages sans cohésion avec la charte graphique

2 Le candidat réalise des transitions de page cohérente avec la charte graphique mais commet des erreurs de fonctionnement

3 Le candidat réalise des transitions de page sans erreurs de fonctionnement et en adéquation avec la charte graphique

2.12.7 Intégration de balises et renseignements utiles au référencement

Mémoire

0 Le candidat n'intègre pas les balises de renseignement, ou à un emplacement erroné

1 Le candidat intègre des balises de renseignement considérées comme illégales ou abusives par certains moteurs de recherche

2 Le candidat intègre des balises de renseignement non pertinentes pour les moteurs de recherche

3 Le candidat rédige efficacement les balises de renseignement

ET - OU

2.12.7 Intégration de balises et renseignements utiles au référencement

EP - Situation

0 Le candidat n'intègre pas les balises de renseignement

1 Le candidat n'intègre pas les balises de renseignement aux bons endroits

2 Le candidat intègre efficacement les balises de renseignement

3

Page 64: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 64 sur 116

2.12.8 Conversion des fichiers print en documents compatibles avec le web et les tablettes numériques

EP - Situation

0 Le candidat ne sait pas convertir les fichiers print pour la lecture écran

1 Le candidat sait convertir les fichiers print vers le format ePub sans savoir installer de fonctionnalités (tables des matières, couverture, métadonnées)

2 Le candidat sait convertir les fichiers print vers le format ePub et installer des fonctionnalités (tables des matières, couverture, métadonnées). Il sait aussi préparer un document pour le PDF interactif et des formats applicatifs (iPad et consorts)

3

ET - OU

2.12.8 Conversion des fichiers print en documents compatibles avec le web et les tablettes numériques

Mémoire

0 Le candidat n'a pas converti les fichiers print pour la lecture écran

1 Le candidat a converti les fichiers print pour la lecture écran sans considérer les aspects ergonomiques (table des matières, liens, métadonnées, couverture)

2 Le candidat sait concevoir la conversion pour la lecture écran en prenant en compte les aspects ergonomiques et graphiques

3 Le candidat a réalisé une conversion pour plusieurs supports de lecture numérique (PDF, ePub, Applications)

2.12.9 Exportation au format des périphériques en vigueur EP – Situation

0 Le candidat ne sait pas exporter vers XML et ePub

1 Le candidat connaît les opérations d'export sans être en mesure de mettre en œuvre les procédures d'adaptation

2 Le candidat connaît les opérations d'export et est en mesure de mettre en œuvre les procédures d'adaptation selon les directives d'un cahier des charges

3

2.12.10 Respect des conventions de nomenclature et de présentation du code

EP – Situation

0 Le candidat n'utilise pas les conventions de présentation du code

1 Le candidat utilise les conventions mais les applique sans méthode

2 Le candidat utilise les conventions de nomenclature et de présentation du code correctement

3

2.12.11 Utilisation des CSS dans Flash et dans le format ePub EP – Situation

0 Le candidat ne sait pas utiliser des CSS dans Flash et dans le format ePub

1 Le candidat utilise les CSS dans Flash et dans le format ePub mais avec des erreurs

2 Le candidat sait utiliser les CSS dans Flash et dans le format ePub

3

2.12.12 Utiliser un logiciel FTP EP-Oral

0 Le candidat ne sait pas à quoi sert un logiciel FTP

1 Le candidat connaît certaines fonctionnalités d'un logiciel FTP

2 Le candidat sait décrire l'usage d'un logiciel FTP et la procédure pour déposer des éléments en ligne

3

2.12.13 Utiliser un logiciel de création de pages (CMS ou

éditeur HTML) Non évalué

Page 65: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 65 sur 116

2.13

Réaliser un

fichier PDF

2.13.1 Connaissance des différents types de PDF et des normes associées

QCM

2.13.2 Création de PDF adaptés au support EP - Situation

0 Le candidat ne distingue pas les différentes natures de PDF en fonction des supports

1 Le candidat distingue les différents PDF et sait les employer en fonction des supports

2 Le candidat distingue les différents PDF et sait adapter les documents en fonctions des supports

3

2.13.3 Création de PDF interactifs Mémoire

0 Le candidat ne sait pas enrichir les PDF avec de l'interactivité

1 Le candidat sait enrichir les PDF avec de l'interactivité (boutons, lecteurs d'animations, commandes d'affichage)

2 Le candidat sait enrichir les PDF avec de l'interactivité (boutons, lecteurs d'animations, commandes d'affichage). Il sait réaliser et diffuser un formulaire.

3 Le candidat sait enrichir les PDF avec de l'interactivité (boutons, lecteurs d'animations, commandes d'affichage). Il sait réaliser et diffuser des formulaires ou intégrer des commandes Javascript

ET - OU

2.13.3 Création de PDF interactifs EP – Situation

0 Le candidat ne sait pas enrichir les PDF avec de l'interactivité

1 Le candidat sait enrichir les PDF avec de l'interactivité (boutons, lecteurs d'animations, commandes d'affichage)

2 Le candidat sait enrichir les PDF avec de l'interactivité (boutons, lecteurs d'animations, commandes d'affichage). Il sait réaliser et diffuser un formulaire.

3 Le candidat sait enrichir les PDF avec de l'interactivité (boutons, lecteurs d'animations, commandes d'affichage). Il sait réaliser et diffuser des formulaires. Il peut intégrer des commandes Javascript selon un cahier des charges.

2.14

Réaliser le

Bon à Tirer

(BAT) en

fonction du

support

2.14.1 Production d’une épreuve contractuelle EP – Situation

0 Le candidat ne sait pas produire une épreuve contractuelle

1 Le candidat sait produire une épreuve contractuelle

2

3

Page 66: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 66 sur 116

2.15

Paramétrer

les logiciels

et les

périphériques

2.15.1 Connaissance des profils EP - Oral

0 Le candidat ne connaît pas l'existence des profils ICC

1 Le candidat connaît l'existence et les fonctions des profils ICC

2 Le candidat connaît les principales recommandations sur les profils ICC

3 Le candidat sait décrire toutes les étapes d'un flux ICC

2.15.2 Connaissance des procédures d’automatisation et d'optimisation de mise en page

Mémoire

0 Le candidat n'évoque aucune procédure d'automatisation de la mise en page dans son mémoire

1 Le candidat connaît l'utilisation des nuanciers, des bibliothèques, des gabarits et des styles

2 Le candidat connaît l'utilisation des nuanciers, des bibliothèques, des gabarits et des styles et utilise les fonctions "rechercher – remplacer" par attribut

3 Le candidat connaît l'utilisation des nuanciers, des bibliothèques, des gabarits et des styles et met au point une procédure par les fonctions "rechercher – remplacer" par attribut

2.15.3 Paramétrage de l’automatisation de certaines tâches répétitives

EP – Situation

0 Le candidat n'utilise ni bibliothèque, ni marque, ni style, ni gabarit

1 Le candidat met en place des procédures d'automatisation sans les utiliser

2 Le candidat met en place des procédures d'automatisation et les utilise partiellement

3 Le candidat met en place des procédures d'automatisation valides

2.15.4 Gestion de la couleur sur les logiciels et calibrage des périphériques

EP – Situation

0 Le candidat ne sait pas gérer la couleur sur les logiciels et les périphériques

1 Le candidat sait gérer partiellement la couleur sur les logiciels et les périphériques

2 Le candidat sait installer et paramétrer la gestion de la couleur selon un cahier des charges

3

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 67 sur 116

3. Contrôler

3.1

Contrôler

les fichiers

reçus en

fonction de

leur

utilisation

Pour évaluer la compétence 3.1 : "Contrôler les fichiers reçus en fonction de leur utilisation", on demandera au candidat pendant l'épreuve orale : Quels sont les points à contrôler pour vérifier la conformité des fichiers reçus en fonction de leur utilisation? Comment procédez-vous pour ces contrôles? Ceci permettra de compléter l'EP-Situation

3.1.1 Contrôle de la présence et les versions des fichiers EP - Situation

0 Le candidat ne sait pas détecter l'absence de fichiers et les problèmes de formats

1 Le candidat sait détecter l'absence de fichiers mais ne contrôle pas la qualité des documents fournis

2 Le candidat sait détecter l'absence de fichiers, la non conformité des formats, traite les conversions en se référant au cahier des charges

3 Le candidat sait détecter l'absence de fichiers, la non conformité des formats, traite les conversions et traite des cas de figure non précisés par le cahier des charges de façon pertinente

ET - OU

3.1.1 Contrôle de la présence et les versions des fichiers EP-Oral

0 Le candidat n’évoque pas ce point de contrôle

1 Le candidat évoque ce point de contrôle mais ne sait pas expliquer la méthode de contrôle

2 Le candidat évoque ce point de contrôle et sait expliquer la méthode de contrôle

3

3.1.2 Contrôle des couleurs et des résolutions EP - Situation

0 Le candidat ignore les paramètres de couleur et de résolution

1 Le candidat ignore les paramètres de couleur mais considère les questions de résolution

2 Le candidat considère les paramètres de couleur et les questions de résolution mais ne les traite pas correctement

3 Le candidat considère les paramètres de couleur et les questions de résolution et les traite correctement

ET - OU

3.1.2 Contrôle des couleurs et des résolutions EP-Oral

0 Le candidat n’évoque pas ce point de contrôle

1 Le candidat évoque ce point de contrôle mais ne sait pas expliquer la méthode de contrôle

2 Le candidat évoque ce point de contrôle et sait expliquer la méthode de contrôle

3

Page 68: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 68 sur 116

3.1.3 Contrôle des textes EP - Situation

0 Le candidat rencontre des problèmes de format et de codage. Il ignore le cahier des charges de la rédaction et le calibrage. Il ne détecte pas les problèmes de qualité (ortho

1 Le candidat rapporte des problèmes et les attribue aux questions de formats et de codage. Il ignore les questions de calibrage. Il ne détecte pas les problèmes de qualité (ortho

2 Le candidat résout les problèmes liés aux formats et au codage. Il ne considère pas le cahier des charges rédactionnel et notamment le calibrage. Il ne détecte pas les problèmes de qualité (ortho

3 Le candidat sait corriger un problème de format et de codage. Il connait le cahier des charges de la rédaction et surveille le calibrage. Il détecte les problèmes ortho

ET - OU

3.1.3 Contrôle des textes EP – Oral

0 Le candidat n’évoque pas ce point de contrôle

1 Le candidat évoque ce point de contrôle mais ne sait pas expliquer la méthode de contrôle

2 Le candidat évoque ce point de contrôle et sait expliquer la méthode de contrôle

3

3.1.4 Contrôle des surimpressions, des grossi-maigris et des fonds perdus

EP - Situation

0 Indicateurs à définir avec le jury

1

2

3

ET - OU

3.1.4 Contrôle des surimpressions, des grossi-maigris et des fonds perdus

EP-Oral

0 Le candidat n’évoque pas ce point de contrôle

1 Le candidat évoque ce point de contrôle mais ne sait pas expliquer la méthode de contrôle

2 Le candidat évoque ce point de contrôle et sait expliquer la méthode de contrôle

3

3.1.5 Contrôle des couleurs des petits caractères et des filets

EP - Situation

0 Indicateurs à définir avec le jury

1

2

3

ET - OU

3.1.5 Contrôle des couleurs des petits caractères et des filets

EP-Oral

0 Le candidat n’évoque pas ce point de contrôle

1 Le candidat évoque ce point de contrôle mais ne sait pas expliquer la méthode de contrôle

2 Le candidat évoque ce point de contrôle et sait expliquer la méthode de contrôle

3

Page 69: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 69 sur 116

3.1.6 Contrôle de la qualité de l’iconographie reçue EP - Situation

0 Le candidat ne contrôle pas la qualité des documents, ne comprend pas les besoins rédactionnels, ne trouve pas de solution graphique pertinente (recadrage, échelle, correction chromatique, montage…)

1 Le candidat contrôle la qualité des documents, ne trouve pas de solution graphique pertinente (recadrage, échelle, correction chromatique, montage…) ne comprend pas les besoins rédactionnels

2 Le candidat contrôle la qualité des documents, trouve des solutions graphiques pertinentes (recadrage, échelle, correction chromatique, montage…) ne comprend pas les besoins rédactionnels

3 Le candidat contrôle la qualité des documents, définit les méthodes de correction, trouve des solutions graphiques en arbitrage avec les besoins rédactionnels, respecte le droit de l'image

ET - OU

3.1.6 Contrôle de la qualité de l’iconographie reçue EP – Oral

0 Le candidat n’évoque pas ce point de contrôle

1 Le candidat évoque ce point de contrôle mais ne sait pas expliquer la méthode de contrôle

2 Le candidat évoque ce point de contrôle et sait expliquer la méthode de contrôle

3

3.2

Contrôler la

conformité

du fichier

produit avec

le cahier

des charges

3.2.1 Contrôle du fonctionnement du site sur les différents navigateurs

EP-Situation Option

0 Le candidat ne contrôle pas le fonctionnement du site sur différents navigateurs

1 Le candidat contrôle le site sur plusieurs navigateurs sans évaluer les niveaux de gravité

2 Le candidat contrôle le site sur plusieurs navigateurs et établit une grille de priorité

3 Le candidat contrôle le site sur plusieurs navigateurs, établit une grille de priorité et donne des préconisations

3.2.2 Utiliser un validateur de code EP-Situation

0 Le candidat n'utilise pas de validateur de code

1 Le candidat utilise un validateur de code sans obtenir de validation

2 Le candidat utilise un validateur de code et obtient la validation

3

3.2.3 Contrôle de la conformité du fichier produit pour son exploitation future

EP-Situation

0 Le candidat ne contrôle pas la conformité du fichier en fonction de sa destination

1 Le candidat ne délivre pas un fichier conforme à la destination mais organise le document de façon intelligible pour son exploitation ultérieure

2 Le candidat ne délivre pas un fichier conforme à la destination du produit mais prépare des réglages et des objets à cet effet

3 Le candidat délivre plusieurs fichiers conformes aux destinations du produit à partir d'un même fichier de base

Page 70: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 70 sur 116

3.2.4 Vérification des versions de Player requises EP - Situation

0 Le candidat ne vérifie pas les versions de Player requises ou ne les corrige pas

1 Le candidat vérifie les versions de Player requises et corrige systématiquement

2 Le candidat vérifié les versions de Player requises et corrige lorsque c'est possible

3

3.2.5 Contrôle de la conformité du PDF réalisé selon le cahier des charges

EP - Situation

0 Le candidat ne contrôle pas la conformité du PDF par rapport au cahier des charges ou ne s'aperçoit pas des erreurs

1 Le candidat contrôle la conformité du PDF par rapport au cahier des charges et réalise des corrections conformes aux attentes

2

3

3.2.6 Contrôle de la conformité du contenu EP – Oral

0 Le candidat ne contrôle pas la conformité du contenu ou d’un seul des éléments (définition de l’image, polices de caractères, transparence)

1 Le candidat contrôle la conformité de deux éléments (définition de l’image, polices de caractères, transparence)

2 Le candidat contrôle la conformité de trois éléments (définition de l’image, polices de caractères, transparence)

3 Le candidat contrôle la conformité de l’ensemble

Demander au candidat quels sont les éléments du contenu qu'il doit contrôler

3.2.7 Contrôle de la conformité colorimétrique du BAT avec le cahier des charges

EP - Situation

0 Le candidat ne vérifie pas la gamme de contrôle

1 Le candidat ne mesure pas la gamme de contrôle correspondant au type d'impression et au papier du cahier des charges

2 Le candidat mesure la gamme de contrôle correspondant à la norme du cahier des charges

3

3.2.8 Contrôle de la conformité du BAT avec le code typographique

EP - Situation

0 Le candidat ne contrôle pas la présence du texte dans son intégralité, ne repère pas les glyphes manquants et les erreurs typographiques

1 Le candidat contrôle la présence du texte dans son intégralité, ne repère pas les glyphes manquants et les erreurs typographiques

2 Le candidat contrôle la présence du texte dans son intégralité, repère les glyphes manquants et les erreurs typographiques

3 Le candidat contrôle la présence du texte dans son intégralité, repère les glyphes manquants et les erreurs typographiques

Page 71: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 71 sur 116

4. Organiser

4.1

Organiser

de son

travail

4.1.1 Evaluation du temps nécessaire à la réalisation des différentes opérations

EP - Oral

0 Le candidat ne sait pas évaluer le temps nécessaire à la réalisation des différentes opérations

1 Le candidat évalue approximativement le temps nécessaire à la réalisation des différentes opérations (marge d’erreur de 2 heures)

2 Le candidat fait une évaluation satisfaisante du temps nécessaire à la réalisation des différentes opérations

3

Il faudra exposer un cas au candidat afin qu'il puisse faire cette évaluation du temps

4.1.2 Etablissement des priorités des tâches EP - Oral

0 Le candidat établit des priorités inadaptées

1 Le candidat établit des priorités opérationnelles

2

3

Il faudra exposer un cas au candidat afin qu'il puisse faire une liste de priorités

4.2 Appliquer

les procédures

qualité-

sécurité-

environnement

4.2.1 Application des procédures de sécurité-environnement concernant la mise en œuvre des matériels et produits présentant des risques

Mémoire

0 Le candidat n’évoque pas ou de façon erronée la façon dont les procédures sécurité environnement sont appliquées

1 Le candidat présente de façon imprécise ou incomplète la façon dont les procédures sécurité environnement sont appliquées

2 Le candidat présente de façon claire et précise la façon dont les procédures sécurité environnement sont appliquées

3

Par rapport à l’entreprise dans laquelle il a effectué son stage.

4.2.2 Assurer le suivi et la traçabilité des mesures correctives

Non évalué

Page 72: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 72 sur 116

5. Communiquer et conseiller

5.1 Présenter

clairement une

situation en

restant à

l’écoute de ses

interlocuteurs

5.1.1 Exposé d’une situation en s’adaptant à ses interlocuteurs

Non évalué

5.1.2 Argumentation d’une décision en tenant compte des besoins de ses interlocuteurs

Non évalué

5.2 Assurer

l'interface

avec les

services

internes

5.2.1 Compte rendu de l’avancement de la réalisation graphique

Non évalué

5.2.2 Explication des contraintes du prépresse aux autres services internes de l’entreprise

Mémoire

0 Le candidat n’évoque pas cette thématique dans le mémoire

1 Le candidat présente de façon succincte une situation dans laquelle il a été amené à présenter les contraintes du prépresse à une personne d’un autre service de l’entreprise

2 Le candidat présente avec précision une situation dans laquelle il a été amené à présenter les contraintes du prépresse à une personne d’un autre service de l’entreprise

3

5.2.3 Transmission des informations à ses interlocuteurs Non évalué

Page 73: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 73 sur 116

5.3 Conseiller

le client en

communication

graphique

5.3.1 Connaissance des matériels de lecture numérique EP - Oral

0 Le candidat ne connaît aucun matériel de lecture numérique

1 Le candidat connaît certains matériels de lecture numérique

2 Le candidat connaît l'étendue de l'offre de matériels de lecture numérique

3

5.3.2 Connaissance des canaux de diffusion EP - Oral

0 Le candidat ne connaît aucun canal de diffusion

1 Le candidat distingue certains canaux de diffusion sans en être utilisateur

2 Le candidat distingue les principaux canaux de diffusion et sait les décrire

3 Le candidat est utilisateur des principaux canaux de diffusion et décrit précisément leurs usages

(portails, plateformes, sites officiels, boutiques en ligne, blog, CMS, réseaux sociaux, forums, mailing, liens sponsorisés)

5.3.3 Présentation des étapes du travail créatif EP – Oral

0 Le candidat ne sait pas présenter les étapes du travail créatif

1 Le candidat évoque chacune des étapes sans en préciser le contenu

2 Le candidat présente chacune des étapes mais manque de clarté dans son discours

3 Le candidat présente clairement le circuit de la copie et ses différentes étapes

5.3.4 Proposition d’une prémaquette et de variantes Mémoire

0 Le candidat n’évoque pas cette thématique dans le mémoire

1 Le candidat présente au moins une situation dans laquelle il a présenté une prémaquette et des variantes sans commenter et argumenter ses choix

2 Le candidat présente au moins une situation dans laquelle il a présenté une prémaquette et des variantes en argumentant ses choix

3

5.3.5 Identification de la connaissance du client en matière de communication graphique

Non évalué

5.3.6 Explication au client ce que l'on peut réaliser en fonction des contraintes techniques

EP - Oral

0 Le candidat n'évoque aucune contrainte de production

1 Le candidat transmet des informations incomplètes, erronées ou inutiles sur les contraintes de production

2 le candidat transmet des informations utiles sur les contraintes de production

3

A partir d'un cas qui sera exposé par un membre du jury (qui se fera passer pour un client), le candidat devra expliquer pourquoi sa demande n'est pas réalisable

5.3.7 Reformulation auprès du client du contenu de sa demande et de ses attentes

EP – Oral

0 Le candidat reformule la demande et les attentes avec des erreurs ou oublis

1 Le candidat reformule la demande et les attentes de façon peu claire mais sans erreurs ni oublis

2 Le candidat reformule la demande et les attentes de façon claire et complète

3

Evaluation sous la forme d'un « jeu de rôle » avec une demande à reformuler qui serait présentée par un membre du jury se positionnant comme un client.

Page 74: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 74 sur 116

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

CQP DE CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

LIVRET 1 DOSSIER D'INSCRIPTION

SOMMAIRE

IDENTIFICATION DU CANDIDAT 75

IDENTIFICATION DE LA DEMANDE 76

EXPERIENCES DU CANDIDAT 77

LIAISON EXPERIENCES PROFESSIONNELLES / REFERENTIEL D'ACTIVITES CQP 78

PIECES A FOURNIR 79

SIGNATURE DU CANDIDAT 79

ANNEXES 80

Page 75: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 75 sur 116

IDENTIFICATION DU CANDIDAT

*Nom: ………………………………………………………………………………………………………………………

*Prénom : ……………………………………………………………………………………...…………………………..

*Date de naissance : …………………………… *Lieu de naissance : …………………………………

*Adresse :………………………………………………………………………..……...…………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………...………………………………..

Tel : ……………………………………………………………………………………..………………………………….

Mail : ………………………………………………………………………………………………………………………

* Ces réponses sont obligatoires, faute de quoi, le dossier ne pourra pas être traité. Vous disposez d'un droit d'accès et de rectification des données vous concernant. Ce droit d'accès et de rectification peut être exercé auprès de la CPNE

Page 76: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 76 sur 116

IDENTIFICATION DE LA DEMANDE

MOTIVATIONS DU CANDIDAT

Expliquez en quelques lignes vos motivations pour l’obtention du CQP de concepteur réalisateur graphique

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

DIPLOME ET FORMATIONS SUIVIES PAR LE CANDIDAT

Votre parcours de formation peut éclairer le jury sur votre profil mais n’est pas une condition nécessaire pour obtenir la validation de vos expériences.

Liste des diplômes obtenus

Intitulé du diplôme Etablissement Année d’obtention

POUR JUSTIFIER DE VOS DIPLOMES : JOINDRE UNE PHOTOCOPIE DU DIPLOME OU DE L’ATTESTATION DE REUSSITE

Formations suivies en lien avec la certification visée :

Intitulé de la formation Etablissement Année de suivi

POUR JUSTIFIER DE VOS FORMATIONS : JOINDRE UNE ATTESTATION

Page 77: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 77 sur 116

EXPERIENCES DU CANDIDAT

Vous devez compléter le tableau ci-dessous en utilisant autant de lignes que vous avez d’expériences. Numérotez chaque expérience. Si vous avez plus de 5 expériences, une suite à ce tableau figure en annexes.

Mentionnez toutes vos expériences professionnelles en relation avec le CQP de concepteur réalisateur graphique.

Pour justifier de vos expériences, vous devez joindre à ce dossier les copies de certificats de travail ou attestations d’employeurs.

Les périodes de stage en entreprise effectuées dans le cadre de la formation initiale ou continue (notamment contrat d’apprentissage, contrat en alternance, stage ou période de formation en milieu professionnel) ne sont pas prises en compte.

Expérience Emploi, fonction Période Entreprise Structure Total des heures

effectuées

1

Du au

2

Du au

3

Du au

4

Du au

5

Du au

CALCUL DU NOMBRE DE MOIS D’ACTIVITE (chaque mois d’activité compte pour un mois,

même si vous avez eu plusieurs activités pendant le même mois ; et même si votre volume d’activité sur le mois était à temps partiel.)

CALCUL DU TOTAL DES HEURES EFFECTUEES (total des heures expérience 1 + expérience 2 + …)

Page 78: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 78 sur 116

LIAISON EXPERIENCES PROFESSIONNELLES / REFERENTIEL D'ACTIVITES CQP

Pour chacune des expériences citées dans le tableau précédent, cochez les activités réalisées en rapport avec le CQP de concepteur réalisateur graphique.

Si vous avez plus de cinq expériences, un complément à ce tableau figure en annexes (page 10).

Expérience 1 Expérience 2 Expérience 3 Expérience 4 Expérience 5

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

JUSTIFIER CHACUNE DE VOS EXPERIENCES PAR UNE ATTESTATION.

INDIQUEZ SUR CES ATTESTATIONS LE NUMERO CORRESPONDANT AU TABLEAU PRECEDEMENT REMPLI

Page 79: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 79 sur 116

PIECES A FOURNIR

Photocopie de votre carte nationale d’identité

Photocopie de vos diplômes ou attestations de réussite

Photocopie de vos attestations de suivi de formations non diplômantes

Attestations d’expériences professionnelles

Si votre demande n’est pas prise en charge par la profession ou par un autre organisme financeur, vous

devez joindre le paiement des coûts administratifs, d’évaluation et de certification de votre dossier :

Chèque de …………….

libellé à l’ordre de ..……………………………….

SIGNATURE DU CANDIDAT

Je soussigné(e) …………………………………………………………………………………

certifie que toutes les informations portées dans le présent dossier de demande de validation d’acquis d’expériences sont exactes.

Fait à ……………………………………….

Le …………………………………………..

Signature du candidat

Ce dossier et les pièces à fournir sont à adresser à votre centre logistique d’examen

habilité par la CPNE de l’imprimerie et des industries graphiques

AMIGRAF, LILLE (59)

MEDIAGRAF, LA PLAINE SAINT DENIS (93)

GOBELINS, NOISY LE GRAND (93)

AFI, MONT SAINT AIGNAN (76)

Ecole des métiers de l'imprimerie, NANTES (44)

CIFOP, L'ISLE D'ESPAGNAC (16)

SEPR, LYON (69)

CFA Victor Hugo, CARPENTRAS (84)

VOTRE DOSSIER NE VOUS SERA PAS RETOURNE : NOUS VOUS RECOMMANDONS DE GARDER

UNE COPIE DE L’INTEGRALITE DE CE DOSSIER (Fiches, attestations etc.).

Page 80: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 80 sur 116

ANNEXES

ANNEXE 1. Modèles d’attestations

ANNEXE 2. tableau Expériences du candidat

ANNEXE 3. tableau Liaison expériences professionnelles/ référentiel d’activités

Annexe 1 : Modèles d’attestations

Les attestations sont portées sur papier à en tête de l’entreprise qui les délivre. Les coordonnées de la structure du ou des signataires doivent clairement figurer.

ATTESTATION DE FORMATION

Je soussigné … (nom du responsable), agissant en qualité de… (fonction du responsable : président, directeur …) atteste que …. (nom du candidat à la VAE) :

- a suivi avec assiduité la formation …. (intitulé et contenu de la formation)

Cette formation s’est déroulée du … (date début formation) au …. (date fin formation) à raison de… heures au total.

- a obtenu … (intitulé du diplôme ou du titre obtenu) le … (date d’obtention)

Fait à ….. le …..

Nom et signature du responsable

ATTESTATION POUR ACTIVITE SALARIEE

Je soussigné … (nom du responsable), agissant en qualité de… (fonction du responsable : président, directeur …) atteste que …. (nom du candidat à la VAE) :

- est actuellement employé dans mon entreprise depuis le … (date d’entrée du salarié dans l’entreprise). Cet emploi est à temps plein / à temps partiel à raison de …. heures hebdomadaires (préciser).

M. … (nom du candidat à la VAE) occupe le poste de … (nom de l’emploi réellement occupé) et participe régulièrement à ….. (brève description des taches et fonctions réalisées)

- a été employé dans mon entreprise du … (date d’entrée dans l’entreprise) au …. (date de fin du contrat). Cet emploi était à temps plein/ à temps partiel à raison de … heures hebdomadaires (préciser).

M. … (nom du candidat à la VAE) occupait le poste de … (nom de l’emploi réellement occupé) et participait régulièrement à ….. (brève description des taches et fonctions réalisées)

Fait à ….. le …..

Nom et signature du responsable

ATTESTATION POUR ACTIVITE BENEVOLE

Je soussigné … (nom du responsable), agissant en qualité de… (fonction du responsable : président, directeur …) atteste que …. (nom du candidat à la VAE) :

- est actuellement bénévole dans l’association depuis le … (date de début de l’engagement bénévole) à raison de … heures hebdomadaires. Les taches accomplies par M. … (nom du candidat à la VAE) sont notamment … (brève description des taches et fonctions réalisées)

- a été bénévole dans l’association du … (date de début de l’engagement bénévole) au … (date de fin). Cette activité bénévole s’exerçait sur un volume horaire de … heures hebdomadaires.

Les taches accomplies par M. … (nom du candidat à la VAE) étaient notamment … (brève description des taches et fonctions réalisées)

Fait à ….. le …..

Nom et signature du responsable

Attention : vous engagez votre responsabilité pour toutes les informations communiquées dans cette attestation. Le faux et l’usage de faux sont punis de trois ans d’emprisonnement et de 45 000

euros d’amende. (Article 441-1 du Code Pénal)

Page 81: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 81 sur 116

Annexe 2 : tableau Expériences du candidat

Si vous avez plus de cinq expériences à mentionner, vous pouvez utiliser ce tableau pour compléter les informations fournies en page 4.

Expérience Emploi, fonction Période Statut (salarié,

à son compte...)

Entreprise Structure

Total des heures

effectuées

6

Du au

7

Du au

8

Du au

9

Du au

10

Du au

11

Du Au

12

Du Au

13

Du Au

14

Du au

CALCUL DU NOMBRE DE MOIS D’ACTIVITE (chaque mois d’activité compte pour un mois,

même si vous avez eu plusieurs activités pendant le même mois ; et même si votre volume d’activité sur le mois était à temps partiel.)

CALCUL DU TOTAL DES HEURES EFFECTUEES (total des heures expérience 1 + expérience 2 + …)

Page 82: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 82 sur 116

Annexe3 : tableau Liaison expériences professionnelles / Référentiel d’activités du CQP

Expérience 6 Expérience 7 Expérience 8 Expérience 9 Expérience 10

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

Expérience 11 Expérience 12 Expérience 13 Expérience 14

Conseil technique à la création

Conception graphique plurimédias

Réalisation graphique plurimédias

Mise en interaction de plusieurs médias

Page 83: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 83 sur 116

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

LIVRET 2 DOSSIER – MEMOIRE

SOMMAIRE

PRESENTATION DU DOSSIER MEMOIRE 84

CONSEILS POUR LA REDACTION DES FICHES 84

FICHE 1 : ANALYSER 85

FICHE 2 : REALISER 89

FICHE 2 : REALISER

PARTIE 1 : PRESENTATIONS DE VOS PROJETS 90 PARTIE 2 : QUESTIONS 100

FICHE 3 : CONTROLER 108

FICHE 4 : ORGANISER 109

FICHE 5 : COMMUNIQUER 112

Page 84: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 84 sur 116

PRESENTATION DU DOSSIER MEMOIRE

Le Dossier-Mémoire est composé de 5 fiches qui renvoient chacune à un groupe de compétences du référentiel de certification :

fiche 1. Analyser

fiche 2. Réaliser

fiche 3. Contrôler

fiche 4. Organiser

fiche 5. Communiquer

Pour chaque fiche vous devez répondre à des questions ou décrire les situations de travail ou activités qui ont été les vôtres et qui vous permettent de prouver votre maîtrise des compétences présentées sur chaque fiche.

Conseils pour la rédaction des fiches

Vos fiches doivent être personnelles, rédigées avec vos propres mots et expressions. Par ces écrits vous devez expliquer votre façon de travailler de manière à faire ressortir vos compétences.

Vous devez détailler vos descriptions et récits, de façon à ce que le jury puisse percevoir votre vécu professionnel. Ne passez pas sous silence des gestes ou des actions qui vous paraissent « évidents ».

Utilisez tant que possible le vocabulaire technique.

Page 85: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 85 sur 116

Fiche 1 : ANALYSER

Par rapport à cette thématique, 3 compétences sont à valider :

1.1 Analyser le cahier des charges et vérifier la faisabilité technique

1.2 Analyser un dysfonctionnement en prépresse

1.3 Effectuer une veille technologique du prépresse

1.1 Analyser le cahier des charges et vérifier la faisabilité technique Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Connaître les termes techniques de la chaine graphique et ceux associés aux différents supports utilisés (papier, web, périphériques mobiles, écrans,…) Connaître les termes techniques du prépresse Connaître les contraintes techniques liées aux supports Connaître les contraintes techniques liées aux différents procédés d'impression Connaître les termes techniques du graphisme et de la communication

Quels sont les différents supports que vous avez été amené à réaliser? Précisez pour chacun les contraintes techniques que cela implique.

(Inscrire un type de support par case)

Type de support Contraintes techniques associées

………………………………………………………………………….........................................

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

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Type de support Contraintes techniques associées

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Avec quels procédés d’impression avez-vous été amené à travailler ? Précisez les contraintes techniques que cela implique.

(Inscrire un procédé d’impression par case)

Procédé d'impression

Contraintes techniques associées

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

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Procédé d'impression

Contraintes techniques associées

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1.2 Analyser un dysfonctionnement conception et réalisation graphique Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Connaître les principaux dysfonctionnements rencontrés en conception et réalisation ainsi que leur (s) origine (s) Evaluer les conséquences d'un retard en prépresse sur l'ensemble de la chaine graphique Détecter un dysfonctionnement informatique ou du réseau

Relatez une situation de travail dans laquelle vous avez été impliqué ou témoin d’un dysfonctionnement en conception réalisation. Indiquez :

- les origines de ce dysfonctionnement

- les conséquences et les perturbations qu’il a occasionnées

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1.3 Effectuer une veille culturelle au regard d'une commande Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Connaître les principales tendances et courants artistiques Connaître les principales tendances et courants publicitaires

Choisissez un projet sur lequel vous avez travaillé et décrivez quelles sont les recherches que vous avez du réaliser sur les différents courants artistiques et publicitaires. Qu'est ce que cette recherche vous a apporté dans la réalisation de ce projet? De quelle manière a-t-elle enrichie votre création?

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 89 sur 116

Fiche 2 : REALISER

Par rapport à cette thématique, 15 compétences sont à valider :

2.1 Réaliser des créations graphiques en fonction d'un cahier des charges

2.2 Appliquer les codes de communication

2.3 Importer des données et des fichiers

2.4 Gérer et stocker des fichiers

2.5 Mettre en forme et corriger un texte

2.6 Réaliser l'enrichissement graphique d'une illustration à l'aide d'un logiciel vectoriel

2.7 Réaliser le traitement de l'image à l'aide d'un logiciel bitmap

2.8 Réaliser l'enrichissement graphique de l'image

2.9 Gérer la couleur

2.10 Réaliser une mise en page

2.11 Réaliser une mise en page avancée en fonction du support

2.12 Concevoir et réaliser un site web statique

2.13 Réaliser un fichier PDF

2.14 Réaliser le bon à tirer en fonction du support

2.15 Paramétrer les logiciels et les périphériques

Ces compétences seront vérifiées en 2 temps :

1. la présentation de vos projets et votre positionnement

2. une série de questions

Page 90: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

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Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 90 sur 116

Partie 1 : Présentations de vos projets Nous vous demandons de présenter 5 projets que vous avez été amenés à réaliser au cours de vos différentes expériences professionnelles. Ces projets devront démonter les compétences décrites dans le tableau des pages 14 à 17. Parmi les projets que vous présenterez, vous devrez obligatoirement fournir :

Une ou plusieurs créations graphiques incluant :

La création d'un concept graphique

La création d'une charte graphique

La création d'un logo

Des déclinaisons de mise en pages pour différents formats

Le cahier des charges ou l'expression de la demande du client

Un projet de création de site web statique

Pour chacun des projets présentés, vous devrez fournir les preuves suivantes :

Le dossier de travail informatisé (dont le fichier natif)

Une version finale du projet imprimée

La version PDF du projet

L'épreuve Chaque preuve devra être certifiée par votre employeur. Il est important que vous remplissiez le tableau ci-dessous pour chaque projet que vous présenterez notamment la description du contexte afin d'éviter toute erreur dans l'appréciation de votre travail. Vous devrez ensuite cochez les savoir faire et connaissances qui sont démontrés par chacun des projets que vous présentez et évaluer le niveau de maîtrise global que vous estimez avoir pour chacun des savoir faire et connaissance que vous avez cochés.

La CPNE et les membres du jury garantissent la confidentialité de l'ensemble des projets qui lui seront remis.

Page 91: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 91 sur 116

PROJET N°1

Intitulé du projet réalisé ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......

Description du contexte

attentes du client objectifs contraintes

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Description des moyens :

temps outils matériels logiciels travail seul ou en équipe

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Etapes de la réalisation

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Contrôles

Quels sont les contrôles que vous avez réalisés à la fin de votre projet pour en vérifier la conformité par rapport au cahier des charges?

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 92 sur 116

PROJET N°2

Intitulé du projet réalisé ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......

Description du contexte

attentes du client objectifs contraintes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Description des moyens :

temps outils matériels logiciels travail seul ou en équipe

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Etapes de la réalisation

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Contrôles

Quels sont les contrôles que vous avez réalisés à la fin de votre projet pour en vérifier la conformité par rapport au cahier des charges?

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 93: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

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PROJET N°3

Intitulé du projet réalisé ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......

Description du contexte

attentes du client objectifs contraintes

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Description des moyens :

temps outils matériels logiciels travail seul ou en équipe

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Etapes de la réalisation

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Contrôles

Quels sont les contrôles que vous avez réalisés à la fin de votre projet pour en vérifier la conformité par rapport au cahier des charges?

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 94 sur 116

PROJET N°4

Intitulé du projet réalisé ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......

Description du contexte

attentes du client objectifs contraintes

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Description des moyens :

temps outils matériels logiciels travail seul ou en équipe

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Etapes de la réalisation

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Contrôles

Quels sont les contrôles que vous avez réalisés à la fin de votre projet pour en vérifier la conformité par rapport au cahier des charges?

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 95 sur 116

PROJET N°5

Intitulé du projet réalisé ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......

Description du contexte

attentes du client objectifs contraintes

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Description des moyens :

temps outils matériels logiciels travail seul ou en équipe

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Etapes de la réalisation

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Contrôles

Quels sont les contrôles que vous avez réalisés à la fin de votre projet pour en vérifier la conformité par rapport au cahier des charges?

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Page 96: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 96 sur 116

Votre positionnement ou niveau de maîtrise

Cochez les savoir faire et connaissances qui sont démontrés par chacun des projets que vous présentez. Cochez ensuite le niveau de maîtrise global que vous estimez avoir pour chacun des savoir faire et connaissance que vous avez cochés.

1. Notion de base 2. Maitrise partielle 3. Maîtrise complète

Savoir faire et connaissance démontrés par le projet

N°1 N°2 N°3 N°4 N°5

Niveau de maîtrise global

1 2 3

2. REALISER

2.1 Réaliser des créations graphiques en fonction d'un cahier des charges

Créer un concept graphique

Elaborer une charte graphique à partir d'un cahier des charges

Créer un logo en fonction d'un cahier des charges ou d'instructions précises

Décliner des mises en page pour les différents formats, supports et produits

Réaliser des recherches documentaires

2.2 Appliquer les codes de communication

Connaître les règles d'orthographe et de grammaire de la langue française

Connaître les typologies d'images et de cadrages pour faire une sélection iconographique

Connaître la symbolique des couleurs, les règles d'harmonies, de valeur et de contraste

Connaître les effets de composition (alignements, lignes de forces, équilibres, rythme…)

2.5 Mettre en forme et corriger un texte

Connaître le code typographique

Connaître les classifications et les familles de caractères

Connaître les signes de correction

Connaître les règles de lecture et de lisibilité d'un texte

Effectuer les corrections orthographiques et typographiques

Page 97: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 97 sur 116

2.6 Réaliser l'enrichissement graphique d'une illustration à l'aide d'un logiciel vectoriel

Réaliser une illustration vectorielle d'après un modèle

Nettoyer et personnaliser les vecteurs issus d'un fichier

Nettoyer et personnaliser une carte

Coloriser et appliquer des nuanciers et des harmonies

Réaliser un détourage dans une illustration vectorielle

Réaliser un document interactif vectoriel animé

Agrandir, réduire les formes et les attributs indépendamment

Réaliser des effets spéciaux (ombres, incrustations,….) sur une illustration vectorielle et des textes

Créer ou modifier un graphique de données

Créer et personnaliser des jeux de symbole

Créer, exporter et importer des réglages, des nuanciers, des bibliothèques de motifs et de formes

2.7 Réaliser le traitement de l'image à l'aide d'un logiciel bitmap

Réaliser les opérations de cadrage nécessaires sur les images numérisées

Nettoyer l'image (traces, déchirures, restauration,…)

Réaliser les retouches chromatiques des images

Réaliser des détourages sur des images

2.8 Réaliser l'enrichissement graphique de l'image

Réaliser des travaux nécessitant des sélections complexes, des dégradés et des transparences

Réaliser un photomontage

2.9 Gérer la couleur

Connaître la colorimétrie et le traitement de la couleur

Connaître les systèmes colorimétriques et les synthèses additives et soustractives

Créer ou gérer les tons directs en similis, en bichromie et en cinquième couleur

Créer ou gérer les vernis

Traiter les surimpressions et les grossi-maigris

Respecter les règles de gestion de la couleur et les profils

Page 98: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 98 sur 116

2.10 Réaliser une mise en page

Connaître les règles et méthodes de mise en page adaptées aux supports

Créer et appliquer des styles et des gabarits

Réaliser des habillages

Intégrer du texte

Intégrer des images

Importer des réglages provenant d'autres documents numériques

Modifier des formats de pages

Créer des tables de matière

2.11 Réaliser une mise en page avancée en fonction du support

Diviser les brochures en sections

Assembler les sections sous forme de livres

Préparer des zones interactives

Etablir et organiser les liens hypertextes et hypermédias

Intégrer des fonctionnalités avancées déjà préparées: formulaires et JavaScripts simples

Réaliser des animations non interactives (déplacements textes ou visuels)

Exporter des animations et les optimiser selon les formats de publication

2.12 Concevoir et réaliser un site web statique

Connaître les balises HTML et leurs bons usages

Connaître la structure et la syntaxe des codes en vigueur

Concevoir une arborescence et la représenter

Concevoir une interface et les principaux écrans

Concevoir et réaliser des boutons de navigation

Concevoir et réaliser des transitions

Intégrer des balises et renseignements utiles au référencement

Convertir des fichiers print en documents compatibles avec le web et les tablettes numériques

Exporter au format des périphériques en vigueur

Respecter les conventions de nomenclature et de présentation du code

Utiliser les CSS dans Flash et dans le format ePub

Utiliser un logiciel FTP

Utiliser un logiciel de création de pages (CMS ou éditeur HTML)

Page 99: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 99 sur 116

2.13 Réaliser un fichier PDF

Connaître les différents types de PDF et les normes associées

Créer des PDF adaptés au support

Créer des PDF interactifs

2.14 Réaliser le Bon A Tirer en fonction du support

Produire une épreuve contractuelle (éventuellement certifiée)

Page 100: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 100 sur 116

Partie 2 : Questions

2.3 Importer des données et des fichiers Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Importer des données de type texte provenant de différentes sources (bases de données, tableurs, traitement de texte) Utiliser d'autres logiciels : tableur, traitement de texte, base de données,… Numériser des documents ou des photographies Récupérer ou développer une image numérisée Importer une image vectorielle Importer des images numériques (acquisition en ligne)

Evaluez votre niveau de maîtrise pour chacun des savoir faire suivant en cochant la case correspondante.

Pour les savoir faire que vous estimez maîtriser (partielle ou complète) précisez la manière de procéder et

les points de vigilance à avoir.

1 =Notions de base 2 = maîtrise partielle 3 = Maîtrise complète

Savoir faire 1 2 3 Manière de procéder et points de vigilance

- Importer des données de type texte provenant de différentes sources (base de données, tableur, traitement de texte)

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- Utiliser d'autres logiciels : tableur, traitement de texte, base de données,…

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Page 101: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 101 sur 116

- Numériser des documents ou des photographies

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Savoir faire 1 2 3 Manière de procéder et points de vigilance

Récupérer ou développer une image numérisée

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Importer une image vectorielle

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Importer des images numériques (acquisition en ligne)

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Page 102: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 102 sur 116

2.4 Gérer et stocker des fichiers Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Enregistrer les éléments au format adapté pour leur exploitation ultérieure Archiver les fichiers au format adapté en vue de leur exploitation ultérieure Renseigner les métadonnées

Choisissez trois exemples de réalisation et indiquez sous quel format vous avez choisit de l'enregistrer et de

l'archiver en fonction de son exploitation ultérieure et pourquoi?

Exemple de réalisation Utilisation ultérieure

envisagée

Choix du format

d’enregistrement Choix du format d’archivage

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Pourquoi ce format?

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Pourquoi ce format?

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Pourquoi ce format?

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Pourquoi ce format?

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Pourquoi ce format?

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………………………………….

Pourquoi ce format?

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Page 103: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 103 sur 116

Donnez quelques exemples de types de métadonnées que vous avez déjà été amené à renseigner

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Page 104: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 104 sur 116

2.9. Gérer la couleur Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Connaître la colorimétrie et le traitement de la couleur Connaître les systèmes colorimétriques et les synthèses additives et soustractives Créer ou gérer les tons directs en similis, en bichromie et en cinquième couleur Créer ou gérer les vernis Traiter les surimpressions et les grossi-maigris Respecter les règles de gestion de la couleur et les profils

Indiquez le niveau de maîtrise que vous estimez posséder pour chacune des connaissances ou savoir faire en cochant la case correspondante 1 = Notions de base 2= maîtrise partielle 3= bonne maîtrise

Ce que vous pouvez savoir ou savoir faire Niveau de maîtrise

1 2 3

Connaissance des systèmes colorimétriques et des synthèses additives et soustractives

Création et gestion des tons directs en similis, en bichromie et en 5ème

couleur

Création et gestion des vernis

Donnez 3 exemples de réalisations au cours desquelles vous avez mobilisé un ou plusieurs des savoir faire

et connaissances liés à cette compétence.

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Descriptif du produit à

réaliser Savoirs et savoir faire mobilisés

Page 105: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 105 sur 116

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Descriptif du produit à

réaliser Savoirs et savoir faire mobilisés

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 106 sur 116

2.15 Paramétrer les logiciels et les périphériques Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Connaître les profils Connaître les procédures d'automatisation et d'optimisation de mise en page Paramétrer l'automatisation de certaines tâches répétitives Gérer la couleur sur les logiciels et calibrer les périphériques

Indiquez quels sont les profils que vous connaissez. Pour chacun d'eux, précisez quelle est leur fonction.

Profil Fonction du profil

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Décrivez une procédure d’automatisation de mise en page que vous avez mobilisée au cours de votre

expérience.

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Page 107: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 107 sur 116

Indiquez la façon dont vous procédiez pour paramétrer l’automatisation des tâches répétitives :

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Décrivez une situation de travail qui vous semble particulièrement adaptée pour démontrer votre capacité à

gérer la couleur sur les logiciels et calibrer les périphériques.

Vous préciserez la nature du projet sur lequel vous travailliez dans l’encadré ci-dessous

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Nature du projet =

Page 108: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 108 sur 116

Fiche 3 : CONTROLER

Par rapport à cette thématique, 2 compétences sont à valider :

3.1 Contrôler les fichiers reçus en fonction de leur utilisation

3.2 Contrôler la conformité du fichier produit avec le cahier des charges

Pour cela, vous serez évalué :

En fonction de la qualité des 5 projets que vous déciderez de présenter

Nous vous rappelons que pour chacun des projets, vous devrez fournir :

Le dossier de travail informatisé (dont le fichier natif)

Une version finale du projet imprimée

La version PDF du projet

L'épreuve

En fonction des contrôles que vous décrirez pour chaque projet

Ligne N°5 (Quels sont les contrôles que vous avez réalisés à la fin de votre projet pour en vérifier la conformité par rapport au cahier des charges?) des 5 tableaux (page 9 à 13) présentant vos projets

A l'oral. Le jury pourra vous interroger sur les savoir faire et connaissances ci-dessous en lien avec

ces 2 compétences.

3.1 Contrôler les fichiers reçus en fonctions de leur utilisation Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Contrôler la présence et les versions de fichiers Contrôler les couleurs et les résolutions Contrôler les textes Contrôler les surimpressions, les grossi-maigris et les fonds perdus Contrôler les couleurs des petits caractères et des filets Contrôler la qualité de l'iconographie reçue

3.2 Contrôler la conformité du fichier produit avec le cahier des charges Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Contrôler le fonctionnement du site sur les différents navigateurs Utiliser un validateur de code Contrôler la conformité d'un fichier produit en vue de son exploitation future Vérifier les versions de Player requise Contrôler la conformité du PDF réalisé selon le cahier des charges Contrôler la conformité du contenu (définition de l'image, polices de caractères, transparence, code barre) Contrôler la conformité colorimétrique du BAT avec le cahier des charges Contrôler la conformité du BAT avec le code typographique

Page 109: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 109 sur 116

Fiche 4 : ORGANISER

Par rapport à cette thématique, 2 compétences sont à valider :

4.1 Organiser son travail

4.2 Appliquer les procédures qualité, sécurité et environnement

4.1 Organiser son travail Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Evaluer le temps nécessaire à la réalisation des différentes opérations Etablir les priorités des tâches

Lors de vos expériences antérieures, comment évaluiez-vous et gériez-vous le temps nécessaire pour chaque travail que vous deviez réaliser ?

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Choisissez une situation qui illustre votre capacité à établir des priorités face à un projet complexe. Présentez et commentez les choix qui ont été les vôtres en les replaçant dans leur contexte.

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 110 sur 116

4.2 Appliquer les procédures qualité-sécurité-environnement Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Appliquer les procédures de sécurité-environnement concernant la mise en œuvre des matériels et produits présentant des risques Assurer le suivi et la traçabilité des mesures correctives

Quelles étaient les procédures en place dans les entreprises dans lesquelles vous avez exercé, en termes

de :

Sécurité

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Qualité

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Environnement

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Page 111: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 111 sur 116

Aviez-vous un rôle dans le suivi et la traçabilité des mesures correctives ? Si oui et pour chaque thème,

indiquez brièvement lequel.

Rôle dans le suivi et traçabilité des mesures correctives :

Oui Non Description de ce rôle

Sur le plan de la sécurité

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Sur le plan de la qualité

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Sur le plan environnemental

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

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Fiche 5 : COMMUNIQUER

5.1 Présenter clairement une situation en restant à l’écoute de ses interlocuteurs Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Exposer une situation en s’adaptant à ses interlocuteurs Argumenter une décision en tenant compte des besoins de ses interlocuteurs

Cette compétence sera vérifiée par les membres du jury durant l'oral.

5.2 Assurer l’interface avec les services internes Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Rendre compte de l’avancement de la réalisation graphique Expliquer les contraintes du prépresse aux autres services internes de l’entreprise Transmettre les informations à ses interlocuteurs

Pour chaque savoir-faire indiqué ci-dessous, indiquez le niveau de maîtrise que vous pensez posséder au

regard de vos expériences antérieures.

Indiquez une ou plusieurs situations dans laquelle (lesquelles) vous avez eu recours au savoir faire correspondant.

Niveau de maîtrise : 1 = notions de base 2 = maîtrise partielle 3 = maîtrise complète

Savoir faire

Niveau de

maîtrise

Situations de travail correspondantes

1 2 3

Compte rendu de l’avancement de la réalisation graphique

Explication des contraintes du prépresse aux autres services internes à l’entreprise

Transmission des informations à ses interlocuteurs

Page 113: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 113 sur 116

5.3 Conseiller le client en communication graphique Savoir faire et connaissances en lien avec cette compétence :

Connaître les matériels de lecture numérique Connaître les canaux de diffusion Présenter les étapes du travail créatif Proposer une prémaquette et des variantes Identifier la connaissance du client en matière de communication graphique Exposer au client ce qu'on est en mesure de réaliser en fonction des contraintes techniques Reformuler auprès du client le contenu de sa demande et de ses attentes

En appui sur votre expérience, décrivez les différentes étapes du travail créatif telles qu’elles étaient réalisées et organisées dans votre entreprise. Précisez votre rôle sur chacune d’elles et mentionnez les autres personnes impliquées

Etape et contenu Rôle sur cette étape Autre(s) personne(s) impliquée(s)

Page 114: CQP Concepteur Réalisateur Graphique

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 114 sur 116

A quels types de canaux de diffusion avez-vous eu l’habitude de recourir ? Précisez l’usage que vous aviez de chacun d’eux.

Canaux de diffusions Usage(s)

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VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE CQP CONCEPTEUR REALISATEUR GRAPHIQUE

Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 115 sur 116

Connaissez-vous les matériels de lecture numérique? Oui Non

Si oui, lesquels

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Choisissez un des projets que vous avez présenté précédemment et qui vous a amené à conseiller le client en communication graphique

Cochez le projet choisi :

1 2 3 4 5

Décrivez les contraintes techniques que vous avez signalées à votre client dans le cadre de ce projet.

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Livret 2 – Dossier Mémoire VAE Page 116 sur 116

Présenter les prémaquettes que vous avez fournies à votre client compte tenu de sa demande. Quels sont les arguments que vous avez donnés pour justifier vos choix en matière de création graphique.

Les maquettes seront à joindre comme preuve à votre livret.

Maquette proposée au client

Arguments donnés

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Maquette proposée au client

Arguments donnés

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