cours tec s1

Download Cours tec s1

Post on 15-Apr-2017

3.401 views

Category:

Education

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • LANGUE ET COMMUNICATION

    Prof. Brahim ABARAGH Facult Des Lettres Et Des Sciences Humaines

    Ce modle peut tre utilis comme fichier de dmarrage pour prsenter des supports de formation un groupe.

    SectionsCliquez avec le bouton droit sur une diapositive pour ajouter des sections. Les sections permettent dorganiser les diapositives et facilitent la collaboration entre plusieurs auteurs.

    NotesUtilisez la section Notes pour les notes de prsentation ou pour fournir des informations supplmentaires laudience. Affichez ces notes en mode Prsentation pendant votre prsentation. Noubliez pas de tenir compte de la taille de la police (critre important pour laccessibilit, la visibilit, lenregistrement vido et la production en ligne)

    Couleurs coordonnes Faites tout particulirement attention aux diagrammes, graphiques et zones de texte. Tenez compte du fait que les participants imprimeront la prsentation en noir et blanc ou nuances de gris. Effectuez un test dimpression pour vrifier que vos couleurs simpriment correctement en noir et blanc intgral et nuances de gris.

    Graphiques, tableaux et diagrammesFaites en sorte que votre prsentation soit simple: utilisez des styles et des couleurs identiques qui ne soient pas gnants.Ajoutez une tiquette tous les graphiques et tableaux.

    *

  • Initier les tudiants aux modles et composantes de la communication.Etablir un schma global de la communication et analyse de situation

    Fournissez une brve vue densemble de la prsentation. Dcrivez lobjectif principal de la prsentation et expliquez son importance.Prsentez chaque sujet principal.Pour fournir une feuille de route votre audience, vous pouvez rpter cette diapositive de vue densemble tout au long de la prsentation afin de mettre en vidence le sujet suivant.*

  • 2- Contenu IntroductionDfinition Sciences, objectifs et principes de la communicationlments et tapes du processus.

    Thories de la communicationPremier schma de la communication.Thorie de linformationde Shannon, Les cinq bonnes questions de Lasswell, Lcole linguistique Jakobson, Analyse transactionnelle dEric Bern Schma global de la communication.

    Conclusion : la communication nest pas une affaire de schma.

  • Communication?

  • INTRODUCTION

    Dfinition de la communication Communiquer ou communier procde de son origine latine communicare qui signifie sassocier ou tre en relation avec partir de l, on peut formuler cette dfinition:la communication est laction consistant tablir une relation avec quelquun, cest aussi le rsultat de cette action

  • La communication est la fois lacte, lobjet et le moyen dune transmission. La polysmie du mot communication prte confusion. Cest une notion qui reste souvent trs vague et qui est utilise dans des sens trs diffrents: (correspondance, liaison, rapport, relation, discussion, controverse, dbat, ngociation, dlibration, mission transmission)

  • Communication,dansunsenslarge, toute opration de transfert ou dchange dinformations entre un metteur et un rcepteur.

    Danscesens,lacommunication ne se rduit pas lchange verbal, puisquil existe bien dautres systmes de communication, aussi bien humains, que non humains

  • La communication intresse dailleurs de nombreuses disciplines scientifiques ou autres:En linguistique, la communication est avant tout langagire; tout acte de communication supposent la prsence deux instances verbales. En biologie, la communication est gntique grce la transmission des gnes.En neurophysiologie, la communication est sensorielle.

  • On amliore la communication en apprenant observer, tenir compte dautrui (acceptation de lautre), et en adoptant une attitude de contrle lgard de ses propres perceptions, de ses interprtations.*

  • La communication est factorielle

    Ces volutions ont conduit au dveloppement des sciences de la communication (SIC)Lalgorithme de la communication.Les SIC regroupent

    La linguistiqueLa sociologie des mdiasLes sciences cognitivesLa psychologie,La smiologie,Lanthropologie,..

  • tapes du processus de la communication :

    Au niveau de lmetteurConception laboration et slectionCodagetransmission

  • Au niveau du rcepteurPerception(rception)SlectionDcodageComprhension Mmorisation.

  • RponseCognitive (faire entrer une ide dans l'esprit de linterlocuteur)Affective (changer son attitude)Comportementale (le faire agir)

    OBJECTIFS DE COMMUNICATION:Quel type de rponse?

  • Thories et Schmas de la Communication

    *

  • *

  • Nous allons dfinir ci-aprs quelques thories de la communication qui se sont succdes au cours des cinquante dernires annes:1er schmaSHANNON, Weaver et la thorie de linformation;Les cinq questions de Lasswell.Lcole linguistique avec JACKOBSON;L analyse transactionnelle.

  • Conception des premiers thoriciens

    Concepts thoriques de la communication

  • Ne au sein du monde des ingnieurs travaillant dans la tlphonie dans limmdiat aprs-guerre

    Premire rponse mathmatique qui permet de mesurer les quantits dinformations mises,transmises et reues

    Rpond la proccupation de reconstituer le plus fidlement un message transmis par un metteur

    SHANNON et la thorie de linformation:

  • La communication, transmission dun message :Origine : Wiener et Shannon (USA 1940). Wiener (Bell Tlphone) ancien lve de Shannon dfinit une thorie mathmatique de la communication Le systme est schmatis comme suit :* Une source dinformation : lorigine du message.* Un metteur : il transforme le message en signaux * Un canal : il transporte les signaux du message.* Un rcepteur : il reoit les signaux et reconstruit le message.* Un destinataire : la personne qui le message est envoy.* Les bruits : perturbateur des signaux pendant la transmission.

  • La communication transmission des messages Schma : le systme de Shannon :Source Emetteur Signal misSignal reu Rcepteur DestinateurEmetteur Emetteur Emetteur * Source : la personne qui parle.* Lmetteur: le tlphonne.* Le canal: le cble tlphonique.* Le rcepteur : le tlphone qui transforme la voix en oscillations lectriques.* Les bruits : les grsillements pouvant exister cause dun orage par exemple.

  • Schma de Shannon Modle mathmatique Le message est produitLmetteur transforme le message en signalLe message est transport par un canal (le cble tlphonique)Le rcepteur transforme le signal en message pour le destinataireLes Modles et Schmas de la Communication

    *

  • La thorie de linformation de Shannon et Weaver (1949)Mise en vidence de la notion de code

    Modle largement utilis mais critiqu

    Modle linaire et tlgraphiqueNe prend pas en compte la rtro information

    Ignore la signification du messageDifficile de considrer la signification du message indpendamment des partenaires de la communication

  • Une tentative de synthse des diffrentes thories de la communication :

    Le modle Shannon a t enrichi par Wiener (feed-back), par la smiologie, ainsi par le modle des 5 W de LASWELL: who says what to whom through which channel with what effect ?

  • Schma de Harold D. LASSWELLLes Modles et Schmas de la Communication

    quidit quoipar quel canal quiavec quel effet

    *

  • On ne peut pas ne pas communiquer(Watzlavick P. Une Logique de la Communication)

  • Les Modles et Schmas de la CommunicationLe modle de JakobsonLe message est compos de 6 facteursA chacun de ces facteurs est li une fonction du messagePoint de vue centr sur le message lui-mme ces 6 fonctions du langage ne sexcluent pas les unes des autres, mais que souvent elles se superposent Jakobson

    *

  • Notions complmentairesDautres notions complmentaires peuvent tre associes ces facteurs savoir:

    Bruit: cest tout ce qui peut entraver ou bloquer la communication entre metteur et rcepteur.

    Feed-back: cest leffet du message sur le rcepteur, il se veut galement une opration du contrle travers laquelle lmetteur vrifie si le message est transmis ou non ( feed-back rgulateur).

    Redondance, cest le fait de rpter le message en utilisant diffrents supports qui favorisent la transmission du message.

  • Message(contenu de linfo transmise)Canal

    Sensoriel- Vocal- Oral- verbalEcrit AuditifT tactile Visuel olfactif

    Code(Langue)Rfrent(Contexte)Emetteur DestinateurRedondance

    Rptition du message en utilisant diffrents supports et mdiasFavorisant le bon droulement et la transmission du messageRcepteurDestinatairePositifNgatifImmdiatDiffrGustatif

    Bruittechniquessmantiquessmiologiquesorganisationnels

    Ce modle peut tre utilis comme fichier de dmarrage pour prsenter des supports de formation un groupe.

    SectionsCliquez avec le bouton droit sur une diapositive pour ajouter des sections. Les sections permettent dorganiser les diapositives et facilitent la collaboration entre plusieurs auteurs.

    NotesUtilisez la section Notes pour les notes de prsentation ou pour fournir des informations supplmentaires laudience. Affichez ces notes en mode Prsentation pendant votre prsentation. Noubliez pas de tenir compte de la taille de la police (critre important pour laccessibilit, la visibilit, lenregistrement vido et la production en ligne)

    Couleurs coordonnes Faites tout particulirement attention aux diagrammes, graphiques et zones de texte. Tenez compte du fait que les participants imprimeront la prsentation en noir et blanc ou nuances de gris. Effectuez un test dimpression pour vrifier que vos couleurs simpriment correctement en noir et blanc intgr