conférence de la rentrée...
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Conférence de la Rentrée
Vendredi 24 Août 2012
BIENVENUE A TOUS !
Objectif de la journée :
Transmission d’informations et échanges,sur les thèmes:
� Direction, développement institutionnel� Pédagogique� Logistique� Sécurité – santé� Qualité
� REPAS DE MIDI OFFERT
ThéorieAFE/AFP
Véronique THIROT-LAFONDAdministratrice
80%
Gilles MISEREZDirecteur
Marina GIRODODirectrice d’internat
Ariane ABERLÉAssistante de direction
90%
Fabia NUNESSecrétaire d'école
50%
Sandrine FROEHLICHHuissière100%
SecrétariatRené SIRIÉ
Resp. conciergerie
Catherine FEBASAgente d’entretien
Mary GARCIAAgente d'entretien
50%
Josefina TORRESAgente d’entretien
50%
Entretien ADMINIST
RATION -
SERVICES D
’APPUI
ECOLE
D’HORTICULT
URE
Stéphanie BACHMANNMaître d’internat
80%
Daniel BLASERMaître d’internat
90%
Marine MERCURIMaître d’internat
70%
Christopher VRADISVeilleur
Vanessa HOROWITZVeilleuse
INTERNAT
Théorie
CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE, NATURE ET ENVIRONNEMENT DE LULLIER – ORGANIGRAMME (au 13.07.2012 )
Santé-SocialDenise GIROUDCons. Sociale
30%
Patricia KREBSInfirmière
15 %
HORTICULT
URE
DUAL
Csaba KOZSUCHComptable
Patrick SALQUINChauffeur
Transports
Conseil de direction Maître adjoint Maître de classe (MC) BP = Branches professionnelles BG = Branches générales
ECOLE
POUR
FLEURIST
E
Andreas FINKDoyen
Marlyse DUCORBP
Jean-François FENIESBP+BG
Nathalie MISEREZBP
Philippe JUDBG
Jean-Marc VUILLEEP
Stéphane PITTELOUDBG
VacantBP
Alexandre BOUCHARDYEP
Pratique
Eric GODELResp. de section
MC : 3EFLaure MODOUX
Maîtresse de pratique 50%
Alexander MECKELMaître de pratique
MC : 1EF
Eric ROCHATMaître de pratique
MC : 2EF
Elea RUCHONNET-P.Maîtresse de pratique
50%
Thierry GENTHONMécanicien sur machines
75%
Joëlle DUTOITFleuriste-Protocole
Pieter BAANSTechnicien-Bâtiment
Sandrine FAVRATBibliothécaire
60%
Grégory FAVREAdministrateur système
35%
Bureau de gestion
Jennifer LOCCIVeilleuse
Adam ZINOUNEMaître d'internat
70%
Organigramme.ppt
Sylvain INGOLDPréparateur
20%CLA
SSETRANSIT
ION
Théorie
Andreas FINKBP+MC: 3EHM
François RAFFINIVeilleur
Marie-Claude MENOUDBP+MC
Théorie
J.-François FENIESBG
Patrick GRANGIERBG
Stéphane GAVILLETBG
Alexandre BOUCHARDYEP
Aïssa DAROUIDoyen
Lucia NASELBG
Adrien LIEVREVeilleur
Driss BARKAAgent d’entretien
Monica MARSANOSecrétaire d’école
50 %
Bertrand VERDANResp. de section
Pierre-Alain ZANGGERMaître de pratique
Alain MERLIERResp. de section
Bertrand BORELMaître de pratique
Marc MIEVILLEMaître de pratique
MC: 1EHA
Sébastien MAILLARDMaître de pratique
Yves MEYLANResp. de section
Pierre-Yves BESSONMaître de pratique
Alain GAILLEMaître de pratique
Andreas WIGGERResp. de section
Jean-François PIUZMaître de pratique
Jean-Marc VUILLODMaître de pratique
Riccardo TIRABOSCOMaître de pratique
Gilles VILLANOVAMaître de pratique
Ruben COLOMBOHorticulteur
PJ
AF
FL
CM
AO
Pratique
Serge BROQUARDMaître de pratique
Dominique VERDELResp. de section
Patrick GRANGIERBG
J.-François FENIESBG
Bertrand VERDANBP
Hervé DETOMASIBP
Alex. BOUCHARDYEP
Stéphane GAVILLETBP+BG
Bastien ISCHERBG
Caroline ANDERSONBG
Thierry GENTHONBP
Florence KISSLINGBP
Yves MEYLANBP
Stéphane PITTELOUDBG
Alain MERLIERBP+MC : 2EHNM
Etienne MURISIERBP
Philippe PICCOLETBP
Andreas WIGGERBP+MC: 1EHB
Jean-Marc VUILLEEP
VacantBP
Gilles VILANOVA +Didier WEYLAND
BP
Astrid RE PAOLABP
Victor DE ALMEIDABG
Didier WEYLANDMaître de pratique
MC : 4EHNM
Etienne MURISIERMaître de pratique
MC : 1EHC
Stéphane GAVILLETBG+BP
Gilbert HENCHOZBP+MC: 3ème PAY
Alexandre BOUCHARDYEP
Jean-François FENIESBG+MC: 2ème FLO+PAY
Andreas FINKDoyenBP
Philippe PICCOLETBP
Théorie CFC
Théorie
Florence KISSLINGBP+MC : 1ère FLO
3ème FLO
Nathalie MISEREZBP+MC :1ère PAY
Stéphane PITTELOUDBG+MC: 2ème PAY
Bastien ISCHERBG
Andreas FINKDoyen
Stéphane PITTELOUDBG
François FERRARIBP
Bertrand VERDANBP + MC : 1ère et 2ème
Odile GAUTHIERBP
Mickaël PERROULAZBG
Marie-ClaudeMENOUD
BP
Théorie
Christian NOSSEKMaître de pratique
90%
Pratique
Salim OULD ALIBP
Andréas FINKBG+BP+MC : 4M
Dominique VERDELBP
Lucia NASELBG
Christian JAQUENOUDMaître de pratique
MC : 3EHNM
Stéphane PAPISMaître de pratique
MC : 3EHM
Aïssa DAROUIDoyen + BGMC : 2EHM
Stéphane GAVILLETBG
Eric GODELBP+MC : 3EF
Quentin TANNERCiviliste
Sara MATOSStagiaire MPC
100%
Jean-Marc VUILLEEP
Bastien ISCHERBG
Alexandre BOUCHARDYEP
EP = Éducation Physique
François NERIBG
Marc BolognesiStagiaire HES
Bilan 2011-2012
2011-2012 en 12Objectifs
Objectif 1Mise en place des ordonnances Agri-Horti
� Ecole d’horticulture:
�-☺ Le concept est soutenu par l'OFPC, attente décision OFFT
� Formation duale
☺ La mise en place est effective
Pédagogie
Objectif 2Lancement d’une formation AFP de paysagisme en 2012 – dual
☺ La mise en place est effective pour la rentrée 2012
Pédagogie
Objectif 3Réduction du taux d’échec en formation duale
1) Bilan avec diagnostic JS + OFPC 2011-20122) Mesures correctives 2012-2013
☺ Rigueur dans l'application du règlement en matière de promotions
☺ Création d'une AFP permettant d'accueillir des apprenants avec des difficultés d'apprentissage
☺ Professionnalisation de l'organisation des CIE
Pédagogie
Objectif 4Participer à l’étude nationale de faisabilité en matière de développement des formations supérieures dans le domaine de l’Art Floral
Pédagogie
☺ Résultats connus en automne 2012 pour la Romandie
Objectif 5Collaborer avec l’école de Marcelin au développement d’une école supérieure dans le domaine du paysagisme
Pédagogie
☺ Collaboration effective en sachant que le projet est piloté par Marcelin
� Souplesse du calendrier
Objectif 6Réaliser l’étude de faisabilité du Centre de vente de Lullier
Pédagogie
☺ Résultats connus en octobre 2012
Objectif 7Consolider l’organisation liée à la fête de fin d’année scolaire (fuite)
Pédagogie
☺ Concept adopté par les élèves
Objectif 8Poursuite des entretiens d’évaluation et du développement du personnel enseignant
Principe: 10 entretiens périodiques + entretiens en période probatoire
Inscription: Volontariat + év. Tirage au sort pour compléter
Ressources Humaines
� Difficultés à conduire tous les entretiens (visites de classe, entretiens, consolidation des documents)
Objectif 9Poursuivre le processus de réflexion lié aux statuts des enseignants de pratique et des responsables de sections
Ressources Humaines
� Processus retardé
Objectif 10Poursuivre les travaux de rénovation et de modernisation des installations
Remplacement bâtiments provisoires:
Juin 2012: Fin du dossier technique en vue de lademande d’autorisation.
Inauguration: Rentrée 2015
Infrastructures
� Processus retardé
Objectif 10
� Réfection et reverdissement des toitures plates
Inauguration Phase I: Automne 2011
☺ Réalisée
Inauguration Phase II: Automne 2012
� Certains travaux différés
� Mise en passe électronique
Objectif: fin des travaux décembre 2011
☺ Réalisée
Infrastructures
Objectif 10� Poursuite de la “beamérisation”
Objectif: 50% des salles équipées
☺ Réalisé
� Remplacement des serres de floriculture
Objectif: 1ère tranche en octobreInauguration: Printemps 2013
☺ Mise en œuvre
� Retard sur le calendrier
Infrastructures
Objectif 10� Construction d’une station de lavage
Inauguration: Printemps 2012
☺ Mise en œuvre
� Retard sur le calendrier (juin 2013)
� Mise en place de la nouvelle signalétiqueFin des travaux: Automne 2011
☺ Réalisée
Infrastructures
Objectif 10
� Rénovation des sanitaires de l'internat
1er lot: 2011-2012 ☺ Réalisé
2ème lot: 2012-2013 � Différé
� Nouveaux casiers externes
Automne 2011 ☺ Réalisé
Infrastructures
Objectif 10Modernisation de la cuisine et du mobilier de la cafétéria
Objectif: - Changer les plateaux des tables: � différé
- Remplacement de certains appareils de
cuisson: � différé pour 2012-2013
Infrastructures
Objectif 11
� Publication d’un rapport d’activité
Objectif: Décembre 2011
☺ Réalisée
Rayonnement
Objectif 12
� Organiser la commémoration du 125ème anniversaire de la création de l’Ecole d’horticulture (1887)
☺☺☺☺ ☺☺☺☺ ☺☺☺☺
Rayonnement
2012-2013 en 12Objectifs
Objectif 1
Mise en place de la structure pédagogique
� Ecole d’horticulture
� Formations duales (CFC et AFP)
Pédagogie
Objectif 2
Etude de faisabilité pour la transformation de la classe de transition en classe AFP Paysagisme plein temps.
Pédagogie
Objectif 3
Réduction du taux d’échec en formation duale
-> poursuite de la mise en œuvre des mesures
Pédagogie
Objectif 4
Mettre en place une politique d'échanges nationaux et internationaux
-> Leonardo da Vinci (EU)-> Piaget (CH)
Pédagogie
Objectif 5
Mise en place d'une formation supérieure dans le domaine de l’Art Floral (calendrier fixé par l'ASF et l'OFFT)
Pédagogie
Objectif 6
Poursuite de la collaboration avec l’Ecole de Marcelin au développement d’une école supérieure dans le domaine du paysagisme.
Pédagogie
Objectif 7
Mise en place d'un centre de vente pour la rentrée 2013.
Pédagogie
Objectif 8
Poursuite des entretiens d’évaluation et du développement du personnel enseignantPrincipe: 10 entretiens périodiques +entretiens
en période probatoire
Inscription: Volontariat + év. Tirage au sort pour compléter
Ressources Humaines
Objectif 9
Finalisation du processus de réflexion lié aux statuts des enseignants de pratique et des responsables de sections
Ressources Humaines
Objectif 10
Poursuivre les travaux de rénovation et de modernisation des installations
Remplacement bâtiments provisoires:
2015: Finalisation du dossier technique en vue du projet de loi
Infrastructures
Objectif 10
Réfection et reverdissement des toitures plates
Inauguration Phase II: Printemps 2013
Infrastructures
Objectif 10
Remplacement des serres de floriculture
Objectif: Inauguration, 2014
Infrastructures
Objectif 10
Construction d’une station de lavage
Inauguration: Eté 2013
Infrastructures
Objectif 10
Modernisation de la cuisine et du mobilier de la cafétéria
Objectifs: - Changer les plateaux des tables
- Remplacement de certains appareils de cuisson
Infrastructures
Objectif 11
Labelliser notre parc "Nature et Economie"
Rayonnement
Objectif 12
Rayonnement
Promouvoir la formation aux futurs apprentis par l'intermédiaire de différents canaux (affiches, réseaux sociaux, …)
Mise en place des ordonnances Horti - Agri
• Fin 2011: Fin du processus de consultation des ordonnances en Horticulture auprès des Cantons.
• Fin février 2012: Transmission du projet de plan d'études de l'Ecole d'horticulture à l'OFFT
• Fin mars: Réponse de l'OFFT qui souhaite que nous obtenions l'aval des deux Ortra concernées par rapport au modèle proposé (AgriAliForm et JardinSuisse)
• Début juin: Rencontre à Lausanne d'AgriAliForm. Il est convenu qu'une réponse devrait être communiquée àl'OFPC et à l'Ecole d'ici la mi-août
• Début Juillet: Rencontre à Lullier de JardinSuisse.
EtapesOrdonnances
Modèle IOrdonnances
1e année 2 e année 3 e année 4e année
Culture générale ou
Maturité professionnelle sciences naturelles intégré e
Tronccommun
Sta
ge e
nen
trep
rise
FLO
PEP
PAY+CM
PAY+AF
PAY+CM
PAY+AF
Légende :
FLO : examens CFC d’horticulteur orientation floriculturePEP : examens CFC d’horticulteur orientation pépinièrePAY : examens CFC d’horticulteur orientation paysagisme
CM : examens CFC de maraîcherAF : examens CFC d’arboriculteur
CFCHorticulteur• Pépinière ou
Floriculture+
• Paysagisme
CFCMaraîcher
ou
Arboriculteur
+
AgriAliForm:
A ce jour, aucune réponse d'AgriAliForm . Une 2ème variante du plan d'études a été adressée début août àJakob Rösch, Secrétaire OdA AgriAliForm.
Premiers retours des BBK Arboriculture et Maraîchère - le plan de formation théorique correspond aux
prescriptions- le volume dédié à la pratique devrait être renforcé
(stages et pratique en école)
Retour des associations
Ordonnances
JardinSuisse
A la demande de l'Association, le plan d'étude est revu avec, à la clef, un renforcement de l'orientation métier par un choix par tandem de professions apparentées (Floriculture/Maraîchère et Pépinière/Arboriculture) ainsi que par deux stages en entreprise en lien avec le choix de l'élève.
Barbara Jenni, Présidente de la commission de formation, accepte l'idée du cumul d'un CFC Agri avec deux orientations en horticulture . De plus, la proposition de constituer un groupe d'accompagnement composé de représentants de JardinSuisse, de l'OFPC et du CFPne-Lullier est accepté.Par contre, elle souhaite l'abandon du tronc commun de 1ère et 2ème année permettant ainsi de renforcer la pratique professionnelle en lien avec le métier choisi.
Retour des associationsOrdonnances
Modèle IIOrdonnances
CFCArboriculteur+
CFCMaraîcher+
CFCHorticulteur
• orientations floriculture + paysagisme
CFCHorticulteur
• orientations pépinière + paysagisme
La mise en place des nouvelles ordonnances pour l'Ecole d'horticulture a suscité un lourd investissement pour imaginer un concept permettant de répondre aux deux ordonnances tout en maintenant la spécificitéde l'Ecole , à savoir une formation élargie dans le domaine de l'horticulture et des cultures spéciales de l'agriculture.
Position de Lullier I
Ordonnances
Sur le plan théorique nous répondons parfaitementaux ordonnances.
Pour la partie pratique nous n'arriverons pas, sur le plan quantitatif, à répondre aux exigences formulées par les associations faîtières. Par contre, sur les plans qualitatif et de la diversité des opérations que nous proposons en école, nous dépassons largement ce qui est proposé en formations duales .
Position de Lullier II
Ordonnances
Nous ne pouvons concevoir de réduire le tronc commun de notre plan de formation sans quoi c'est la spécificité de l'Ecole d'horticulture qui disparait en sachant que celle-ci est recherchée aussi bien par l'économie publique que privée et qu'elle correspond aux attentes d'élèves avec des ambitions élevées .
Position Lullier III
Ordonnances
La structure proposée permettra de préparer nos jeunes à la réussite les procédures de qualification CFC dans les métiers qu'ils auront choisis tout en ayant, dans leurs bagages, des connaissances élargies en horticulture.
Si d'aventure cet objectif ne devait pas être atteint, des modifications structurelles seront proposées ultérieurement par le groupe d'accompagnement.
Conclusion
Ordonnances
� Etienne Murisier
� Alexander Meckel
-> Certificat fédéral pédagogique 600 heures (20 crédits ECTS) de l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle
FELICITATIONS
� Marie-Claude Menoud
-> Diplôme en pédagogie 1800 heures (60 crédits ECTS) de l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle
FELICITATIONS
� Eléa Ruchonnet-Pittet
-> Diplôme Designer ES en communication visuelle
FELICITATIONS
10-20-25-30-35-40-45 MERCI
� Ariane Aberlé: 10 ans (01.08.2002)
10-20-25-30-35-40 MERCI
� Stéphane Pitteloud: 25 ans (1.02.1987)
10-20-25-30-35-40 MERCI
� Alain Gaille: 30 ans (1.01.1982)
10-20-25-30-35-40 MERCI