Confidences sur le commandement12BIOGRAPHIE du gnral darme Wilfrid BOONE- N en 1923 Versailles, bless et fait prisonnier en octobre 1944, libr en avril1945,le sous-lieutenantBOONE rejoint Cotquidan en mars1946 puis lEAIalors Auvours- en 1947.- De 1947 1958 le lieutenant puis le capitaine BOONE multiplie les sjoursoprationnelsauMaroc(8medemi-brigade dezouaves), enIndochine(2mebataillon Tha, tat-major des FAEO), en Indochine encore (13meDBLE commecommandant de groupe puis commandant de compagnie) aprs un passage enAutriche (15me bataillon de chasseurs alpins), Cotquidan (Chef de section) eten Algrie (Chef de section de dpt de la Lgion).Enfin le capitaine BOONErejoint en 1955 le 8meRI ( Offenbourg puis en AFN) o ilreprendra lecommandement dunecompagniepuis serviracommeofficier transmission,scurit, renseignement et oprations.- LecapitaineBOONEterminecettepremirepartiedesaviedesoldat avec8citations (4 DIV, 1 CA et 3 Arme) et une blessure de guerre.- Ason retour en mtropole il sert de nouveau Cotquidan avant de rejoindre la74me promotion de lcole de guerre. A lissue de sa scolarit, le chef de bataillonpuis lieutenant-colonel BOONE servira la 8me division (Compigne), au 35me RIde Belfort et lEMAT (B1).- A partir de 1969 et jusquen 1978, le colonelpuis gnralBOONE occupera unlarge spectre de responsabilits qui le conduiront notamment :. la tte du 153me RIMeca Mtzig,. lEMAT comme sous-chef B1,. lENSOA quil commande pendant 3 ans,. la 3me RM comme adjoint,.au commandement de la 1re division Trves.- Enfin, le gnral BOONE sera inspecteur des rserves et de la mobilisation puiscommandant de la 5me rgion militaire et gouverneur militaire de Lyon.- Il sera admis sur sa demande en 2me section le 15 septembre 1983.*... ,..... .--. . ... . ..... . .... ... .... . . ..... ..... .. . . .... .. ....34Paris, Ecole Militaire le 4 mars 2004REMERCIEMENTS.. .... ............ . .... . ......,... . . .. . . ... .. ... ...... ......... ......... ,...... ... . .,........ .. ... ..,. ... .. .. . .,.. . . .,.. .. ... ,..... .--. . .. .... .. .... .... , .,.... . . . ...... ..,.... ....., ...... . .. ,.... , . ... ...,.... ... .. ,..... -., ... ....... ..... .... ,... . ...... .. ...,..... . .... ..,... . . ..... .. ....... . .. ........ .. . ... . . ... .. ,.. . .,... .5.. . ..,..,. ... . .. .,.,.. .... ..,... .... ...... .. ... .. ,.. .. ,... .. . ....,,. .,... .. ..,,.. ...... . ... ...,.. ... ....... .... . ... ,.. . ,... .., ....,.. .... .. . ,. ...... .. . .,... . .. ... . ,..,.,.. . ,.... ...... ... ,.... ... ..,....,.... . .... .. .. .... .. ... ,... ,....... ,.. . .. ..... ..,.. ... ..... .... , . .... . ...,.....,.........,..,...,. ........,.... .. .... .. ,..... .. ,..... ... .. .,....... ., .. ,.,. .. ..... . .. .. ,..... ,.. .. .... . . ..... . .......,.....6Gnral Jean-Franois DELOCHREAVANT - PROPOSOrdonner, cest mettre en ordre.Commander, cest communiquer. la tte de la 5meRgion - faite de 5 rgions conomiques, de 25 dpartements,dune portion de continent et dune grande le - jai tout de suite ressenti la difficult deme faire entendre: les distances interdisaient une frquence suffisante des contacts - lavoiehirarchiqueest longue, ducommandant deRgionauxchefsdeCorps- lestraductions, en toute bonne foi, peuvent devenir des trahisons...Il me fallait donc un lien direct qui enjambe ces obstacles. Unjournal rgional, ctait bienambitieux, troplourd, tropcher, et qui lit lapresse? Et comment?La lettre mensuelle ma paru constituer une solution plus chaleureuse, plus facile mettre en uvre,mieux mme datteindre vite et simultanment ceux que je visais.Lon peut enfin attendre que le destinataire dune lettre forme personnelle en prenneconnaissance.Voil lorigine de ce qui a fini par constituer au fil des mois un petit volume*... unpetit volumedjditpar lcoledapplicationdelABC, et dont unerditionmestdemandepour" lcoledeGuerre ". Cettemarque deconfiancemabeaucoup touch.Cependant, depuislesannes80, leschosesont bienchang. Il mesemblequaujourdhuijaurais insist sur un nouvelaspect du commandement dont je ressenstoute limportance.Voici cedont il sagit: lArmefranaisenerecruteplusdappels. Lecontactquavaient tous les garons de notre Pays avec LEUR dfense est donc rompu... alorsque lelienentrelaNation etsonArmereste essentiel... unlienquil faut plus quejamais entreteniravecsoin. Etdufond dema retraite, ilmesemble quilexiste deuxpistes pour ce faire.La premire, cest la russite du passage dans lArme de nos engags. Il est absolument ncessairequecesgarons, aprsleurs3, 5ou15ansdeservice, quittent lArme en citoyens conscients de leurs devoirs, de leurresponsabilit... Mais encore... avec une provision de bons souvenirs, dexcellents souvenirs - leplein denthousiasme pour ce quils ont vcu - et aussi (surtout) une aide efficace pourrussir (toujours !) se plonger avec un mtier dans la vie civile:7- de bons souvenirs, a se communique,- lenthousiasme, a dborde sur le nouvel entourage,- le mtier, cest la preuve quon na pas perdu son temps...Letravaildu chefde Corps,des commandantsdunit,de TOUSles cadres durgiment... doit se prolonger et atteindre toute la Nation par lintermdiaire de ceux quiretournent la vie civile.Et cest aussiune mthode sre pour recruter de nouveauxengags.La seconde, cest lintgration la plus complte possible de chaque Rgiment dans sonlieu de vie, dans sa garnison, sa ville, son dpartement...Le rgiment, cest une communaut militaire dans la communaut civile.Il y estpartie intgrante. Il lui offre un apport conomique non ngligeable, Il doit vraiment treDANSlapopulationunlment connu, reconnu, adopt, admis, ducadredeviedechacun des citoyens.Et cest alors une recherche douverture toutes les autorits locales, Prfet entte, tous les lus, de la Mairie la Rgion, des conseillers municipaux aux dputs etsnateurs,... une volont de multiplication des occasions de contact avec toute lapopulation, chaque exercice, chaque manuvre, chaque sortie,... une intgration voulue, encourage, des familles militaires dans le milieu civil:coles et lyces, relations amicales...Ouverture, contacts, intgration... qui rsultent de laction du chef de Corps et deses cadres, de leur capacit dimagination et de leur ralisme. Si lonveut entretenir, dvelopper, larelationArme-Nation, cequejecroisessentielpour la dfense de notre Patrie, leffort doit tre fait la base, dans chaquegarnison. Ce qui nempche en rien une action mene lchelon le plus haut !*...Je ne suis plus dans le coup!Pardonnez-moices remarques que vous avezsrement dj faites! Jemepermetsici deremercier chaleureusement ceuxqui mefont tellementconfiance... quils lisent encore une prose obsolte (car le temps passe) et dont il mafallu actualiser quelques passages tout en en conservant scrupuleusement lesprit.Alors vous, lecteur, au-del delaprsentation, dustyle, desfautes (parfoisvoulues) desyntaxe, desanachronismes, piochezltouslestrucs, lesrecettes, lesficelles que vous voulez. Mais noubliez jamais que lexprience nest pascommunicable, et que lapremireconfidencequejevousferaissi jenavaisencorelautorit, cest quil faut commander... comme on respire: avec naturel!Cordialement! Gnral W. BOONE89LYON, le 1er septembre 1980.En guise de prsentation,Ceci nest pas un nouveau journal... ni une autre prsentation du SIRPA!Commander cest aussi informer et sinformer. Cettefacettedelamissiondecommandement, votre nombre, les distances quinous sparent, les activits quinousoccupent, la rendent difficile.Je voudrais donc, une fois par mois, vous crire:- Pour vousdonner monavissur tel point... vousdirequel problmerisquedesurgir... vous signaler que tel camarade a trouv telle solution que vous pouvezaussi adopter... En somme, il sagit que les ides et lexprience des uns serventaux autres.- Nous sommes saturs dinformations. Nous subissons une subtiledsinformation... les media racontent des coups... les journalistes sontpartiaux... tel journal aunomglobal (dont lalectureserait recommandeauxcandidats lESG!) est remplidarticles tendancieux o la vrit est travestie oumassacre...Ilsagitdonc que ce quise passe et nous intresse soit trait defaon que chacun de nous puisse ensuite lexploiter dans sa mission quotidienne.- Vous ntes pas tenus de rpondre. Si vous le faites, je lirai volontiers votre proseet nous en profiterons tous. Vous maurez inform et vous aurez facilit ma tche.Voillesbutsquejemassigneenvouscrivant. Nousavonslammemission.Quun lien supplmentaire nous unisse me parat de nature en faciliter lexcution._______________1011LYON, le 1erseptembre 1980.FAIRE DES FANAS!La France daujourdhui? Elle est bien souvent antimilitariste... elle a admislobjectiondeconscience... elleignorelobissance... Et mmesi certains Franaisragissent, ces ides nfastes continuent dimprgner lesprit de bien des jeunes.Pourtant certainssengagent, deviennent soldats. causeduchmage?Pourapprendreun mtier?Partradition familiale? lexempleduncopain, dun ami,dunparent? Quimporte..;Parce que, avec ces garons, avec ces jeunes daujourdhui, nous devons en toutcasfairedesfanas, desfanasmili, desvraissoldats! Etnousnauronspasremplinotre mission si nous rendons la vie civile, contrat termin, des blass, des dgots,des rvolts, des antimilitaristes... sans acquis moral ni professionnel.Faire des fanas, voil notre mission, peut-tre la seule, srement la premire!IEst-ce vraiment difficile? Car au fond, la jeunesse daujourdhui, elle est offerte aupremier qui saura la prendre, peut-tre plus que jamais jeunesse ne la t.Elle nattend quune chose: qui, quoi, sera capable de lenflammer! Cest mmeprobablement la raison pour laquelle certains garons se retrouvent dans nos rangs.La jeunesse? - Elle rve de grand air, de puret, de sant, comme la jeunesse de toujours...Mais elle appelle a cologie.- Elle rve de dvouement, de fidlit, elle rve dadmirer, elle rve de hros...elle appelle a libert.- Elle rve de certitudes, de garanties, elle rve dtre coute, prise encompte... elleappellearesponsabilit... mmequandellesait si biensedfiler quand il sagit den prendre!Le vocabulaire a chang. Lapparence a volu, comme la morale. Mais croyez-vous quau fond, les diffrences soient si grandes?Quon ait constitu la jeunesse en pouvoir conomique, quelle soit dote - par lemoteur, par largent -dunpotentiel decatastrophe inimaginableil yatrenteans...quon laitplace en dehors du reste de la socit pour en faire une classe sociale,rvolte de prfrence... quon ait omis de linstruire de ses devoirs alors quon insistaitsur ses droits... il nempche que cette jeunesse reste disponible... et prendre, quellea soif de considration et de justice, que ses membres sont intransigeants (... avec lesautres surtout!), mais incertains deux-mmes, pleins daspirations mal dfinies.12Il nempche que la plupart attendent lhomme solide qui leur apportera ltoile oaccrocher leur vie, qui leur rendralhonneur deux-mmes... qui lesferapasser deladolescence la maturit. Sinon, dailleurs, certains seraient-ils l, sous vos ordres?Somme toute, medirez-vous,riende bienneuf dansceportrait.Navons-nouspas t jeunes, comme ceux-l? Et ce qui nous a enflamms cesserait donc denflammernos cadets? Les hommes solides qui nous ont fait passer de la jeunesse la maturit,nous nen serions pas... notre tour? Serions-nous incapables dtre de ces colonneso sappuieraient nos jeunes?*Avec ces jeunes hommes, faire des fanas. Bien! Mais comment?-Y croiresoi-mme me paraitla premire condition,pour raison de vrit,et nosjeunes veulent la vrit. Croire la Patrie, sa dfense, son arme, son mtier, lajustesse de notre cause... Croire intelligemment, en voyant les dfauts, en cherchant lesremdes, en soulignant les qualits...Pas de scepticisme, pas dallure blase: une FOI. Et qui ne serait pas certain delavoir ni de la communiquer devrait remettre en cause sa vocation.La Foi donc, condition ncessaire... mais pas suffisante.- Reconnatre lautre, ce jeune qui est devant nous, une personne comme nous, unsoldat commenous, unfutur camaradedecombat peut-tre... Cejeune, il asoif dedignit, deconsidration. Il veut trereconnupour cequil est, ycomprisdanssesaspirations. Et cette ncessaire reconnaissance de la dignit et de la personne dautruipasse par la courtoisie.La courtoisie, cest dire au-del du VOUS (obligatoire?) une attitude qui excluele harclement, le coup de gueule inutile, la vexation gratuite, les comparaisonshumiliantes: le respect de lhomme est la base des relations humaines de qualit.Onpeut trefermeet courtois. Lautorit, lexigencecohabitent bienaveclacourtoisie.- Exiger beaucoup: lhomme pardonne mal ceux de ses chefs qui ne le conduisentpas se dpasser. Et la sueur pargne le sang. linstruction surtout, tre exigeant, cest sauver des vies. Ne rien passer, cesttre juste. Renvoyer sur le terrain 2 heures du matin une unit rentre fatigue 11heuresdusoir, cest prparer auxralitsdelaguerre. Remplir lemploi dutempsdactivits utiles - videmment utiles (jamais doccupations bouchons) - cest prouversans phrase que le service... sert, et que lon y a faire. Quitte de temps autre tregnreux et payer de 24 heures de permission supplmentaire leffort exceptionneldune section ou dune unit.13-Faire du mili,cest dire ce qui concourt faire un combattant, sansremplissage, avec le moins possible de corves. Corves et servitudes, ily en a. Lesrduire, cest de lorganisation. On peut donc y parvenir.Faire dumili, cest viserlessentiel, ce quiestindispensableau soldatpourlecombat, pour la mission, et cet essentiel, le faire fond. Cest donc (au dpart au moins)faire limpasse sur laccessoire... lordre serr (qui viendra tout seul, ou presque, un peuplustard), certains rglements...Maiscestaussifaire que la premireactivitaprslincorporation soit un tir... quily ait chaque jour, mme silon est de servitude, uneactivit militaire... que la garde au poste de scurit soit comprise comme... une scuritpour la vie des copains et les installations du Corps... que certaines servitudes entrentdans uncadre admis (hygine, cologie...) que lunit de D.O. travaille utilement et surle style oprationnel.Faire du mili, cest faire du civil incorpor un soldat, encore un soldat, rien quunsoldat!Cest pour cela quil est l...*Chacun dentre vous saura complter ce comment. Je veux seulement vous endonner lesprit (et rveiller vos imaginations): viser lessentiel, ne faire quelindispensable, mais le faire compltement et bien.Y croire - Reconnatre et respecter lautre - Exiger beaucoup - Faire du mili...Et loccasion, sans confrence niapprt, bavarder des vrais problmes: la Patrie, laLibert, la Dfense, les menaces, les missions... bavarder avec conviction, avec foi!Apprenons nos chefs de section, nos sous-officiers, les quelques chiffres quifrappent, les deux ides qui simposent, avec le rflexe de saisir loccasion den parler.Apprenons tous sy mettre, y croire... et nous ferons des fanas!Cordialement,1415LYON, le 1eroctobre 1980. G A G N E R !Mon cher ami,Gagner, russir!Nest-ce pas lambition lgitime de chacun?Lavtredansvotrecommandement?Celledevossubordonns, ycomprislesplusjeunes?Parlons-en donc de nos soldats de 20 ans!Aujourdhuisurtout, russir dans safamille, cest--dire sinsrer harmonieusement, avec frres et surs, ou seul (!), dans laviedeparentsunis- tout enprenant petit petit assurance, initiative, autonomie,indpendance... croyez-moi, ce nest pas le lot de tous. Vous devriez compter les jeunesde votre Corps qui ont russi dans leur famille.Russir lcole? Certains le font, dautres non. Et parmi les premiers, quelques-uns uns font des rats dans la vie...Russir dans un mtier? Ce nest pas courant dy parvenir vingt ans. Et cestbien normal dailleurs.Au bout du compte, rares sont les garons qui arrivent au service avec lhabitudede gagner, avec une mentalit de vainqueur.*Or lhomme nest pas fait pour la dfaite a crit fort justement Hemingway. Neserait-il pasalors intressant debaser linsertiondesnouveauxvenusdanslaviemilitaire, leur instruction, lapprentissagedudifficile mtier delaguerre(1)sur unepdagogiedusuccs?Pour quaumoinsunefois, quaumoinsCETTEfois, cesgarons gagnent.Parce que justement beaucoup de ceux quivous arriventrecherchent un but, ilapparat opportundeplacer lensembledesactivitssouslclairageconstant delamission, et dexploiter dans ce sens toute mthode dinstruction.Que pourrait donc tre une pdagogie du succs? Une telle entreprise me paraitsordonner autour de trois principes, troitement dpendant les uns des autres:- pas de succs gratuit,- pas dchec pour qui travaille,- pas de gaspi.Pas de succs gratuit: la chance, souvent trompeuse, hasardeuse pardfinition, est toujoursphmre. Larussitesemrite. Elleest lefruit duneffort16conscient, conduit, organis, du travail, elle rsulte de la comptence, de lexprience.Celui qui a compris ce principe et qui lapplique doit gagner et, ce faisant, faire gagner.Pas dchec pour qui travaille: linstructioncommedanslducationausens des responsabilits, ildoit y avoir progrs visible pour celui qui travaille. Cest ceprogrs qui lincitera persvrer. linstructeur, lducateur, au chef, de mesurer lesobstacles laune des enjambes de chacun. Il ne sagit pas de supprimer les difficultset donc leffort, mais dadapter les tapes successives aux possibilits.On le faitdj, me dites-vous, en sport, au tir,en instruction technique... Cestexact, ilexiste une... progression et ilfaut la respecter. Mais ajoutez-y cette dmarcheintellectuelle qui rejette lchec pour qui travaille:- grce une juste mesure dans les tapes successives des preuves,- grce la solidarit, la solidit du groupe soud autour du chef,- grce au dynamisme lucide de ce chef.Ces facteurs: progressivit ajuste - cohsion - clairvoyance dans lespritdentreprise... essentielspour larussitedelinstruction, sont prpondrantsdanslesuccs de toute ducation au sens des responsabilits. L plus quailleurs, lchec estcatastrophe!Lepetit grad, leconducteur, leresponsable, quel quesoit leniveaudesamission: chef de chambre, magasinier, tireur darme lourde... surtout silest jeune, doittre mis en condition de russir. Ne mettons sur les paules du subordonn, du soldat,que le poids des responsabilits quilest capable de porter, un peu moins si possible,pour quil passe avec succs lpreuve que constitue chaque mission.Sans une telle dmarche, ladhsionrecherchefaitplacela soumission,audcouragement, la rsignation, lindiffrence... et le rendement tend inexorablementvers zro!Pas de gaspi:les forces que lon a mobilises doivent tre orientes avec propos dans la direction la plus efficace, la plus utile,pour la mission comme pour lemoral. linstruction, bannissons ce qui ne peut pas passer: mettre au programme unematire sans avoir une chance de la voir acquise est une vidente perte de temps! Sison utilit est incertaine, supprimons-la! Consacrons les dlais ainsircuprs (limination des inutilits et de ce quinepeut pas passer) ce quil faut vraiment apprendre et son accommodement, cest dire la pdagogie.*Tout cela, nous le savions dj, allez-vous me dire! Peut-tre. Tant mieux. Mais lefaisons-nous? Avons-nous btinos programmes, mont nos progressions (2), organisla vie du Corps, pour que chacun aille de succs en succs? Et pas seulement ceux quidbarquent...mais les sous-officiers,en commenant par les plus jeunes...mais lesofficiers sortant dcole... mais les commandants dunit, les anciens, tous finalement.La pdagogie du succs, cest apprendre gagner, cest apprendre forger savolont pour gagner. Cest apprendre travailler pour gagner. Et le but de la guerre,cest la victoire...17... et non la croix!Au risque de choquer certains, je terminerai en disant: Rien nest plus stupide que cette expression: on va se faire tuer laguerre! Le type qui va se faire tuer la guerre est un inutile... La guerre est lejeu le plus dur du monde et il faut y aller pour le gagner .Cordialement,1 - La guerre nest pas un mtier, je sais. Mais quand on la fait, il faut la faire comme un mtier... en pro!2 - Progression... progrs... russite... succs...1819LYON, le 1ernovembre 1980. JE MEN FOUS! Mon cher ami,Souvenez-vous de notre runion du 17 octobre. Parlant de lordre serr, je vousai dit: Je men fous! et... cest vrai.Cette discipline est certes utile la formation du soldat mais elle nest plus aussiessentielle quautrefois. Au combat les armes ne manuvrent plus en ordre serr. Lapriorit nest donc plus l.Aussi, amest gal quunsoldat qui sait tirer et combattrepratiqueunordreserr... approximatif. De mme, a mest gal quun soldat qui sert correctement un MILAN ou une 12,7au combat confonde un peu les galons du major et ceux du lieutenant, se mlange lespinceaux avec les toiles des brigadiers et autres divisionnaires... Je men fous!Dansletextedemonallocutiondu17octobre, vousnetrouverezpascetteexclamation vengeresse. Elle ntait pas non plus dans mon manuscrit. Elle rsulte dundrapage oratoire. Mais je ne la renie pas. Au contraire, je persiste!En revanche, je ne voudrais pas quil y ait confusion dans les esprits. Et dailleurs,vous lavez bien compris: ilsagit de savoir dgager les priorits tout en veillant unebonne pdagogie. Ilnest pas question de rayer des programmes de formation lordreserr mais seulement de lui donner la place qui lui revient, au moment le plus opportun.Lapriorit: laFranceabesoindesoldats. Ellenest pasassezrichepourfabriquer descombattantsindividuelsenyconsacrant plusdedeuxmois... Faireunsoldat capable de tenir le rang en deux mois, cest une gageure qui impose que LONDPOUILLE LES PROGRAMMES DABSOLUMENT TOUT CE QUI NECONCOURT PAS DIRECTEMENT LINSTRUCTION DU COMBAT.Ce soldat que vous aurez bti en deux mois partir du civil, il sera conscient dece que vous dsirez de lui, du but quon luipropose, quon luiimpose. Si vous y avez20mis toute votre intelligence et tout votre cur, lui aussi vous donnera son cur et sonintelligence.Donc, priorit n1: faire des soldats.La pdagogie: les dbuts de lordre serr sont lassants et indigestes. Le jeunesoldat se demande quoi cela sert, sinon prparer une prise darmes dont il voit mallobjet. Dans ces conditions, son arrive, votre hommeNEPEUTPASTRERCEPTIF lordre serr (sans compter celui qui y mettrait de la mauvaise volont).En revanche, lorsque vous aurez fait de luiun soldat,conscientde ltre,vouslaurezaussi transformenunhommecapabledevoir ovouslemmenez, qui auraobserv ses anciens et les aura dj imits tout seul.Alorsenquelquesbrvessances, vousobtiendrezunrsultat quevousauriez dsespr dobtenir par la mthode... habituelle.Si son importance relative a diminu, lordre serr est utile et doit tre maintenu,mais ildoit venir en son temps pour tre compris et assimil. Lorsque javais lhonneurdecommander lENSOAdeSAINTMAIXENT, jtais trs fier dela qualit, delaperfection, delalluredemeslvessouslesarmes. Maisjecroisqueletravail, letemps pass enrptition, nesuffisent pas les obtenir, car l aussi il faut unsupplment dme. Aux cadres de cette mme cole, javais diffus ces quelques lignes que je voustransmets:Uneparfaiterigueur souslesarmes, desmouvements, unedmarcherglementaires et cadencs, de laisance dans le commandement, voillesobjectifs atteindre par des exercices courts mais quivisent la perfection.Une troupe qui se prsente bien a lorgueil delle-mme. Lordre serrdveloppe lattention, cre lobissance immdiate aux commandements,dveloppe, par la recherche de la perfection, la capacit deffort, obligelinstructeur rechercher sans cesse les meilleurs procds. chaque exercice correspond un but. Au retour, le chef de section doitsedemander silaatteintounonlersultatrecherch, silaobtenudesprogrs. ce prix, lordre serr est formateur. Je dis donc OUI lordre serr, mais QUAND IL FAUT, cest dire lorsquelhomme, devenu soldat, a acquis ce supplment dme qui lincite, y compris dans cedomaine, vous donnerson cur etson intelligence,etalors illeferaCOMME ILFAUT.21Sinon, " je men fous! "*Certains dentre vous vont me dire que cette formule cre quand mme quelquesdifficults: Et la marche la fourragre alors? Elle ne va plus se terminer par une prisedarmes? Peut-tre pas.. Pourquoi ne tenteriez-vous pas un grand bouleversement? Au lieude remettre la fourragre des garons bien propres et aligns, rentrant de la marchetraditionnelle, vous devriez transformer la fourragre en rcompense quasi individuelle,qui consacrerait lacquisition du titre de soldat par des hommes qui auraient montr cequils savent faire aprs 36 ou 48 heures dexercice, de tir, de marche, de fatigue, debivouac... et quiarriveraient crevs, point nomm (1)pour recevoir de leursanciensce symbole de leur appartenance au Rgiment.Certains usent dj dune formule analogue. Accentuez-en le caractrecombattant, lecaractrerelve desancienspar desjeunestout justeforms... etvous verrez les rsultats samliorer encore. Les autres, qui nont pas essay, tentez donc lexprience: elle est sans risque. Etje suis sr que vous y gagnerez... et vos soldats aussi!P.S. - propos de soldat, jemploie ce mot parce que je ne peux pas embrasser toutes les subdivisionsdarmes et toutes les armes autrement... Pensez donc: chasseurs- lgionnaires - transmetteurs -canonniers-conducteurs... et jenpasse! Enoutre, jenaimepaslexpressionrcente, administrativehomme du rang. Le rang, je sais ce que cest. Mais ilest tenu par des combattants, par des soldats.Alors, pourquoi ne pas le dire? Nous devons aussi tenir notre rang... mme en parole. Cest une questionde standing.221-... peut-treunpeuboueux?Maisoavez-vousremarququelepoiludeVerduntait propreetastiqu? Or... cest lui qui vous a gagn vos fourragres...2324LYON, le 1erdcembre 1980.Mon cher ami,R I G U E U R . . .Quelques faits:1. Le 24 septembre 1980,un aspirantdu...est interpell par la douane KEHL.Ontrouve dans sa voiture:- 100 cartouches blanc de 9 mm.- 98 cartouches blanc de 7,5 mm.- 6 grenades dexercice;- 1 grenade fumigne main.- 3 fuses clairantes main.- 1 grenade clairante fusil.Interrog, lintressdclareavoir rcupr cesmunitionslorsdexercices, etsans but prcis...L A X i S M E ?2. Lanimecompagniedu... adetrsbonsrsultatsautir. Lessancesdetir sontorganises par ladjudant de compagnie, sans pour autant que les chefs de sectionssoient dpossds de la moindre part de leur initiative, nide leurs responsabilits.Cest tout un crmonial!Lors des tirs, ladjudant de compagnie trne sa table (la disposition des lieuxsy prte). Derrire lui, les munitions tirer... et les tuis des munitions tires. Sur latable, les planches trous garnies des munitions destines la srie suivante.Lasriequi vient detirer ramnesesplanchestrousgarniesdestuisdescartouchestires. Sil en manque,onchercheet ontrouve.Il nyapratiquementjamais de pertes.Devant la table de ladjudant de compagnie, une espce de lutrin porte un grandregistre solidement reli de toile noire: le grand livre des tirs. Chaque tireur y a SA page, avec tous les rsultats enregistrs chaque fois sur leterrain, sans erreur ni retard. 25Ilest intressantde voir combien les tireurs sy donnentrendez-vous pour lire,comparer leurs rsultats, apprcier leurs progrs... et les chefs de section y trouventune base solide pour remplir les carnets de tir.La nime compagnie du... a vraiment de bons rsultats au tir.R i G U E U R !3. Le 28 octobre 1980, la nime compagnie du..., au retour de linstruction, un fusil MAS49-56 a disparu. Lenqute est entame immdiatement. Les soupons se portent surun sous-officier.Dans sa chambre, une fouille permet de dcouvrir:- 1 pistolet 22LR - 1 revolver 357 magnum PYTHON - 1 revolver 38 special canon court - une carabine grande chasse calibre 300 lunette - un fusil de dfense calibre 12 pompe - 1 reproduction de fusil M16, au calibre 5,5 - (avec chargeur et 80 cartouches )- 5 poignards et baonnettes - 200 cartouches de calibre 12 - 300 cartouches de 357 magnum - 100 cartouches de calibre 300 - 350 autres cartouches de 5,5 - 6 kg de poudre et du plomb.Le6novembre, larmeperdueest retrouve. Lesous-officier souponnlavaitmise en dpt chez un civil!L A X i S M E ?4. la nimecompagnie du..., les soldats ne semblent pas dtendus. Aprs enqute, ilsavrequeleur lieutenant, aurapport, apris lhabitudedeleur direleur fait,autrement dit de les engueuler. Vertement dailleurs, puisque les adjectifs enculsou pds figurent parmi les plus courants et les moins insultants.R i G U E U R?L A X i S M E ?*Quatre faits ou sries de faits... Entendez-moi bien: les chefs de Corps qui retrouveront l des vnements qui sesont passs chez eux ont leur problme rgler. Je ne les montre pas du doigt. Chacunpeut balayer devant sa porte... 26Et cette lettre nest pas crite aujourdhui pour eux seulement, mais pour que toustirent la leon dun accident qui peut fort bien survenir dans leur propre formation.Ces quatre faits, je les cite parce quils montrent, pour trois dentre eux, quily abeaucoup de travail, et pour le quatrime, quon peut y arriver.Comment faire me diront certains? Je ne peux pas fouiller mes aspirants, ni leschambres de mes sous-officiers, ni couter tous les rapports de mes units...Ce nest donc pas par-l quil faut agir.ILa rigueur en service, vous ne pouvez limposer que par vos cadres. Cest sur euxque vous devez concentrer votre effort, un vritable effort dducation. Et pour vous aider, puis-je vous rappeler:- la rgle des 3 COMME:- CommanderCOMME on voudrait tre command.- Obir COMME on voudrait tre obi.- Servir COMME on voudrait tre servi.- la rgle des 3 AVEC:- Vivre AVEC- Travailler AVEC- Parler AVECet quelquefois,un quatrime: rireAVEC...nos soldats,nos camarades de combat unjour peut-tre.Deux rgles faciles retenir et quil vous est loisible de commenter... Et pour vousaider, puis-je vous proposer ces quelques conseils dancien dont vous pourriez parleravec vos officiers:- Si vous exigez plus de vous-mme que de vos soldats...- Si vous vous adressez eux avec la gentillesse et la simplicit que voussouhaiteriez que lon utilise avec vous...- Si vous pensez plus eux qu vous...- Si vous vous mettez leur place pour rflchir ce quils pourraientbien attendre de vous...27- Si vous voyez toujours en eux des personnes, des personnes qui voussont subordonnes mais non pas infrieures...- Si vous mettez votre savoir, votre raison, votre cur leur service etnon au vtre...- Si vous les commandez comme vous dsirez ltre...... alors vous serez un CHEF, vos soldats vous suivront, dans la rigueur quandil le faut, dans la dtente quand on peut...RiGUEUR?OUi.- DTENTE?OUi.LAXiSME?NON.Facile faire? Srement pas! faire faire? Encore moins! Mais cest la rgle dor.Alors essayez, allez-y gaiement... et vous serez tonns des rsultats.P.S. Nousvoilendcembre. Nol est dj l. Jesouhaitechacundevous, chacundevossubordonns, de passer ces jours de fte dans la joie, dans lesprance, dans la srnit familiale.Je sais aussi que cette srnit familiale sera plus grande, cette esprance plus vivante, cette joie plusgnreuse, si vos soldats, cette nuit-l, ceux qui seront de garde, de service, de D.O.... si vos HOMMEStrouvent en vous, chez vos cadres, dautres hommes qui viennent passer quelques heures avec eux... etleur offrir quelques nourritures qui ne soient pas seulement matrielles!JOYEUX NOL!28LYON, le 1erjanvier 1981.Mon cher ami,C O M M A N D E R . . .La lettre de dcembre 1980 se terminait par les vux que je vous exprimais pourunJoyeuxNol. Celle-ci, datedu1erjanvier delandegrce1981, sedoit decommencer aussi par des souhaits.Souhaits traditionnels... Bf!me direz-vous. Non, mes vux se situent la foisdans la tradition et au-del:- dans la tradition, parce que je vous dis bien sr: bonne anne!Bonne sant!Paix et bonheur et russite!Pour vous, les vtres, pour votre commandement,pourvossubordonns,pourla prochaine mutationdeceux dentre vous queguette le PAM prochain.- au-del, parce que mon vu le plus cher, le plus personnel, cest que 1981 voitchez vous tous se concrtiser cette manire de commander que nouscherchons tous apprendre et que vous devez apprendre vos subordonns.Et surtout, ne dites pas: Je connais! Je pratique tout cela et bien autre chose demieux depuis longtemps. (1) Moi qui vous cris, je vous dirais (confidentiellement) quenmatire de commandement et aprs 38 ans de service, jai encore beaucoup apprendre...*Alors, COMMANDER...?Commander, cest faire preuve dautorit et lexercer bon escient. Or lautorit, cest encore une notion bien mal perue:- tel jeuneofficier laconfondaveclecoupdegueule, mlangeant autoritetautoritarisme, le fond et la manire, le bruit et lefficacit.29- telsous-officier g a " pass la main " (surtout pas dhistoires!) et qumandelobissance, une affaire de troc en quelque sorte:Passe-moi tel service et jete passerai une perm supplmentaire.- maistel autre(officier ousous-officier, peuimporte) transformelautoritenchantage: Tel travail vite fait! Sinon, je sucre la perm!Caricatures? Croyez-vous vraiment? En tout cas lautorit, ce nest pas cela. Et ilsagit bien que tous donnent ce mot le mme sens.Par exemple, ne dit-on pas que tel mdecin fait autorit en matire decardiologie? Ce qui ne signifie pas que ce bon docteur donne des ordres. Cela signifiequil est comptent, que tout le monde reconnat sa comptence.Le premier fondement de lautorit, cest la COMPTENCE. Et celui qui nest pascomptent napasdroit lautorit, fut-ilmilitaire(car cest un domainedevie et demort...) Et pour tre comptent, un seul outil, le travailLa comptence ne suffit pas fonder lautorit, vous le savez bien: on peut treuntechnicien hors pair et rester incapable dedonner un ordre. Vous savez bienquaucun de nous nadmet lautorit dun homme qui lexercerait son bnficepersonnel. Par contre, si lon comprend que ce chef use de son autorit pour le bnficedesautres, cetteautoritest aussitt comprise, admise, accepte, adopte. Car ladeuxime base de lautorit, cest le DSINTERESSEMENT.Est-ce tout? Non. Lautorit est tripode et le troisime fondement de lautorit,cest le CARACTRE, le caractre qui, dans certaines circonstances, est simplement lecourage,le courage de donner la priorit lintrtgnralsur lintrtparticulier,lecourage moral de choisir la solution la plus difficile si cest la seule pouvoir assurer lesuccs de la mission.Comptence, dsintressement, caractre... Si votre autorit repose sur ces troisfondements, elleseraadmisepar vossoldats. Et si ellenepossdepascestroisqualits, elle sera refuse. partir du moment o vous donnez lautorit cette dfinition, militaire ou civile,je crois que lon peut se regarder en face en parlant dautorit.Et sachez bien que vos subordonns attendent de vous la manifestation de votreautorit, quils ont soif que vous les commandiez (bien...), parce que votre faon vousdeSERVIR, le service quils escomptent de vous, votre service, cest de lescommander.*Allez-vousmobjecter quecestrois bases, lespossder nesuffit pasbiencommander? Quil y faut aussi la manireAussi bien vais-je vous rappeler unevieille recette, toujours valable mon avis.Jedistinguetroismodesderelationschef-subordonns, troismaniresdtre,trois modes seulement, quilsagit, pour chacun de nous, de connatre fond pour enuser o et quand il faut, sans erreur ni dbordement. Lart du chef rside dans le dosagesubtil, instinctif outravaill, qui lui permet dutiliser chaquemoment lemodequiconvient et de passer adroitement de lun lautre.Le premier mode, je le baptise:30 GARDE VOUS - REPOS!parce que vous lutilisez tout naturellement lordre serr, et alors son importance estgrande si vous aboutissez, ce faisant, cette perfection, cette cohsion qui donnent la troupe lorgueildelle-mme. Mais cest aussiet dabord le mode de commandementaucombat, chaquefoisquelurgence, ledanger, font quil nyapasdeplacepourlexplication.Ce mode ne souffre pas la discussion. Il correspond, chez les subordonns, aujeu des rflexes cent fois tudis sur le terrain ou en salle, cent fois perfectionns par ceDRILL qui sadapte si bien un PMG 1 bien compris.Rigueur et prcision de lexcution - rflexe de discipline - rapidit delobissance - voil ce quobtient le chef dune troupe ainsi commande.Le second mode est aussi utile et efficace que le premier auquel il prpare: cest LE DiALOGUE .Le dialogue (2),cest le mode de linstructeur quiexplique et cherche se fairecomprendre. Cest le mode du chef au combat ou la manuvre, qui monte son couplavanceet avecunpeuderecul. Cest lemodequi permet ausubordonnderflchir, de comprendre, de suggrer, dmettre son avis, de se prparer ainsi donnerle meilleur de lui-mme pour la meilleure excution possible.Intelligence et ruse dans lexcution - souplesse et initiative dans la discipline -adhsion lobissance - voil ce quobtient le chef dune troupe ainsi commande.Le troisime mode est celui de LA DTENTE .Les occasions sont multiples, au besoin vous en crerez, o vous serez avec vossubordonnspluslhomme, lancien, lecamaradedecombat... sanscesser dtrelechef. Parce que cest la pause, parce que vous prenez un repas ensemble, parce quevous ftez nimporte quoiautour dun pot...vous ne pouvez pas rester LE CHEFsurvotre pidestal.Ilvous faut savoirvous risquer dans la foule,savoir couter plusencore que parler, prendre part avec naturel et en vrit.De tels moments privilgis vous permettent de faire passer, sans avoir lair dytoucher, tout ce qui doit passer du chef (que vous navez pas cess dtre) ausubordonn, tout ce qui nest mis dans aucun programme ni aucun rglement.... commedentendre et de retenir tout ce qui se dit (peut-trebien... pour vous aussi!).*Cette lettre est bien longue, trop charge, difficile. Cest que le sujet nest pas sisimple, que son importance est grande, quil sagit pour chacun de nous de le possder1 Ndlr Processus des Missions Globales31 fond pour en vivre naturellement, pour en tre lexemple vivant, pour en instruire lesautres.Je ne crois dailleurs pas quilsuffise de vous crire tout cela. Aussiallons-nous nousrunir pour en parler, pour parler de commandement, de mthode de travail,dorganisation du Corps. Il ne sagit pas de refaire un stage de chef de Corps! Il sagit demettre en commun nos expriences pour lamlioration de tous.Donc, bientt!P.S. - Je relis (jaurais d le faire plus tt!) le mot du CEMAT du 1/10/1980... et jy vois avec inquitudeque, pour le GnralDELAUNAY,lautorit repose sur quatre pieds: comptence - rigueur- amour -exemple.Vais-jereprendrecettelettre?larflexion, non. Lautoritpeut bienavoir 3ou4pieds,lessentiel est den avoir, davoir assez de personnalit, assez de colonne vertbrale pour COMMANDER.Je vous laisse donc travailler ce petit problme de philosophie compare...1 - Si vous avez des recettes, sachez que tout le monde est toujours preneur...2 - Dialogue! Je prends ce mot dans son acception vraie: conversation entre deux ou plusieurs personnes.Il nesagit pasdeschangesdineptiesquil recouvremalheureusement danslusagequelonenfaitparfois aujourdhui.32LYON, le 1erfvrier 1981.Mon cher ami,NOTER!Commander, cestnoter.Quest-ce que noter? Comment noter?Un barreau deplus ou de moins... pourquoi?Au moment o nous allons tous remplir les feuilles de notes de nos subordonns,alorsquecettetchenest certespassimple, il masemblutiledevousparler de:NOTER. En vrit, Monsieur, je vous le dis doucement, mais jevous couperai la tte dans le temps que vous dsobissiez.NAPOLONCommencer par cette citation, cest souligner que noter, cest dabordsanctionner: la note est la SANCTION de la manire de servir du not pendant lannecoule.Sanction,cest rcompense et punition.Distribuer lune et lautre bon escient,cestnoter. Faire cette distributionentoute justice, en fonctiondecequevousavezconstat dans votre commandement, cest noter.Je cite lun de vous: Larigueur enserviceet surtout lalternancedelarigueur enserviceavec la dtente hors service sobtiennent difficilement de cadres de plus en plusfonctionnaires ou fonctionnarises par leurs pouses et par la vie extrieure lArme. Bon nombre se rfugient dans lanonymatou la routine en service etdans lisolement goste hors service. Ce sont toujours les mmes locomotivesqui se font tuer dans le galop des activits comme dans lanimation des soiresfamiliales. Enfin, ce sont les laxistes devant la mission qui, essayant de redorerla vigueur de leur image de marque, commettent les bavures de langage et lestracasseries inutiles hors service.33Cest donc clair: il y a trois catgories de subordonns:- ceux quifoncent dans vos traces, quien veulent, quipigent et quigalopent...mme au prix de quelques erreurs, mais sans mesurer temps ni peine.- ceux quisomnolent au cride Surtout pas dhistoire... dailleurs les Chefs deCorps passent et moi... je compte bien rester!et quine font rien, ou juste cequil faut!- ceux qui nont pas larmature morale ncessaire pour commander et tentent defaireillusiondanslebruit et lafume... quittesaboter votreactionpourjustifier leur incurie.Je vous conseille donc, si vous le voulez bien, de classer dabord vos feuilles denotes entrois paquets correspondants ces trois catgories... puis, dans chaquepaquet, vos clients du meilleur au moins bon. Aprs quoi,mon systme est le suivant(libre vous den faire autant):- commencer par le paquet du milieu et par les moins bons de ce paquet. Fairedes conomies sordides de barreaux.- noter ensuite la 3mecatgorie. Faire moisson de barreaux.- finir par la 1recatgorie: il y a alors des barreaux distribuer.*Les notes ne sont pas seulement une sanction. Elles constituent un guide pour leprochain employeur du not. Il sagit donc de remplir de faon cohrente les cases desdiffrents tableaux...mais surtoutde rdiger,en cohrence aussiavecles cases,lesnotes crites. Cest difficile... tout le monde nest pas La Bruyre qui crivait si bien sesCaractres. Et nous savons commeil est facile, par ignorance, par manque decohrence, de nuire un camarade qui ne le mrite pas.L encore, chacun peut avoir son systme. Le mien ma t enseign par lun demes matres es-sciences militaires... Le voici pour qui en sentirait le besoin.Les notes crites, ce sont cinq paragraphes distincts (ce qui ne permet pas dtreprolixe, mais condenser sa pense est un exercice salutaire):- lemploi- lhomme- le subordonn- le chef- lavenir.LEMPLOI:ilest port en premire page? Certes, mais cette dfinition ne couvre pastout: 34- votre major a t remarqu en bien par lIntendance et il a conomis 1/6medevotre budget chauffage - votre OST a rat sa revue groupe (a arrive!) - votre responsable de linstruction a mont un excellentexercice de cadres etcrit un mmento tout fait bien pour les chefs de groupes... Chacun a fait quelque chose, bien ou mal, dans le cadre de sa fonction: dites...endeuxlignes, comment cettefonctionatremplie, sansoublier derappeler quelintress tient cet emploi depuis... et quil la pris sans y avoir t prpar (oulinverse).Origine etperspectives decarrire nontbiensr pas entrer en ligne decompte.- LHOMME: vous ne jugez pas... mais vous donnez en quelque sorte le mode demploi,au physique (solide ou pas, rsistant ou pas, capable en un mot de tenir son emploi), aumoral, sur le plan du caractre: comment le prendre, le rveiller, le diriger, le tenir...L, citez cequi vousapparat commeletrait marquant delhomme: culturegnraleoumilitaire-connaissancedetellelanguetrangre, detelpays - travauxpersonnels effectus - qualit dorateur, de rdacteur - intelligence, capacit de travail,ouverture...-LE SUBORDONN:comment secomportecelui quevousnotez, comment ragit-ilcommeexcutant: initiative, dbrouillardise, paresse, routine, souci delaperfection,gosme, don de soi, comprhension des ordres, rapidit dexcution, intelligence dessituations et des gens...-LE CHEF:vossubordonns commandenttous quelquechose. La maniredont ilsexercent ce commandement, vous devez la juger: rglementaire, originale maisefficace, laxiste, dmagogique, rigoureuse et seulement rigoureuse.L encore, soulignez les qualits de ceux quicommandent avec un cur groscomme a, quiattirent la confiance de leurs subordonns, quisavent les couter, quiont toujours dutempspour eux... oule contraire! Et noubliez ni lorganisateur nilinstructeur.- LAVENIR:celuique vous notez aura demain une autre affectation. Dites quel genrede poste lui convient, ce quil souhaite, quels emplois lui sont votre avis ferms... sansoublier deprciser jusquoil peut aller danslestudesmilitaireset lesniveauxderesponsabilit.... Cest long expliquer, mais finalement assez simple faire, cest unediscipline comme une autre. Cette mthode permet de rendre chacun selon son d, entoute justice, sans nuire par inadvertance, sans flatter. Et la DPMAT, le prochain chef,sauront qui est votre homme et comment lemployer au mieux.Croyez-moi, cest mieux que: Mrite les mmes bonnes notes que lan dernier - suivre et pousser !!!35*Ce systme a lavantage de remplir la troisime fonction des notes:SERVIR lintress. Celui-ci, qui va lire ce que vous avez crit sur son compte, saura trs vite(dailleurs vous en parlerez avec lui) comment ilpeut samliorer, o ildoit porter soneffort, ce quil doit corriger.Votre " client ", vous lavez pay, en toute justice, en toute rigueur, pour la faondont il a travaill avec vous. En outre, vous laidez progresser, pour son bien et pourcelui de lArme. Rien nempche dailleurs de voir un par un vos cadres, en octobre de chaqueannepar exemple, pour refaire(oufaire) lepoint, vrifier quevoustescompris,montrer que vous suivez les efforts accomplis. Vous prparez ainsi les notes suivantes.Enfin, pensez vos patrons vous, qui pourront oprer leur classement, mettreleurs propres notes sur la base dun travail solide structur, ce dont, croyez-moi, tous serjouiront! Vous devriez mme y gagner ce travail...Je nai parlque des notes dofficiers. Le principeestle mme pour lessous-officiers; seule la place pour crire est encore plus restreinte. Raison de plus pour nemettre que lindispensable et viter les clichs tout faits qui nuisent au not et finissentpar faire mal juger le noteur. Et noubliez pas que l aussi la base de votre travail, cestlaconfectiondestroispaquets, suiviedunclassement danschaquepaquet. Prenezpour cela votre temps: cest lessentiel et tout le reste en dcoule.*Et voil que joublie de parler dobjectivit...Au risque dtre mal compris, jedirai que, dans les relations hirarchiquesdirectes, on ne peut pas tre objectif. Avoir la rputation de ltre signifie trop souventquevous commettezlesmmeserreurs queles autres!Mieuxvaut donctresubjectif, carrmentethonntement, enjugeant sur descritresprcis, ceuxjustement qui lient chef et subordonn:- lobissance- linitiative- la comptence- le courage personnel.36- LOBISSANCE:un ordre est un ordre et non une base de discussion... Le premierdevoir de celui qui le reoit est, non pas de chercher le tourner, ni mme den attendrele contrordre... mais dobir, vite et bien.- LINITIATIVE:celle que lon prend...ETcelle que lon donne.Que personne nenrclamesil nest pascapabledenlaisser sespropressubordonns! Cest lejeuncessaire de linstitution pour que chacun fasse preuve de discipline intellectuelle.- LA COMPTENCE: ... lon a toujours apprendre. La comptence, a sentretient etles chefs ont du travail pour rester comptents. Lambition dont on na pas lacomptence est un crime.- LE COURAGE PERSONNEL: Oh! Pas celui de la guerre, le plus facile: tout le mondevous regarde!Celuide la paix, fait dhonntet, de soucide la vrit, daffirmation deses convictions, mme au risque de dplaire...Passer aucribledecesquatrecritreschacundeceuxquevousnotez, cestaussicommander,cestvotre servicede chef... Jene sais sicestobjectifmais cestvotre devoir.Bon courage pour les notes de 1981Cordialement3738LYON, le 1ermars 1981.Mon cher ami,Freinez, nom de D... On va scasser la gueule!FochdisaitActivit, activit....Noussommesdansledroit fil desapense.Personne dentre nous se sent guett par le chmage... ce qui est bien.Ceci dit, mon propos daujourdhui tient en trois lignes:- Nen faites pas plus!- Faites en moins!- Mais... faites le mieux!Nen faites pas plus !DeD.O. enmanuvres, decampsenexercices, detirsenpermanence, degardes en stages (1), dinspections en secours aux civils... nen jetez plus!Mais calculez donc sur une anne pleine (1980 par exemple quinest pas troploin) le nombre de nuits passes lextrieur, le nombre de samedis et dimanches prispar quelquechose... pour deuxoutrois sergents, unoudeuxcapitaines devotrergiment. Faites le bilan et voyez si cest srieux! mon avis, on en fait trop. Donc nenfaites pas plus, on est la limite.Conseildami: avez-vous quelque part, dans un couloir o lon passe, un grandtableau - avec en abscisse les noms de tous les sous-officiers du Corps et en ordonnele calendrier de lanne - sur lequel vous faites reporter tous les services, les gardes, lesabsencesde toutes sortes,les permissions? Avecunecouleur parcatgorie? Silontient ce genre daffichage au vu et au su de tous:- les dcomptes sont immdiats,- les passe-droits disparaissent,39- le contrle, VOTRE contrle personnel, est possible.Il est loisible den faire autant pour les officiers.Et alors, je ne vous parleraiJAMAISde rcupration ni de compensation: lesoldat est de service 24 heures sur 24 - limite qui nest due qu la seule mathmatique!- mais je vous dis nettement, de temps autre ayez le GESTE LARGE:- larguez une unit en permission pendant 48 heures...- octroyez 2 ou 3 jours de permission un officier ou un sous-officier... en susde ses droits.... non pas parce que cest un droit... non pas parce que a rle ou quily en amarre, ras le bol... mais parce que teltravaila t bien fait... parce que un tel ou telleunit a beaucoup pein avec le sourire... parce que tel autre a un problme familial (telautre: avec ou sans grade, et quel que soit le grade)... et puis, pour la raison majeure,inattaquable, que cest vous le Chef!Cest vous le Chef, cest vous quicommandez le travail, rpartissez les tches.Donc, cest vous qui contrlez et devez de temps en temps relcher la pression.Onseplaint souvent decequelespossibilits dercompensesoient plusrestreintesquelarsenal des punitions. Soyezbiencertainquece genrede largessesera gnralement bien accueilli.Faites-en moins!Oh! Jentendsdici lobjection:Jefaiscequelonmedit defaire, leplandecharge du Corps est dj complet sans que jy aie mis quoi que ce soit...Dabord, cenest pastout fait vrai. Et sicelatait, il vousappartiendrait desolliciter un rendez-vous de votre suprieur hirarchique direct, de lui rendre compte decet tat de faitet de le prier respectueusement de bien vouloirallger la charge quilvous impose.Ondit aussi, et cest exact:Jebalanceaussi harmonieusement quepossiblelemploi du temps du rgiment, et patatras! Telle inspection, telle intervention forcmentimprvue, telle prise darmes (qui naurait pas d ltre!) viennenttoutfoutre en lair...Comment voulez-vous que je men sorte? Cest vrai... vous navez pas tort, mais... raison de plus pour allger votre emploidu temps de telle manire que vous puissiez encaisser limprvu sans tout casser. Et je vous glisserais confidentiellement quil y a toute une pdagogie de limprvudont il faudraquejevousparleunjour... car laguerreest faitedimprvuset nousdevons aussi apprendre y faire face.40Donc, faites-en moins! Mais comment?Vos activits appartiennent trois catgories:-Dabord, les servitudes: gardes, D.O., permanences, services divers (visites auxhpitaux - contrle en gare - patrouille la tenue...).Je commence par les servitudes, elles ont aussileur utilit;elles apprennenttous laGRANDEURdes PETITESCHOSES... elles apprennent lexactitude, larigueur, laprcisiondesordres (excellenteprparationenvueducombat!)... ellesapprennent aussi que la qualit de la vie en socit passe par le soin que lon met lesbien faire, que les russir, cest un devoir de solidarit...Dans ce domaine, votre action est double:- dune part, vrifier pour chaque servitude: - quelle a encore sa raison dtre (combien subsistent par routine...),- quelle sert quelque chose (tes-vous certain que vos gardes-magasins protgent vraiment vivres ou chaussettes? - que cettesentinelle est indispensable? - que cette permanence ne peut treallge?),- quelle ne peut tre remplace par quelque chose de plus conomique(unesonnettepour unplanton- uneserrurepour ungardien- unemodification au tlphone pour un cadre de permanence...)Donc vrifiez! De prs!- dautrepart, contrlezsur qui tombent cesservitudes, cest diretrouvezrponse ces questions:- combiendesergentsparticipent autour degarde?Nepeut-onfaireprendreauxcaporaux-chefs?Voireauxcaporaux( uncaporal, cestune lgume ... aprs tout!)- ces mmes sergents nont-ils pas aussi la semaine dans les units? Lasurveillanceauxrepas?Lapatrouilleenville?Lagardedudpt demunitions? Et si cest le cas, puis-je classer ces diffrents services selonleur importance, rserver lesmoinsncessaires, lesplusfacilesauxmoins capables?- sergents-chefs , adjudants?Adjudants-chefs?Quel est lerythmedeleursservices?Est-il aussi chargquecelui dessergents?Peut-onquilibrer? (2)- et pour les lieutenants? Les autres officiers? Les aspis?Vousavezdjprocdcesvrifications, cescontrles, rponducesquestions?Bien! Danscecas, recommencezjusqucequevousayeztrouvdesconomies. Ou bien demandez votre second de le faire avec vous.Ce genre dexamen de... conscience, il faut le refaire sans cesse, sinon a repartaussi sec! Dans les temps troubls, nos cits entretenaient un veilleur dans le plus hautclocher, prt tinter la MUTE (3) en cas dalerte. Vous pourriez peut-tre vous inspirer41decesystmeenconfiant lundevos subordonns le contrle permanent desservitudes: il viendrait vous ameuter si la cote dalerte tait en vue...- Aprs les servitudes, les activits imposes: l, rien faire, me dites-vous. Certes, votre marge est plus restreinte. Cependant, je vous lai dj dit, ilvous appartient de les tudier de prs avec votre chef hirarchique :-de vrifier quels effectifs sont ncessaires pour tel camp, tellemanuvre,-de voir si telle activit ne fait pas double emploi avec telle autre, si tel tirne peut tre fait pendant tel camp...Bien sr, la discipline, a consiste excuter.Mais la participation, a existe. Et la prparation dun programme annuel, cest laconfrontation des moyens et des missions. Parmiles moyens, ily a le temps dont ondispose. Cetteprparation, cest untravail intelligent, ausensolintelligenceestconnivence avec le rel...Donc, vous casez les activits imposes sur votre emploidu temps vierge... etvous organisez le service dans le cadre ainsi trac... lconomie videmment.-Il reste enfin lessentiel: ce que vous voulezfaire pourque votrergimentsoitoprationnel.Celapart delaccueil desnouveaux arrivants(sur lequel vousdsirez, justetitre, faire leffort), et se termine par le dpart des anciens (que vous souhaitezamliorer... Tiens! Ilfaudraitque jevous parledu dernier raid des anciens... de leurultimeprisedarmes... dupassagedesconsignes, desmatriels, delafourragreleurs jeunes... Ce sera pour une autre fois!.Alors, comment faites-vous? Je vois deux solutions:- celle du travailleur: vous dterminez vous-mme, avec laide de tous, tout ceque vous voulez faire, o, comment, pendant combien de temps, quand... Cestaussi lasolutiondu... polytechnicien, car nousvoilramensauproblmeprcdent: cest la surcharge gnrale tout coup!- celle des subsides(4):vous fixez les buts atteindre,et, grands traits, letiming.Et vous vous ENGAGEZauprs de vos capitaines leur fournir lessecours, les moyens pour y parvenir: crneaux de temps - carburant -potentiel -munitions-crneauxdechampsdetir... Envousrservant (bienvidemment) la possibilit dintervenir pour aider, rectifier, redresser, dpanner,donner un coup de pouce (5)... vos capitaines de meubler leur emploidu temps pour atteindre les buts fixs.Vous leur avez donn les moyens de toutes natures. eux de jouer!Il vous restera vous balader, le nez au vent42... vous balader dans votre quartier, sur vos terrains, dune unit lautre, dunbtiment techniqueauxsallesdinstruction... pour contrler, dtecter lespannes, leserreurs, aider, conseiller... etFREINER! Car voscapitaines qui, dans lapremiremthode, seseraient plaintsdtrecrass, seront lespremiersenremettrepourrussir, au risque dcraser leurs subordonns.Je vous le disais: Debout sur le frein... on va scasser la gueule!Notez encore ceci:- Je prfre la mthode des subsides. Mais je vous alerte: elle exige de votre partune volont ferme, pour que personne ne vienne en rajouter - mme pas vous! -car les plages blanches paraissent nombreuses... pour que chacun se tiennestrictement ce quiest dcid sans remettre les dcisions en question toutbout de champ.- Noubliez pas non plus de calmer vos propres services: le chef des S.A., lemdecin-chef, le chef des S.T.... ont toujours besoin de coller par-ci, par-l, unerevue HCCA (est-ce toujours ncessaire? Si oui, quelle forme luidonner pourne pas y perdre trop de temps?), une inspection des lots de bord, uneconvocation pour visite des vhicules, justement indispensables lexercice dela 3mesection de la 2mecompagnie, une sance de vaccination juste quand ilne fallait pas!- Cest vous le chef? Alors commandez aussi vos services, fermement. Cest parvotre autorit sur eux que passe lallgement des carcans quipsent dur vosunits. Euxaussi ont fairepreuvedimagination, desrnit, utiliser lamthode des subsides, servir (ce qui mapparat finalement commelapremire tche des services).Mais faites le bien!Mieux vaut un bon exercice que deux rats! En 19981, on ne va plus au tir pourbalancer 5 cartouches. Une plage de PMG est intouchable, le colonel, bras en croix, endfend laccs quiconque. Letempsquevousaurezdgagenenprvoyant moins, vouslutiliserezrechercher la qualit. Souvenez-vous quil vaut mieux sabstenir que faire mal.Sachez que faire mieux, cest:- une instruction rigoureuse, active, passionnante... certes,- mais aussi une organisation stricte des activits.On parle trop et trop peu de lorganisation:- TROP,parce que souvent on organise pour lorganisateur et non au bnficede lexcutant.. On exige par exemple la prsence de toute une unit la revue43HCCA... alors que le major a besoin en tout et pour tout dun caporal pour crireles observations et de deux soldats pour manipuler le matriel.- PASASSEZparce quorganiser, cest dabord simplifier la vie, faire dupratique: si la journe commencepar du sport, pourquoi faire le premierrassemblement en tenue de combat? Est-il ncessaire daller au repas en rangsserrs? Avez-vous pens moduler les heures douverture du foyer en fonctionde lemploi du temps des units? Combinez-vous le tir, qui se passe forcmenten un lieu dtermin, avec le droulement de lexercice de combat pour fairelconomie dun dplacement, et situer le tir dans le combat?En un mot, pensez-vous rveiller les imaginations? remettre sans cesse enquestion ce qui se fait parce que a sest toujours fait? demander vos capitainescomment ils verraient les choses? ORGANISER, cest dire combiner, disposer, arranger dans le but de simplifier, de rduire les cots, daccrotre le rendement?Le Chef que vous tes, cest celui qui donne lORDRE, qui sme lordre, qui meten ordre, quiordonne: lordre, cest fait pour tre obi, bien sr. Mais cest dabord faitpour ranger, pour arranger, pour amliorer le rangement.Lordre, cest loutil decelui qui commande. Bien! Maiscest dabordloutil decelui qui btit lavenir. Ordonner, cest mettre en ordre ce qui VA se passer.lalumiredecesquelquesdveloppementstymologiques, pesezdoncvosresponsabilits.Cordialement,1 - Jappelle stagite la maladie qui consiste faire ailleurs ce que lon peut faire sur place.2 - Attention: il y a des bastilles que la psychologie peut aider dmanteler... mais cest vous le chef3 - La MUTE,cest la grosse cloche,le bourdon, quiservait amuter (ameuter) la population.Elleexiste encore sous ce nom dans le clocher de la cathdrale de METZ.4-Cf. Petit Larousse: SUBSIDE =secours(dargent) quunprincesengageait fournir unautreprince. (Le prince, cest vous, lautre prince, chacun de vos subordonns).5-Cf. id. : SUBSIDE =sommedargent versetitredesecours,desubvention.(Cequi supposequelques moyens bien calculs, rservs au Corps, VOTRE disposition).4445LYON, le 1eravril 1981.Mon cher ami,VISER AU CUR !Enmcrivant, il yaquelquesjours, lundentrevous medisait: Danslesrelations humaines qui forment finalement la trame de vos lettres, vous ne parlez pas ducur .Cest exact, encore que lide apparaisse... de temps en temps!Et, lorsdesdeuxrunions, Marseilleet auBreuil, ojai retrouvcertainsdentre vous, jai cependant employ la formule ; Viser au cur!Alors, quen est-il? Le dbat est dimportance car commander en visant le curdesessubordonnspeut tourner ladmagogie. Et commander sans uneparcelledamour me parait relever dune scheresse inacceptable.Aussi vais-je mabriter derrire une haute autorit...*Le fondateur des Jsuites, Saint Ignace de LOYOLA, a beaucoup rflchi sur leproblme de lobissance. Il avait dabord t soldat, et lorsquil a cr la Compagnie deJsus, il lui donnauneRglequi, par biendescots, sapparentait unrglementmilitaire. Il voulait dailleurs organiser une arme la disposition du Pape.Dans cette Rgle, saint Ignace distingue trois formes dobissance:- celle du corps,- celle du cur (tiens!),- celle de lesprit.LOBISSANCE DU CORPS, elle est fondamentale nous dit saint Ignace? Cestla base des autres. Peut-tre noblige-t-elle pas penser! Cest une obissancerflexe... je vous ai dj parl du mode Garde vous- Repos.46Un garde--vous rglo, piqu au bon moment, lgant, prcis, exact... cest uneforme dobissance, cest le premier temps de lobissance, cest le signe de ladisponibilitauxordresqui vont venir, deladfrencevis--visdecelui qui valesdonner, de lattention avec laquelle on va lcouter. Quand le corps obit, cest que lereste peut suivre.Quelecorpsobisseest ncessairemaiscenest passuffisant. Perindeaccadaver , cest trop et cest trop peu!LOBISSANCE DU CUR,le gnralFRRE, commandant lcole SpcialeMilitaire la rendue clbre par sa devise: Jobis damiti! Elle est base sur le lien affectif qui unit le subordonn son chef, que le chef asucrer avecsonsubordonn. Cest laformedobissancequi signifiequelonvamettreducur louvrage. Onobit parcequonestimesonchef, quonlui faitconfiance, quon laime bien.Mais sile corps et le cur seuls obissent, ce nest pas suffisant. Et personnenest oblig daimer son chef!LOBISSANCE DE LESPRIT, que FOCH a baptise: la discipline intellectuelle cest lacte dtermin, volontaire, par lequel le subordonn se met tout entier lexcution de lordre... Tout entier: corps, cur, intelligence. Intelligence, cest--dire connivence avec laralit, cest--dire la facult qui permet de prendre en compte ce qui doit ltre, dans sadimension exacte, pour que lide du chef, traduite par son ordre, soit ralise dans lesmeilleures conditions.Si lesprit obit, la discipline est sauve et lexcution correcte. Cette obissance-l, seule, est la fois ncessaire et suffisante... si le corps suit!*Car lobissance du corps reste indispensable, cest le fondement de la discipline,le corps est toujours lexcutant, loutil.On peut fort bien obir en dehors de lamiti (nen dplaise lancien Gouverneurde LYON!). Lamiti, lecur, celametdelhuiledanslesrouages, celasimplifiebienleschoses, celalesrendmoins brutales, celainciteenfaireplus,celacreunclimat47agrablequi facilitelexcution, amliorelerendement... Cest enquelquesorteleconfort de la discipline! Mais un chef qui dplat, lon doit tout autant obir.Lobissancedelesprit, cest lessencemmedeladiscipline. Elleseulefaitmarcher exactement le corps malgr fatigues, souffrances, dangers... Elle seule fait quele cur peut sy mettre: quand on se comprend bien, quand deux intelligencesengrnent bien, lestime nat, lamiti nest plus trs loin.Seule lobissance de lesprit engendre la vritable discipline.*Lidal, certes, cest que les trois obissances de saint Ignace sassemblent, seconjuguent, que le subordonn obisse la fois avec son corps, avec son cur, avecson esprit. Faire ainsi appel toutes les dimensions de laPERSONNEdusubordonn, cest tout lart du chef.- ... un art parce que nous sommes dans lhumain, que le chef doit commanderCHACUN de ses subordonns comme il doit ltre, en fonction de sa personnepropre... sans pour autant faire de favoritisme, sans entretenir une... camarilla!Lamertume du subordonn vient souvent du dsir du dtre considrcomme une personne... part entire!- ... un art parce que, pour tre bien obi, ilfaut des subordonns de caractre(avoir une opinion soi est la marque la moins contestable de la personnalit),et que le chef doit garder un juste quilibre entre le poids de lobissance quilimpose et la sauvegarde de la personnalit quil respecte.- ... un art parce que le chef doit commander comme il est, avec ses qualits etses dfauts, sans dissimuler (dailleurs, chassez le naturel, il revient augalop...), voireenseservant de sesdfauts! Et quelautoritdelafonctionnest que prte (jusquau contrle des capacits) ce qui exige du travail, unecomptence, une valeur...Donc,viserau cur? Peut-tre!Maisdabordcommanderavec son cur,avec un cur gros commea... en sachant que le chef a un droit absolu decommander, il est l pour cela, mais que sil nglige ou redoute de lexercer, ce droit estbien vite prim.Alors ... Commandez!Cordialement,4849LYON, le 4 mai 1981.Mon cher ami, PROPOS DE TROIS CAS CONCRETS...Le Gnral DELAUNAYa fait part aux Commandants de Rgion des troisconstatations suivantes:- Circulant en fort ce matin, en sportif, jai rencontr une harka de soldats enkaki, diversement (et mal) accoutrs, sans armes, avec deux cartes pour trente,alors quils taient supposs faire une course dorientation collective...- Entendant des coups de feu, je suis all et jai vu au champ de tir les employsdune C.C.S. sedbarrasser des 5cartouches mensuelles sur C.200,manquant - bien entendu - la cible 200 mtres, trop loigne pour eux..., unLieutenant commandant le tir, deux sous-officiers notant les impacts, un gradPDLfaisant tristement lancer desgrenadesquelquessoldats... lesautresattendant (la quille?)- Entrant quelques minutes aprs, inopinment, dans un quartier, jai trouv 200recrues apprenant tristement mettre larme sur lpaule... ce quils font, ma-t-on dit, 2 heures par jour... sans compter les dlais dentre et de sortie desarmes de larmurerie. *Un peu inquiet (malgr tout), sachant que notre CEMAT possde un toit dans largion, je me suis renseign pour savoir si ces... incidents staient produits ici... Ctaitailleurs. Ouf!Vous avez ma confiance mais vous aussi pouvez tre trahis, do moninquitude. Que celle-ci ait pu natre mincite insister nouveau sur:- la discipline, la tenue, la rigueur,50- la rvolution ncessaire de linstruction du tir,- lordre serr,- lobligation du contrle.*1 - LA DISCIPLINE.Cest:- un rglement auquel il faut se plier, obir. Un cadre de vie o chacun trouveson compte, qui protge aussi bien celui qui excute que celui qui ordonne;- une ncessitpour toute collectivit, une ncessit absolue pour unecollectivit dont la finalit est la guerre, dont la vie quotidienne estlentranement la guerre, dont les membres servent chaque jour des matrielsdeguerre, delarmement fait pour tuer, utilisent desmunitionsrelles, desvhicules de combat...- un signe, quand cette discipline passe dans les murs, que chacun lassume,laprendencompte. Quandlepetit dtachement envoyenfort pour unecourse dorientation (par exemple) est en tenue, dans la tenue prescrite, avec lematriel voulu... cest le signe que votre action est comprise.- une vritable foi,celle que viventdes disciples,des hommes convaincus,lis leur chef par le sens delobissance certes, mais aussi par cetteconnivencedes esprits dont jevous ai parl et qui sappelle la disciplineintellectuelle.LaforceprincipaledesArmes : unrglement connatreet appliquer, unencessit rigoureuse pour unecollectivit destine faire la guerre, unsigne decohsion, la foi qui runit des disciples... autant de facettes, autant de moyens pour lechef de faire comprendre, admettre, pratiquer la discipline.2 - LA RVOLUTION NCESSAIRE DE LINSTRUCTION DU TIRIly fautdabord une PDAGOGIE: on ne faitbien que ce quiintresse.Doncdabord,intresser au tir, et en mme temps user du tir pour marquer que le jeunehomme devient un homme, le civilun soldat. Commencez donc la vie militaire de vossoldats par un tir... mme sans instruction pralable, sauf ce qui peut et doit sapprendreen 3 minutes au pas de tir. Et ce premier tir, ilfaut quilsoit russi, l aussi ilsagit degagner. Donc mettez les cibles distance suffisamment courte. Ne commencez pas parun tir sur visuel mais prenez donc une silhouette. Faites guider le tir... discrtement, parconseils amicaux...51Il y faut ensuite une PROGRESSIVIT, jallais dire une progressivit individuelle,personnelle.Car enfin,Dupontpeuttirer bienen 2sances(et vous luiconfierezunFRF.1) pendant que Durand continue darroser largement sa cible. Et linstruction du tir,cela ne consiste pas, mais pas du tout, suivre un programme donn (5 cartouchessur SC.1 50 mtres en position couche, puis mme chose debout...) cela consiste faire en sorte que chaque homme soit capable de tirer sa premire balle AU BUT, avecSON arme, distance normale demploi, et au bout de 2 mois maximum.Donc une progressivit individuelle et autant de sances quilen faut chacun,en fonction de ses rsultats.Il y faut enfin une AMBIANCE. On a parl du culte du tir! Je vous ai racont lessances detirde lanime compagnie,avec son grand livre des tirs, son rituel,soncrmonial lafoisrigoureuxet dcontract(lecalmedesvieillestroupes!) et sesrsultats tonnants. Jajouterai que cette ambiance, elle est faite aussi dexemple:vrifiez le vite, mais croyez-moi: si la 3me section de la 2me compagnie tire mal, cestpeut-trebienquesonlieutenant et sessous-officiers sont eux-mmesdestireursmdiocres!Dailleurs, pourquoi pas, dans linstruction des cadres, insrer des sances de tir?Et pas seulement au PA! Cela cote cher en munitions? Mais non! Il sagit seulement demettre au but... et de stopper le tir ds que cest fait.Bien sr, il y a des trucs: le tir de duel - le tir sur ballonnets (avec les conomiescorrespondantes sur la ciblerie) - et puis les tirs "dembuscade", les tirs boule de feupour ceux qui vont en vhicules...Et il y a la FOI, la vtre, capable dinstituer une RELIGION DU TIR.3 - LORDRE SERR.Je ne vais pas y revenir. Je vous ai crit que je men foutais!Et vous avez biencompris quil y a une dose ltale dordre serr, encore accuse par le crmonial deperception et de rintgration des armes... que lordre serr, cela se distille petitesdoses, des gens qui ont compris et dj, deux-mmes, cherch faire.Portezdoncvotreeffort sur tout cequi vousferait gagner dutemps, tout ensoignant particulirement (et auxmoindresfrais) lascuritdevosarmeset devosmunitions.4 - LOBLIGATION DU CONTRLE.Quand je parle contrle, jenregistre deux ractions:- la premire est faite de susceptibilit: comment? VenirME contrler? Cest unmanque de confiance...52- la seconde est faite de... crmonial: un contrle, mais cest toute une histoire,ilfaut prvenir les gens, trouver des crneaux (!),organiser laffaire, dsignerdes contrleurs... et jen passe!La confiance dabord. Ce nest pas la question: le contrle, cest la mission et laresponsabilit du chef. Donner un ordre sans en contrler lexcution, cest habituer lessubordonns obir approximativement, cest admettre une dgradation de lordre, cenest plus commander, ce nest plus servir!Le contrle est ncessaire et obligatoire. Ilpermet de voir si le contrl a compris ce quon lui demandait, de se rendre compte delexcution comme du bien-fond de lordre, de jauger la capacit de la troupe contrle remplir telle ou telle mission.Mais le contrle, cest aussi vrifier que tout se passe comme cela doit se passer.Et alors, cenest pasforcment touteuneaffaire. Quandil sagit ducontrledunemissionglobale, jeveuxbien. Lerestedutemps, contrler, cest, pour lechef, sepromener lenezenlair et lesmainsdansledos pour aller voir, sentir, respirer,apprendreconnatre, sefaireconnatre, bavarder, questionner, demander, recevoirdes suggestions, enfaire,trouverdes ides,dcouvrircequilfaudraitfaire...et jenpasse!Essayez la mthode: vous men direz des nouvelles! En dehors de toutesuspicion, vous verrez de plus en plus souvent des gens souriants, contents de voir leurcolonel qui sintresse eux, mme dans les coins les plus reculs de votrecasernement, mme pour les exercices les plus mineurs, et vous apprendrez des tas dechoses utiles votre commandement.Deuxheurespar jour baguenauder lenezauvent, cest sain, hyginique...Croyez-moi, a paye!Voil pour aujourdhui. Il sagit de redites dont loccasion ma t donne par cepapier du CEMAT. Il sagit de recettes, toutes vcues, toujours applicables... derflexions que je fais et que je voudrais vous amener faire, refaire.Le 1er mai cest la fte du travail. Au boulot!Trs cordialementP.S. -Certainsdentrevousvont quitter leur commandement cet t. Pensezvossuccesseurs! Etprparez sans tarder ce document indispensable, la fiche de tche du chef de Corps, votre testament enquelque sorte.Dans ce document de liaison, vous allez dire dabord ce que vous faites, ce que vous avez fait etcomment vous lavez fait. Ensuite, vous prciserez ce qui nest pas fini et quil faudra continuer, pour enfinnumrer les diffrents problmes qui se posent dans tous les domaines votre rgiment.Les deux premires parties sont probablement rdiger de votre main, avec lavis des uns et desautres. La troisime peut tre confie vos subordonns, chacun pour sa spcialit.53Voil donc quelques suggestions... La forme importe peu, lessentieltant que votre successeurCONTINUEvotretchesanshiatusni rvolution. Sonstylelui serapropremaisleprogrsdevotreRgiment exige quil tire dans le mme sens que vous.Et vousqui avezencoreplusdunandevant vous, vouspourriezpeut-tredjprparer cetravail: le faire vous aiderait y voir plus clair, en cas de besoin!54LYON, le 1erjuin 1981.Mon cher ami,C H A N G E M E N T . . .Peut-treseriez-vousdussi cettelettrenevousapportaitpasquelquechodes vnements que vient de vivre notre Patrie.Rassurez- vous! Il nesagit pasdefairedelapolitique. Cenest pasmonmtier, ni le vtre. Je crois seulement bon de rappelerquelques faits et ides.- FAIT 1: la France a chang de gouvernants.- IDE: lArme est le bien commun de tous les Franais, la dfense est laffairede toute la France.- CONCLUSION:commela France, lArmecontinue. Samission demeure:dfendre le Pays. Cest NOTRE mission, cest NOTRE raison dtre.- FAIT 2: cest au nom du changement que cette mutation vient de saccomplir.- IDE: lArme ne craint pas le changement. LArme de Terre vient de vivre 18annesderformes. Elleaconnupendant cettepriodetroisorganisationsfoncirement diffrentes. Lesconsquencesdelaplusrcentenesont pasencore digres.Le changement, les soldats en ont une solide exprience, astreints quils sont,tous les deux ou trois ans, des mutations quiles remettent chaque fois aupied du mur, les obligent se radapter, faire la preuve de leur capacit detravail, de leur souplesse technique, de leur polyvalence.- CONCLUSION ... en forme de question: Pourquoi le changement nous ferait-ilpeur? Nous sommes les champions de limprvu.- FAIT 3: ...? (Attendons, a viendra!).- IDE:lechangement nest justifiquesil correspondunPROGRS. Leprogrs peut appartenir au domaine de la qualit (meilleure performance) ou delconomie (au moins aussi bien pour moins cher). Mais il ne peut treimmdiat, ce serait trop beau!Il faut 15 ans pour faire un char et en quiperune arme - 5 ans pour faire aboutir une rorganisation - 20 ans55(malheureusement) pour amliorer les comportements... alorsquen quelquesheures on peut les dtriorer.Lexprience prouve dailleurs que ce quiportedes rsultats immdiats constitue rarement un progrs.- CONCLUSION:sauf casser loutil auquel nous travaillons depuis silongtemps - et je veux exclure cette hypothse - le changement ne peut treque laboutissement dune rflexion approfondie, dune tude mrie, dun travailachev... mmesi ensuite, lexcutiondeladcisiondoit seffectuer danslarapidit.D O N C:attendons le futur changement de pied ferme. Continuons vivre lechangement permanent qui est lelot detouteArmeparcequil est ncessairelvolution et au progrs.Danscettemouvance, restonssereins, srsdenotrecapacit, fiersdenotrevaleur, de la qualit de nos rgiments, conscients plus que jamais dtre lArme de laFrance.Un dernier conseil: restons sereins mais non bats! Restons vigilants. Lesprovocations, celaexisteet nousvenonsdenavoir lapreuveen5meRgion. Seulremde: rendre compte de tout ce quiparaitanormal, mme sile bon sens tend lecroire anodin: ouvrez lil et le meilleur!Et rappelez-vous la vertu premire du fantassin, la mfiance!Soyez fantassins... *Puisque lon parle changement,ilexiste un domaineo le changement seraitbienvenu: l DUCATION .Parcequelafamillechancelle, quelcole senmoque, quelasocitsendsintresse, nossoldats(detousgrades, detousges) ignorent biensouvent lesrgleslmentairesdelavieencommun. Quandil yagroupe, lesdbordementsmenacent. Cest la mode: on refuse contraintes, formes, rgles de conduite, discipline,politesse. On prfre gesticuler que se tenir!Or le soldat, ce doit tre un homme de discipline (voire de foi), respectueux desautres et de leurs biens, detout cequil amissionde protger -unhommequi doitsavoir se conduire de faon correcte et autonome, user dinitiative, prendre sesresponsabilits. Cest touteuneducationdont chacunabesoinpour acqurir cesqualits, uneducationqui, pour trereue, doit partir dequelquesbasesadmises,mme si elles sont peu rpandues.Des bases? En voici trois:56- Lalibert:lerefusdescontraintes, delapolitesse, deladiscipline, celasapparente un got immodr, non matris, pour la libert. Or la libert dechacun passe par le respectde celle des autres,par la matrise que chacungarde de la sienne pour laisser place celle des autres. Apprendre vivre dans la libert, voil une premire base.- Lcologie:elleest lamode,le respect delanature, desfleurs, despetitsoiseaux, tout lemondeenparle. Cest trsrespectable, conditionquelonsache pourquoi.Et silon rpond ce pourquoi,on dcouvre les raisons quiimposent derespecter lematriel durfectoire et dufoyer, detenir propresachambre...Lcologie qui aboutit au respect du cadre de vie, pour les autres ET poursoi-mme, ce serait ma deuxime base.- Lagnrosit:si les jeunes daujourdhui ont quelques dfauts (dont leurjeunessequi est unmal essentiellement passager), il faut leur reconnatredegrandes qualits daltruisme et de gnrosit. Nos garons peuvent donner et sedonner silscroient auxraisonspour lesquellesonlesinvitetregnreux.Cest peut-tre pour cela que certains servent dans votre Rgiment...Cette gnrosit constitue ma troisime base ;Une libert consciente et assume - le respect du cadre de vie - la gnrosit...Pour construire partie de ces trois ides, ma recette tient en trois verbes:- DIRE- VIVRE- FAIRE VIVRE.DIRE...parcequecelavamieuxenledisant, quil yadesvritsclamer et proclamer, que dire, cest parler et que vous, vos cadres serez peut-tre les premiersadultesparler enadultevosbonshommes. Etquecelui qui adesoreillespourentendre, quil entende!Il sagit dtre explicite, net, de ne pas tourner autour du pot: montrer levandalisme l o ilest, lgosme comme il est vcu - en appeler la libert assume,au respect du bien commun, du cadre de vie, des autres... la gnrosit!Dites...Parlez... Rptez...a passe ou a ne passe pas...ilen reste toujoursquelquechosesi vousvousyprenezbien, si vousavezlefit, lecontact.. si vouspensez la suite.VIVRE... vivre soi-mme ce que lon veut que les autres vivent, cest donner lexemple.Je vousfaislhonneur de croirequevous vivezcomme unhonnte citoyen! Mais cerespect des autres dont doit tmoigner notre vie, ce respect des matriels, cettegnrosit... ils peuvent tre vcus tous les jours, au quartier, au bureau, sur le terrain,57au volant dune voiture. Lexemple que donneraient TOUS les grads, il finirait bien parpasser.Lducation, cest dabord un exemplepermanent imiter, un exemple quildevient tentant dimiter. En vivant le comportement que vous voulez faire adopter, vousvousengagezpersonnellement, vousmontrezvotresavoir-vivre. Il restelefaire...dteindre!FAIRE VIVRE... Vous savez ce que vous voulez obtenir: un minimum dducation, deresponsabilit dans le comportement quotidien. Vos cadres, vous les avez convaincus,ils ontappris vivre en gens duqus et responsables, qui savent quils sont lexemple,quils doivent ltre. vous maintenant de veiller ce que personne ne relche leffort en prcisantsans cesse ce que chacun doit faire et comment, et faire dire chacun ce quil comptefaire personnellement pour encore samliorer.En page 9 du T.T.A. 153, dition 1979, je relve que le Chef...fait acqurir descomportements en invitant les intresss se perfectionner, cestLDUCATION... Cordialement58LYON, le 1erseptembre 1981.Mon cher ami,FORMER LES CADRES...Il y a tout juste un an, je vous crivais: Faire des fanas! Fairedesfanasdetousvoshommes, gradscompris, cest direfairequetousrussissent leur passagedanslArme, deviennent descitoyensconscientsdeleursdevoirs de Franais, aptes donner la meilleure image de lArme, resserrer ainsi lelien entre lArme et la Patrie. Et les recettes, les pistes de cette russite, ctaient:Y CROIRE, RECONNATRE LAUTRE, EXIGER BEAUCOUP,FAIRE DU MILI.La consigne reste valable, cest un domaine o lon na jamais fini de travailler...Mais, bien entendu, cette mission, vous ne pouvez la remplir quen passant parvoscadres, officiers et sous-officiers: ils sont vosmoyensdaction, vosrelais, vosmultiplicateurs! Et former vos cadres, cela consiste en faire aussi des fanas pour quilssoient aptes faire des fanas de leurs soldats: cest votre mission.Vaste programme !!!*Car, vous couter, bien de vos ennuis proviendraient de ce que trop des jeunescadres (officiers et sous-officiers) sortent de leurs coles sans mtier, manquantdexprience, de sens du contact... quils doivent encore TOUT apprendre!Je ne relverai pas que mtier et exprience supposent un peu danciennet... jesoulignerai seulement queles coles nont gurequeles moyenset la possibilitdenseigner la thorie (Jai eu lhonneur de commander lENSOA ... je connais!). 59Ilfaut bienprendreconsciencedecequecesjeunes cadres dcouvrent chezvous leur premier rgiment, y prennent leur premier contact de service avec la troupe,avec lesautrescadres, avecleurssuprieurshirarchiques... quilsnont enarrivantquuneide decequesont lesdiffrentsorganesdeceCORPSdont ilssontmaintenant partie intgrante. De ce constat, quelques conclusions pour laction:- partie intgrante de votre rgiment? Encore faut-ilque cette intgration,on ytravaille, que laccueil soit cequil doit tre, que la chaleur des premierscontacts, lesattentionsdespremiersmoments, fassent sentir auxintressesquils sontdelamaisondslepremierpasquilsyfont. Est-celecaschezvous? Quallez-vous faire pour que cet accueil soit une vraie rencontrechaleureuse, amicale?- une ide de ce quest ce rgiment? Lenseignement thorique reu lcole, qui appartient-il de le concrtiser? Ne peut-on modifier cet Allez vousprsenter ... par quelque rite plus amical, guid par un ancien, un rite quipermette au nouveau venu de visiter les tres et les gens dans la srnit, quilaide surmonter sa timidit, son trac... qui oblige ceux quil visite le recevoircomme ils aimeraient tre reus, quifasse connatre sans perte de temps lesttes, les locaux, la gographie, les ressources... Vous agissez ainsi?Ne peut-on encore perfectionner le systme avec la volont de le rendre plussympathique, plusconcret, pluspratique, plusutile... enmettantTOUTLEMONDE dans le coup, y compris les ST et le major?- le premier contact de service: avec lui, nous dbarquons dans le mtierproprement dit. Quelques questions: qui prsente ce nouvel arriv ses hommes, et ces hommes aunouveauvenu... avec, lappui, les quelques phrases biensenties,venues du cur? qui runit pour une premire rencontre ce cadre qui dbarque avec ceuxqui sont maintenant ses collgues de travail? quiorganise cette soire indispensable o, dans un cadre sympa, lenouveau vaseraconter, sefaireconnatre?Et qui valaider sedboutonner, pour que tous le connaissent? qui, deloin, surveille lapremiremissiondunouveau, aprsavoirruni les meilleurs conditions de son succs?Notezquejevousparledescadresmaisqueleproblmeest exactement lemme pour tout nouvel arrivant, grad ou pas.Et je voudrais encore ajouter quelques trucs dancien, titre de suggestion:Le chef de Corps affecte ses cadres lintrieur de son rgiment. Il doit veiller mettrele nouveaudans uneunitrde, la ttedungroupe, dunesection, dunecompagnie, quitourne rond. Cest l seulement quilapprendra vite et bien les ficellesdu commandement dont il ne connat que la thorie.60Lon confie souvent le dmarrage des jeunes cadres leur capitaine. Celui-ciavidemment son rle jouer. Mais une fois sur deux il dbute aussi dans un mtier o ilabeaucoupapprendre, celui decommandant dunit. Il faut donclaider et alorspartager la mission en deux. Pour le service courant, au capitaine de jouer, avec un petitcoup de pouce, une aide supplmentaire au dbutant.Mais, chef de Corps, vous menez une instruction des cadres. Croyez-moi:dissociez de cette instruction les nouveaux de lanne et pendant un an, confiez-les lun des plus rassis de vos subordonns avec un petit programme votre faon:- connaissance des services du Corps: prsentation, visite, fonctionnement.- instruction delinstructeur: autir, aucombat, ausport - perfectionnement,contrles, prparation relle des exercices.- lart de commander, de dtendre latmosphre, de parler lautre, de lcouter,de le consulter sans en avoir lair...- ...et tout cequevoustrouverezymettre(maislanneest courte!) et quipourrait assouplir vos clients, leur montrer quils ne sont pas une race part,que le contact chaleureux avec lautre, cest (ctait?) la caractristiquetraditionnelle des officiers franais et... quil ny a pas de mal cela!En un mot, ilsagitde les faire tomber du pidestalo trop souvent ils se sonthisss dans leurs coles, de les remettre au niveau des autres, au contact des autres, lcoute des autres... des autres quiseront peut-tre leurs camarades de combat maisqui sont srement leurs soldats. Peut-tre pourriez-vous leur rappeler le slogan des TROIS COMME...ou celuidesTROIS AVEC...pour quilssachent aussiRIREavec! Encole, onapprendlathorie. vous de leur apprendre la pratique!Cordialement 6162LYON, le 1er octobre 1981.Mon cher ami,C A P I T A I N E. . .Lecapitaine... lattedelacompagnie... lecommandant dunit... lecapitainecommandant commedisent avec redondancenos cavaliers... le chef delunit decombat, celuisur lequelsarticule votre rgiment sur le terrain... celuiqui inscrit sur leterrain la manuvre que vous avez monte...Le capitaine... par quivous commandez votre rgiment... quichaque jour inscritsur ses programmes lexpression de votre pense... qui chaque jour traduit votre volonten actes, en instruction, qui inscrit votre volont au cur de ses hommes!Et voil que jentends dire un peu partout que bien souvent, les capitaines sont lemaillon faible de la chane hirarchique: ils ne savent pas commander - ils sorganisentmal - ils en font trop sans rien dlguer - ils ne font rien ou rien de bon - ils sont tout letemps assis dans leur bureau - ils ne sont jamais leur tlphone - ils sont de moins enmoins disponibles...Si ces reproches sont fonds, votre situation est grave car comment commandersans vos capitaines?*Cettesimplequestion touchedirectement, jecrois, aufondduproblme: lahirarchie du rgiment, cest dabord, cest surtout le binme colonel-capitaine.Vos adjoints, votre major, votre OST2 vont bondir. Mais ils auraient tort: eux, cestvous,danslesdiffrentsaspectsde votrecommandement. Chacundeux est l pourrgler en votre lieu et place telle facette de votre mission, mais ils ne sont pas dans lachane hirarchique. Ils nont pas commander vos capitaines. Ils ont descorrespondants dans lunit: le chef comptable, le sous-officier auto, ladjoint... SEUL, lecapitaine est en prise directe avec vous. Personne ne sadresse lui, sauf vous.Vos capitaines et vous, vous tes le COMMANDEMENT, les responsables, lesseuls responsables. Les autres sont l pour vous aider, jamais pour interfrer dans lecommandement. Les autres sont l pour aider vos capitaines, jamais pour leur donnerdesordres. Dailleurs, leursordres, ceseraient lesvtres... et si tout lemondeendonnait, o iraient vos capitaines ? Quelle serait VOTRE autorit?2 Ndlr: Officier des Services Techniques (ne pas confondre avec lacception actuelle dOfficier Sur Titre).63Donc, premier point: il existe une chane hirarchique qui vous relie vous chef deCorps vos capitaines. Cette relation privilgie, personne na le droit de lemprunter:ce serait au dtriment de votre autorit.*Ce point acquis, ilsagit pour vous de traduire cette relation privilgie dans lesFAITS.Trssimplement parfois: aurapport duCorps, pourquoi vousentourer devosadjoints en plaant en face vos capitaines? Mettez-vous donc au milieu du grand cotde la table avec vos capitaines votre gauche et votre droite. Vous aurez en face devous votre second et tous vos adjoints.Dtail?Essayez! Vousverreztout desuitelechangement: il yaduncotleCommandement: vous-mme et vos capitaines, lesRESPONSABLESnantis delAUTORIT - et de lautre ceux qui, encore une fois, sont l pour vous aider. Vous tes du mme bord que vos capitaines,vous pousez leurs difficults,etceux den face vonttenter de les rgler,les leurs et les vtres, les leurs quisont lesvtres.vousbiensr denepascouper voscadresendeux... maissi celatait, ilvaudrait mieux que vous restiez du cot de vos capitaines.Cela ne suffit pas... une place table, mme si cest celle du rapport! Il faut donc allerplus avant. Mais cette faon de placer vos subordonns, elle traduit votre VOLONT deconstituer une QUIPEavec vos capitaines, une quipe o chacun joue son rle,encomptant sur les autres: ce serait le jeu de la guerre... Faites en sorte quon le rde dsla paix.*Et nous dbouchons sur votre responsabilit personnelle vis--vis de voscapitaines. Sils ont des dfauts, des insuffisances... rien ne sert de vous plaindre. Voustes leur chef, responsable deux et de leur instruction. Cest vous de les former leurtche.Comme vous formez tous les nouveaux quidbarquentchez vous,ilfaut aussimonter pour vos capitaines un programme spcial... dont linstructeur cest vousvidemment.Le programme: essentiellement du pratique puisque l encore une cole a d secharger de la thorie. Du pratique, cest--dire une adaptation VOTRE rgiment, seshommes, ses murs, ses moyens, ses habitudes, sa CADA comme disaient lesAfricains.Du pratique mais du sur-mesure. Chacun de vos capitaines a ses qualits et sesdfauts. Le bon instructeur que vous tes met en valeur les premires et charge celuiqui lesadenfaireprofiter lesautres.Et vous-mmeallezpatiemmentremdier auxdficiences de chacun.Pratique... sur-mesure... Et surtout delhumain? Vos capitaines sont jeunes.Parlerauxhommes,trenaturel danssoncommandementcommedansles contactsjournaliers... savoir dun coup dail dtecter sur ses 150 bonshommes et grads LE garsqui a besoin dtre cout... cet art, tout dexcution, nest pas si simple. Cest le fond du64mtier dofficier? Cest lhritage quilvous appartient de transmettre vos capitaines.Cest le cadeau que vos capitaines attendent de vous.*Laconscience dunerelationUNIQUE, prioritaire, personnelle entr