École de danse

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École de danse Rue des Tanneries 71250, Cluny Présentation Architecture XXe en Saône-et-Loire Du schéma d’aménagement et de développement de la ville approuvé en 1996, découlent 7 projets principaux, englobés dans un grand programme d’urbanisation de l’est et du sud de la cité. L’école de danse en fait partie. Édifié sur une parcelle du centre ancien blottie entre une ruelle et les remparts, l’équipement s’insère avec intelligence et finesse. Peut-être parce qu’il réinvestit une maison médiévale à laquelle il vient s’attacher, sans doute parce que le gabarit et les teintes des matériaux s’accordent au bâti du quartier, certainement parce que cette construction évoque une architecture ancienne : l’architecture antique. La sobriété et la pureté des volumes, le rythme en façade (récurrent dans la production de Berger), l’importance des percements qui transforme les cadres des baies en colonnades, et l’utilisation de la brique, accentuent cette réminiscence de l’architecture romaine et donnent au bâtiment une monumentalité antique. Malgré ce parallèle, l’école de danse ne tient pas du pastiche. Elle affiche une transparence toute moderne et des espaces intérieurs dynamisés par des teintes vives. Les circulations extérieures du bâtiment central deviennent une promenade, menant jusqu’à un observatoire ménagé sur le toit. Le lien entre la ville ancienne et cette nouvelle construction est dès lors établi. Extrait du Guide d'architecture en Bourgogne 1983-2007- Éditions Picard - 2008 Mots clés BRIQUE - CIRCULATION INTERIEURE - ECOLE DE DANSE - OBSERVATOIRE - PATRIMOINE 11/11/2021 2:15 am

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École de danse

Rue des Tanneries 71250, Cluny

Présentation

Architecture XXe en Saône-et-Loire Du schéma d’aménagement et de développement de la villeapprouvé en 1996, découlent 7 projets principaux, englobés dans un grand programme d’urbanisation de l’est etdu sud de la cité. L’école de danse en fait partie. Édifié sur une parcelle du centre ancien blottie entre une ruelleet les remparts, l’équipement s’insère avec intelligence et finesse. Peut-être parce qu’il réinvestit une maisonmédiévale à laquelle il vient s’attacher, sans doute parce que le gabarit et les teintes des matériaux s’accordentau bâti du quartier, certainement parce que cette construction évoque une architecture ancienne : l’architectureantique. La sobriété et la pureté des volumes, le rythme en façade (récurrent dans la production de Berger),l’importance des percements qui transforme les cadres des baies en colonnades, et l’utilisation de la brique,accentuent cette réminiscence de l’architecture romaine et donnent au bâtiment une monumentalité antique.Malgré ce parallèle, l’école de danse ne tient pas du pastiche. Elle affiche une transparence toute moderne etdes espaces intérieurs dynamisés par des teintes vives. Les circulations extérieures du bâtiment centraldeviennent une promenade, menant jusqu’à un observatoire ménagé sur le toit. Le lien entre la ville ancienne etcette nouvelle construction est dès lors établi.

Extrait du Guide d'architecture en Bourgogne 1983-2007- Éditions Picard - 2008

Mots clés BRIQUE - CIRCULATION INTERIEURE - ECOLE DE DANSE - OBSERVATOIRE - PATRIMOINE

11/11/2021 2:15 am

ARCHITECTURAL - XXe

Concepteur(s) ANZIUTTI Jacques - architecte - BERGER Patrick - architecte

Maître(s) d'ouvrage(s) Ville de Cluny

Types de réalisation Equipement scolaire / universitaire

Année de réalisation 2007

Surface(s) Non communiqué

Coûts Non communiqué

Crédit photos CAUE 71

Date de mise à jour 24/06/2016

11/11/2021 2:15 am

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